下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷推薦6篇 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷，供大家賞析。

五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷推薦1

　　小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的期末試卷

　　一、填空

　　1、有的物體在水中會(huì)沉，有的物體在水中會(huì)浮。相同大小的物體（ ?）的容易浮，（ ?）的容易沉；輕重一樣的物體大的容易（ ?），小的容易（ ?）。（填“輕”或“重” “沉”或“浮”）

　　2、浮力的方向總是（ ? ）的。一木塊靜止浮在水面上，木塊受到的浮力（ ）它受到的重力。（填“大于”“等于”或“小于”）。

　　3、物體冷熱的程度叫（ ?）。我國(guó)常用的溫度單位是（ ?）用（ ?）表示。

　　4、溫度計(jì)是根據(jù)液體（ ? ?）的性質(zhì)設(shè)計(jì)的。

　　5、熱傳遞主要通過(guò)（ ? ）、（ ?）和（ ? ?）三種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。太陽(yáng)的熱是通過(guò)（ ? ）傳到地球上的。

　　6、在遠(yuǎn)古時(shí)代，人類用（ ? ）來(lái)記時(shí)，最早使用的時(shí)間單位是（ ?）。

　　7、熱能從溫度（ ）的物體傳向溫度（ ? ）的物體。

　　8、晝夜更替是由于（ ? ?）引起的；四季更替是由于（ ? ?）引起的。

　　9、（ ? ）首先證明了地球在自轉(zhuǎn)。

　　10、北京奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)間是8月8日晚上8點(diǎn)美國(guó)紐約的人們將會(huì)在（ ? ?）看到電視直播。

　　二、判斷題

　　1、在向前行駛的汽車?yán)锟?，外面的景物在向后移?dòng)。------------------（ ）

　　2、單擺的擺長(zhǎng)越長(zhǎng)擺動(dòng)的速度就越慢，單擺的擺長(zhǎng)越短擺動(dòng)的速度就越快（ ）

　　3、地球上新年的鐘聲是在同一時(shí)刻敲響。----------------------------（ ）

　　4、極地一年中有長(zhǎng)長(zhǎng)的白天或長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜現(xiàn)象。----------------------（ ）

　　5、毛衣產(chǎn)生的`熱量比襯衣產(chǎn)生的熱量多。----------------------------（ ）

　　6、物體在水中排開的水量越少，受到的浮力越小。--------------------（ ）

　　7、大小相同的鐵塊和銅塊，它們?cè)谒惺艿降母×σ粯哟蟆?-----------（ ）

　　8、地球儀做成傾斜的樣子是為了好看。------------------------------（ ）

　　9、水受冷結(jié)冰時(shí)體積會(huì)膨脹，所以冰浮在水面上。--------------------（ ）

　　10、傳熱性能好的材料，保溫性能也一定好。-------------------------（ ）

　　三、選擇題

　　1、地球自轉(zhuǎn)的方向是 ?。

　　A、由西向東 ?B、由東向西 ?C、由北向南

　　2、地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中，同一地點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度所以會(huì)發(fā)生變化，這是因?yàn)??。

　　A、地軸的傾斜方向不斷發(fā)生變化

　　B、地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變

　　C、地球公轉(zhuǎn)的軌道不斷變化。

　　3、下列城市，一天中最先迎來(lái)黎明的城市是 ?。

　　A、拉薩 B、重慶 C、北京

　　4、天文學(xué)哥白尼的偉大著作是 ? 。

　　A、《天體運(yùn)行論》 B、《八十天環(huán)游地球》 ?C、《天論》

　　5、當(dāng)手表或者時(shí)鐘出現(xiàn)計(jì)時(shí)不準(zhǔn)時(shí)，最好的校對(duì)時(shí)間方法是。

　　A、與同學(xué)對(duì)表 ?B、聽廣播報(bào)時(shí) ?C、自己估測(cè)

　　6、夏天用棉被把棒冰蓋起來(lái)，棒冰比暴露在陽(yáng)光下 ? ?。

　　A、化得快 ?B、化得一樣快 ?C、化得慢 ?D、無(wú)法確定

　　7、地球公轉(zhuǎn)的方向是 ? ?。

　　A、自東向西 ? B、自西向東 ? ?C、自北向南

　　8、地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，地軸始終傾斜指向 ?。

　　A、頭頂正上方 B、北斗星 ? ?C、北極星

　　9、提出“日心說(shuō)”理論的是波蘭天文學(xué)家 ? ?。

　　A、托勒密 ?B、哥白尼 ?C、傅科

　　10、同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比，最輕的是 ? 。

　　A、馬鈴薯 ? B、清水 ? C、濃鹽水

五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷推薦2

　　一、試題分析

　　1.試題內(nèi)容好,題型全面廣泛,整份試卷分為判斷題、選擇題、填空題、簡(jiǎn)答和連線題、實(shí)驗(yàn)和探究題,既考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,又考查學(xué)生靈活運(yùn)用能力;實(shí)驗(yàn)和探究題是考察學(xué)生的分析、設(shè)計(jì)和探究能力，因此這份試卷基礎(chǔ)中含有靈活，靈活中又考察基礎(chǔ)，試題出得符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

