下面是范文網(wǎng)小編收集的英雄淚高中作文27篇(關(guān)于英雄淚的作文)，以供參考。
英雄淚高中作文1
十月份的最后一周、十一月份的第一、二周，我從電話里讀您，讀您的聲音，讀您的語(yǔ)氣。
您的聲音，低弱，到后來(lái)軟而無(wú)力，模糊不清。您的語(yǔ)氣，傷感，到后來(lái)悲而無(wú)聲，充滿凄涼。這是以往我不曾感受到的。
每一次同您通話，您總是說(shuō)您自己，很少提到您以往總是先提的'母親。每一次同您通話，您總是說(shuō)您很累，便秘胃痛腹脹上吐下瀉，吃不下飯。每一次同您通話，您總是說(shuō)人老如機(jī)器，久了就散架。每一次同您通話，您總是說(shuō)您愛(ài)看的電視也不想看了?？勺詈笠淮瓮ㄔ?，您竟然清晰完整地告訴我，讓我不要回來(lái)看望您，您的病弟弟能有把握治好。
父親，您一向是堅(jiān)強(qiáng)的，再大的人生磨難也沒(méi)能把您擊垮；父親，您護(hù)理母親很長(zhǎng)一段時(shí)間，總不言累?？傻讲⊥搓P(guān)頭，您變得那么脆弱，您禁不住感嘆“累”。在我看來(lái)，除了護(hù)理累，還有身體累，還有心累。
父親，您確實(shí)太累了。在您最需要我的時(shí)候，您依然考慮的是我們遠(yuǎn)途而來(lái)，開(kāi)車不安全，工作受影響。父親，您確實(shí)太累了。您在照顧母親飲食起居的同時(shí)，還勤儉節(jié)約，完成您的人生的最后計(jì)劃，存錢(qián)安排您和母親的后事，不讓子女掏一分錢(qián)。父親，您確實(shí)太累了。病痛讓您輸液，一連就是九天，從早上八點(diǎn)，到晚上九點(diǎn)，還伴有難喝的中藥?？墒遣∏檫€是不見(jiàn)大的好轉(zhuǎn)。接著還是輸液。
十一月份的第二周星期五11點(diǎn)，我和妻子夜以繼日地趕到了古藺中醫(yī)院。病床前，我含淚讀您。讀您的面容，讀您的話語(yǔ)，讀您的脈搏，讀您的呼吸。兩月不見(jiàn)，您竟瘦成了如此模樣：雙眼落眶，顴骨凸出，兩頰無(wú)肉。您還能說(shuō)出我與妻子的名字，聲音微弱，不甚清晰，臉上流露出平靜而滿足的神情。您還能知道讓我關(guān)門(mén)關(guān)窗。您還能說(shuō)出喝水，喝蜂糖水。您還能同最疼愛(ài)的孫女龔宇視頻通話。這與早上無(wú)法說(shuō)話的情況相比，顯然是好了許多?；蛟S是我們的到來(lái)，讓您心里稍感安慰，有了說(shuō)話的欲望。
監(jiān)測(cè)儀顯示您的脈搏、心率和血壓。我握著您的左手，感覺(jué)到您的脈動(dòng)。您吸著氧，嘴始終張著。吸氧管插入鼻孔，有些不舒服，您不時(shí)要用手挪一挪；您嘴唇清紫，我們只好隨時(shí)用棉簽沾水潤(rùn)潤(rùn)。您不時(shí)地掀衣掀被蓋。不知是熱，還是心里煩躁？就在輸?shù)诙M液體時(shí)，您突然咬住雙唇，三次發(fā)出掙扎的聲音。隨后便沒(méi)有呼吸。弟弟讓我叫醫(yī)生，按胸、啟搏……無(wú)用。您最后沒(méi)有了氣息。
我知道，先沒(méi)呼吸，再斷氣，這是最痛苦的。
父親啊，您想熬過(guò)最后一關(guān)，您想等來(lái)所有兒孫，或許您還想對(duì)我們交待什么，但最終沒(méi)能挺住。父親啊，您太累了，您的生命已經(jīng)到了無(wú)比衰竭的狀態(tài)。父親，您沒(méi)有合上眼，大概還焦慮著右股骨脛碎裂癱倒在床的母親。盡管我們向您說(shuō)明了母親安穩(wěn)的情況，可是您還是不放心；盡管我們向您保證要好好服侍母親，可是您還是不放心。是啊，兒女再好，哪有您隨時(shí)在母親身邊貼心照料好呢？
此時(shí)，我的心好痛。我和弟弟含淚合上您的眼，在心里默默發(fā)誓：父親，您安心走吧，我們四姊妹一定會(huì)照顧好母親！靈堂前，夜深人靜。我默默讀您，一遍又一遍。讀您的遺像，讀遺像中的您。
遺像是您的身份照，可我讀出了多樣的您：
充滿苦楚的您――小時(shí)父母早亡，妹被日本兵挑刺而死?？蓱z的您，只好隨叔嬸生活，初中尚未畢業(yè)，便當(dāng)了兵，過(guò)起了提心吊膽的日子。文革時(shí)期，被造反派批斗，下生產(chǎn)隊(duì)勞改。雨中上山打柴，風(fēng)雪中上摩尼背豬賣；壘土造屋，每月都步行幾十里山路下馬蹄背米油。艱難的歲月，一個(gè)人的工資，苦苦撐起了一個(gè)多子多女的家。退休后，又照料孫輩一個(gè)又一個(gè)
充滿笑意的您，兩個(gè)大學(xué)生，三姊妹有工作，兒孫滿堂。您曾育三代人，桃李滿天下。學(xué)生們惦記您，常來(lái)拜望您；領(lǐng)導(dǎo)肯定您，家長(zhǎng)夸贊您。
有些生氣的您，病人住進(jìn)您的家，您氣；病人死在您的家，您氣；母親因他人考慮不周而跌倒骨折，您更氣您已經(jīng)枯瘦無(wú)力，可為了拉起母親，您拼盡全力，耗盡元?dú)狻@一切讓您氣上加氣。
父親，我夢(mèng)中讀您，瑞氣之中，您步入了天堂。我聽(tīng)不到您的言語(yǔ)，但能看懂的表情：您似乎說(shuō)，可以輕松一下，回故地南昌一趟了。
您表示：安葬在白沙好，與學(xué)校永存！您用眼光看著人間，我知道其中用意：要我們照顧好母親??！
英雄淚高中作文2
淚850字作文
“眼淚無(wú)法洗去痛苦”，自從我知道了這句話，對(duì)這句話有很深的印象，我把他當(dāng)做座右銘，其實(shí)是對(duì)我的軟弱找到了一個(gè)依靠?？梢哉f(shuō)，從小到大，我流下的眼淚比我喝過(guò)的水還多（當(dāng)然有點(diǎn)夸張），我父母還戲稱我是眼淚做的，同學(xué)們還笑我是“淚人”，對(duì)于這些話，我不可能不做出反應(yīng)，我更加不可能將這些話“左耳進(jìn)，右耳出”來(lái)解決，因此，我經(jīng)常同同學(xué)打架斗毆，后來(lái)還是流下了眼淚。
我簡(jiǎn)直想笑，明知自己打架也會(huì)流淚，卻還是這樣做了，我怎么這么傻！也許在當(dāng)時(shí)，我是想給自己找“面子”，來(lái)體現(xiàn)我在同學(xué)們心中的“地位”，現(xiàn)在想想，真是不值。
晚上，觀滿天星，遙望明月，旁邊拂過(guò)清風(fēng)，我不禁想起以前因父母流下的淚。依稀記得六年前一個(gè)晴朗的夜晚，我失手把隔壁家的'孩子撞倒，父親叫我認(rèn)錯(cuò)，我卻擺出一副傲氣樣，拒不認(rèn)錯(cuò)。父親自然勃然大怒，等那個(gè)孩子離開(kāi)，便氣勢(shì)洶洶地拿起長(zhǎng)鞭，往我身上狠狠地打，那鉆心的疼痛，簡(jiǎn)直無(wú)法忍受，打完以后，我渾身青一塊紫一塊，都是那血紅的傷口。
我氣極了，想離家出走，父親把我追回，一頓臭罵，一頓痛打，我只能流淚，這淚，是痛苦的淚。等到睡覺(jué)的時(shí)候，弟弟竟然對(duì)我冷冷地吐了三個(gè)字：“你活該！”我簡(jiǎn)直心碎了！忍受劇痛之后還要忍受弱者的嘲諷，氣憤不已。母親知道我的痛，特地拿了藥膏抹在我傷口上，還對(duì)我噓寒問(wèn)暖的，我的心里忽然涌起一股暖流，又流下了淚，這淚，是感激的淚。
淚，也有不同的，有痛苦的淚，有委屈的淚，有感激的淚，有歡喜的淚，有訴苦的淚……這些淚，雖然都是無(wú)形無(wú)色的液體，但是那意義是不同的。我還算幸運(yùn)，也算經(jīng)世頗深，品嘗過(guò)這些不同情況下產(chǎn)生的淚，回想起來(lái)，簡(jiǎn)直不知道該用什么語(yǔ)氣來(lái)概括。只能說(shuō)“酸甜苦辣咸，通通嘗個(gè)遍，其中之意也，自己去琢見(jiàn)。”
淚，你無(wú)所不能，你可以幫人發(fā)泄痛苦，肆意發(fā)泄感情，你更可以讓人品嘗到人生百味。淚，我祈求你，我盼望你，將那些痛苦的就時(shí)光抹去，留下我那美好的回憶吧！
[作者的話]暑假到啦，首先祝大家玩得開(kāi)心~(RQ)/~！咳咳，這不是文章的重點(diǎn)，最近啊，我滴大腦出現(xiàn)短路現(xiàn)象，沒(méi)有什么作文思路了，所以，以后我可能會(huì)不怎么發(fā)文章了，其他小說(shuō)的稿子都打到大結(jié)局了，贊贊還是這么少，太郁悶啦！如果這種現(xiàn)象一直出現(xiàn)，可能以后我就不會(huì)發(fā)作文了T^T。算了，這可能是這個(gè)暑假第一篇文章，也可能是最后一篇了，字?jǐn)?shù)是一定要夠滴，所以前面講了這么多廢話（是不是覺(jué)得偶很聰明）。
英雄淚高中作文3
淚高中三年級(jí)作文
一直都認(rèn)為自己是個(gè)好孩子，不會(huì)讓父母操更多的心，到今天為止，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了！真的不了解一個(gè)父母對(duì)孩子的希望，父母完不成的希望都寄托在孩子身上，父母花更多的錢(qián)供孩子上學(xué)，為的是孩子以后過(guò)更好的生活，父母對(duì)子女的愛(ài)是最無(wú)私的……如果家庭之間遇到打死都不懂事的孩子那父母該有多傷心呢？動(dòng)不動(dòng)就離家出走，動(dòng)不動(dòng)就跟父母對(duì)著干，淚作文。我不是那種一遭到父母罵就反擊的孩子，反而會(huì)想到父母也是為了我們好才對(duì)我們兇的，說(shuō)過(guò) 就過(guò)去了。那我為什么也有聽(tīng)不進(jìn)去的時(shí)候呢？想起“愛(ài)子淚”又是表達(dá)了父母與子女之間怎樣的感情？
曾經(jīng)看了一部韓國(guó)電視劇叫《小婦人》，講述了“一個(gè)渴望得到兒子卻始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己愿望的自私父親和他倔強(qiáng)的四個(gè)女兒，大女兒惠德因?yàn)榧胰说钠诖?，不能自如的表達(dá)自己的`心事，個(gè)性倔強(qiáng)而直率的二女兒美德雖然總是受到家人的岐視，卻比誰(shuí)都努力的保護(hù)家人，三女兒性情溫順，小女兒仁德雖然不懂事，但她性個(gè)很開(kāi)朗，惠德的家庭教師---賢宇對(duì)惠德表現(xiàn)出真摯的愛(ài)情，但妹妹美德，也不知不覺(jué)的愛(ài)上了姊姊的初戀情人賢宇，該劇通過(guò)這些不同性格，不同人生觀，不同立場(chǎng)的四個(gè)女兒之間錯(cuò)綜復(fù)雜的愛(ài)情關(guān)系來(lái)描述了家人之間的矛盾，痛苦和原諒，高中三年級(jí)作文《淚作文》。”
看完后真的有很多感慨。這劇里也有父母對(duì)孩子的希望，父母為了孩子而卜辭辛苦，努力讓自己的孩子過(guò)上幸福的生活，這是多么偉大！流眼淚也不在話下的。。。一想起來(lái)那種感覺(jué)就很悲傷。
說(shuō)起眼淚，想起我們課本上一篇課文叫《淚珠與珍珠》，老師講到他們的關(guān)系，當(dāng)淚珠浸透著人間的真、善、美時(shí)，它就是珍珠，在生命的奮斗歷程中落下的淚珠浸透著人間真、善、美時(shí)，它就像珍珠一樣彌足珍貴。
文中提到了“記得兒子幼年時(shí)，我常常為他的冥頑不靈氣得掉眼淚。兒子還奇怪地問(wèn)：‘?huà)寢?，你為什么哭呀？’他爸爸說(shuō)：‘?huà)寢尣皇强?，是一粒沙子掉進(jìn)她眼睛里，一定要用淚水把沙子沖出來(lái)?！⒆由点躲兜拿覞M是淚痕的臉，他哪里知道，他就是那一粒呢？想想自己幼年時(shí)的淘氣搗蛋，又何嘗不是母親眼中催淚的沙子呢？”這段話摘自文章中。表達(dá)的是對(duì)于親情=欲訴不能的眼淚，淚中浸潤(rùn)著親情與真愛(ài)。
我這屬于幼年時(shí)的淘氣么？肯定不是，因?yàn)槲叶际肆?，出現(xiàn)這樣的事情真的很丟人，這么大的人了一點(diǎn)都不懂事，氣得父母直掉眼淚，我還是父母孩子么？難道我真的是母親眼中催淚的沙子
想到今天的傻事，體會(huì)到了——愛(ài)子淚
英雄淚高中作文4
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”雙手擎著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，腦海里回蕩著這首《奔跑》，做為博苑學(xué)校的王牌旗手，我雄赳赳氣昂昂地引領(lǐng)著全體學(xué)生踏上了沁陽(yáng)市網(wǎng)紅樹(shù)林遠(yuǎn)足之路。小樹(shù)林就在前方，我總感覺(jué)有一團(tuán)魔力，在召喚我們到小樹(shù)林，小樹(shù)林是這般讓我心馳神往，仿佛點(diǎn)鐘的太陽(yáng)般朝氣蓬勃、氣宇軒昂!
