下面是范文網(wǎng)小編整理的個人事跡匯報3篇(主要事跡匯報),供大家品鑒。

個人事跡匯報1
局團委成立以來,由我擔(dān)任團委書記,負(fù)責(zé)局團委的日常工作?,F(xiàn)將本人德能勤績廉等情況向上級領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報如下:
一、刻苦學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平
我一直十分注重政治理論學(xué)習(xí),著力在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想上狠下功夫,先后參加局黨委組織的各項培訓(xùn)和活動,為開拓工作新局面,刻苦學(xué)習(xí),力求使自己保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)。
二、加強鍛煉,努力增強工作能力
為了做好工作,時刻注意對自己的學(xué)習(xí)和實踐鍛煉,不斷提高工作能力和水平。從一名教師到一名教育管理工作者,我及時作好角色轉(zhuǎn)換,虛心請教,刻苦鉆研。本著忠誠黨的教育事業(yè),熱愛團的崗位,竭誠服務(wù)青年的信念,勤于學(xué)習(xí),善于創(chuàng)造,甘于奉獻(xiàn),統(tǒng)攬全局,協(xié)調(diào)各方,心往一處想,勁往一處使,具備了一定的工作能力和水平,積累了一定的工作經(jīng)驗與閱歷
三、開拓創(chuàng)新,盡力做好本職工作 堅持“黨建帶團建”,團的基層組織建設(shè)全面加強。依靠黨建帶團建是共青團工作的一項基本原則,我們始終堅持“黨建帶團建”,不斷增強組織意識,努力加強基層組織的建設(shè),團的基層組織煥發(fā)出了青春的活力。團組織建設(shè)做到了組織健全,制度規(guī)范,活動經(jīng)常。團總支、團支部處處團旗飄揚,呈現(xiàn)勃勃生機。
四、愛崗敬業(yè),始終堅持務(wù)實高效 作為一名教育系統(tǒng)團委負(fù)責(zé)人,不僅要有求真務(wù)實的工作態(tài)度,更重要的是要具備一定的文化知識水平和勤于對實際問題作理性的思考。這樣在工作中才會有創(chuàng)新、出特色。幾年來,在工作上沖鋒在前,始終以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作作風(fēng)硬朗,務(wù)實、高效,把全心全意為教育事業(yè)服務(wù)作為自己的工作點和出發(fā)點,工作成績突出,受到好評。
五、嚴(yán)格要求,注重加強自身修養(yǎng) 時刻提醒自己要注意個人修養(yǎng),努力提高個人品格。堅持謙虛禮讓,“不以物喜,不以已悲”,正確對待人生得失,榮譽與權(quán)利。在崗位上,大事講原則、講政策、講紀(jì)律、講制度,小事講風(fēng)格、講禮讓,與團委班子團結(jié)一致,以誠相待,共謀事業(yè)。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,為黨爭光,為團添彩。
成績屬于過去,未來需要開拓,在今后的工作中,我將繼續(xù)保持與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的良好勢頭,團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年奮勇拼搏,為共青團工作開創(chuàng)新局面奉獻(xiàn)自己的青春和才智。
個人事跡匯報2
牢記使命,甘于奉獻(xiàn)
-我的個人匯報
我于1969年2月出生,于1993年8月參加工作,于2003年加入中國共產(chǎn)黨,自2009年起擔(dān)任重癥醫(yī)學(xué)科主任,于2017年11月開始擔(dān)任XXX支部書記。20余年來,工作兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地,廉潔自律,心系患者,克服一切困難,解患者之痛苦,堅持黨性,身體力行,帶領(lǐng)科室醫(yī)護(hù)人員和支部全體黨員干部心往一處想,勁往一處使,為科室業(yè)務(wù)發(fā)展和支部黨建工作做出應(yīng)有貢獻(xiàn),使我院重癥醫(yī)學(xué)專業(yè)走在了保定市的前列,支部工作穩(wěn)步開展。
加強理論學(xué)習(xí),堅定政治立場
樹立正確的人生目標(biāo),樹立正確的政治理想,是新時代改革開放的擁護(hù)者、一名共產(chǎn)黨員的基本素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟馬列主義、毛澤東思想、三個代表的精髓,深入學(xué)習(xí)和掌握新時代中國特色社會主義理論的含義和精神,學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話精神,深刻領(lǐng)悟總書記治國理政的新理念,組織支部全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟十九大會議報告精神和新黨章內(nèi)容,不斷提高思想覺悟,堅定“四個意識”,堅持“四個自信”。通過不斷學(xué)習(xí),全體黨員統(tǒng)一了思想和認(rèn)識,政治立場更加堅定,更加理解共產(chǎn)黨員的含義和責(zé)任,黨支部作為最基層的黨組織,更要發(fā)揮堅強的戰(zhàn)斗堡壘作用,每一位黨員作為一面旗幟,在工作和生活中要始終發(fā)揮模范帶頭作用,為醫(yī)院的發(fā)展和實現(xiàn)市一夢努力奮斗。全體黨員能夠在立場上同黨中央保持高度一致,做改革開放的擁護(hù)者,成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實現(xiàn)中國夢的踐行者。
