下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用語(yǔ)文周記范文4篇(語(yǔ)文周記隨筆),以供參考。

實(shí)用語(yǔ)文周記范文1
每天在我們的教室里度能見(jiàn)到一個(gè)留著一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),圓圓的眼睛黑黑的,亮亮的,就像鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣,明亮照人的臉上露著可親的笑容,她就是我的語(yǔ)文老師:黃老師。
黃老師講課很生動(dòng)。記得老師在講“可愛(ài)的小生靈:松鼠”的時(shí)候,老師先打開(kāi)電腦,臉上帶著微笑讓我們仔細(xì)觀察圖片,看看我們都發(fā)現(xiàn)了什么,然后再讓我們結(jié)合課本說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們都紛紛舉起了手,只見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)松鼠很可愛(ài),很機(jī)靈;有的說(shuō)松鼠跑到很快,毛茸茸的很招人喜歡;還有的說(shuō)松鼠很聰明,它們把自己的窩搭得又好又舒服。老師見(jiàn)大家說(shuō)了這么多臉上的笑容就別提多燦爛了,又給我們講了一些書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。
別看老師講課中帶著笑容,可老師對(duì)我們的要求是很?chē)?yán)格的。一次,我的黃岡寫(xiě)的不認(rèn)真,字也寫(xiě)得不好,錯(cuò)題很多。老師把我叫到身邊,很?chē)?yán)肅的批評(píng)了我,并要求我寫(xiě)出四百字的說(shuō)明書(shū),然后才給我仔仔細(xì)細(xì)的講錯(cuò)題,直到我明白為止。
這就是我的語(yǔ)文老師,我又敬又怕的語(yǔ)文老師,我喜歡我的語(yǔ)文老師。
實(shí)用語(yǔ)文周記范文2
她像慈母,關(guān)心愛(ài)護(hù)咱們;她風(fēng)趣幽默,常常令咱們哈哈大笑;她教咱們知識(shí),更教咱們做人……這就是我喜歡的語(yǔ)文老師——章冬翠, 章老師和藹可親,知識(shí)面廣,講課細(xì)致、有趣,我非常樂(lè)意聽(tīng)章老師上課。她會(huì)不經(jīng)意地穿插一些引人入勝的故事,常常逗得咱們哈哈大笑;每當(dāng)咱們考試成績(jī)優(yōu)異時(shí),她及時(shí)提醒咱們不要像龜兔賽跑中的兔子,不能驕傲;當(dāng)咱們考試失利時(shí),她又像慈母一樣,耐心地開(kāi)導(dǎo)咱們,鼓勵(lì)咱們,使咱們信心十足。
章老師語(yǔ)文教學(xué)點(diǎn)子多,咱們獲益匪淺。為了給咱們提供一個(gè)好的習(xí)作平臺(tái),章老師從一年級(jí)就開(kāi)始為咱們班辦“新芽”小報(bào),小報(bào)上滿是咱們自己的日記、習(xí)作,至今已辦了43期。小報(bào)記錄了咱們成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了咱們的快樂(lè),也記錄了咱們的進(jìn)步。另外,章老師還經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文知識(shí)小競(jìng)賽,成語(yǔ)、古詩(shī)、故事會(huì)等一應(yīng)俱全。這些競(jìng)賽既豐富了咱們的業(yè)余生活,又培養(yǎng)了咱們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的濃厚興趣。
章老師又是位細(xì)心的好老師。有一次在教室里,我感到身體不適,當(dāng)時(shí)雖然太陽(yáng)烘烤著大地,但我卻覺(jué)得寒冷無(wú)比——如同掉進(jìn)了冰窟窿。此時(shí)我全身無(wú)力,整個(gè)身子就像要倒下來(lái)。雖然我沒(méi)有哼一聲,也沒(méi)有告訴同學(xué)和老師,可章老師卻發(fā)現(xiàn)了,并打電話讓我媽媽把我接回家。章老師慈母般的關(guān)懷,讓我銘記在心。章老師不僅教咱們知識(shí),培養(yǎng)咱們學(xué)習(xí)的興趣,更像咱們的母親,時(shí)刻關(guān)心每位學(xué)生成長(zhǎng),教會(huì)了咱們做人的道理。
實(shí)用語(yǔ)文周記范文3
今天真是好險(xiǎn)呀!