　　2.教育的目的在于面對(duì)全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面，該份試卷試題難易程度適合全體學(xué)生。但是其中個(gè)別題目比較偏，比如判斷題中的第二小題，考查的是陽(yáng)光下物體影子的形狀變化。課堂上教師只強(qiáng)調(diào)的是同一時(shí)間同一物體的影子是相同的，但是不知道地球上南北半球是不同的。所以大部分孩子甚至是優(yōu)秀生在這題上失去了分?jǐn)?shù)。

　　二、試卷總體情況

　　1.各班平均分不太高，班級(jí)與班級(jí)之間差異不大。

　　2.各班優(yōu)秀率不高，而且高分不多。

　　3.班級(jí)中不及格的人數(shù)較少。

　　原因分析：

　　1.復(fù)習(xí)時(shí)間較少。因?yàn)槭瞧谀⒅?，各科教師均加大?fù)習(xí)力度，學(xué)生負(fù)擔(dān)突然加大。大部分孩子把復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)放在了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上面，平時(shí)很少顧及科學(xué)的復(fù)習(xí)。大部分對(duì)科學(xué)的復(fù)習(xí)只是在課堂上進(jìn)行。

　　2.部分學(xué)生平時(shí)態(tài)度不端正，對(duì)科學(xué)不重視。班級(jí)中優(yōu)秀的學(xué)生上課十分積極，但是后進(jìn)生把科學(xué)當(dāng)游戲課，上科學(xué)課的習(xí)慣不是很好好。導(dǎo)致上課不認(rèn)真，知識(shí)沒掌握。雖然優(yōu)秀生上課積極認(rèn)真，但是粗心大意的很多，經(jīng)常在考試的時(shí)候出現(xiàn)落做題目，錯(cuò)看題目。盡管每次都強(qiáng)調(diào)，但還是避免不了這個(gè)問(wèn)題。這次三個(gè)班級(jí)很多優(yōu)秀生就因?yàn)榇中亩チ撕芏喾謹(jǐn)?shù)。

　　3.科學(xué)課讓學(xué)生記和寫的太少，學(xué)生雖然會(huì)講了，但是卻不會(huì)寫。有些題目甚至做過(guò)很多次的還是記不住。

　　4.學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的活用能力不足，很多知識(shí)點(diǎn)都是靠死記硬背，結(jié)果遇到稍微轉(zhuǎn)換提問(wèn)方式的題型就出錯(cuò)了。

　　三、試卷具體分析

　　1.判斷題失分較少。

　　大部分學(xué)生失分在第二小題：同一時(shí)間，陽(yáng)光下同一物體的影子形狀一定是相同的。課堂上我們強(qiáng)調(diào)陽(yáng)光下物體影子的形狀跟物體側(cè)面的形狀有關(guān)，既然是同一物體，那么它在同一時(shí)間(光入射的方向一樣)影子的形狀肯定是相同的。可是該題難度加大了，考查的是地球上南北半球上的陽(yáng)光下物體的影子形狀的變化，這是出乎孩子們的意料之外的。

　　反思：學(xué)生平時(shí)掌握的較好。考試內(nèi)容是在考試復(fù)習(xí)題范圍之內(nèi)的。但是對(duì)于部分知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)該稍加拓展。

　　2.選擇題失分較少。

　　但是我們很多孩子在第7題做錯(cuò)了，該題讓孩子們判斷下列哪種是屬于生態(tài)群落。孩子們做錯(cuò)的原因有一下幾點(diǎn)：一是題目中“生態(tài)群落的”描述跟教師平時(shí)的授課“生物群落”不同，平時(shí)為了更好的區(qū)分“生態(tài)系統(tǒng)”和“生物群落”，教師強(qiáng)調(diào)將“生物群落”寫成“生態(tài)群落”是錯(cuò)誤的，這種觀點(diǎn)在部分學(xué)生頭腦中根深蒂固，所以當(dāng)他們看到試卷上這種描述時(shí)，他們便無(wú)法判斷到底題目要求選擇的是哪個(gè);二是部分孩子對(duì)“生物群落”這個(gè)概念的掌握和理解不夠深入，比較模糊，生物群落包括某一區(qū)域內(nèi)的所有生物(動(dòng)物和植物)。