抓好支部黨建工作,是支部書記工作的重中之重。呼吸腎內(nèi)支部成立后,立即召開了支部黨員大會,使所有黨員了解本支部的組成,各成員的分工。對支部未來一年的工作計劃進(jìn)行了討論和制定;集體學(xué)習(xí)黨支部工作制度;并制定了一年的政治理論學(xué)習(xí)計劃;召開了支部委員全體會議,并與王鵬同志談心談話,確定了XX同志為入黨積極分子,在今后一年中進(jìn)行重點培養(yǎng)。.將支部黨員分成三個小組,采用黨員大會和分組相結(jié)合的形式組織學(xué)習(xí)新黨章內(nèi)容和十九大會議精神,強化四個意識,深刻領(lǐng)會十九大精神,并與臨床實踐相結(jié)合,將十九大會議精神貫徹在實際工作中。按照上級黨組織要求,召開了本支部的組織生活會,通過自我反省,開展自我批評,認(rèn)真總結(jié)分析了個人的成績和不足,并相互提出意見和建議,真正起到了批評與自我批評,分析了本支部工作存在的不足和今后的發(fā)展方向,使呼吸腎內(nèi)支部更加有凝聚力,提升了支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,將黨支部打造成堅強的戰(zhàn)斗堡壘,為黨的事業(yè),為祖國的發(fā)展,為偉大的中國夢,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
理論聯(lián)系實際,努力做好本職工作
作為一名合格的黨員,要有崇高的政治覺悟,堅定的立場,還要注重理論聯(lián)系實際。做好崗位工作,為衛(wèi)生事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要把黨中央的指示精神、十九大報告精神踐行在具體工作中。在呼吸科工作期間,成功開展了機械通氣治療、支氣管鏡鏡下治療、肺癌化療等,極大推動了科室業(yè)務(wù)發(fā)展。在2009年在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,創(chuàng)建重癥醫(yī)學(xué)科,開展呼吸機治療、床旁血液凈化、血流動力學(xué)監(jiān)測、重癥超聲等技術(shù),使我院危重癥搶救快速發(fā)展,達(dá)到保定市領(lǐng)先水平,注重人才培養(yǎng),使科室內(nèi)所有醫(yī)師通過了中華醫(yī)學(xué)會重癥醫(yī)學(xué)分會組織的5C認(rèn)證考試,培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)骨干,為科室的后續(xù)發(fā)展儲備了力量。在2012年獲得XX市優(yōu)秀科技工作者稱號。
心系群眾,甘于奉獻(xiàn)
作為醫(yī)務(wù)工作者,解除患者病痛是我的職責(zé)。要勇于面對一切困難,攻堅克難,不畏險阻。在2012年,我們收治了這樣一位患者,是一位老年女性,因精神疾病,吞食了大量鐵釘,造成氣管穿孔,氣管內(nèi)2個金屬異物、胃內(nèi)20余枚鐵釘,在北京某醫(yī)院就診,認(rèn)為治療困難,家屬打算放棄治療,轉(zhuǎn)入我院,我詳細(xì)了解病情,組織全院會診,精心制定治療方案,最終在與消化科的密切配合下,成功取出肺內(nèi)和胃內(nèi)金屬鐵釘,患者完全康復(fù)出院。作為基層黨組織的支部書記,了解關(guān)心群眾疾苦是我的責(zé)任,應(yīng)該讓他們感受到黨和集體的關(guān)愛和溫暖。我科一位工作2年的年青護(hù)士,患上了肺結(jié)核和腸結(jié)核,需要長期治療,并且需結(jié)腸鏡鏡下治療,需要較大治療費,由于經(jīng)濟困難,無力承擔(dān),她陷入絕望。我了解到這種情況后,把她的情況向醫(yī)院工會反映,申請困難救助,并向社會申請幫扶,我個人捐助2000元,最終籌集元,為她完成了治療,現(xiàn)在已經(jīng)康復(fù),投入到臨床工作中。在今后的工作中,要以焦裕祿等先輩為楷模,要始終嚴(yán)格要求自己,自我反省,不斷學(xué)習(xí),努力提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,牢記黨的宗旨和使命,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,以實際行動認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想,做新時代中國特色社會主義思想的踐行者和宣傳員,贏得群眾的支持和擁護(hù),以百倍的努力,為建設(shè)全面小康社會、為中華民族的復(fù)興、實現(xiàn)偉大的中國夢忘我工作,一步一個腳印書寫好一名共產(chǎn)黨員的人生。
個人事跡匯報3
個人事跡匯報材料
一、為人師表,率先垂范。