穿過(guò)一條條馬路、走過(guò)一片片田野，時(shí)間如流水般那樣快，一眨眼的功夫，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們依舊有秩序地走著，路上皆是歡聲笑語(yǔ)，驅(qū)走了疲備與無(wú)聊。那么長(zhǎng)的時(shí)間，就這樣翩然輕擦，一步一個(gè)腳印，我們邁著堅(jiān)定的步伐，向終點(diǎn)挺進(jìn)。
雙腳傳來(lái)的陣陣不適感，讓心中那美好的期待打了折，來(lái)時(shí)的沖動(dòng)和激動(dòng)正在漸漸褪去，疲憊即將磨滅我的豪情。想到終點(diǎn)還遠(yuǎn)，我開(kāi)始自怨自艾，往前走的步伐明顯慢了下來(lái)，耳邊雖然有歌聲，但沒(méi)有了笑聲，只有竊竊私語(yǔ)的小抱怨，同學(xué)們像蝸牛一樣慢吞吞地走著。這是隨行老師一句“同學(xué)們，快到了!”，把懈怠的我喊醒，心里突然冒出一首詩(shī)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”我瞬間又充滿了旗手的力量!這種力量向身后傳遞著，讓大家抖擻精神，欣喜走進(jìn)小樹(shù)林。
路只能靠自己走，不是靠父母走的。在整個(gè)過(guò)程中，每當(dāng)感到疲憊不堪時(shí)，同學(xué)之間那種團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神都會(huì)給我勇氣!給我力量!讓我更好地堅(jiān)持下去的同時(shí)，我的意志力也在支撐著我不允許認(rèn)輸，我認(rèn)識(shí)到這是我人生中的一次挑戰(zhàn)，我告誡自己無(wú)論如何不能放棄，我在心中一遍遍對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底，就會(huì)勝利!”
從這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中，我學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)，悟出了許多道理，我更加深刻的體會(huì)到“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”的含義，這是我人生中一次不可多得的鍛煉機(jī)會(huì)，更是一段艱辛而美好的回憶，這將令我終生難忘!
我會(huì)帶著這份美好的回憶，用良好的心態(tài)去面對(duì)明天，我相信好的心態(tài)會(huì)讓平凡的生活增添光彩，我相信這次經(jīng)厲會(huì)使我的明天更加美好，更加燦爛輝煌。在我以后的人生道路中，無(wú)論有多少艱難險(xiǎn)阻，我都要自信滿滿地對(duì)自己說(shuō)：“我可以，我能行!”
世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西可以取代毅力，天才同樣如此，世上充滿了學(xué)無(wú)所用的人，只有毅力和決心無(wú)往不利。
英雄淚高中作文5
擾擾凡塵中我愿獨(dú)守一份澄明的心境，一朵如花的心靈。我要用愛(ài)做種，在美德的潤(rùn)澤中，讓心靈美麗如花。
善良，禮讓，誠(chéng)信……永遠(yuǎn)是我追求的品質(zhì)，不管他們是否流行。調(diào)查顯示，四分之一左右的青少年對(duì)以下行為表示“難以評(píng)價(jià)公共場(chǎng)所大聲喧嘩，在公共汽車上不讓座“，”過(guò)馬路闖紅燈“’”競(jìng)爭(zhēng)可以不擇于段“誠(chéng)成實(shí)意味著吃虧難道這種種不文明、不和諧的言行‘不是一個(gè)有良知的公民應(yīng)該自覺(jué)批判和抵制的嗎？對(duì)這種錯(cuò)誤的價(jià)值取向’我要大聲說(shuō)不！世事渾濁而紛擾，我寧愿守護(hù)我心中的皓月，我定要守護(hù)我如花的心靈！
我要堅(jiān)守公德。在電梯里始終保持安靜？只為不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢(mèng)；即使再急的事兒，我也要耐心等待紅燈，因?yàn)檫^(guò)馬路的小學(xué)生那天使般的笑容。從麥浪、沙痕、水紋中，可以讀出風(fēng)的姿態(tài)；細(xì)小的動(dòng)作、微笑的眼神？完全可以顯出人性的光輝！何需更多言語(yǔ)？多些休諒，多些禮讓，文明，已在心中流淌。公德是一朵文明之花，她使生活芳香霞郁，她使空氣溫馨氨氫，她使心靈充實(shí)幸福！
我更要堅(jiān)守愛(ài)。她是世間最美麗的語(yǔ)言。平凡如我，也從未被愛(ài)遺忘。親人，師長(zhǎng)，朋友――――那一雙雙溫暖的大手，一聲聲殷勤的叮囑，一幕幕曾經(jīng)的過(guò)往…。。像風(fēng)兒吹我衣襟，像花瓣落我發(fā)梢，那深深淺淺綿綿不絕的愛(ài)啊，我怎能不倍加珍惜、分外感恩！冰心說(shuō)愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁？隨時(shí)撤種，隨時(shí)開(kāi)花：將這徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落？卻不是悲涼。這源源不斷的愛(ài)呵，定可讓你的生命之樹(shù)翠綠茂盛，無(wú)論是在陽(yáng)光下，還是風(fēng)雨里，都可閃耀出一種讀之即在的光榮。
我還要堅(jiān)守純真、誠(chéng)信。唯至真，可達(dá)至善、至美！常記起古時(shí)那位癡愛(ài)的尾生――――尾生期一女子于梁橋下，女子不來(lái)，水來(lái)，尾生遂抱柱而死。古人的誠(chéng)信，來(lái)得委實(shí)純真，甚至有些癡愚，然正因如此才格外可愛(ài)、感人。這份誠(chéng)信，穿越亙古的光陰，至今說(shuō)來(lái)，仍有千鈞那么沉重3干金那么珍貴！無(wú)論多么濃重的黑暗，都無(wú)法遮住一支紅燭的光亮―――何況這紅燭以誠(chéng)信為血肉精魂！
“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！痹?shī)句越千年，玉潔復(fù)冰清。我寧愿于凡塵中，呵護(hù)這片玉壺中的冰心，獨(dú)守一份澄明的心境，堅(jiān)守一朵如花的心靈。
在愛(ài)的陽(yáng)光下，讓心靈美麗如花！
英雄淚高中作文6
【精】英雄淚作文
力拔山兮氣蓋世，英雄的結(jié)局不一定完美，但是，英雄的一生一定精彩。
行至烏江口岸，過(guò)往的一切又浮現(xiàn)在眼前……
小時(shí)候，父親質(zhì)問(wèn)你為何學(xué)習(xí)不用功，你卻道：“書(shū)足以記名姓而已，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。”好一個(gè)萬(wàn)人敵，小小年紀(jì)就有如此志向。西楚霸王，并不是當(dāng)了王以后才稱霸，而是，從開(kāi)始便是霸王。初見(jiàn)秦始皇，語(yǔ)出驚人：“彼將取而代也?！被蛟S從那一刻起，你已注定成為頂天立地的英雄。
即已決定遠(yuǎn)行，便只顧風(fēng)雨兼程，英雄的.道路從來(lái)崎嶇。
憑借天生神力和英勇機(jī)智，經(jīng)過(guò)了幾載的浴血奮戰(zhàn)，統(tǒng)一天下的秦王朝終于被推翻，在這天下再次東分西裂之際。西楚霸王，馬上要成為天下的霸王，但是，卻偏偏敗了。這難道是命運(yùn)的注定？或許，就連天也會(huì)嫉妒英雄。
也許吧，天下始終不是一個(gè)人的天下！亂世造就的又何止一個(gè)英雄？在歷史面前，一個(gè)人始終是那樣渺小，無(wú)力掙扎。
可是，我知道，你始終無(wú)力掙扎。
當(dāng)日宴會(huì)之上，沛公借機(jī)出逃。你手握著他獻(xiàn)上的白玉，獨(dú)坐高椅，在思索著什么，亞父拔劍就要去追，連他都知道，能和你爭(zhēng)天下的只有沛公而已?？墒?，為何你不追，在這關(guān)鍵時(shí)刻，不殺了沛公？你在賭，跟天賭，跟命賭，賭到底最后你能不能得到這個(gè)天下。
即使，你敗了，能恨的也只有自己吧！恨自己還不夠強(qiáng)，沒(méi)有那份能力，一切的一切你都自己背負(fù)，英雄不易呀！
英雄的淚，不是流在眼里而是流在心里。別人看不到，只有自己能夠體會(huì)那里別樣的滋味。
記憶中，姬還在那里忘情的舞著。即使，這份畫(huà)面早已相隔了好久，但是，這份美麗早已在記憶中定格，如何抹去？而現(xiàn)在，只有這匹馬在陪著你。多少次，深陷危機(jī)，是它背負(fù)著你沖出重圍。它還是那樣不離不棄。馬亦有情，或許，只有它是你的知己。說(shuō)到底，天下又有幾個(gè)認(rèn)真地了解你。即便這樣，你也從不寂寞，應(yīng)為英雄的心里裝的是天下。有誰(shuí)能懂淚灑在角落里的悲哀，就連流血也只能在沒(méi)人的時(shí)候，自己默默的舔著傷口。
如今大勢(shì)已，去你沒(méi)有逃過(guò)烏江。憶起家鄉(xiāng)的故人。當(dāng)初帶領(lǐng)幾千好男兒來(lái)打天下。而事到如今，所剩無(wú)幾，哪里還有臉面回去見(jiàn)家鄉(xiāng)的父老。敗了，但你還有骨氣，英雄永遠(yuǎn)輸不起尊嚴(yán)！生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。
你拔出配劍，那冰冷的劍鋒最后抹的竟是你的血？眼角有滴淚流下，它被抑制了好久、好久。劃過(guò)臉龐，晶瑩濃厚，折射出了太陽(yáng)的光彩，還有那倔強(qiáng)的不屈。滴落在烏江水中，摔碎。
淚水，承載不了生命的重量。
歲月，阻擋不了瞬間的感動(dòng)。
成敗，怎么能拿來(lái)評(píng)論英雄？
劍鋒，斷得了生命，斷不了永恒！
英雄淚高中作文7
自從姐姐上了中學(xué)，每個(gè)星期回來(lái)一次，我就有了一種怪怪的感覺(jué)。
我是家中最小的一個(gè)孩子，也是爸媽最寵愛(ài)的孩子，我占去了媽媽大部分的愛(ài)。時(shí)間一長(zhǎng)，在我心中，就形成了一種“我最大”的思想。在家中自以為是起來(lái)，不講道理，放肆蠻橫!姐姐一向是讓著我的。我慢慢也習(xí)慣了，我心中就形成了姐姐就應(yīng)該也必須讓著我的思想。
現(xiàn)在姐姐上了中學(xué)，一星期回來(lái)一次。當(dāng)她每星期回來(lái)的那一天，爸爸就變了一個(gè)人，跟姐姐說(shuō)話變得柔聲細(xì)語(yǔ)，對(duì)我的語(yǔ)氣呢，總感覺(jué)是簡(jiǎn)單粗暴，直接了當(dāng)!總是給姐姐多吃一些好吃的，這讓我不大適應(yīng)，不太高興。于是我對(duì)姐姐起了一絲憎恨，對(duì)爸爸很多地方都不滿。
有一次我為家人洗小番茄，讓他們當(dāng)水果吃，我用水清洗，用面粉揉，再用溫水淋，洗得干干凈凈，我洗了8個(gè)，心里盤(pán)算著每人可以吃兩個(gè)。
當(dāng)我洗好出廚房時(shí)，看到爸爸把我喜歡吃的零食一股腦塞給姐姐，一瞬間，我醋意大發(fā)，怒氣一下子頂了上來(lái)，給了媽媽四個(gè)洗好的番茄，自己拿走了四個(gè)。爸爸和姐姐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我提前搶著說(shuō)道：“你這么愛(ài)姐姐，讓姐姐給你洗起來(lái)吃……”又說(shuō)了很多不太好聽(tīng)的話，接著淚水也涌了出來(lái)。
我回到了自己的房間，把門(mén)鎖上了，可是我心里不知為何，總是有點(diǎn)酸酸的，是啊，我的心是完全明白的!