　　反思：考試題目都是經(jīng)常出現(xiàn)的題目，內(nèi)容是在考試復(fù)習(xí)題范圍之內(nèi)的。但是部分題目提問(wèn)方式的轉(zhuǎn)化，孩子們思維也無(wú)法及時(shí)轉(zhuǎn)化，結(jié)果就失分了。日后加強(qiáng)對(duì)孩子們進(jìn)行同一題目不同方式提問(wèn)的解答的訓(xùn)練。

　　3.填空題失分較少

　　反思：由于這次考試的填空題，都是一些常見的概念，平時(shí)復(fù)習(xí)的到位，孩子們記的比較多，所以這塊內(nèi)容完成的相當(dāng)不錯(cuò)。

　　4.簡(jiǎn)答和連線題失分較多。

(1)簡(jiǎn)答題中，孩子們失分的原因主要是粗心，有個(gè)題目頁(yè)面設(shè)置的比較偏，部分學(xué)生忘記了做，結(jié)果失去了2分。

　　對(duì)于“土壤成分”的填空，由于當(dāng)時(shí)教師采取的是演示教學(xué)，部分學(xué)生沒有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和掌握土壤中的具體成分，尤其是腐殖質(zhì)和鹽分這兩種成分。很多孩子在這點(diǎn)上失去了2分。

(2)連線題：5分，考查的是學(xué)生對(duì)第四單元《力》知識(shí)點(diǎn)的掌握和分析，由于這是道經(jīng)常做的題目，所以很多孩子都做全對(duì)，失分較少。

　　反思：平時(shí)教學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。部分實(shí)驗(yàn)還是讓孩子們親自都手操作，不要因?yàn)榕侣闊┒扇⊙菔窘虒W(xué)，這樣讓孩子們失去的探究的主觀性，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的模糊認(rèn)識(shí)。

　　5.實(shí)驗(yàn)和探究題失分較多

　　其實(shí)這次的實(shí)驗(yàn)題都是以前做過(guò)做的題目，但是部分孩子由于審題不清，結(jié)果失去了全部分?jǐn)?shù)，好幾個(gè)優(yōu)秀生都出現(xiàn)這種情況。還有部分孩子是因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法時(shí)未體現(xiàn)出對(duì)比實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)而被扣2分。原因是以前做額題目中對(duì)比實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)方法是分開兩步進(jìn)行的，可是這次試卷的意圖把它設(shè)計(jì)在了一起，使得很多孩子都為填寫完整。

　　此次的探究題，由于是考試前一天做過(guò)類似的題目，所以這道題孩子們完成的比較好。

　　反思：由于五年級(jí)這次考試的實(shí)驗(yàn)，在書本中都有，在課堂上我也講到過(guò)，還讓孩子們都動(dòng)手操作過(guò)。大部分學(xué)生印象比較深，但是還是有部分學(xué)生審題不清和表達(dá)不全而失去分?jǐn)?shù)。教材中的許多實(shí)驗(yàn)由于條件所限沒有讓孩子們動(dòng)手做，或者做得不是很成功，有些一般都是老師自己演示，因此學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)有些陌生。

　　四、合理化建議及措施

　　1.自覺學(xué)習(xí)新的教育理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時(shí)自覺鉆研“課程標(biāo)準(zhǔn)”、新的教材;學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷充實(shí)自己。

　　2.教師在教學(xué)過(guò)程中要注重知能并重，既要準(zhǔn)確傳授知識(shí)，又要在傳授知識(shí)的過(guò)程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和習(xí)慣。

　　3.注重每位學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。

　　4.加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。提高課堂教學(xué)效率，在有限的時(shí)間內(nèi)，提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。

五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷推薦3

　　五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷參考

　　一、 填空

　　1、物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是 。

　　2、由于摩擦，物體運(yùn)動(dòng)會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做 。

　　3、摩擦力的大小與 、 、 等因素有關(guān)。

　　4、我國(guó)古代把一晝夜分為 時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰相當(dāng)于現(xiàn)在的 個(gè)小時(shí)。

　　5、人們最早使用的時(shí)間單位是 。

　　6、 的出現(xiàn)大大提高了時(shí)鐘的精確度。

　　7、我國(guó)采用的`統(tǒng)一時(shí)間叫 。

　　8、生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，稱為 。把能自己制造食物的叫做 。把吃別人制造的食物的叫做 。

