下面是范文網(wǎng)小編分享的有關鼓勵作文6篇(關于鼓勵的作文初中)，歡迎參閱。
有關鼓勵作文1
在生活成長的過程中，每個人都會有歡笑，有淚水，有感動……這些都是人生中不可缺少的體驗， 所有的一點一滴，都是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹柏敻弧碑斎唬彩且驗檫@些，我們的生活才充滿了精彩，如果沒有這些，我們的生活將也會變得枯燥乏味……
在一次語文測驗后，老師的課堂上，一個一個念著名字，有的同學拿到卷子高興極了，有的同學愁眉苦臉，有的同學拿到卷子則是耀武揚威。念到我們名字時，我十分緊張地走上了講臺，拿到卷子后，我立馬回到了座位前，拿出一看，竟然才76分?我的心里頓時充滿了疑問，怎么我才考這么一點?我記得考試時寫的很好啊?唉，這也許是我語文考的最差的一次了。放學后，我愁眉苦臉地拿著卷子給媽媽看了一眼，竟然沒想到媽媽不僅沒有責怪我，反而鼓勵我說：“一次沒有考好這并不代表什么，你只要下次努力就一定會取得好成績的!”雖然媽媽安慰了我，但我的心里還是十分憂愁。第二天到了學校， 老師似乎看到了我悶悶不樂的心情。下課后，老師把我叫到辦公室對我說：“你不能因為一次成績來否定你以后的成績，這一次肯定是你發(fā)揮失常了，下次加油努力，老師相信你喲”。
聽完老師的話，我的心里頓時充滿了信心。這次過后，我上課比平時認真了許多，以前不敢問的問題，現(xiàn)在也大膽地問了老師，老師似乎看到了我的努力，心里也是十分開心。又一次測驗后，我取得了95分的好成績，我的心里也是十分開心。
努力就有回報，付出總會有收獲，這句話說的果然沒錯。這件事也在我的記憶中留下了十分難忘的回憶。這件事望別人看來不會留下什么印象，但是我會永遠記住這件事情的-因為這是一次不普通的鼓勵。
有關鼓勵作文2
凝視細柔的雨絲，感覺有些凄涼，想要裝作若無其事，卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚，渴求的淚不知灑向何方……回首時，卻發(fā)現(xiàn)逝去的時光像一陣風，風過無痕，我已悄然成長。難忘，爸爸對我的鼓勵，就像一陣輕風，給我的心田帶來無比的溫暖與不竭的動力。
依稀記得幾年前暑假時，我準備考鋼琴五級，每天刻苦地練習，仔細記譜，反復彈練，力求完美。終于到了考級的那一天，我信心滿懷地來到考場，想象著自己拿到五級證書的情景。該我上場了，一段優(yōu)美的旋律從我的指間流瀉而出，在那小小的考場上空回蕩……正當我陶醉于自己美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發(fā)生了———我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。辛苦的練習，竟然沒有換來成果，當初我對自己的那份信心，瞬間煙消云散。
回到家，我拋開了練習的曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個人坐在房里發(fā)呆。這時，一雙有力的大手搭在了我的肩頭，我轉(zhuǎn)過頭，看見父親站在身后對我微笑。沉默了半晌，“爸，我是不是很沒用？”我低聲說道?！昂⒆?，只是一次偶然的失誤，這不怪你。但你錯就錯在‘偶然’之后的自暴自棄?！备赣H說著，把我叫到鋼琴前：“來，讓我來欣賞一下我女兒彈奏的美妙樂曲。”面對父親和藹的笑容、期盼的目光，我說不出沮喪的“不”字。