我出生后，得到了父母大量的愛(ài)，姐姐沒(méi)說(shuō)什么，我自私，她也不說(shuō)什么。對(duì)我一向?qū)捜?，姐姐是長(zhǎng)，就應(yīng)該聽(tīng)她的，再說(shuō)，姐一個(gè)星期回來(lái)一次，爸媽當(dāng)然更心疼于她，這有什么好計(jì)較?倒是我對(duì)不起姐姐、爸爸。想明白了，愧疚的眼淚奪眶而出。
晚飯時(shí)分，餐桌上空無(wú)一人，我洗了十個(gè)蕃茹，放在姐姐、爸爸的飯碗里，羞愧的淚水又奪眶而出……
英雄淚高中作文8
星淚高中作文
在宿舍收拾東西的時(shí)候，我的幾個(gè)室友商量著自己的假期生活，唾沫星子濺得滿天飛。他們有的要陪女友在某個(gè)城市閑逛幾天，有的去會(huì)見(jiàn)以前的朋友，有的準(zhǔn)備騎著自行車殺向離我校一千八百八十多公里的某旅游去，不一而足，但沒(méi)有一個(gè)急著要回家的，除了我。他們對(duì)我說(shuō)我太老土了，放了個(gè)假不先隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，偏偏愣頭似的先拐向家，“回了家之后還能出來(lái)再去做別的嗎”，不如讓自己撒野一陣子再回去，好讓自己的青春充實(shí)充實(shí)社會(huì)的“營(yíng)養(yǎng)”。我只是笑著回敬他們：
“外面沒(méi)什么好去的，還是早回家比較好……快半年了，我可真想家呢?！?/p>
老徐接了我的話：“誰(shuí)不想家?。康裎覀冞@樣的年輕人應(yīng)該不能太戀家了，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂，該有自己的開(kāi)闊胸襟去容納社會(huì)了……我們應(yīng)該好好利用這個(gè)假期，讓自己瘋一番，把瘋勁兒消耗殆盡了，再回家也不遲。反正有將近三個(gè)月的時(shí)間，早一天晚一天有什么所謂的？要我說(shuō)，最好晚一些回家，畢竟我們是管不住的'年輕人了。”
其它幾個(gè)室友也都附和他的話。
我說(shuō)：“我也有和你們一樣的想法，但我骨子里覺(jué)得還是回家比較好。雖然我生長(zhǎng)的那片土地是個(gè)很平凡的小村落，但那里的景致很吸引我，尤其是我們村西的那片小樹(shù)林。在我看來(lái)，還是家最讓我期盼，我想要好好利用這個(gè)假期，多多收集一些家的味道……”
老程接了我的話：“得得得，我們都是俗人，不好什么景致。我們喜的是金錢(qián)愛(ài)的是美女，風(fēng)流快活是我們的天性，我們沒(méi)你那好心情把玩什么什么樹(shù)林。你還是回你的家吧，我也不想多勸說(shuō)你什么了?！?/p>
老余說(shuō)：“他平時(shí)就是一介書(shū)生般的人物，文文靜靜的，是典型的宅男。咱們可不一樣。你學(xué)他試試，他可以在宿舍里沒(méi)事兒的呆一下午，咱們能成嗎？性格不同，不相為謀，咱們只管自己的事兒得了，甭問(wèn)他了。”
于是，在各自忙碌的時(shí)候，沒(méi)有人說(shuō)話了。
將要帶的東西收拾罷，我準(zhǔn)備去買回家的火車票了。我問(wèn)：“誰(shuí)要去買火車票？老程你去不去，咱們一塊兒？”
老程說(shuō)：“我不去。我今天下午搭巴士去S市玩幾天?！?/p>
我又問(wèn)：“老余，你去不去？”
老余回答我說(shuō)：“你不知道嗎，我要陪女朋友去買火車票的？”
我又問(wèn)：“老謝，你去不去？”
英雄淚高中作文9
千古英雄淚作文
瑟瑟秋風(fēng)卷起千堆黃葉，一道殘陽(yáng)映紅了整片天空。夕陽(yáng)在這片荒涼的戰(zhàn)場(chǎng)上拉出一道長(zhǎng)影，他昂首挺胸，橫槊而立。他眼中充滿了激憤，心中卻只留下無(wú)奈。怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。戰(zhàn)局一直向有利的方向發(fā)展，他英勇善戰(zhàn)，威猛無(wú)敵，金兵聞岳飛而喪膽，聽(tīng)武穆而心驚。
敵軍節(jié)節(jié)敗退，他緊追不舍。因?yàn)樗廊γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。然而，正當(dāng)他豪情萬(wàn)丈，英勇殺敵之時(shí)，等來(lái)的卻是一個(gè)噩耗，南宋求和，召他回京。秋風(fēng)卷起了他的'長(zhǎng)發(fā)，落葉隨風(fēng)從他臉上劃過(guò)，殘陽(yáng)射著他的臉頰，映出的不再是豪情萬(wàn)丈，照出的不再是激情澎湃，眼神中分明透著的是蒼涼和無(wú)奈，是憂國(guó)憂民的蒼涼，是無(wú)法建功立業(yè)的無(wú)奈。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。收兵回營(yíng)，他明白自己面臨的將是一條不歸路?；杈茩?quán)，亂臣當(dāng)?shù)溃狼貦u之流是容不下他的。兒時(shí)的他就明白大丈夫應(yīng)為國(guó)出力，，背上的“精忠報(bào)國(guó)”告訴他要英雄保國(guó)，不畏生死。他望著遠(yuǎn)方壯麗的山河，眼神中露出了驕傲和自豪，他愿意駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。亂世出英雄，歷史造就了他，使他名垂千古。
然而亂世同樣毀滅英雄，奸臣當(dāng)?shù)?，昏君無(wú)能，無(wú)情的事實(shí)吞沒(méi)了英雄的豪情，無(wú)數(shù)次欲將心事付瑤琴，可換來(lái)的是無(wú)數(shù)次的斷弦有誰(shuí)聽(tīng)。忠君報(bào)國(guó)，他一生已經(jīng)屬于這四個(gè)字。他要回京，他要踏上這條不歸路。待從頭，收拾起舊山河，朝天闕。夕陽(yáng)西下了，整片天空充滿了壯美的紅色，就像他那生命的顏色。英雄伴著秋風(fēng)悲壯地離去，一個(gè)曠古之才伴著夕陽(yáng)慢慢地消失。一滴英雄淚留在了這片他深愛(ài)著的土地上，國(guó)家失去了一位亙古難尋的人才，可是歷史又多了一顆閃耀萬(wàn)里的巨星。英雄永遠(yuǎn)是英雄，人才永遠(yuǎn)是人才。
英雄淚高中作文10
高中作文850字
做為一名曾經(jīng)踏出母校大門(mén)，起頭簇新的高中糊口的學(xué)生，沉回文華我倍感親熱；而可以或許坐正在這里和學(xué)弟學(xué)妹們交換，我非常僥幸！年年歲歲花類似，歲歲年年人分歧。踏進(jìn)母校，一草一木都是那么熟悉，而校園已然多了一群朝氣興旺的初一重生，本來(lái)稚嫩懵懂的初一同窗曾經(jīng)升入初二，那么奮起；而初二的同窗們也將步入人生主要的關(guān)口，那么激情滿懷！所以，今天我最大的使命就是為預(yù)備上疆場(chǎng)的初三的師弟師妹們打打氣，加加油！一年前的今天、我和你們一樣以結(jié)業(yè)生的身份坐正在這里。
我仍清晰地記得那時(shí)候的我?guī)еf(wàn)分等候而又焦躁不安，帶著對(duì)明天到臨的和對(duì)工夫飛逝的感慨。想必一年后的'今天、你們也帶有如許的感受吧。曾經(jīng)從阿誰(shuí)的初三摸爬滾打走出來(lái)的我，看到那一群怠倦的身影，有種同病相憐的感受，你們實(shí)的辛苦了！前次我回文華的時(shí)候，可巧是初三同窗的體育模仿測(cè)驗(yàn)！狠惡的陽(yáng)光，悶熱的空氣，還有讓人嚴(yán)重塑膠跑道，都著每個(gè)初三學(xué)生的取，我實(shí)的很心疼，但我又很高興！由于，暴風(fēng)雨即將過(guò)去，你們會(huì)變得愈加頑強(qiáng)，當(dāng)聽(tīng)到哨聲響起的那一刻你們會(huì)悍然不顧沖向起點(diǎn)！當(dāng)聽(tīng)到教員同窗的加油吶喊聲，心中會(huì)充滿和力量！上個(gè)禮拜，你們的體育考曾經(jīng)竣事了，但升中測(cè)驗(yàn)卻起頭了？無(wú)論成果若何，我們沒(méi)有退了，那就一貫前吧！正在羅中，我們的從任總和我們說(shuō)，高考，就是一場(chǎng)馬拉松，考的就是根本、能力、身體、心理，我想中考也一樣！顛末了3年的考驗(yàn)，我相信每位同窗都有能力面臨中考！
所以現(xiàn)正在要做的，就是查漏補(bǔ)缺，將根本學(xué)問(wèn)牢牢抓??！然后吃好睡好??！連結(jié)優(yōu)良的身體情況！身體就是的成本??！最最主要的，就是心理了，誠(chéng)懇說(shuō)，這個(gè)時(shí)候若是不嚴(yán)重，不害怕是不成能的，我也是從初三走了過(guò)來(lái)，我曉得那種付出了汗水取淚水，卻不知能收成到什么時(shí)的蒼茫！但，必然要對(duì)本人有決心！決心：有它不必然能贏，沒(méi)它必然會(huì)輸。決心是成功的支柱，充滿自傲，做到計(jì)謀上堅(jiān)苦，和術(shù)上注沉堅(jiān)苦。胸有成竹，！相信顛末勤奮的我們是第一流的，我們的汗不會(huì)白流，心不會(huì)白操。文華中學(xué)走出的學(xué)生都是很棒的！是雄鷹，就應(yīng)英怯地搏斗漫空！是蛟龍，就該從容地挑和風(fēng)波！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，曲掛云帆濟(jì)滄海。