　　9、為了保護(hù)野生動(dòng)、植物和它們的棲息地，國(guó)家建立了許多 ，還專門頒布了《 》，在自然保護(hù)區(qū)里，不準(zhǔn) 和 ，不準(zhǔn) 。

　　10、地球自轉(zhuǎn)的方向是 。

　　11、在地球的南極、北極附近，太陽(yáng)升起就不落下去的日子叫 。

　　二、 判斷題

　　1、午時(shí)三刻表示11點(diǎn)到1點(diǎn)。---------------------------------------------------------（ ）

　　2、在向前行駛的汽車?yán)锟?，外面的景物在向后移?dòng)。----------------------------（ ）

　　3、母雞能下蛋，所以它是生產(chǎn)者。----------------------------------------------------（ ）

　　4、創(chuàng)立日心說(shuō)的天文學(xué)家是哥白尼。-------------------------------------------------（ ）

　　5、在養(yǎng)魚池里種些水草，能為草魚提供食物，還能為魚提供氧氣。----------（ ）

　　6、鳳仙花生長(zhǎng)消耗水和肥料，所以是消費(fèi)者。-------------------------------------（ ）

　　三、 選擇題

　　1、影響擺快慢的因素是-------------------------------------------------------------------（ ）

　　A、擺錘的重量 B、擺繩的長(zhǎng)度 C、擺動(dòng)的幅度

　　2、下面最先迎來(lái)黎明的城市是----------------------------------------------------------（ ）

　　A、北京 B、上海 C、烏魯木齊

　　3、“傅科擺”可以證明---------------------------------------------------------------------（ ）

　　A、地球自轉(zhuǎn) B、地球公轉(zhuǎn) C、地球公轉(zhuǎn)的同時(shí)自轉(zhuǎn)

　　4、下列動(dòng)物中雜食動(dòng)物的是--------------------------------------------------------------（ ）

　　A、蚜蟲 B、螞蟻 C、蝴蝶

　　5、地球儀上連接南北兩極指示南北方向的線叫做-----------------------------------（ ）

　　A、赤道 B、緯線 C、經(jīng)線

　　6、古代人們制作的利用太陽(yáng)來(lái)計(jì)量時(shí)間的儀器是-----------------------------------（ ）

　　A、日晷 B、渾天儀 C、滴漏

　　四、 看圖題

　　1、 在下面圖中用箭頭表示出這張食物網(wǎng)包含的相互交叉的食物鏈。

　　2、 如下圖用一支蠟燭作太陽(yáng)，用一只小地球儀從西向東繞蠟燭運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)轉(zhuǎn)到位置③時(shí)，北半球陽(yáng)光 射，是 季；南半球陽(yáng)光 射，是 季。

　　五、 實(shí)驗(yàn)題

　　請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)證明滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要小。要寫出需要的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

　　實(shí)驗(yàn)材料：

　　實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

　　六、 分析題

　　小明家有一個(gè)菜園，菜園里生活著青蛙、菜青蟲、蝴蝶。請(qǐng)你先分析一下它們之間的關(guān)系（用箭頭表示），再分析思考問(wèn)題。

　　青蛙 菜青蟲 蔬菜

　　蝴蝶 人

（1） 如國(guó)人大量捕殺了青蛙，會(huì)產(chǎn)生什么后果？

（2）如果蔬菜沒有了，會(huì)產(chǎn)生什么情況？

五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷推薦4

　　一、填空：(20分)

　　1.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有__________、__________和__________。

　　2.地球內(nèi)部可以分為__________、__________、__________三部分。

　　3.光是沿________傳播的，當(dāng)它碰到物體后會(huì)發(fā)生________。

　　4.一天中，陽(yáng)光下物體的影子在___________最長(zhǎng)，______最短。

　　5.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有__________和__________兩種方式。

　　6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多種多樣的地形地貌。

　　7.地震和火山是地球___________引起的，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與__________的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。

　　8.雨水和徑流會(huì)把地表的泥土帶走，使土地受到_________，從而使地形，地貌發(fā)生__________。

　　二、判斷：(10分)

　　1.保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。 ( )

　　2.噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。( )

　　3.摩擦力的大小只與接觸面的光滑程度及物體的輕重有關(guān)。 ( )

　　4.用滑動(dòng)代替滾動(dòng)可以較大地減少摩擦力。 ( )

　　5.在地球深部，越往下去，溫度越來(lái)越高，壓力越來(lái)越大。 ( )

　　三、選擇題：(10分)

