下面是范文網(wǎng)小編分享的山區(qū)老教師先進(jìn)事跡3篇(優(yōu)秀老教師事跡)，供大家賞析。

山區(qū)老教師先進(jìn)事跡1

　　山區(qū)教師個(gè)人先進(jìn)事跡

　　山區(qū)教師個(gè)人先進(jìn)事跡

　　本人**，19**年1月15日出生于**縣**鎮(zhèn)**村一個(gè)農(nóng)民家庭，1976年9月入學(xué)**小學(xué)學(xué)習(xí)，1981年小學(xué)畢業(yè)入學(xué)**二中讀完初中升高中，1987年7月高中畢業(yè)。讀高中時(shí)母親患病，大哥取親，兩個(gè)弟弟分別讀小學(xué)和初中，父親種地收入微薄，生活很困難，我靠勤工儉學(xué)勉強(qiáng)維持到高中畢業(yè)，高考落榜的我因家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)無(wú)法再去復(fù)讀，只能下決心去代課，想邊代課邊學(xué)習(xí)，也好減輕父母的負(fù)擔(dān)，于是，在一個(gè)同學(xué)的幫助下，到她母親所在的學(xué)?！m坦小學(xué)代課，當(dāng)時(shí)的工資是45元，而大米一斤卻要元，一個(gè)月的工資還不夠買30斤的大米，我就從家里帶些米和菜，維持著我的教學(xué)生涯，津津樂(lè)道，但意想不到的是在我從教的第三年，學(xué)區(qū)改選了校長(zhǎng)，人事發(fā)生了變動(dòng)，我的代課名額被他人取代；熱愛教育事業(yè)的我，傷透了心；無(wú)奈之下只好到全縣最偏僻、離家很遠(yuǎn)的學(xué)區(qū)——**學(xué)區(qū)，向我的小學(xué)老師——**老師求助，在張老師的幫助下，富有同情心的**校長(zhǎng)收下我，并把我安排在比較靠近我家方向的**小學(xué)，從**到我家要轉(zhuǎn)兩趟車約一個(gè)小時(shí)，還要走一個(gè)多小時(shí)的山路，當(dāng)時(shí)一周要上5天半的課，因?yàn)橄爰?，我每周周六下午回家，周日下午返校，有時(shí)趕不上車，還要多走一程的路，有一次我吃完午飯從家里出發(fā)，趕不上車，一直走到天黑才到學(xué)校，三年后，人事又發(fā)生了變化，我被安排到離家更遠(yuǎn)些的一所雙人校當(dāng)負(fù)責(zé)人；從1990年至1998年，我先后輾轉(zhuǎn)于**、**、**等離鄉(xiāng)、縣最邊遠(yuǎn)的山村小學(xué)，在**、**小學(xué)連續(xù)擔(dān)任點(diǎn)校負(fù)責(zé)人5年。

　　功夫不負(fù)有心人，1995年歷經(jīng)坎坷的我函授畢業(yè)，進(jìn)入**師范在職學(xué)習(xí)，1997年師范學(xué)習(xí)畢業(yè)，被分配回家鄉(xiāng)。整整奮斗了十年，奉獻(xiàn)了十年的青春，才苦盡甘來(lái)，轉(zhuǎn)為一名公辦的老師。為了個(gè)人事業(yè)，我直到30歲才結(jié)婚，1998年9月調(diào)入丈夫所在的**縣**中心小學(xué)任教，轉(zhuǎn)眼又已12個(gè)春秋。這12年來(lái)，丈夫工作特別忙，無(wú)暇顧及家里事，我只好邊帶女兒邊工作，很是辛苦。女兒出生才三個(gè)月，我就急著要去上課，時(shí)值嚴(yán)寒季節(jié)，山區(qū)天氣特別惡劣，女兒吃了我風(fēng)里來(lái)雨里去的奶水一直鬧肚子，晚上整夜整夜地哭，我整夜整夜地睡不好覺，白天照常要上好課，半年時(shí)間我消瘦了十幾斤，一直到女兒5歲左右，才讓我有所輕松，雖然這樣，為了學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，我從不耽誤自己的教學(xué)工作，照樣擔(dān)任班主任、教主科，努力完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，教學(xué)成績(jī)依然保持年段前列。