舒展羽翼，方能搏斗漫空！禍亂滔天，方顯豪杰本色！你們就要肩負(fù)著學(xué)校、家庭厚望踏上通向夸姣出息的中考專列，去飛揚(yáng)的把握屬于本人的人朝氣遇，去極盡描摹的揮寫(xiě)屬于本人的夸姣篇章，你們的前途將是一片陽(yáng)光光耀。進(jìn)軍的軍號(hào)曾經(jīng)吹響，時(shí)代的強(qiáng)音曾經(jīng)奏起，師弟師妹們，就看你們的了！
英雄淚高中作文11
一
汨羅江畔，你。顫顫巍巍的走來(lái)，帶著無(wú)數(shù)感慨，面對(duì)江水。懷王本是那么好的人啊，卻受了奸佞挑撥，不業(yè)為國(guó)啊，之后，懷王之子更是昏暈無(wú)能，逼有功之臣不入啊。幾年了，南陽(yáng)寺中承載著自己多少的無(wú)奈啊，幾年了，汨羅江邊徘徊著多么凄厲的離騷??！眼看著百姓貧苦，官僚欺人，眼看著楚王一意求和，秦國(guó)蠢蠢欲動(dòng)；眼看著王廢江山，百姓逃荒呀?？蛇@一天，終究來(lái)到。秦軍破都，燒懷王祖墳，國(guó)將覆，民將傾，無(wú)奈中的感慨，感慨中的無(wú)奈啊。也罷，既臣為楚，甘與國(guó)共存亡。楚將滅，留臣何用？于是，石頭系著你，飛入江中，留下那曇花一現(xiàn)的浪花。
二
前，是烏江江水；后，有百萬(wàn)追兵。
沒(méi)想到，你項(xiàng)某人也能淪落到此地步。當(dāng)初獨(dú)破巨鹿，大破王離，勇攻咸陽(yáng)，大敗彭城。現(xiàn)在，卻弄成楚地盡失，孤軍奮戰(zhàn)的結(jié)果。楚河漢界協(xié)約被那無(wú)恥之徒一手撕毀，還勾結(jié)蕭何等人共同攻我，現(xiàn)已落入萬(wàn)劫不復(fù)之地啊。一敗涂地，自己這不多兵士也顯然抵擋不住。烏江亭長(zhǎng)苦口婆心勸自己乘小船離開(kāi)，自己卻不愿意，不愿意這樣面對(duì)江東父老，不愿意就這樣甘心地?cái)≡诹俗约阂郧扒撇黄鸬娜耸窒?.....此刻，你心里一做出了決定，寧愿光榮死去，不肯茍且活著。于是，劍拔出鞘，你又一次陷入了戰(zhàn)火之中?？粗砼匀缟礁叩氖w，你的心也不禁一笑。在力盡時(shí)分，你用那最后一刀刺向了自己，結(jié)束了這顆偉大的生命。
三
朱允桑至今不知去向。
當(dāng)朱棣的鐵騎踏過(guò)了千萬(wàn)衛(wèi)兵，當(dāng)朱棣的馬鳴傳入宮中，當(dāng)朱棣靖役的旗號(hào)已映入眼簾，一切都結(jié)束了。自己的江山被這野心的叔叔奪去，身為皇帝，以后也不可能再穿這身龍袍了。可你，卻選擇了最特別的方式來(lái)下位，不知去向。也許你逃到山村歸隱，也許你逃到他鄉(xiāng)種田，但終究未和世人相見(jiàn)。如果出現(xiàn)，雖不為皇，但亦是王，可你不愿意這樣，既然奪去，就甘愿隱姓埋名，重新生活。幾百年后，人們依舊不知道你在何處，但卻知朱允燒庵志神。
結(jié)束
幸福不僅是大張大揚(yáng)地活著，有時(shí)，有義氣地離去，也是一種別樣的幸福。
英雄淚高中作文12
作文：《英雄地，英雄淚》讀后感
雪域難阻鐵骨 ? ――《英雄地，英雄淚》讀后感 劉千一 《英雄地，英雄淚》這篇散文通過(guò)描寫(xiě)青藏鐵路建設(shè)者們克服種種困難，成功修筑青藏鐵路的故事，塑造了吳宗學(xué)、龐國(guó)強(qiáng)、邵堯霞等一個(gè)個(gè)光輝的建設(shè)者形象，頌揚(yáng)了他們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的精神，教育我們要像他們那樣敢于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，取得勝利。 讀后使我深受感動(dòng)與啟發(fā)。反思自己存在的種種問(wèn)題，很讓自己感到羞愧。在鋼琴方面，面對(duì)一首首新的曲子，面對(duì)種種問(wèn)題，我就像一只縮頭烏龜，不想去改變、掌握，為此，我要學(xué)習(xí)青藏建設(shè)者這種勇于面對(duì)、解決的精神，不斷的.攻堅(jiān)克難，將各種毛病改正，將其掌握；在數(shù)學(xué)上，遇到難題就束手無(wú)策，沒(méi)有解決的方法，只能“單向思維”，而青藏建設(shè)者們不斷的“變向思維”，一種不行就發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用另一種，因而總能取得成功。 ? 雪域難阻鐵骨，勇氣征服困難，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我要牢記青藏鐵路精神，戰(zhàn)勝人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，修筑一條屬于自己的成功之路。英雄淚高中作文13
夜晚，我睡得很不安穩(wěn)，仿佛沒(méi)有什么地方能安放自己的靈魂。
陽(yáng)光從窗口照進(jìn)來(lái)了，暗夜與光明的臨界幻化出畫(huà)面，是讓我留戀的瑰麗安暖。我原來(lái)在上中學(xué)，但是自己不是平凡的學(xué)生，而是那個(gè)中學(xué)校園里面的一個(gè)臥底，其實(shí)我的任務(wù)是把學(xué)生們的思想狀況收集起來(lái)，再傳達(dá)給我的上級(jí)。
“觀察你身邊的每一個(gè)人，記錄他們的一切。當(dāng)你路見(jiàn)不平，你必當(dāng)出手。”這是我的上級(jí)告訴我的，她溫柔知性，似曾相識(shí)，我卻不記得是什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)她。作為一個(gè)“特工”，我能夠完成任務(wù)就可以了，可以不用認(rèn)真學(xué)習(xí)。加之初中的時(shí)候本來(lái)學(xué)習(xí)就很簡(jiǎn)單，也沒(méi)什么壓力，所以我也感覺(jué)學(xué)得都很輕松。但是，我所在的班級(jí)里，有位老師非常討厭，是特別勢(shì)利、既沒(méi)水平又沒(méi)素質(zhì)的一個(gè)數(shù)學(xué)老師。
這個(gè)老師上課從來(lái)不認(rèn)真講課，卻讓學(xué)生家長(zhǎng)花高昂的補(bǔ)課費(fèi)去讓的輔導(dǎo)班。每當(dāng)那些沒(méi)有參加輔導(dǎo)班的同學(xué)問(wèn)她問(wèn)題，她都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題，我在課外班說(shuō)過(guò)，我們班大部分人都會(huì)?！辈粌H如此，這次她還有了神奇的新技術(shù)，為了不讓我們上課玩手機(jī)，她可以隨機(jī)選中一個(gè)同學(xué)的手機(jī)，并且把那個(gè)人手機(jī)上的內(nèi)容投影到大屏幕上。我一開(kāi)始也覺(jué)得很可怕，但后來(lái)我想出了好辦法，就是在那個(gè)時(shí)候接著發(fā)放關(guān)于那個(gè)老師的言論，特別是展現(xiàn)她向家長(zhǎng)索要賄賂的一面，之后全班同學(xué)都能看到。甚至，有時(shí)候連領(lǐng)導(dǎo)都能發(fā)現(xiàn)。
這一切聲響與繁花，究竟是否值得留戀?我漸漸地不記得，只是履行著自己的使命，不僅如此，我還和同桌合作得非常愉快，我們每天不亦樂(lè)乎地在這個(gè)手機(jī)上面編輯這個(gè)老師的信息，因?yàn)檫@個(gè)老師實(shí)在不配在教師隊(duì)伍當(dāng)中。終于，任務(wù)完成，她被請(qǐng)出了人類靈魂工程師的隊(duì)伍。
一覺(jué)醒來(lái)方知，我做了一個(gè)荒誕的夢(mèng)。
我喜歡夢(mèng)，卻也畏懼夢(mèng)。夢(mèng)里我可以逃離在無(wú)邊無(wú)際的虛幻中，不被沉重的現(xiàn)實(shí)壓垮，可以用自己的幻想構(gòu)建出世界上最甜蜜的幸福，卻也可以經(jīng)歷太多痛苦。這個(gè)夢(mèng)也不算是特別糟糕，但是夢(mèng)里很累，總是要斗智斗勇。不管怎么說(shuō)，這也只是個(gè)夢(mèng)而已。如果最近能少做一點(diǎn)夢(mèng)就好了，因?yàn)樵缟闲褋?lái)的時(shí)候都感覺(jué)很累。還是不做夢(mèng)比較好，或者做了夢(mèng)就不怎么記得了。
其實(shí)無(wú)論夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)，我的腳印終將被塵沙靜謐地掩埋。
英雄淚高中作文14
滾滾東流逝水，承我華夏之明。
歷史發(fā)出一聲沉重而悠長(zhǎng)的嘆息，站在西安城內(nèi)，依稀聽(tīng)見(jiàn)戰(zhàn)場(chǎng)的廝殺聲：盾牌發(fā)出的鈍響，戰(zhàn)車厚重的碰……帶著拼槍，蕭索，時(shí)間定格在安史亂年。
古道天涯，西風(fēng)卷沙，那一夜夕陽(yáng)在黃昏衰草的掩映下，漸漸西沉，伴著野鳥(niǎo)在空中的號(hào)叫，烏鴉從半空中墜落。湘江之水，首先響起唐朝衰亡的前奏。孤舟之上，是你瘦削的身體，搖搖晃晃，立在獵獵寒風(fēng)之中，你在想什么?