　　1.( )是地球上最有價(jià)值的資源。

　　A、水源 ?B、黃金 C、土壤

　　2.如果太陽(yáng)在物體的左邊，那么影子在物體的( ?)。

　　A、右邊 B、左邊 C、后面

　　3.蘋果成熟要掉下來(lái)是由于( )的原因。

　　A、彈力 ? B、推力 ? C、重力

　　4.自行車的( )用的是增大摩擦力的原理。

　　A、剎車 ?B、扶手 ?C、輪子

　　5.下面不能會(huì)聚太陽(yáng)光的是( ?)。

　　A、凹面鏡 ? B、凸透鏡 ? C、平面鏡

　　四、簡(jiǎn)答題：(10分)

　　1.有人說(shuō)：土壤是地球上最有價(jià)值的資源。你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?寫出你的理由。

　　2.舉例說(shuō)明，日常生活和生產(chǎn)中，哪些設(shè)計(jì)是為了增大摩擦力?哪些設(shè)計(jì)是為了減少摩擦力?(各舉兩例)

五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷推薦5

　　五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷

　　一．填空題：

　　1．種子發(fā)芽需要空氣、 和適宜的溫度。

　　2．池塘里魚、水草、水、泥沙等生物和非生物之間， ， ，形成一個(gè)整體，我們可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

　　3．增加 可以為生態(tài)瓶中的動(dòng)物提供更多的氧氣。

　　4．從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做 。

　　5．奧運(yùn)圣火火種就是用 取得的。

　　6．在黑色紙、白色紙、黑色臘光紙、鋁箔紙中，吸熱本領(lǐng)最大的是 ，反射陽(yáng)光本領(lǐng)最大的是 。

　　7．四周高山環(huán)繞，中間低平的地形是 。我們家鄉(xiāng)嘉興的地形主要是 。

　　8．地球的內(nèi)部可以分成地殼、地幔、 三部分，絕大部分地震發(fā)生在 內(nèi)。

　　9．在一定的范圍內(nèi)，彈簧下掛的鉤碼越多，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度越 。

　　10．汽車剎車時(shí)，輪胎與地面是屬于 ；而圓珠筆寫字時(shí)，筆與本子屬于 。（填滾動(dòng)摩擦或滑動(dòng)摩擦）

　　11．設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)賽車時(shí)，輪胎很粗糙，可以 。

　　二、選擇題：

　　1．常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒蓋住，加很少的水。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)………………………………………………………（ ）

　　A.是不科學(xué)的 B.是科學(xué)的 C.我不知道

　　2．根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的說(shuō)法，我們可以寫出食物鏈：…………（ ）

　　A. 螳螂→蟬→黃雀 B. 蟬→螳螂→黃雀 C. 樹→蟬→螳螂→黃雀

　　3．泡在水里的種子不易發(fā)芽是因?yàn)椤?）

　　A.缺少陽(yáng)光 B.缺少空氣 C.水溫太低

　　4．放置的蠟燭、小球和光屏如圖所示，則在光屏上會(huì)出現(xiàn)的是……………（ ）

　　A. 火焰的像 B.小球的影子 C.火焰的像和小球的`影子

　　5．同一時(shí)間，陽(yáng)光下不同物體的影子……………（ ）

　　A、方向相同 B、形狀相同 C、長(zhǎng)短相同

　　6．為了更多的吸收熱量，太陽(yáng)能熱水器的受熱面都是…………………………（ ）

　　A.在陽(yáng)光下水平放置 B.在陽(yáng)光下直立放置 C.和太陽(yáng)光垂直放置

　　7．地震是一種會(huì)帶來(lái)巨大災(zāi)害的自然現(xiàn)象，地震發(fā)生時(shí)，下列做法不適合的是（ ）

　　A.如果在一樓，就迅速離開房間，跑到空曠的地方。

　　B.如果來(lái)不及離開房間就躲藏在牢固的床、桌子等堅(jiān)固的家具下。

　　C.地震發(fā)生時(shí)，快速跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救。

　　8．下列情況會(huì)使土地被侵蝕越厲害的是………………………………………（ ）

　　A.坡度大，有植被覆蓋，降雨量小 B. 坡度小，無(wú)植被覆蓋，降雨量大

　　C. 坡度大，無(wú)植被覆蓋，降雨量大

　　9．“治水先治山”，必須在山坡和沙地上造林、種草，其主要目的是………（ ）

　　A.吸收有毒氣體，凈化空氣 B.減緩雨水對(duì)地表的沖刷，保持水土

　　C.減弱噪音，防止噪音污染。

　　10．給小車裝上動(dòng)力，下列說(shuō)法正確的是………………………………………（ ）

　　A.橡皮筋繞的圈數(shù)越多，彈力越大 B. 橡皮筋繞的圈數(shù)越多，彈力越小

　　C. 橡皮筋繞的圈數(shù)越多，小車越慢

　　11．小車在3~5秒鐘內(nèi)行駛100厘米，要使小車在這段時(shí)間里行駛60厘米，下列方法有效的是………………………………………………………………………（ ）

　　A.在接觸面上涂上蠟燭油 B.增加載重量 C.增加墊圈

　　12．常用的力的單位是……………………………………………………………( ).