　　我參加工作以來(lái)成績(jī)一向顯著，教學(xué)效果一直很好。參加工作第一年，在蘭坦小學(xué)教一年級(jí)，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)抽考，我所任教的學(xué)科平均分90多，名列學(xué)區(qū)前茅；1990年在****學(xué)區(qū)**小學(xué)任教一年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科統(tǒng)考成績(jī)分別獲全學(xué)區(qū)第二名和第三名，獲過(guò)獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀，得到許多老師的贊賞；1993年剛到**小學(xué)任教時(shí)，一個(gè)輟學(xué)在家一年多的女孩子，經(jīng)常在教室外面玩，聽得見我講的課，感興趣了，居然要求到我班復(fù)學(xué)。1998年調(diào)入本單位后，我工作更加努力，教學(xué)成績(jī)一年勝過(guò)一年，平均分一年比一年好，名次均排列全學(xué)區(qū)前一、二名。2008年任教的二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期平均分分，下學(xué)期平均分95分，2009年任教的三年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期平均分，下學(xué)期平均分，皆居整個(gè)中心小學(xué)同年段第一名，優(yōu)秀率高，及格率均為100﹪。二十三年來(lái)，我所帶的班級(jí)總是充滿學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，家長(zhǎng)滿意度高，受到許多領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。

　　我關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的各種精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，始終與黨中央保持一致，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，工作中團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，對(duì)工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得最好，力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。責(zé)任心特別強(qiáng)，特別熱愛教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，對(duì)待學(xué)生勝過(guò)自己的孩子，不管走到哪里都會(huì)受到許多家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的稱贊；有奉獻(xiàn)精神，二十幾年如一日扎根山區(qū)教書育人，總是把學(xué)校當(dāng)作自己的家，從不超假，從不無(wú)故請(qǐng)假，聲音嘶啞了照樣堅(jiān)持上好每一節(jié)課，頭疼發(fā)熱就更不用說(shuō)了。

　　一個(gè)愛自己事業(yè)的老師，除了有強(qiáng)烈的責(zé)任心外，還要有淵博的知識(shí)和拼搏奮進(jìn)的精神，因此要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，二十三年來(lái)，我總是邊工作邊刻苦學(xué)習(xí)，2003——2005年我在福建教育學(xué)院參加函授學(xué)習(xí)，取得大專學(xué)歷。平時(shí)我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力閱讀各種教育刊物、雜志，經(jīng)常與同事一起討論、研究教材、教法，虛心向他人請(qǐng)教，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為了提高自己的理論水平，把握學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向，虛心學(xué)習(xí)專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，博取眾長(zhǎng)，為我所用，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并將理論與實(shí)際相結(jié)合，因材施教，因地制宜，狠抓課堂四十分鐘，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，課上的扎實(shí)有效，教學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，許多學(xué)困生、頑皮生都得到不同的進(jìn)步。如：張曉文同學(xué)，讀一年級(jí)時(shí)呆頭呆腦，家庭比較困難，學(xué)習(xí)沒(méi)信心，二年級(jí)我剛教他時(shí)，上半期學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考不及格,可經(jīng)過(guò)我一個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)，進(jìn)步非常大，期末考就考了72分，第二學(xué)期進(jìn)步更大，期末考了86分，到三年級(jí)他都一直保持這種成績(jī)，這學(xué)期經(jīng)?？?0多分，期末考居然考了96分，徹底擺脫了學(xué)困生之名。還有方榮同學(xué)，本來(lái)是個(gè)不愛學(xué)習(xí)，愛打架，滿口都是臟話，脾氣非常暴躁的孩子，讀一年級(jí)時(shí)與同學(xué)鬧矛盾，老師阻止他，他更生氣，竟然用拳頭將窗戶上的玻璃砸碎，二年級(jí)時(shí)，由我擔(dān)他的班主任，在我的耐心教育下，完全變了個(gè)樣，現(xiàn)在已變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽話、學(xué)習(xí)努力的孩子，成績(jī)非常優(yōu)異。上學(xué)期從海南轉(zhuǎn)回來(lái)的**同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，考試經(jīng)常不及格，在我班上學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期后，也由學(xué)困生轉(zhuǎn)化成優(yōu)生，這學(xué)期期末考也考了91分，還有李燕清，**等學(xué)困生在我的教育下進(jìn)步都很大。我的培優(yōu)補(bǔ)差工作做得認(rèn)真、細(xì)致，方法得當(dāng)，事半功倍，學(xué)生學(xué)得輕松，進(jìn)步快，效果好。