不知為何，此刻的演奏是那樣的輕松，流暢。一曲終了，背后傳來了響亮的掌聲――父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了下來。我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折。記憶中的父親，通常是早出晚歸，常常是一天也見不到一面。曾認為，父親從來就不管我，肯定也不疼我，但我真的沒想到，父親竟會如此慈愛。有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。我想那次如果不是父親的鼓勵，就不會有現(xiàn)在掛在墻上的十級證書吧！
父親的鼓勵告訴我，成功的催化劑不是失敗后的氣餒，而是重新開始的勇氣。自此，習慣了，沮喪時坐在鋼琴前，盡情地彈奏一番。然后望向窗外的天空，就會想起父親的笑臉，信心又重回胸中，不管未來會面對怎樣的艱險……
有關鼓勵作文3
微笑，是人與人之間最普通的交流；微笑，是給他人的最寶貴的信念；微笑，猶如冬天里的暖陽；微笑，就是黑暗中的光明。
有一次比賽，我和對手實力相當，雙方都想拿下這盤棋。我們兩人都寸步不讓，所以好久都沒有分出勝負。我見難以取勝，便想提和了。這時，我的棋友正好走過，在窗口看了一會兒，送給我一個微笑。這個微笑，包涵了鼓勵和信任，激發(fā)了我心中求勝的信念。信念一旦被激發(fā)，往往會產(chǎn)生出超出平常的力量。最終，我成功地拿下了這一盤棋。微笑，是你鼓勵了我。
記得那一次考試，有一題特別難，我想了半天也沒有想出來。我原想亂寫一個答案上去就是了。就在這時，老師走了下來，看了看我的試卷，送了我一個淺淺的微笑。那微笑仿佛在說：“加油吧，這題不是很難，再認真看看，說不定就想出來了呢！加油吧，老師相信你，你離成功已經(jīng)不遠了！”有了這個微笑的鼓勵，我重新靜下心來，認真的思考。不一會兒，我就想出了答案，這有一半是微笑的功勞。微笑，你又一次鼓勵了我，幫助了我，謝謝你。
微笑，是心與心的橋梁。在生活中，你找到了那個屬于你的微笑了嗎？
有關鼓勵作文4
一次，要進行語文單元考試了。同學們立刻忙起來，有的在背課后題，有的在背課文，還有的在默寫詞語，而我認為自己掌握得差不多了，并沒有怎么復習。
考試開始了，同學們都迫不及待地動筆寫起來，教室里鴉雀無聲，只聽見寫字的“沙、沙”聲。我一看題這么簡單，便刷刷刷地寫起來，有的題要求也只看了前半部分。不一會兒，我就把考卷寫完了。
下課鈴聲響了，同學們紛紛交上自己的考卷：有的大步流星地交上，有的慢吞吞地站起來交了，有的急急地在寫上幾筆，我也若無其事地交上了考卷。星期五發(fā)卷子時，沒想到我竟然考了倒數(shù)第三，看到自己的考卷，我一下子懵了，不由自主地掉下了眼淚。
回到家后，我小聲說出了考試成績，爸爸的臉變得嚴肅起來，媽媽也一聲吭地走向廚房做飯去了，我默默地坐到桌前寫起了作業(yè)。爸爸媽媽在小聲討論著什么。我似乎聽見了一句讓我心跳的話：這孩子太不爭氣，考這么低的分，得讓他長點記性……我害怕極了，但還是硬著頭皮繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會兒，爸爸走了過來，我正準備受皮肉之苦時，只見爸爸給我端來一杯水。他鼓勵我：一次考不好并不可怕，你如果能找出錯的原因，下決心改正了就是一個好孩子。聽了爸爸的話，我懸著的心終于放下了。
事后我才知道，爸爸媽媽看到我傷心的樣子，他們是在商量如何安慰我。心里不禁想到：世上只有爸媽好，這句話還真讓我信服了！