　　A.千克 B.牛頓 C.米

　　三、判斷題：（正確的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)中打“√”，錯(cuò)誤的打“×” 。）

　　1.綠豆芽的根會(huì)朝著有水的方向生長(zhǎng)?！?）

　　2.動(dòng)、植物的生存對(duì)環(huán)境的需求是一樣的。……………………………………（ ）

　　3.現(xiàn)在環(huán)境好了，自然界里的小鳥太多了，我們捕捉幾只沒關(guān)系?！?）

　　4.光不管碰到什么物體總會(huì)是以直線傳播的?！?）

　　5.開車的司機(jī)可以通過(guò)反光鏡觀察到車后面的情形，說(shuō)明光有時(shí)是可以沿著曲線傳播的?！? )

　　6.為了準(zhǔn)確評(píng)價(jià)我們制作的熱水器的效能，我們應(yīng)該把它們同時(shí)放到陽(yáng)光下，并裝同樣溫度同樣多的水，然后作比較。……………………………………………( )

　　7.古人修棧道時(shí)，常用火燒巖石，待巖石溫度升得很高時(shí)，再澆水，這樣巖石便爆裂了，這是人們利用冷熱作用可使巖石變模樣的特征?！?( )

　　8.雨水對(duì)土地的侵蝕過(guò)程中，黏土和細(xì)沙容易被徑流帶走?！? )

　　9.上游河床一般會(huì)堆積許多鵝卵石和細(xì)沙?！? )

　　10.墊圈越多，產(chǎn)生的重力越大，拉動(dòng)小車越快?！? )

　　11.人在湖中用槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，使船前進(jìn)的力是水對(duì)槳的推力。……………………( )

　　12.車的剎車用的是增加摩擦力。………………………………………………( )

　　四、我會(huì)連：

　　1. 生物界也分工明確。

　　細(xì)菌 靠腐爛的生物為主

　　蚯蚓 分解動(dòng)物、植物的殘留體

　　蝸牛和甲蟲 腐殖質(zhì)的主要來(lái)源

　　植物的根和莖 使空氣和水更容易進(jìn)入土壤

　　2. 我會(huì)分析。

　　A 汽車車胎上的花紋

　　A為了增加摩擦力b 給自行車車軸加潤(rùn)滑油

　　C 跑步用的釘鞋

　　B為了減少摩擦力d 坦克車輪上的履帶

　　e 在移動(dòng)重物時(shí)，在重物下墊滾木

　　f 下雪天,路上鋪稻草

　　五、實(shí)驗(yàn)探究題：

　　1．下表是對(duì)幾種不同種類的土壤特點(diǎn)的比較，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容回答下列問(wèn)題：

　　土壤名稱性狀

　　砂土類

　　土壤 疏松、不易黏結(jié)，通氣、透水性能好，易干旱，

　　有機(jī)質(zhì)分解快，易流失

　　黏土類

　　土壤 質(zhì)地黏重，濕時(shí)黏，干時(shí)硬。保水、保肥性能好，

　　通氣，但透水性能差

　　壤土類土壤 不太疏松、也不太黏，通氣、透水，能保水、保肥

（1）雨過(guò)天晴，最先干的土壤 ；最不容易干的土壤是 。

（2）最適宜耕種水稻的土壤是 。

（3）砂土類土壤不適宜耕種植物，你認(rèn)為只要是因?yàn)?。

　　2．下列是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

　　野兔 鷹 蛇

　　狐貍

　　植物 老鼠

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ，直接以植物為食的消費(fèi)者是 。

（2）該食物網(wǎng)有 條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈為 。

（3）如果大量捕獵獵狐貍，那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期內(nèi)的變化是 。

　　3．下表是五（1）班某組同學(xué)關(guān)于“在陽(yáng)光下水平、直立以及和太陽(yáng)光垂直放置的紙袋哪個(gè)升溫快？”的實(shí)驗(yàn)記錄表：

　　紙袋擺放的情況剛開始的

　　溫度（℃）2分鐘4分鐘6分鐘8分鐘10分鐘

　　和地面水平121315171921

　　和地面垂直121316182022

　　和太陽(yáng)光垂直121518212427

（1）分析以上三組數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列三瓶礦泉水在太陽(yáng)下升溫速度最快的是（ ）。