　　我特別注重學(xué)生的思想教育，充分利用時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，注重教學(xué)生做人的道理和具備良好的思想道德品質(zhì)，把思想工作放在首位，動(dòng)之以情，曉之以理，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容講些生動(dòng)有趣的話，對(duì)學(xué)生滲透思想教育，嚴(yán)格要求學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，形成家校內(nèi)外齊抓共管，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的思想教育工作。

　　平時(shí)，我非常重視自身建設(shè)，給學(xué)生樹立良好的形象。關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，特別關(guān)注生活有困難的同學(xué)，對(duì)生活有困難的學(xué)生給予物質(zhì)與精神上的資助。我剛調(diào)到**中心小學(xué)時(shí)，晚上要負(fù)責(zé)一個(gè)班的晚自修，這個(gè)班的寄宿生里面有一個(gè)女生父母離異，是單親家庭，由父親撫養(yǎng)，我很同情她，經(jīng)常關(guān)心她、照顧她。有一個(gè)周末下大雨她沒(méi)帶雨具回不了家，我就拿錢給她買雨具，幾年來(lái)，這類事情為學(xué)生做了很多，為他們樹立良好的形象。在工作中把嚴(yán)格要求和情感教育相結(jié)合，融洽師生感情，創(chuàng)造良好的教與學(xué)的環(huán)境，為搞好教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　山區(qū)專任教師少，山區(qū)教師要兼任音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)，鄉(xiāng)土等許許多多的科目，我服從組織安排，都能圓滿完成任務(wù)，去年我教的美術(shù)有李君瑤、李佳佳、林漢榕三人去參加全國(guó)少年書畫大賽，均獲銀獎(jiǎng)；我雖然不是專業(yè)的體育老師，但我對(duì)體育也很感興趣，去年我指導(dǎo)的學(xué)生體操比賽，榮獲低年級(jí)組第一名；我還會(huì)指導(dǎo)學(xué)生唱歌，跳舞，每次的文藝活動(dòng)也都少不了我的指導(dǎo)。

　　我經(jīng)?？偨Y(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了許多教育教學(xué)論文，近五年來(lái)就先后撰寫了《淺談如何引導(dǎo)學(xué)生自主探索》、《讓學(xué)生沉浸在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)》、《淺談學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》、《如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力》、《淺談學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)》、《也談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)》6篇論文，分別在校、縣發(fā)表匯編，其中2008年6月寫的《也談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)》榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，今后只有不斷地完美自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)，在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為山區(qū)的教育事業(yè)盡自己的一份力量與責(zé)任，這才是一個(gè)優(yōu)秀人民老師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求。

山區(qū)老教師先進(jìn)事跡2

　　有的人說(shuō)了，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，表面上看來(lái)的確也是這樣。但是，黨員教師來(lái)說(shuō)，對(duì)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。其實(shí)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程。我的事例就是若干個(gè)黨員教師的縮影。

　　我很幸運(yùn)，我十六歲歲高中畢業(yè)就走上了講臺(tái)，三角九分錢一天的工資，沒(méi)能使我改行，在山區(qū)小學(xué)教育這條不歸路上，一走就是三十二年。