今天,又要去學(xué)古箏了,我和妹妹都信心十足的來(lái)到古箏室。這時(shí)學(xué)友們還沒(méi)來(lái)齊,我便拿出琴譜讀了讀,背了背。然后我好奇的問(wèn)湯冉:“你會(huì)背《虞美人》?”湯冉卻搖了搖頭說(shuō):“不會(huì)呀!”“嗯?老師不是說(shuō)今天要檢查《虞美人》嗎?哈哈!你慘了!”可湯冉卻一點(diǎn)兒也不驚慌,而是非常自信的說(shuō):“老師說(shuō)背的是《孟姜女》呀!我會(huì)呀!”“??!不會(huì)吧!老師那天明明說(shuō)背的是《虞美人》和《上樓》這兩首曲子呀!”這時(shí)妹妹也跟著說(shuō):“是呀!你是不是聽(tīng)錯(cuò)了還是背錯(cuò)了?”“要不問(wèn)問(wèn)江嘉月吧!”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì),江嘉月來(lái)了也確定是背《虞美人》,得到了江嘉月的肯定,我才放下心來(lái)??蓽竭€是堅(jiān)持說(shuō)是老師說(shuō)的,還說(shuō)不信你們可以問(wèn)老師呀!看到湯冉如此認(rèn)真的樣子,我們幾個(gè)頓時(shí)就像泄了氣的皮球。
于是,我馬上跑到位子上坐下來(lái),開(kāi)始練習(xí)那首曲子??蓻](méi)練一會(huì)就上課了。當(dāng)時(shí)我緊張的不得了,我的小心臟就跟一只小鹿在亂竄著。但幸運(yùn)的是老師讓我們先背《上樓》這首曲子,這首我會(huì),半會(huì)功夫就背完了??杀彻饬擞珠_(kāi)始緊張了,因?yàn)槔蠋熥屛覀儼选睹辖非耙欢螐?遍就背了,這下慘了,怎么辦?趕緊練,輪到我時(shí),我使勁的發(fā)揮,竟然彈對(duì)了,耶!不知道一會(huì)后面的會(huì)不會(huì)被打手,又在我急的不知所措時(shí),老師卻大聲的說(shuō):“接下來(lái)你們跟著我把后面的合五遍就下課。”我聽(tīng)了是又驚又喜,連忙拍了拍胸脯,好讓這顆忐忑的心慢慢的落了下來(lái)。
哈哈!今天真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!
實(shí)用語(yǔ)文周記范文4
當(dāng)我出生的時(shí)候,語(yǔ)文就從我的第一聲叫聲中駐進(jìn)了我的心靈,當(dāng)我爬在母親懷里呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,語(yǔ)文就滴入我的內(nèi)心,當(dāng)我在考試中答題的時(shí)候,語(yǔ)文就已經(jīng)印在我的試卷上,當(dāng)我在憧憬未來(lái)的時(shí)候,語(yǔ)文就給我編織了一個(gè)如花似火的未來(lái)。
語(yǔ)文是最好的朋友,當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,我都可以向他求助,比如,你如果語(yǔ)文學(xué)的不好,你如何能夠?qū)W好其他的科目,所以語(yǔ)文是學(xué)好其他科目的基礎(chǔ)。
生活有多廣闊,語(yǔ)文的世界就有多廣闊,我們不僅要在課堂上、在教科書(shū)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文,還要在課堂外、在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。讀一篇課文就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文中的一小步,更重要的是學(xué)會(huì)理解作者要表明的主題,從課文中獲作文得靈感,收獲啟示。
在語(yǔ)文的精神世界里,無(wú)數(shù)人呼喚自由與正義,雖然他們?cè)诓煌臅r(shí)代,不同的國(guó)度,分別訴說(shuō)著各自的事情,言辭或激烈,或平和,但是對(duì)人類(lèi)世界的關(guān)注卻是相同的。
從我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字開(kāi)始,語(yǔ)文就一直伴隨著我。我們一見(jiàn)如故,語(yǔ)文就像我的老朋友一樣,為我鋪就了成長(zhǎng)的道路。
光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí),語(yǔ)文給我們自信。他在我遇到困難時(shí),給我信心,給我勇氣。他成了我一生中不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。
語(yǔ)文是指路明燈。沒(méi)有語(yǔ)文就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。
語(yǔ)文,我的朋友,我的故人,我一生的伴侶,我通往未來(lái)成功的見(jiàn)證人。
實(shí)用語(yǔ)文周記范文4篇(語(yǔ)文周記隨筆)相關(guān)文章:
★ 生活處處有語(yǔ)文周記3篇(語(yǔ)文周記日常生活)
★ 關(guān)于語(yǔ)文周記高中6篇(語(yǔ)文周記高中生)
★ 關(guān)于語(yǔ)文周記6篇(寒假語(yǔ)文周記)
★ 關(guān)于初中語(yǔ)文周記5篇 初中語(yǔ)文周記寫(xiě)什么內(nèi)容
★ 關(guān)于語(yǔ)文周記模板7篇(周記語(yǔ)文周記)
★ 關(guān)于語(yǔ)文周記高中范文8篇(周記范文高中生)
★ 初三語(yǔ)文周記5篇 語(yǔ)文初中周記周記怎么寫(xiě)