盛唐的繁華在鐵蹄踏起飛塵的瞬息成為歷史。你的仕途夢(mèng)也隨之飄逝。曾經(jīng)幻想君王向你問(wèn)計(jì)，你的繡口一開(kāi)可成就半個(gè)盛唐。官場(chǎng)并非你所想，窮困繚倒仍然想兼濟(jì)天下，注定你的一生悲天憫人。到頭來(lái)只能“醒來(lái)猶 想空弦”你對(duì)著“濁酒杯”怎么也不明白自己的一身才能為何無(wú)處施展。一生在顛沛流離中度過(guò)，戰(zhàn)亂完全驅(qū)散了你身上盛唐時(shí)狂人的氣息。
還未來(lái)得及開(kāi)始，你就在湘江水上隕落了。一個(gè)王朝的背影也在你末無(wú)聲息的倒下中逝去。隨著你的傳奇永遠(yuǎn)刻進(jìn)歷史滄桑的古簡(jiǎn)。
你的身前包含太多的挫折，苦難。但在你血淚交織的生命背后，是不朽的詩(shī)歌豐碑，是大唐的精神支柱。生活的載體與生活本身并不矛盾。官場(chǎng)容不下你，大唐文化的傳承。歷史終究選擇了你?！皣?guó)破山河在，城春草木深”昨日不可留，唐王朝的殘架最終敵不過(guò)安史之亂的一擊。但你肩負(fù)傳承文化的歷史使命。盡管無(wú)法力挽狂瀾，但仍就打造盛唐之后的另一個(gè)神話，伴著湘江之水淵源流長(zhǎng)。
夕陽(yáng)殘照，江水滔滔。在你的生活背后，所有的輝煌建筑化為一頁(yè)泛黃的史冊(cè)，當(dāng)一切的繁華的輝煌都無(wú)法記下歷史的生活的痕跡，只有文字還有說(shuō)話，只要世上還有人敢于揭示生活的面紗，當(dāng)逗號(hào)變成句號(hào)，當(dāng)一具尸體化為一個(gè)千古傳頌的名字。我們生活背面的民族精魂就永遠(yuǎn)伴隨著不盡滾滾來(lái)的江水流向遠(yuǎn)方。
生活的背后，文明傳承，歷史在嘆息。
英雄淚高中作文15
淚，水表意，表示眼淚，戾表聲。合起來(lái)就是水從目中流出，即眼中流出來(lái)的水。
在我的記憶中，有一件事讓我印象深刻。
我還清楚地記得那天。
“媽!我去超市買東西啦!”我說(shuō)道。
“早點(diǎn)回來(lái)!”媽媽叮囑我。
在超市門(mén)口，我停下了腳步。眼前一位頭發(fā)發(fā)白的老奶奶，穿著破舊的衣裳，牛仔色的褲子膝蓋處已發(fā)白，褲腿邊也磨出了洞。
“咦?這個(gè)老奶奶是誰(shuí)?”我心里滿是疑惑，只見(jiàn)她埋頭撿垃圾，我轉(zhuǎn)身進(jìn)了超市。
薯片區(qū)，必須去，那是我的最愛(ài);泡面區(qū)，那是少了不的，夜宵百搭品;汽水區(qū)，去去去，明天體育課少不了。足足在超市待了一個(gè)小時(shí)的我心滿意足的走出超市。
“咦?那個(gè)老奶奶怎么還在撿垃圾?”我滿是疑惑，我換只手拎重物，站著她旁邊靜靜觀察她。終于她站了起來(lái)，擦了擦汗，慢步走進(jìn)了超市，沒(méi)過(guò)多久就出來(lái)了，手里拿著個(gè)巧克力，走向一個(gè)小孩，把巧克力拿給他，看來(lái)他應(yīng)該是她的孫子，而孫子卻對(duì)她大喊道：“你的手那么臟，我不要!”話音未落，孫子從老奶奶手中奪過(guò)巧克力，狠狠地砸在地上，轉(zhuǎn)身就跑。但喊聲太大，還是引來(lái)了很多路人側(cè)目。老奶奶蹲下身子慢慢地?fù)炱鹎煽肆?，輕輕地放進(jìn)口袋，用自己烏黑的手擦著眼淚，風(fēng)吹亂了她的白發(fā)，緩緩地走出了我的視線。這時(shí)我心頭一震，拖著沉重的腳步走回家。
“媽媽什么時(shí)候下班啊?”我問(wèn)爸爸。
“剛剛進(jìn)了房間?！崩习种噶酥阜块T(mén)。
放下手中的袋子，我輕聲走進(jìn)房間媽媽坐在床沿，右手舉過(guò)前胸，揉捏著自己的左肩，耷拉的樣子透露出疲憊。我扯著笑臉，跑去揉捏她的雙肩“老媽，你早上那個(gè)煎包挺好吃的?！?/p>
“是嗎?誰(shuí)早上嫌棄我的煎包有焦味，非得要15元去一鳴!”
“可不是嗎?吃了外面的，才知道媽媽的手藝頂呱呱!”我不禁濕潤(rùn)了眼眶。
那一瞬間，我好像長(zhǎng)大了!是我的淚，還是老人的淚，我已分不清了。
英雄淚高中作文16
“一旦英雄也會(huì)落井，投石的人會(huì)格外勇敢，人群會(huì)格外的擁擠?！?/p>
當(dāng)《芳華》的主題曲緩緩響起，我仿佛看見(jiàn)他再一次用滄桑的眸子打量這個(gè)荒蕪的世界，然后平靜的隱沒(méi)于蕓蕓眾生之中，只留下英雄的悲歌，讓人久久難忘。
一向以幽默著稱的馮小剛塑造了這個(gè)英雄的形象。他善良，任勞任怨，對(duì)集體無(wú)私奉獻(xiàn)，似乎無(wú)所不能，是所有人心目中的英雄。而在與林丁丁的糾葛中被迫離開(kāi)集體時(shí)，一人獨(dú)送的場(chǎng)景又包含著無(wú)限心酸，那是一種英雄末路的悲涼。
世上最令人惋惜的莫過(guò)于英雄末路。
而這末路的締造者往往是追逐英雄的眾人。英雄往往在眾人的贊美聲中被抬上高位，而眾生不斷用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量著英雄的形象。于是世界往往對(duì)壞人寬容，對(duì)英雄嚴(yán)苛。正如影片中林丁丁無(wú)法容忍一直崇拜的偶像劉峰與眾人一般，擁有七情六欲，擁有蕓蕓眾生的弱點(diǎn)。于是當(dāng)英雄的形象幻滅時(shí)，每個(gè)人有迫不及待的踏上億腳，仿佛本該如此，才是英雄的歸屬。
當(dāng)英雄稱呼的存在只是人們精神追求的.航標(biāo)，這樣的“英雄”本身便是脆弱的。在人們的眼里一點(diǎn)微小的瑕疵亦不斷地被放大，恰如維納斯的斷臂，不斷為世人所惋惜。然而殊不知，維納斯的美麗正在于殘缺的雙臂襯托出整體的美感，而英雄的偉大正在于與常人無(wú)異，默默奉獻(xiàn)，而得人敬佩。在影片中劉峰想要以死于戰(zhàn)場(chǎng)的光榮洗刷自己的形象，這實(shí)質(zhì)是對(duì)英雄精神扭曲的追逐，偏執(zhí)的做戲是注定無(wú)法實(shí)現(xiàn)成為英雄的愿望，即便功成名就，仍無(wú)法平息自己內(nèi)心的痛苦。
后來(lái)劉峰回到了平凡的生活，在失去右手的艱難處境中拒絕優(yōu)厚的待遇，重新開(kāi)始生活。在影片最后，當(dāng)何小萍問(wèn)起他這些年過(guò)得好不好時(shí)，劉峰只是淡淡回答：“過(guò)得好，或者不好，要看跟誰(shuí)比。”他看穿了虛名，也漸漸變得成熟了，不再被英雄的標(biāo)簽所負(fù)累，明白了那些東西無(wú)法用來(lái)兌換真情和幸福，而此時(shí)他變成了他自己生命中真正的的英雄。芳華已逝，面目全非，而他談笑如故。
真正的英雄便是如此。于繁華過(guò)后，看他如何成就最終的自我。庸者，抱怨生活，自甘墮落；雄者，平淡微笑，拂衣而去。
“英雄恨，古今淚，水東流。惟有漁竿明月，上瓜州?！蔽曳路鹩忠淮慰匆?jiàn)，他平靜的拂過(guò)斷臂，身后是那輛破車，亦是那易逝的芳華。而那失去的是青春的容顏，不變的是英雄的心，行己應(yīng)行，愛(ài)己所愛(ài)，無(wú)愧于心，無(wú)問(wèn)東西。
英雄淚高中作文17
窗外下著小雨, 玻璃窗上緩緩滑落的雨滴,似在掙扎,但還是滑了下去,不見(jiàn)蹤影.我出神地望著這一切.突然鼻子一陣酸楚…… 緩過(guò)神，拿起沉重的書(shū)包，懷著沉重的心情，邁著沉重的步伐，向?qū)W校走去。今天，是五年級(jí)畢業(yè)典禮，是一個(gè)與好友離別的日子，也是一個(gè)與天真爛漫的童年說(shuō)再見(jiàn)的日子。 似乎是在彈指一揮間，我們告別了童年，開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季――美好的少年時(shí)代，過(guò)去的5個(gè)春秋將成為我們永恒的紀(jì)念…… 收起滿腹的遐想，我進(jìn)入學(xué)校。枝頭已不見(jiàn)那成天歡唱的小鳥(niǎo)，只有畢業(yè)的同學(xué)三三兩兩地進(jìn)入校門(mén)。他們的心情與我一樣沉重。這時(shí)，我看到我的朋友A，欲作高興地迎上前，拍了拍她的肩膀。她看了我一眼，低下頭，輕聲說(shuō)道：“怎么辦，明年，也就是我們讀初中的日子，我不在民樂(lè)讀了……怎么辦，我舍不得你們……真的……”她小聲啜泣起來(lái)。我愣了愣：“我沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)啊，為什么？民樂(lè)不好嗎？為什么要分開(kāi)？”我不相信，我眼前那熟悉不過(guò)的女孩即將轉(zhuǎn)學(xué)，離開(kāi)我?！盀槭裁匆D(zhuǎn)學(xué)？有什么原因麼？”我停下腳步，拉住她，想問(wèn)個(gè)清楚?！安灰獑?wèn)了……”她甩開(kāi)我的手，一路小跑,停停走走,周圍突然安靜地只剩下我和她,微微的喘息聲,讓我感到十分壓抑。 愣了5秒,就好像在做夢(mèng)一樣,一切的一切都來(lái)的這么突然，原本就很傷心的我，此刻在也忍不住了，淚水決堤了。一次次流淚，我變得脆弱了。一周前我們還快樂(lè)地手拉手一起回家，如今，只是畢個(gè)業(yè)，我們之間的關(guān)系為什么就變的這么陌生了？飄零的往昔，是否應(yīng)該再次提起？朦朧成淚眼的過(guò)去，我不敢回憶，卻又躲不開(kāi)緊緊追隨的記憶…… 五年的相處時(shí)光，像夢(mèng)一樣甜蜜，如今被 “畢業(yè)”――一個(gè)憧憬而又不舍的詞打破的支離破碎。 突然，她停下腳步，回過(guò)頭，給了我一個(gè)燦爛而又充滿苦澀的微笑，眨巴眨巴的眼睛似乎告訴了我：“別傷心，又不是什么 生離死別……” 我知道，你的笑容是偽裝的，勉強(qiáng)的，因?yàn)槲曳置髑埔?jiàn)了你臉上那未干的淚痕。我三步作兩步，趕上你，給你一個(gè)同樣的微笑。在極度悲傷的情況下，我們互相勉勵(lì)，共同面對(duì)困難…… 雨過(guò)天晴。
第6篇英雄淚高中作文18
笑淚高中作文
宏偉，壯麗。緩緩之間，早已如夢(mèng)境一般，開(kāi)始既有結(jié)束。
離九點(diǎn)還 剩屈屈幾秒，心情復(fù)雜而又凌一亂。期待否？激動(dòng)否？都有吧，卻又不全是。倏然安靜，淡淡的不再厭倦。心如止水般平靜。最后一秒，恍惚間卻似已等了十年白頭。
來(lái)了，來(lái)了。只見(jiàn)一習(xí)一主席身著中山裝，肅穆，我淡然一笑，真的，老了。一瞬間似蒼老了很多，幾縷不易察覺(jué)的皺紋已悄悄爬上了眼角。身旁是端莊典雅的夫人，如花似眷，淺笑嫣然。一一會(huì)見(jiàn)各國(guó)大小官員，合影?；蛟S大家在意的只有他們的風(fēng)采，他們的高端典雅，帥氣凜然。卻很少有人注意到烈日是有多毒，汗水是如何一滴一滴從臉頰流淌在地。迫不得已也好，心甘情愿也罷，只是為了那些飄渺而遙不可及的東西，無(wú)以名狀。選擇了什么，總得付出代價(jià)。都說(shuō)人生分為兩部分，前一半是不猶豫，后一半是不后悔。堅(jiān)定不移的選擇什么，你也定不會(huì)輕易放棄與退縮。表現(xiàn)出來(lái)的，都是經(jīng)歷了多少挫折與苦難后的東西，但一個(gè)強(qiáng)大的信念支撐著，不放棄。多少光彩的瞬間，就有多少苦難與滄桑。那些被人們看到的，總是絢爛奪目的；背后的.那些，總是有著常人無(wú)法想象的困苦。