　　二十多年前的一天，天上下著大雨，我吃過(guò)早飯準(zhǔn)備過(guò)河去上課。來(lái)到河邊，滾滾的河水讓我這個(gè)“旱鴨子”“望河興嘆。”我想：從旁邊的小河過(guò)河，再翻山繞道可以到學(xué)校，就這樣吧。來(lái)到小河邊，我的侄子看見了急忙趕來(lái)，說(shuō)：“中間水急，我拉你吧!”我倆過(guò)到河心，我把腳下的一塊石頭踩翻了，我倆都?jí)嬋牒又?，看到水流湍急的河水，我絕望地想：我的小命休矣。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我侄子奮力一推，我乘勢(shì)抱住了一塊大石頭，這時(shí)趕來(lái)了兩個(gè)家長(zhǎng)，把我救上了岸。晚上回到家里，母親兩眼汪汪地說(shuō)：“兒啊，今天差點(diǎn)就見不到娘了，這是為了啥喲!”我說(shuō)：“沒(méi)什么，你兒運(yùn)氣好?！?/p>

　　前年我的右腳受傷，腳趾骨破裂，醫(yī)生開好了休假證明，我卻沒(méi)請(qǐng)假，因?yàn)槲沂?4個(gè)學(xué)生的班主任，他們快要畢業(yè)了，很多事離不了我。同事和親人都關(guān)心我，讓我休息。和藹可親的王校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“休息吧，不要留下后遺癥?！边€給我舉了例子，我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我的運(yùn)氣好?！逼鋵?shí)我是不放心我班的那些孩子，我踮著腳上課一個(gè)多月，同學(xué)們看著我那么辛苦，上課時(shí)格外認(rèn)真。從此，同事老彭送我一個(gè)綽號(hào)“拜哥”。

　　今年上半年，為了迎接督導(dǎo)評(píng)估檢查，學(xué)校讓我作資料員，不知犧牲了多少時(shí)間，加班再晚我都要回家。嚴(yán)肅認(rèn)真的文校長(zhǎng)怕我出安全事故，在會(huì)上下了一道死命令，結(jié)果我還是偷偷回去了，大家都以為我怕老婆，其實(shí)哪知道，我是回去照看生病的妻子。家里沒(méi)有別人，只有我回去了才能給她一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和照顧，她讓我?guī)ブ尾。艺f(shuō)：“等等。”她說(shuō)她到校長(zhǎng)那兒幫我請(qǐng)假，我說(shuō)：“再等等?！彼臀页臣芰?，我說(shuō)“誰(shuí)讓你遇上我這么個(gè)老師呢?”直到暑假才帶她去**看病。

　　上個(gè)月，我到**去看我的胞兄，他患胃癌晚期。我星期六去，星期天要走，他拉住我的手淚眼漣漣地說(shuō)：“兄弟，我怕這次見到你，今后再也見到你了，你就多住一晚吧?！蔽冶亲铀崴岬卣f(shuō)：“哥，不是兄弟心狠，我實(shí)在丟不下我班的孩子呀?！睂?duì)親人我真是問(wèn)心有愧，我幸運(yùn)了，親人就不幸運(yùn)。

　　三十多年來(lái)，幾乎我年年都當(dāng)班主任，工作中我念好了三字經(jīng)：一是“親”，作孩子的親人。當(dāng)單親兒童的爸爸媽媽，留守兒童哥哥姐姐。我經(jīng)常給單親兒童張中波同學(xué)買學(xué)習(xí)用品，生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他;**學(xué)生韓玉星轉(zhuǎn)到我班時(shí)，她家什么也沒(méi)有了，只是人出來(lái)了，我把自己孩子的衣服送給了一大包，還給她心理輔導(dǎo)，讓她勇敢地學(xué)習(xí)和生活。畢業(yè)時(shí)，她送我一個(gè)錢包，感激地說(shuō)：“老師，我希望你今后多裝錢?！?/p>