這次單元考試雖然已經(jīng)過去了，可我總也忘不了爸爸媽媽鼓勵和告誡的話，我忘不了。
這次考試，使我看到了這句的不足：平時學習總認為差不多就行了，學習態(tài)度也不端正，想起來學就學一陣子，不想學就應付。作業(yè)中出現(xiàn)錯誤時，爸爸批評我，自己還不服氣，我后悔極了。
爸爸媽媽在我最需要的時候鼓勵我、幫助我，我只有明確目標，樹立信心，學好每一門功課，才是對他們最好的報答。
有關鼓勵作文5
手中的鉛筆在肆意揮灑著青春，墻上的鐘表敲了一次又一次，朦朧的睡眼閉了又睜，睜了又閉。窗外的晚風不斷搖曳著樹葉，門吱嘎一聲。門……敏感的我立刻打起了精神。
“來，先把牛奶喝了吧？別讓自己太累了，累了就躺一會兒。媽媽相信你能考好的，加油?！边@是中考前媽媽每天都會做的事。那段時間我每天生活在鼓勵之中，隨之而來的也就是自信了。
在初中生涯中，我的命運是坎坷的，但也是最充實的。
由于初二的新學科物理讓我總分一下子從年級前十退到班級倒數(shù)。彭老師也是驚訝不已，當我看到成績表的時候，淚水溢滿了眼眶，不一會兒就被老師叫到辦公室里去了。彭老師的眼里充滿怒火，使我不敢直視她，只好低著頭。兩腿戰(zhàn)戰(zhàn)的走向老師?！澳阍趺椿厥?？物理全班最低。這幾個月你學哪去了，天天在教室里干嘛的？看你這成績以后考個高中都難，你說一下你是什么原因？”彭老師的語氣逐漸平和，當時我早已哭的泣不成聲，當我想開口解釋，卻發(fā)現(xiàn)自己早已被哭聲所牽制，一個字都說不出來。
我能感受到老師對我是有多失望。第二天，我當上了物理課代表，驚訝之中還充滿著感動，我知道老師的鼓勵是為了讓我更好好學習物理。
在擔任了物理課代表這個官職之后讓我更有信心去學習物理，并且從中發(fā)現(xiàn)樂趣。“你作為物理課代表。要給同學做好榜樣，知道嗎？”這句話一直默念在我心中，永垂不朽。
直至中考前夕，我作為課代表的職責也結束了這一年半的時間中，我生活在老師的鼓勵之中。
記得中考前夕是在我們市的一中中學度過的那天晚上，大家都格外努力斗志昂揚，似乎誰也不愿意讓誰，老師給我們時間，讓我們自己復習，老師在人群中走來走去，腳步聲突然在我身邊停下了，接著就有一支龐大蒼老的手搭在我的左肩上?！坝惺裁床粫内s緊問，中考的題不難，都是考基礎的，考試的時候不用太緊張，要看清楚題目再答，老師相信你的能力，接下來的就靠你自己了。”搭在我肩上的力量，既是壓力是我前進的動力，我不想讓老師失望。
在老師的鼓勵與渴望中，我順利地進入了考場，書寫著人生的答卷，我不想讓那些鼓勵我的人失望。 父母與老師帶給我的鼓勵。帶給我的感動，將是我人生中最精彩的畫卷。
因為你們我，我生活在鼓勵之中，才有信心去追逐自己的夢想。
有關鼓勵作文6
每一個人都有一個從弱變強的過程。沒有人一生下來就什么都會。然而，一個人從弱到強需要勤奮努力。當一個人要勤奮努力時，要有動力才行。而動力往往只是一個鼓勵。他可能來自老師，也可能來自父母，當然也可能來自最好的朋友。
在一二年級時，我的成績并不理想。在三年級時，班上來了新班主任。他不熟悉我們的學習成績，隨便點了幾個人坐班干部。我也如愿以償?shù)刈隽藢W習委員。從那時起，我越來越努力學習成績飆升。一下子跳到了前三名。想起來，這只是新老師的一個不經(jīng)意的鼓勵。
只是一個鼓勵，只需要一個鼓勵，就能成就一個人。
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