十點(diǎn)，也快了。宏偉的閱兵式馬上就要開(kāi)始了，戰(zhàn)士們整裝待發(fā)，一精一神抖擻地站在烈日與酷暑之下。沒(méi)有人躁動(dòng)，沒(méi)有人叫苦喊累，甚至沒(méi)有人抬手擦汗。
穆然，戰(zhàn)士們唱起了軍歌，那樣賣力，那樣響亮地回蕩在天一安一門(mén)城樓上。這些歌曲，唱在戰(zhàn)士們的嘴里，也唱在我們心里?？吹竭@一幕，和我一起坐在電視機(jī)前的爺爺不禁熱淚盈眶，喃喃自語(yǔ)道：“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利都七十周年啦，我也老嘍！”爺爺是在日本侵略中華的那一年降生的，可以說(shuō)是親眼目睹了日軍的殘暴與中華兒女的一愛(ài)一國(guó)之情?？梢韵胂?，多少抗日戰(zhàn)士、一愛(ài)一國(guó)人士在這時(shí)流下了激動(dòng)的眼淚。七十周年啦，一愛(ài)一國(guó)之心仍絲毫不變我們是中華兒女，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲！一瞬間，回想到了很多很多，累，苦，痛，心酸等等。想起那些革命老前輩們，他們用生命拼死抵抗日軍，換取我們今天的幸福，用血汗搭建美好的橋梁。又想起軍訓(xùn)時(shí)，那番場(chǎng)景，不禁讓我眼前一濕。
“紀(jì)念，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)即世界反法斯西戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年紀(jì)念大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著李總理的一聲令下，一切妥妥而有序的進(jìn)行著。儀仗隊(duì)護(hù)送著五星紅旗從人民英雄紀(jì)念碑緩緩走來(lái)。當(dāng)五星紅旗徐徐的向上升去，聽(tīng)了不下千遍的國(guó)歌再一次奏響。“起來(lái)，不愿做一奴一隸的人們”熟悉到不能再熟悉的歌詞，在耳邊回蕩。爺爺用蒼老的手顫一抖著向五星紅旗敬了一個(gè)禮，雖然并不標(biāo)準(zhǔn)，但這包含了爺爺?shù)臐M腔熱情與心血。他是老了，但他的心還 沒(méi)老，他依然深深的一愛(ài)一著他的祖國(guó)和這里的一草一木。我十分嚴(yán)肅的諦聽(tīng)著，我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了一毛一主席站在天一安一門(mén)城樓上；我仿佛聽(tīng)到了，聽(tīng)到了那句“新中國(guó)成立了！”我仿佛感受到了，感受到了四萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人民振臂高呼，歡呼雀躍;我仿佛明白了，明白了什么才是真正的一愛(ài)一國(guó)。
當(dāng)一習(xí)一主席閱兵時(shí)，一排排，一列列，站得筆直，有力。紅旗車載著主席向前?！爸飨荆巴緜兒?！”“首長(zhǎng)好！”“同志們辛苦了！”“為人民服務(wù)！”一遍又一遍，鏗鏘有力，回蕩在北京天一安一門(mén)城樓上。他們的雙腳始終是一動(dòng)不動(dòng)，他們的身軀始終是巍然屹立。所有戰(zhàn)士都是一般齊，從前看去，就好似只有一人。動(dòng)作整齊劃一，連護(hù)目鏡也必須保持一條直線。這是練了多少年后的戰(zhàn)果。向前走時(shí)，每一步都是一精一確的七十五厘米如此整齊，并非一朝一夕所成，訓(xùn)練了多少天、多少時(shí)間后，只為這短短幾分鐘。中國(guó)有句老話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彼械某晒家冻龃鷥r(jià)，汗水與努力。他們讓我感受到了：天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐！
掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚！他們揮灑著汗水，保衛(wèi)著祖國(guó)疆土，風(fēng)吹雨打，任勞任怨。他們也不是神，也會(huì)思念遠(yuǎn)方的親人，但他們?cè)敢猓敢飧冻?，甚至愿意犧牲。他們是真的一?ài)一國(guó)，向他們致敬！
當(dāng)七萬(wàn)鴿子爭(zhēng)先恐后的飛向藍(lán)天，翱翔，放飛夢(mèng)想；七萬(wàn)個(gè)氣球組成了中國(guó)版圖的形狀。一切，又回到了夢(mèng)開(kāi)始的地方。
不知不覺(jué)間，一滴晶瑩的淚珠滑落在地
英雄淚高中作文19
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥(niǎo)媽媽，每天都用充滿愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個(gè)86分。放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書(shū)包，“金豆豆”在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我拖著疲憊的.身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書(shū)包好像重了好多。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著，似乎在嘲笑我；路上的行人也好像在用鄙視的目光打量著我，發(fā)出一絲不易察覺(jué)的冷笑；我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導(dǎo)我復(fù)習(xí)功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學(xué)們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無(wú)地自容。
終于到家了，媽媽看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導(dǎo)下，我終于明白了失分的根源，媽媽也舒心的笑了。
??！母親無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。來(lái)，讓我們都感恩我們的母親，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗腳，擦擦桌椅，我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。
記得小時(shí)侯，我很任性，自己的東西不經(jīng)過(guò)我的同意不能給別人，或被別人拿走。
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)表妹在哭，媽媽拿著快要被我扔掉的毛絨小熊哄著妹妹。當(dāng)時(shí)，我非常生氣，因?yàn)閶寢寷](méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就拿我東西。我連忙跑過(guò)去，把毛絨小熊狠狠地摔在地上。母親并沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我，在表妹走了以后，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。使我懂得對(duì)人要寬容，要有愛(ài)心。
經(jīng)常在我耳邊敲響警鐘的，是我媽媽；經(jīng)常教育我做人要誠(chéng)實(shí)、守信、勇敢的，也是我媽媽；經(jīng)常指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的，仍然是我媽媽！
母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受，才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。而今年的母親節(jié)，又讓我想起一位哲人說(shuō)的話：母親是一本讀不完的書(shū)。是??！母親給予我的愛(ài)，讓我永遠(yuǎn)也忘不了，一輩子也忘不了！
??！母親無(wú)私地把愛(ài)獻(xiàn)給了我們，我們才能茁壯成長(zhǎng)。
英雄淚高中作文20
風(fēng)總會(huì)停，雨總會(huì)止，淚總會(huì)干，親情永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。 ―――題記 “你這個(gè)孩子，你想把我氣死才甘心呀！”母親歇斯底里地叫著。面對(duì)母親的憤怒與呵斥，女孩面如冰霜，毫無(wú)表情。看著母親傷心的模樣，女孩甚至有些得意，有點(diǎn)兒報(bào)復(fù)后的快感，冷笑著說(shuō)：“不可理喻！”“啪！”母親打了女孩一個(gè)耳光，女孩愣住了、恨恨地、流著淚沖出了家門(mén)…… 秋天的傍晚，比平日多了幾分寂靜與蕭瑟。女孩獨(dú)自走在冷清的街上，淚一次次流下來(lái)，又一次次被風(fēng)吹干，顯得格外孤單無(wú)助。女孩沒(méi)有父親，更不曾享受過(guò)父愛(ài)，小時(shí)候，她不止一次拉著母親的手哭著問(wèn)：“爸爸去哪里了 ？”母親總是沉默不語(yǔ)，狠狠地把女孩稚嫩的小手推開(kāi)。正是這樣，乖巧的女孩一天天變得叛逆，與母親的爭(zhēng)吵從未間斷。 “轟隆隆――”震耳欲聾的雷聲打亂了女孩的思緒。雨點(diǎn)兒一顆顆掉下來(lái)，她找了個(gè)屋檐避雨。不遠(yuǎn)處一個(gè)神情憔悴的女人正默默的看著女孩。 聽(tīng)著雷聲與雨聲的交響曲，女孩突然想起：母親最怕打雷，天越來(lái)越黑了，這個(gè)時(shí)候，把母親一個(gè)人留在家中，母親一定又害怕又傷心。女孩開(kāi)始徘徊、猶豫：到底要不要回家呢？與此同時(shí)，隱蔽處的那個(gè)女人被雷聲嚇得直哆嗦，多次張口，卻沒(méi)有出聲，幾次抬腳，最終卻收了回來(lái)，因?yàn)樗靼?，有些心結(jié)只有女孩自己才能解開(kāi)。 女孩的淚水像斷了線的珍珠，散落在地上。忘不了，那個(gè)冬天，是母親冒著風(fēng)雪四處借錢(qián)為她治??；忘不了，是母親的堅(jiān)持和哀求感動(dòng)了校方，她才不至于被開(kāi)除；忘不了，是母親一次又一次為她撐起了避雨的天空……她在風(fēng)雨中懺悔，淚水與雨水交融，分不清哪兒是雨，哪兒是淚。 “轟隆隆――”突然，一陣更大的雷聲響起，她猛地站起來(lái)，沖向了并不遠(yuǎn)的亮著燈的家，心中只有一個(gè)念頭：暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，自己應(yīng)是母親的依靠。 女孩的背后，那個(gè)躲在不遠(yuǎn)處的女人緊隨其后。是母親！是含著笑，流著淚的母親。 女孩待過(guò)的地方，有幾顆水晶；母親待過(guò)的地方，也有幾顆水晶，它們匯聚在一起，成了一條微型的親情“小溪”。 。