　　二是“情”，對(duì)學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情?！币郧楦腥?，以情育人。我班李全浩，原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，地震受傷后，我?guī)状稳タ此?，送去了學(xué)校的慰問(wèn)品和我的禮品，他非常感動(dòng)，我因勢(shì)利導(dǎo)，教育他，幫助他，后來(lái)他學(xué)習(xí)進(jìn)步了，成了一個(gè)好學(xué)生?！瓣P(guān)愛全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是我一直堅(jiān)持的信念。即使你曾對(duì)百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛，但你對(duì)百分之一的孩子有疏漏，那么對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許意味著你放棄了他百分之百的未來(lái)。我?guī)У陌嗉?jí)中沒(méi)有一個(gè)孩子輟學(xué)。我班王濤耳朵較聾，口齒不清，我沒(méi)有放棄，千方百計(jì)讓他順利畢業(yè)。

　　三是“勤”，勤到班、勤管理、勤服務(wù)，事事具細(xì)。我總是八點(diǎn)鐘以前到校，學(xué)生到齊沒(méi)有，地掃干凈沒(méi)有，作業(yè)做好沒(méi)有，都是我每天早上必須關(guān)心的事。我覺得我僅僅為孩子們做了我應(yīng)該做的事，做的再多都是我的責(zé)任。是孩子們給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情，是責(zé)任感讓我用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子和孩子的一切。我?guī)У陌喟囡L(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。五年來(lái)，我曾四次被評(píng)為先進(jìn)班主任，一次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

　　在班主任工作中，我非常重視學(xué)生的思想品德教育，重視學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)。“學(xué)高為師，身正為范。” 永遠(yuǎn)是教師的主題。教師的每一個(gè)行動(dòng)都是給學(xué)生無(wú)言的教育。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教。有幾天上課，我老用左手按住胸口。孫宇問(wèn)我：“老師，你怎么了?”我說(shuō)：“胃痛?！薄霸趺床蝗タ茨?”“星期六才去?！甭犃宋业脑?，他臉紅了。因?yàn)樗险f(shuō)生病了不來(lái)上學(xué)，這件事以后他再也沒(méi)有無(wú)病呻吟了。平時(shí)我一發(fā)現(xiàn)地面有廢紙、垃圾就自覺拾起扔到垃圾箱里，扶正學(xué)生弄歪的課桌椅等，久而久之，學(xué)生受到我的影響，良好的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了。今年我被評(píng)為市級(jí)“德育先進(jìn)個(gè)人”。我的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，同事的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。因此，我很幸運(yùn)。

　　作為一個(gè)黨員教師，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，為人師表還不夠，還要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。兩年來(lái)我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，從一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通的人到現(xiàn)在能自制課件，我的課件和教案在**市教育資源網(wǎng)發(fā)表了7篇次。更值得一提的是，我做的課件《開國(guó)大典》在教育部“十一五”重點(diǎn)課題成果“龍語(yǔ)語(yǔ)文”運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)有效提高教學(xué)質(zhì)量課件大賽中獲二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金1000元，我一生從未獲得這么高的榮譽(yù)，這么多的獎(jiǎng)金，因此我很幸運(yùn)。

　　我很幸運(yùn)，但不能幸運(yùn)一輩子，那怕我明天就走向手術(shù)臺(tái)，我也無(wú)怨無(wú)悔。我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)……“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這首詩(shī)正是我們山區(qū)的中老年教師的真情寫照。我還要繼續(xù)努力，灑盡自己的光和熱，“超越自我，挑戰(zhàn)極限?！敝敝痢按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”才無(wú)愧于自己是一個(gè)黨員教師。為山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩!