　　A B C

（3）設(shè)計(jì)一個(gè)方案，讓這瓶水在太陽(yáng)下熱得更快？請(qǐng)用文字或圖畫表示出來(lái)。

　　4．汽車已成為人們?nèi)粘Ｗ钇胀ǖ慕煌üぞ?，它的出現(xiàn)很大程度上改變了人類的生活方式。汽車是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的典型產(chǎn)物之一，它的每一個(gè)部件，每一個(gè)設(shè)計(jì)都是科技的結(jié)晶。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋下列有關(guān)汽車的問(wèn)題。 銀色的底部

（1）汽車是通過(guò)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)行駛的。停車時(shí)，剎車會(huì)使車輪

　　停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但這時(shí)汽車仍會(huì)滑行一段路程。汽車滑行時(shí)車輪

　　受到的摩擦力比正常行駛時(shí)的摩擦力 ，摩擦力的

　　方向與汽車行駛方向 。

（2）車燈能幫助駕駛員看清前面的物體。車燈的底部由一種光滑的銀色材料制成（如上圖所示），車燈底部這樣的設(shè)計(jì)是為了 。

（3）汽車行駛在上坡路段需要更大的動(dòng)力，這是因?yàn)椋?）。

　　A.上坡時(shí)的摩擦力更大

　　B.上坡時(shí)車的重力更大

　　C.上坡時(shí)，汽車需要同時(shí)克服摩擦力和車的重力的作用

五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷推薦6

　　蘇教版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末試卷答案

　　一、精彩補(bǔ)白

　　1、輪軸有 __________ 作用;當(dāng)軸相同時(shí)，輪越大越 __________;當(dāng)輪相同時(shí)，軸越 __________ 越省力。

　　2、 的裝置叫做傳動(dòng)裝置。

　　3、動(dòng)物的繁殖行為包括 __________ 、 __________ 、 __________ 、__________對(duì)后代的哺育等一系列復(fù)雜的行為，這些行為都是動(dòng)物的 __________ 。

　　4、 __________ 是制作鉛筆芯的主要原料; __________ 是制作玻璃的主要原料; __________ 是最硬的礦物; __________ 是最軟的礦物。

　　5、神經(jīng)中樞包括 __________ 和 __________ 。 從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的 __________ 和 __________ ;從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的 __________ 和 __________ 。

　　6、地球上的資源可以分為 __________ 資源和 __________ 資源。石油、天然氣及各種礦物資源屬于 __________ 資源 。

　　7、地質(zhì)學(xué)家按巖石的生成方式把巖石分為 __________ 、__________ 和 __________ 。

　　8、人體的感覺器官有 __________ 、__________ 、 __________ 、 __________ 。

　　9、交流是通過(guò) __________ 和 __________ 的形式，與其他人一起分享自己的 __________ 和 __________ 的過(guò)程。

　　10、科學(xué)注重 __________ 和 __________ ，容不得 __________ 和 __________ 。

　　11、可以從顏色 __________、 __________ 、 __________ 、 __________ 、 __________ 等許多方面認(rèn)識(shí)礦物的特征。

　　二、是非辨析(正確的在括號(hào)里打√,錯(cuò)誤的打×)

　　1、同樣粗細(xì)的螺絲釘，螺紋越密，旋進(jìn)木頭時(shí)就可能越省力。( )

　　2、當(dāng)力作用在軸上時(shí)，輪軸也同樣可以省力。 ( )

　　3、支點(diǎn)不論在杠桿的什么位置，杠桿都省力。 ( )

　　4、大腦是人體的“司令部”，它對(duì)身體的管理是同側(cè)關(guān)系。 ( )

　　5、菊花既可以用種子繁殖，也可以用莖繁殖。 ( )

　　6、地下的'煤層是由古代生物的遺骸形成的。 ( )

　　7、質(zhì)疑別人是種不禮貌的行為，所以我們不應(yīng)去質(zhì)疑別人。( )

　　8、用斧子砍木頭是利用了杠桿原理。 ( )

　　9、小海馬是在爸爸的哺育袋中孕育而成的。 ( )

　　10、在沉積巖中有時(shí)能夠找到化石。 ( )

　　三、擇優(yōu)錄取(把正確答案前的序號(hào)寫在后面的括號(hào)里)。

　　1、在斜面長(zhǎng)度相同的情況下，斜面越( )越省力。

　　A、高 B、低 C、長(zhǎng) D、短

　　2、齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)和鏈條移動(dòng)的差別是( )

　　A.能否改變力的大小 B.能否改變用力的方向 C. 是否省力

　　3、想要省力的把釘在木頭里的螺絲釘起出來(lái)應(yīng)選用( )