第3篇英雄淚高中作文21
環(huán)坐在醉人的綠蔭古藤之下，呼吸著前年未逝的潮濕，觸摸著片片伊人的芳香，久久不覺(jué)的暖意洋溢在心間，絲絲微笑不知不覺(jué)的泛在了面龐。又見(jiàn)遠(yuǎn)方霧霜之下連成些許細(xì)線的瀟瀟冷雨，記憶中那些明晰的色彩，緩緩消融在這一片雨聲之中。喜悅之余，又勾起那些過(guò)往煙云，朦朧之中幻想著彼此初時(shí)相遇，那一柄搖曳在雨中的纖纖細(xì)傘，卻似乎是很久也未成見(jiàn)過(guò)了。這遠(yuǎn)方的她是否安好？
清風(fēng)拂峽，年年此際，獨(dú)獨(dú)留戀于天下雄關(guān)，漫漫四方險(xiǎn)峻，江山如畫(huà)，卻總是寫(xiě)不盡內(nèi)心那一片孤鴻。游離年間，漸行漸遠(yuǎn)的幾度魂?duì)?，卻是總也牽不盡遠(yuǎn)方目光中的孤惘。燈火殘燒，點(diǎn)點(diǎn)緣盡。
怔怔地望著遠(yuǎn)處群山，遙想當(dāng)年的連天烽火，兵荒馬亂，仿佛已穿過(guò)千年的輪回。任憑雨點(diǎn)揮灑在面龐，去撫平那一聲又一聲悲哀婉轉(zhuǎn)的久久嘆息。群山巍峨，高聳入云，凌絕天宇，抒寫(xiě)著千年獨(dú)秀的江山水墨，奏著一曲道盡孤愁的別曲，彼此相望，卻終究隔著千尺波瀾。眼前群山的輪廓漸漸地淡去，唯獨(dú)耳畔卻久久地回響起那一曲離別，走不去這魂?duì)繅?mèng)繞的千年遠(yuǎn)遠(yuǎn)地流逝著。
江月同輝，波濤如怒，往往徘徊于舊日的柳蔭，滿目四方如故。映著回憶中的影子，呼喚著遙遠(yuǎn)的思念，卻只驚覺(jué)決絕的日益模糊。過(guò)往千年，再也畫(huà)不盡記憶中的無(wú)暇，獨(dú)留下泛泛的空白，始終不思這道不盡的宿命淵源，縱使良辰好景，擦肩而過(guò)，又有誰(shuí)會(huì)記得？
雨勢(shì)漸微，略有放晴的意味。久久地困于紛繁的思緒，此時(shí)便略帶驚喜的望著這四方如畫(huà)，陡峭的懸崖連綿起伏，宛若游龍跌宕，上下翻滾，不見(jiàn)盡頭。緩緩地站起身，帶著些許雨后初潮后的紅暈，緩緩地?fù)嶂@一片片久經(jīng)歲月敲打的奇駿雄石，仿佛觸及一片片久違千年的絲柔，晶瑩剔透，露出點(diǎn)點(diǎn)微光。順著這雄偉起伏的古道而下，隱于縹緲的霧霜之中，恍惚之間，似乎看見(jiàn)的延續(xù)千年的纏綿，伴著夕陽(yáng)的那一道余暉，映入千載粼粼的湖面。順著古道向下而望，仿佛飛流千尺之下，白龍臥水，放著萬(wàn)丈波濤洶涌，顯出雷霆萬(wàn)鈞，正朔千古之勢(shì)。舉目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處一對(duì)沙鷗如初雙對(duì)，上下盤(pán)旋著，不時(shí)發(fā)出歡悅的鳴叫聲，漸漸遠(yuǎn)去于夕陽(yáng)之下，消失在視線之中。忽的以為又是雨聲淅瀝，卻發(fā)現(xiàn)眼眶中早就溢著淚水，忙用雙袖拭去，卻發(fā)現(xiàn)再也止不住這千年的`離人淚，任憑決堤而下，心中卻是那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的思念，掩不住這孤寂的離愁，默默地遠(yuǎn)去著。
江山輕舟，道聲別離，終于行至古道的盡頭。坐于輕舟之上，目送著群山模糊，終于不再去看，那些傷心的回憶。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，以手拂面，遮住了這斑斑淚痕。漸行漸遠(yuǎn)，消失在這無(wú)邊無(wú)際空曠無(wú)聲的江面，終于不再回來(lái)。
英雄淚高中作文22
回憶,那淚作文850字
白色是淚?；貞?，只成空虛。對(duì)不起，還是丟失了你。
――題記
回憶，記得和他認(rèn)識(shí)是在幼兒園，因?yàn)樽约菏莿傓D(zhuǎn)來(lái)的，對(duì)學(xué)校生活很陌生，他是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，他很照顧我這個(gè)新生，不時(shí)的給我介紹新的朋友。當(dāng)自己知道他的名字時(shí)，總覺(jué)得，我們好有緣哦，連名字都有兩個(gè)字一樣。于是，自己和他成了最好的朋友。
漸漸的，結(jié)束了幼兒園的生活，我們又進(jìn)入同一個(gè)小學(xué)，可是卻在不同的班，可盡管這樣，還是不能拆散我們，我們還是像以前一樣的好。每天都一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩。
就這樣，平淡而豐富的過(guò)了一年又一年，直到五年級(jí)開(kāi)始，不幸就慢慢降臨了。那似乎是往常的一天，他突然對(duì)我說(shuō)眼旁很痛。我看了看什么也沒(méi)有。接著他似乎就像消失了一樣，學(xué)校里也沒(méi)去，一連好幾天，因?yàn)楫?dāng)初太小了，總是不敢去問(wèn)他家人。最后還是奶奶告訴了我，原來(lái)他得了癌癥，被媽媽帶去了上海。癌癥？幾乎要崩潰了。盡管當(dāng)時(shí)的`我還是小孩，但這兩個(gè)字我卻能感受到它意味著什么。傷心的是他為什么不告訴我他去上海了。真的很傷心，那段時(shí)間，晚上就一直躲在被窩哭，沒(méi)有一個(gè)人知道，沒(méi)有人會(huì)理解。
接著幾天，整個(gè)人都無(wú)精打彩的，好幾次，都有沖動(dòng)想去找他家人問(wèn)問(wèn)，可是太小了，悔自己沒(méi)有這個(gè)膽。就是那個(gè)期末，因?yàn)樯∷麤](méi)有來(lái)考試。直到六年級(jí)上學(xué)期，他的病好了許多，他才回學(xué)校。大家看見(jiàn)他來(lái)了，都高興的不得了。看著他被包圍在人群中，我就站在一邊，傻傻的望著他笑，一直笑。他是不會(huì)忘記我的，他還是一樣牽起我的手。當(dāng)時(shí)真的很感動(dòng)。所以發(fā)誓一輩子都要和他在一起。
在一天放學(xué)回家，他突然跑來(lái)找我，說(shuō)很孤單，想找我聊天，于是就這樣一直聊啊聊，坐在門(mén)前的大樹(shù)下，他和我講在醫(yī)院時(shí)的一位阿姨對(duì)他很好，不過(guò)后來(lái)去世了，說(shuō)到這，他梗咽了，我知道他害怕有一天自己也會(huì)這樣。握緊了他的手，互相依偎，那天很晚很晚。
然而第二天，去學(xué)校時(shí)又發(fā)現(xiàn)一切又不在了，他，似乎又不在了、才知道，昨天那個(gè)寂寞的他是怕今天的到來(lái)。我們的明天是美好的，他的明天卻是恐懼的。我知道，我再也見(jiàn)不到他，也許在某個(gè)黑暗的角落，他正祝福著我，可是我卻再也找不到他了。永遠(yuǎn)也找不到了。
再也不能在一起嬉戲了，想你、念你。送你的最后禮物――百合。你走了……現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了。如果當(dāng)初有你，現(xiàn)在的我，有你陪伴，我會(huì)很快樂(lè)。只是……我、沉默，只是因?yàn)橄肽懔恕?/p>
黑色是沉默，我們?cè)僖黄稹?/p>
英雄淚高中作文23
淚 陳戈 人的一生會(huì)流許多淚，有堅(jiān)強(qiáng)的淚，有軟弱的淚。也許有些淚會(huì)令你終生難忘。 ――題記 爸媽說(shuō)我是愛(ài)哭鬼，可我并不太在意，也許，哭是女孩子的天性。今天，我又流淚了。 在地理課上，一個(gè)“可惡”的男生在我回答完問(wèn)題后，大叫了一聲“xx”。我的自尊心受到了強(qiáng)烈的傷害，他怎么能這樣？不爭(zhēng)氣的淚水在眼窩里打著轉(zhuǎn)，我忍著……下課后，我來(lái)到校園最偏僻的地方，淚水像斷了線的珍珠流個(gè)不停，即而放聲大哭?？捱^(guò)之后，我發(fā)現(xiàn)我并不孤獨(dú)，我的好朋友不知何時(shí)來(lái)到了我的身旁，默默的陪伴著我，安慰我，鼓勵(lì)我，我不是可憐的。 難道淚水僅僅代表軟弱嗎？不，不是的。淚水也代表堅(jiān)強(qiáng)！代表慈愛(ài)！ 在震驚中外的5?12汶川大地震中，一位30多歲的父親靠淚水救活了他那年僅8歲的兒子。父親的雙腿被壓折，疼痛難忍，他只能靠淚水來(lái)減輕自己的痛苦。在廢墟爛瓦中，這個(gè)年輕的父親找到了自己的兒子，兒子的生命已危在旦夕，如果救援人員再不來(lái)……一個(gè)可怕的念頭從他腦海中閃過(guò)，他不敢想了。 “渴…渴…我要喝水。”6個(gè)微弱的字從小男孩的嘴里斷斷續(xù)續(xù)的蹦了出來(lái)，水，哪里有水呢？到處是一片廢墟，萬(wàn)般無(wú)奈之下父親大聲號(hào)啕，幾滴珍貴的淚水“戀戀不舍”的從父親的眼里流了出來(lái)。 “兒子，有水了，雖然比不上可樂(lè)、果汁，爸爸再也沒(méi)有別的辦法了?！币环?，一秒，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，救援人員仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們，這位父親用淚水一滴一滴的喂兒子，然而，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，這位平凡的父親擠干了淚水，他的偉大的靈魂已經(jīng)升天了，而他那弱小的兒子，靠著父親的點(diǎn)滴淚水卻活了下來(lái)。這就是淚水，它不是軟弱的，它很堅(jiān)強(qiáng)，它是慈愛(ài)的，它延續(xù)了生命。 生活中，令我們流淚的事還少嗎？ 我相信，你曾傷心過(guò)，高興過(guò)…… 我相信，你曾流過(guò)淚，天真的，傷心的，高興的，成功的，失敗的…… 朋友，哭吧，淚水沒(méi)有錯(cuò)！
第4篇英雄淚高中作文24
奧林匹克，曾誕生了多少英雄？然而，那些蕭蕭離去的背影，也為我們留下了太多的感動(dòng)！
程菲，淚水為誰(shuí)撒？
一次次失誤，一臉的失望，程菲就這樣走下了自由操比賽區(qū)。強(qiáng)忍著，終難忍夢(mèng)碎后的失望；強(qiáng)撐著，終難控制淚水的流淌。
有太多的言語(yǔ)，只是抿著嘴，低著頭，卻讓世界看到了她對(duì)家鄉(xiāng)的愧疚。一串淚花，為辜負(fù)期望而流，感動(dòng)了黃石，也感動(dòng)了我們。