山區(qū)老教師先進(jìn)事跡3

　　山區(qū)老教師先進(jìn)事跡：我很幸運(yùn)

　　馬角小學(xué)校 郭太仕

　　有的人說(shuō)了，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，表面上看來(lái)的確也是這樣。但是，黨員教師來(lái)說(shuō)，對(duì)于“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。其實(shí)，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個(gè)“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程。我的事例就是若干個(gè)黨員教師的縮影。

　　我很幸運(yùn)，我十六歲歲高中畢業(yè)就走上了講臺(tái)，三角九分錢一天的工資，沒(méi)能使我改行，在山區(qū)小學(xué)教育這條不歸路上，一走就是三十二年。

　　二十多年前的一天，天上下著大雨，我吃過(guò)早飯準(zhǔn)備過(guò)河去上課。來(lái)到河邊，滾滾的河水讓我這個(gè)“旱鴨子”“望河興嘆?！蔽蚁耄簭呐赃叺男『舆^(guò)河，再翻山繞道可以到學(xué)校，就這樣吧。來(lái)到小河邊，我的侄子看見了急忙趕來(lái)，說(shuō)：“中間水急，我拉你吧！”我倆過(guò)到河心，我把腳下的一塊石頭踩翻了，我倆都?jí)嬋牒又?，看到水流湍急的河水，我絕望地想：我的小命休矣。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我侄子奮力一推，我乘勢(shì)抱住了一塊大石頭，這時(shí)趕來(lái)了兩個(gè)家長(zhǎng)，把我救上了岸。晚上回到家里，母親兩眼汪汪地說(shuō)：“兒啊，今天差點(diǎn)就見不到娘了，這是為了啥喲！”我說(shuō)：“沒(méi)什么，你兒運(yùn)氣好?！?/p>

　　前年我的右腳受傷，腳趾骨破裂，醫(yī)生開好了休假證明，我卻沒(méi)請(qǐng)假，因?yàn)槲沂?4個(gè)學(xué)生的班主任，他們快要畢業(yè)了，很多事離不了我。同事和親人都關(guān)心我，讓我休息。和藹可親的王校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“休息吧，不要留下后遺癥?！边€給我舉了例子，我笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我的運(yùn)氣好?！逼鋵?shí)我是不放心我班的那些孩子，我踮著腳上課一個(gè)多月，同學(xué)們看著我那么辛苦，上課時(shí)格外認(rèn)真。從此，同事老彭送我一個(gè)綽號(hào)“拜哥”。

　　今年上半年，為了迎接督導(dǎo)評(píng)估檢查，學(xué)校讓我作資料員，不知犧牲了多少時(shí)間，加班再晚我都要回家。嚴(yán)肅認(rèn)真的文校長(zhǎng)怕我出安全事故，在會(huì)上下了一道死命令，結(jié)果我還是偷偷回去了，大家都以為我怕老婆，其實(shí)哪知道，我是回去照看生病的妻子。家里沒(méi)有別人，只有我回去了才能給她一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和照顧，她讓我?guī)ブ尾?，我說(shuō)：“等等?！彼f(shuō)她到校長(zhǎng)那兒幫我請(qǐng)假，我說(shuō)：“再等等?！彼臀页臣芰耍艺f(shuō)“誰(shuí)讓你遇上我這么個(gè)老師呢？”直到暑假才帶她去**看病。

　　上個(gè)月，我到**去看我的胞兄，他患胃癌晚期。我星期六去，星期天要走，他拉住我的手淚眼漣漣地說(shuō)：“兄弟，我怕這次見到你，今后再也見到你了，你就多住一晚吧。”我鼻子酸酸地說(shuō)：“哥，不是兄弟心狠，我實(shí)在丟不下我班的孩子呀?！睂?duì)親人我真是問(wèn)心有愧，我幸運(yùn)了，親人就不幸運(yùn)。

　　三十多年來(lái)，幾乎我年年都當(dāng)班主任，工作中我念好了三字經(jīng)：一是“親”，作孩子的親人。當(dāng)單親兒童的爸爸媽媽，留守兒童哥哥姐姐。我經(jīng)常給單親兒童張中波同學(xué)買學(xué)習(xí)用品，生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他；**學(xué)生韓玉星轉(zhuǎn)到我班時(shí)，她家什么也沒(méi)有了，只是人出來(lái)了，我把自己孩子的衣服送給了一大包，還給她心理輔導(dǎo)，讓她勇敢地學(xué)習(xí)和生活。畢業(yè)時(shí)，她送我一個(gè)錢包，感激地說(shuō)：“老師，我希望你今后多裝錢?！?/p>