　　A 起釘錘 B 粗柄螺絲刀 C 細(xì)柄螺絲刀 D 鉗子

　　4、古今房子共同的特點(diǎn)是( )

　　A 避暑御寒 B 美觀 C 舒適 D 寬敞

　　5、不能改變用力方向的是( )。

　　A 滑輪組 B 定滑輪 C 動(dòng)滑輪

　　6、做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是( )。

　　A 白云母 B 黑云母 C 石墨 D 石英

　　7、可再生資源是( )。

　　A 赤鐵礦 B 土地 C 天然氣 D 石油

　　8、用手不可以辨認(rèn)的事物是( )。

　　A 顏色 B 大小 C 形狀 D 輕重

　　9、大腦的重量約占腦中的( )。

　　A 60% B 70 % C 80 % D 90%

　　10、化石是古代動(dòng)植物的遺骸或痕跡，常出現(xiàn)在( )

　　A 巖漿巖 B 變質(zhì)巖 C 沉積巖 D 礫巖

　　四、動(dòng)腦筋

　　1、分類填在指定的橫線上。

　　胡蘿卜、馬鈴薯、甘薯、蒲公英、蘆薈、郁金香、楊樹、寶石花、 月季、 菊花、 草莓、 爬山虎、萬(wàn)年青、 吊蘭、生姜

①用根繁殖的有：

②用葉繁殖的有：

③用莖繁殖的有：

　　2、快速連線

①、水螅 無(wú)需“父母”孵化的卵 ②、花崗巖

　　青蛙 需“父母”孵化的卵 片麻巖 巖漿巖

　　麻雀 卵生哺乳 石灰?guī)r 沉積巖

　　牛 由成體分裂新個(gè)體 玄武巖 變質(zhì)巖

　　鴨嘴獸 胎生哺乳 砂 巖

　　五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　1、請(qǐng)你根據(jù)自己學(xué)過(guò)的力學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)較為結(jié)實(shí)的拱橋，并畫出設(shè)計(jì)草圖。

　　2、小紅以“上課鈴聲響了后，同學(xué)們都回到教室”為例，分析整個(gè)反應(yīng)過(guò)程，你能幫她填嗎?

　　聽到上課鈴聲( )→( )→( )→( )→ 回到教室上課( )。

　　試題答案：

　　一、精彩補(bǔ)白。(每空1分，共40分)

　　1、省力 省力 小

　　2、能夠把動(dòng)力從一個(gè)地方傳遞到另一個(gè)地方

　　3、雌雄的識(shí)別、 交配 、 生產(chǎn) 本能

　　4、石墨 石英 金剛石 滑石

　　5、腦 脊髓 頭部 內(nèi)臟 軀干 四肢 。

　　6、可再生 不可再生 不可再生

　　7、巖漿巖 、 沉積巖 變質(zhì)巖

　　8、眼 、 耳 、 鼻 、 舌

　　9、書面 口頭語(yǔ)言 觀點(diǎn) 實(shí)驗(yàn)成果

　　10、事實(shí) 證據(jù) 虛假 輕信

　　11、透明度 光澤 硬度 形狀

　　二、是非辨析。(每空1分，共10分)

　　1√ 2× 3× 4× 5√ 6× 7× 8× 9√ 10√

　　三、擇優(yōu)錄取。(每空1分，共10分)

　　1、B 2、B 3、B 4、A 5、C 6、D 7、B 8、A 9、C 10、C

　　四、動(dòng)腦筋

　　1、(每分對(duì)一個(gè)1分，共15分)

①根繁殖的： 胡蘿卜 甘薯 蒲公英 郁金香

②葉繁殖的： 蘆薈 萬(wàn)年青 寶石花

③ 莖繁殖的：馬鈴薯 楊樹 月季 菊花 草莓 爬山虎 吊蘭 生姜

　　2、快速連線(每連對(duì)一個(gè)1分，共10分)

①、水螅 無(wú)需“父母”孵化的卵 ②、 花崗巖

　　青蛙 需“父母”孵化的卵 片麻巖 巖漿巖

　　麻雀 卵生哺乳 石灰?guī)r 沉積巖

　　牛 由成體分裂新個(gè)體 玄武巖 變質(zhì)巖

　　鴨嘴獸 胎生哺乳 砂 巖

　　五、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(共15分)

　　1、有靈活性，答案不一(略)。(5分)

　　2、每空2分，共10分

　　聽到上課鈴聲(接收信號(hào))→( 傳入神經(jīng) )→( 神經(jīng)中樞)→( 傳出神經(jīng) )→ 回到教室上課(做出反應(yīng) )。

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