我是宋門中學(xué)的一名語文教師,自1987年參加工作以來,終貞不渝地?zé)釔埸h的教育事業(yè),教學(xué)思想端正,不斷追求進(jìn)步。工作中堅決學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針、政策,并以此來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。愛崗敬業(yè),刻苦學(xué)習(xí),傾心奉獻(xiàn)。同時,嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),具有明朗的教風(fēng)。積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,忠誠于教育事業(yè),對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,集體觀念強。積極參加公益活動,勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級,愛護(hù)學(xué)生。同時不斷學(xué)習(xí),以加強自身修養(yǎng)。多年來,教育教學(xué)成績突出,得到同學(xué)、同事和學(xué)校的肯定。在教育工作中,真正做到了為人師表,率先垂范。
二、精通業(yè)務(wù),不斷鉆研
本人大學(xué)中文系本科畢業(yè),熟練掌握語文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。對待本職工作精益求精,勇于開拓創(chuàng)新,同時也注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),同時向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運用到教學(xué)中去,教學(xué)能力強勁,1勝任各年級教學(xué)工作,教研基本功扎實。教學(xué)常規(guī)工作過硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時注重面向全體,因材施教,堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識,向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個學(xué)生。
多年來,我所教的班級的語文成績,無論是縣統(tǒng)考還是全鄉(xiāng)統(tǒng)測,多次成績名列前茅,得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分肯定。
三、德育工作,成績優(yōu)良
我在工作中堅持教書和育人相結(jié)合的原則,任期內(nèi)全部擔(dān)任班主任工作,成績顯著。在工作中,我一直堅持面向全體學(xué)生的原則,同時注意培優(yōu)輔差。做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)中堅持做到了“公平、公正、無私”,受到了學(xué)生的好評。堅持做每一個學(xué)生的思想工作,每個學(xué)期個別談心不少于120人次。對優(yōu)生,引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,樹立遠(yuǎn)大的理想,及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,防止不良的意識的侵蝕。對差學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)習(xí)做到不歧視、不放棄,耐心教育,悉心指導(dǎo),在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%。
幾年來,所任班級德育考核合格率全部100%,優(yōu)秀率都在60%,學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,都居同類班級之首或前列,每學(xué)期班主任工作質(zhì)量評價效果效果都名名列前茅。
四、不驕不躁,不斷進(jìn)取
多年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,在自己勤奮努力下,業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步。取得了一點成績。
多年來,我積極參加市、縣、鄉(xiāng)組織的各項教育教學(xué)活動,有多篇論文獲獎。
2006年我的論文《浸潤加新氣光輝勝本清》獲河北省科技成果三等獎。
自2003年以來,我連續(xù)六年被評為縣模范。
2003年、2004年、2006年、2007、2008年五年考核等次為優(yōu)秀。
2006年被評為吳橋縣模范教師。
2007年被評為吳橋縣優(yōu)秀教師。
2008年6月被評為2006—2008滄州市中學(xué)段學(xué)科帶頭人。2008年3月論文《淺談班級管理中的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化》在滄州市教育科研十一五課題中期匯報會上交流并獲一等獎。
2009年5月在全縣語文教師四項技能比賽中榮獲一等獎。
在2009年的中考中,我校共有42名同學(xué)被吳橋中學(xué)公招錄取,我所擔(dān)任的班級就有10名,深受學(xué)生和家長的好評及老師和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
過去的工作成績已成為歷史,今后,我要不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,力爭使自己進(jìn)步成長為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。
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