中國(guó)女排，和平大戰(zhàn)后的遺憾。
幾番努力，幾番交戰(zhàn)，女排終以0：3難敵美國(guó)。女排老隊(duì)員以淚洗面。但這不是不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)，只是她們發(fā)泄的方式。悲痛時(shí)刻，女排抱在一起，是她們團(tuán)結(jié)的`表現(xiàn)，她們將奪勝作為自己的責(zé)任。她們不是勝利者，但她們用女排精神感動(dòng)了我們。
埃蒙斯，紅巾翠袖，英雄淚！
勝利在望，埃蒙斯卻在最后一槍痛失靶心，因4。4環(huán)無(wú)緣金牌。歷史如此的相似，他重現(xiàn)四年前的夢(mèng)靨，將快到手的金牌拱手給了中國(guó)。他難過(guò)，也無(wú)奈。他卻輕松的接受，與中國(guó)隊(duì)員擁抱。他面對(duì)失敗的勇氣，讓世界為他動(dòng)容，為他喝彩。
劉翔，無(wú)奈的退出，淚水的重量。
劉翔離開(kāi)跑道的一剎那，他哭了，鳥(niǎo)巢哭了，觀眾席冷了。劉翔退出，是誰(shuí)也不曾想到的結(jié)果！1356！13億人，56個(gè)民族的期望！劉翔承擔(dān)的太多太多。男人有淚不輕彈，可他無(wú)奈。黯然淚下，只為辜負(fù)國(guó)人的期望?！皶?huì)重新來(lái)過(guò)”，劉翔的承諾！
劉翔的離開(kāi)，我們難過(guò)，更為他的堅(jiān)持而感動(dòng)，而動(dòng)容。劉翔，仍是我們的英雄。
奧林匹克，不是勝負(fù)，更是一種光輝的責(zé)任，一種無(wú)悔的追尋，一種不屈的精神！成功者也好，失敗者也罷，都是我們的英雄。
只要為夢(mèng)想拼搏過(guò)，失敗也精彩，英雄淚，我們的感動(dòng)！
英雄淚高中作文25
孩子高中作文850字
垮塌的教學(xué)樓，損毀的桌椅，碎成磚瓦的墻，一次次，憤怒的大地撕碎了往昔的美麗，吞噬了你的巧笑嫣然，壓蓋了你的活潑頑皮。孩子，遠(yuǎn)離重災(zāi)區(qū)的我，透過(guò)電視機(jī)，透過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)切的眼睛，看到凄涼的廢墟在狂暴的風(fēng)雨里寂寂的，像蒼涼的冢，像肅殺的冬。
不，不應(yīng)該這樣的，孩子，我是多么難過(guò)，為在你稚嫩的生命里，遭遇這突發(fā)的災(zāi)難，為在你年輕的年華里，苦苦游走生死的邊緣。
多么希望只是一場(chǎng)夢(mèng)魘，多么希望時(shí)光可以追回，搶在大地的咆哮以前，拉著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)危險(xiǎn)?？墒俏易霾坏?，胸口灌滿了無(wú)奈和痛苦，心房隨著校園的倒塌而倒塌，摔碎成無(wú)數(shù)的白蝴蝶，滿載祈愿，滿載希望，滿載祝福，飛越千里，只為了來(lái)到你的身邊，告訴你：
孩子堅(jiān)強(qiáng)些，像那墻角的蒲公英吧，生命是韌性的，只要充滿信念就能夠堅(jiān)持，哪怕是廢墟重重下的黑暗，也會(huì)像一捧沃土，讓頑強(qiáng)的種子生長(zhǎng)發(fā)芽。
孩子不要怕，無(wú)數(shù)救援的手就在你的身邊，大家堅(jiān)守只要有一絲的希望，就會(huì)付出百倍的努力，絕不放棄的信念。
孩子，每一個(gè)親人都心疼著你，每一雙眼睛都關(guān)注著你，每一顆心兒都牽掛著你；孩子，我們來(lái)了，在第一時(shí)間，在分分秒秒，在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)；孩子，我們點(diǎn)燃了蠟燭，傳遞著愛(ài)心，奉獻(xiàn)著關(guān)懷……只為了你，我們親愛(ài)的孩子，平平安安。
孩子，我看見(jiàn)鮮血沾濕了你的衣裳，我看見(jiàn)磚瓦劃破了你的身體，我看見(jiàn)災(zāi)難奪去你的家，你的親人，你的學(xué)校，你的一切一切，我看見(jiàn)你滿目的淚光，尖利的針頭扎在你的.手腕，雪白的紗布包裹你的臉龐，你迷茫無(wú)聲的哭泣，你眼中殘留死亡的影子，孩子……多想抱著你，代替你失去的親人，多想抱著你，安慰你恐懼的心，多想抱著你，告訴你：
在這個(gè)溫暖的世界，人們歷經(jīng)災(zāi)難牢牢站在了一起，共同面對(duì)死亡肆虐的大地，共同期待、共同祝愿、共同分享人間偉大的愛(ài)。
孩子，擦去你臉頰的淚是鼓勵(lì)，落在你額間的吻是祝福，我們手搭著手，為你奠起回家的路基；我們心連著心，為你展開(kāi)新生的未來(lái)。
孩子，你是死神手下的勝利者，你是生命的奇跡，快些勇敢的抬起頭，看向新的生活，堅(jiān)強(qiáng)的露出笑顏，笑傲嶄新的人生。
我們，將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。
孩子，你看到了么，天使的燭光在飄搖，孩子，你聽(tīng)到了么，心靈的歌聲在吟唱：
輕輕的捧著你的臉／為你把眼淚擦干／愛(ài)的心永遠(yuǎn)屬于你／告訴我不再孤單輕輕的握著你的手／無(wú)論在海角在天邊／真誠(chéng)的為你祝愿／祝愿你一生平安。
英雄淚高中作文26
很久以前，有一種冰淚草。冰淚草是一種少見(jiàn)而可怕的草，草葉上常流出眼淚，被冰淚草的眼淚沾濕的一切，都會(huì)結(jié)上難以融化的冰。
冰淚草雖然少見(jiàn)，然而有一座冰山上卻長(zhǎng)滿了冰淚草。這座冰山腳下有一個(gè)貧困的小鎮(zhèn)，這座冰山上盛產(chǎn)鉆石，可鉆石埋在冰淚草的下面，人們守著鉆石卻富不起來(lái)--誰(shuí)敢冒死去挖鉆石呢？
有一戶人家，世代住在冰山腳下，世世代代這樣窮著。有一天，這家的父親突然病故了，母親也突然生了病，家里的兩個(gè)孩子--哥哥明和妹妹韻都十分著急，他們想給母親看病可家里實(shí)在太貧窮了。一天晚上，勇敢的哥哥明瞞著妹妹韻上冰山找鉆石。明從小身體強(qiáng)壯，三下五除二爬上了冰山，可當(dāng)他仔細(xì)一看，冰山上到處都是細(xì)密的草葉。他不知道再那里落腳好，就把手里的鐵鏟揮向一棵冰淚草。那一剎，他的身體和手里的鏟子一起被冰凍住了。
韻發(fā)現(xiàn)哥哥不見(jiàn)時(shí)，已是第二天清晨，大概是兄妹之間的心有靈犀，韻想也沒(méi)想就忘冰山上跑，到半山腰的地方時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了被冰凍的哥哥韻號(hào)啕大哭著跑向冰淚草叢中，淚水濺在冰淚草的草葉上，冒出一絲絲白色的煙，奇怪的是，韻并沒(méi)有被凍住，那些白色的煙漸漸變成的一個(gè)白衣女孩。
女孩對(duì)韻說(shuō)：哦，好純潔的眼淚呀！你是不是很為你哥哥傷心呀？
你怎么知道？
我當(dāng)然知道，我還知道你想救你哥哥！
那你一定知道怎么救我哥哥了？告訴我，好嗎？
很簡(jiǎn)單，我可以讓你成為冰淚仙子，你留在這里。然后你就可以掌管一棵冰淚草，你可以讓凍住你哥哥的仙草的主人幫忙解了你哥哥的凍，還可以讓你哥哥帶走幾顆鉆石！
可是我不想害人！
我我也不想，可是這是所有冰淚仙子的使命！
我們控制冰淚草不再流淚好嗎？
其他仙子好象也想這樣，那就照你說(shuō)的辦吧！
冰淚草不再流淚了，鎮(zhèn)里的人們瘋狂地上山開(kāi)采鉆石，韻的哥哥也在其中，他被消除了對(duì)妹妹的記憶。鎮(zhèn)子里為了鉆石的搶奪爭(zhēng)得你死我活，都被血腥和殺虐充滿了。
韻后悔了，其他仙子也后悔了，冰淚草不約而同地重新開(kāi)始流出了冰涼的眼淚
原來(lái)，冰淚草是冰凍人們貪欲的神草，她比任何東西都圣潔
--六年級(jí)：幾夢(mèng)
英雄淚高中作文27
英雄優(yōu)秀作文850字
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？DDD題記
如火的殘陽(yáng)照在那因戰(zhàn)爭(zhēng)而變得焦黑荒涼的土地上，彌漫著死亡的氣息。這股氣息，讓每一個(gè)生還的楚軍戰(zhàn)士戰(zhàn)栗，發(fā)抖。
除了他――西楚霸王，江東項(xiàng)籍。
在楚漢之爭(zhēng)這一百多場(chǎng)戰(zhàn)役中，大戰(zhàn)70多次小戰(zhàn)40多次，從無(wú)敗績(jī)的項(xiàng)羽為何在這垓下這一戰(zhàn)，輸了，還因此賠上了性命？不明白，到底不明白。
“那是因?yàn)槲彝浟恕保粋€(gè)雄渾低沉的聲音響起來(lái)，是霸王！“我忘記了亞父的勸告，父親的悲嘆，虞姬的勸告，更重要的是，我忘記了小兒劉邦也在進(jìn)步，還有小兒劉邦的'那群謀士……”你又何止忘記了這些？你忘記了那停在烏江邊的小船，你忘記了怎么用人，你妄想用一已之力平四海，可你錯(cuò)了。你忘記了“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知”，你甚至忘記了生命在最后時(shí)刻應(yīng)該做出的掙扎！你只顧了享受，享受你那金銀財(cái)寶，當(dāng)然，還有小兒劉邦送你的那只玉斗。
“楚霸王，別來(lái)無(wú)恙?。 币粋€(gè)聲音在他的耳旁響起，打斷了他的回憶。是他，劉邦，漢王！他坐在華麗的華蓋下。按理說(shuō)，君主不能到戰(zhàn)場(chǎng)上來(lái)的，但他看到項(xiàng)羽這副落魄樣子，就也大著膽子出現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上。雖說(shuō)是大著膽子過(guò)來(lái)的，可他坐在華蓋下，卻一臉的得意與傲氣，聲音還有些激動(dòng)，難道是因?yàn)檫@長(zhǎng)達(dá)五年的戰(zhàn)爭(zhēng)終于要結(jié)束了嗎。“楚王，你知道你為何輸嗎？是因?yàn)槟闾载?fù)。你看那烽火戲諸侯，代價(jià)是戎狄胡馬摧雕樓；你看那皇屠掠黔首，代價(jià)是誅秦族萬(wàn)年疑臭。你呢？你放縱部下燒殺搶掠，你的代價(jià)呢？代價(jià)就是西楚早己失盡民心。
你太過(guò)于自負(fù)，不過(guò)我得承認(rèn)你有些才能。我，用人不如范增，帶兵不如韓信。但是，你在某方面也不如我的部下。可我將那些“星星之火”聚起來(lái)，就“可以燎原”。你呢？疑心重重，不會(huì)用人，連一個(gè)善于用人的范增都留不住。我，求賢若渴，用人不疑，我夜追韓信，漸豐羽翼，你可知你為何失??？
項(xiàng)羽他笑了，不知是因?yàn)樽陨砟侨莶坏萌说陌翚?，還是“此天亡我也，非戰(zhàn)之罪”的無(wú)奈。他含著笑，舉劍，抹向了自己的脖子。夕陽(yáng)如火，如火的不僅僅是夕陽(yáng)，還有霸王頸中的一腔熱血。
他倒下了，身后，是空無(wú)一人的茫茫大地……
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