　　二是“情”，對(duì)學(xué)生“曉之以理，動(dòng)之以情。”以情感人，以情育人。我班李全浩，原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，地震受傷后，我?guī)状稳タ此?，送去了學(xué)校的慰問(wèn)品和我的禮品，他非常感動(dòng)，我因勢(shì)利導(dǎo)，教育他，幫助他，后來(lái)他學(xué)習(xí)進(jìn)步了，成了一個(gè)好學(xué)生?！瓣P(guān)愛全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”是我一直堅(jiān)持的信念。即使你曾對(duì)百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛，但你對(duì)百分之一的孩子有疏漏，那么對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許意味著你放棄了他百分之百的未來(lái)。我?guī)У陌嗉?jí)中沒(méi)有一個(gè)孩子輟學(xué)。我班王濤耳朵較聾，口齒不清，我沒(méi)有放棄，千方百計(jì)讓他順利畢業(yè)。

　　三是“勤”，勤到班、勤管理、勤服務(wù)，事事具細(xì)。我總是八點(diǎn)鐘以前到校，學(xué)生到齊沒(méi)有，地掃干凈沒(méi)有，作業(yè)做好沒(méi)有，都是我每天早上必須關(guān)心的事。我覺得我僅僅為孩子們做了我應(yīng)該做的事，做的再多都是我的責(zé)任。是孩子們給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情，是責(zé)任感讓我用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子和孩子的一切。我?guī)У陌喟囡L(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。五年來(lái)，我曾四次被評(píng)為先進(jìn)班主任，一次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

　　在班主任工作中，我非常重視學(xué)生的思想品德教育，重視學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范?！?永遠(yuǎn)是教師的主題。教師的每一個(gè)行動(dòng)都是給學(xué)生無(wú)言的教育。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教。有幾天上課，我老用左手按住胸口。孫宇問(wèn)我：“老師，你怎么了？”我說(shuō)：“胃痛。”“怎么不去看呢？”“星期六才去?！甭犃宋业脑?，他臉紅了。因?yàn)樗险f(shuō)生病了不來(lái)上學(xué)，這件事以后他再也沒(méi)有無(wú)病呻吟了。平時(shí)我一發(fā)現(xiàn)地面有廢紙、垃圾就自覺拾起扔到垃圾箱里，扶正學(xué)生弄歪的課桌椅等，久而久之，學(xué)生受到我的影響，良好的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了。今年我被評(píng)為市級(jí)“德育先進(jìn)個(gè)人”。我的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，同事的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定。因此，我很幸運(yùn)。

　　作為一個(gè)黨員教師，忠誠(chéng)奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，為人師表還不夠，還要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。兩年來(lái)我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，從一個(gè)對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通的人到現(xiàn)在能自制課件，我的課件和教案在**市教育資源網(wǎng)發(fā)表了7篇次。更值得一提的是，我做的課件《開國(guó)大典》在教育部“十一五”重點(diǎn)課題成果“龍語(yǔ)語(yǔ)文”運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)有效提高教學(xué)質(zhì)量課件大賽中獲二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金1000元，我一生從未獲得這么高的榮譽(yù)，這么多的獎(jiǎng)金，因此我很幸運(yùn)。

　　我很幸運(yùn)，但不能幸運(yùn)一輩子，那怕我明天就走向手術(shù)臺(tái)，我也無(wú)怨無(wú)悔。我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)……“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”這首詩(shī)正是我們山區(qū)的中老年教師的真情寫照。我還要繼續(xù)努力，灑盡自己的光和熱，“超越自我，挑戰(zhàn)極限。”直至“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”才無(wú)愧于自己是一個(gè)黨員教師。為山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩！

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