下面是范文網(wǎng)小編收集的老師寫(xiě)人作文6篇 寫(xiě)人作文,老師，供大家參考。
老師寫(xiě)人作文1
女老師略有點(diǎn)胖，那年，她20歲，正是激情澎湃的年紀(jì)，她被派去西部支教。
第一節(jié)課上，她望著下面一張張充滿(mǎn)朝氣的小臉，和城里的孩子比起來(lái)，他們又黑又瘦，甚至還顯得有些臟，她高興的宣布，這半年里，她將會(huì)是孩子們的老師，孩子們熱情的鼓著掌。這些祖國(guó)的花朵們開(kāi)的同樣燦爛，她想。
課上到一半，粉筆快用完了，他隨手丟掉了手中的粉筆頭，在破舊的木桌上尋找新粉筆：“粉筆呢？沒(méi)有了嗎？”她問(wèn)。同學(xué)們都只望著他沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字。女老師沒(méi)有追究一個(gè)什么。她笑了笑叮囑道：“下課別忘了去拿粉筆，便繼續(xù)著她的課。
可她發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的聽(tīng)課熱情并沒(méi)有她想象的那么高?！皼](méi)關(guān)系”她暗暗對(duì)自己說(shuō)，“可能是我的教學(xué)模式還不夠好?！?/p>
一晚上，她都在思考著自己的上課內(nèi)容。
第二天一早，她洗完臉，想起這兒并沒(méi)有洗碗池和下水道，她便去外面倒水。正巧，外面的山路上走著一個(gè)孩子，她認(rèn)出是她班上的學(xué)生，她沖學(xué)生笑了笑，可學(xué)生仿佛并沒(méi)有看到她，反而加快了前往學(xué)校的步伐。
她有些奇怪。
第二堂課上，這群孩子就像是霜打的花，無(wú)精打采的，根本沒(méi)人聽(tīng)課，她按捺不住心中的疑惑，勉強(qiáng)笑了笑說(shuō)：“同學(xué)們，是不是老師上的課不夠好，你們聽(tīng)不懂?。俊睂W(xué)生們搖了搖頭，她更加疑惑了，“那你們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真聽(tīng)課呢？”
沉默了很長(zhǎng)時(shí)間。
坐在前排的一個(gè)小女孩站了起來(lái)：“老師，你浪費(fèi)粉筆，浪費(fèi)水。”“是啊，我們沒(méi)有那么多粉筆，那么多水！”下面的學(xué)生嘰嘰喳喳說(shuō)著。
她明白了。
她向同學(xué)們深深地鞠了一躬，說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起”那一刻，她的眼睛紅了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
這個(gè)女老師是我的小學(xué)老師。她再給我們講這個(gè)故事時(shí)，眼睛是紅紅的。她上課最大的特點(diǎn)是不管多小的一個(gè)粉筆頭，她都會(huì)從地上撿起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，直到用盡最后一點(diǎn)。
朋友們，請(qǐng)撿起地上那小小的粉筆頭吧，要知道我們節(jié)約的每一點(diǎn)，或許就能給貧困山區(qū)的孩子們多一份希望。
愿你再讀這個(gè)故事時(shí)，能和我一樣產(chǎn)生共鳴。
老師寫(xiě)人作文2
這是一個(gè)很大眾的主題，那么，我就要寫(xiě)出我的不同。
中華上下經(jīng)歷了幾千多年的歷史，永遠(yuǎn)都是以尊師重教的傳統(tǒng)來(lái)教育學(xué)生。于是，老師便成為了一個(gè)光榮的職業(yè)，他們無(wú)私付出，桃李滿(mǎn)園，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己還得的那種親切，呵呵，真是讓人敬佩呢！
可是，我的老師呢？
他的笑容，永遠(yuǎn)只給那些成績(jī)好的，在他面前會(huì)賣(mài)乖的學(xué)生，而像我這種乖張、叛逆的PLAYGIRLS[壞女孩]，他永遠(yuǎn)只有那像似要挖空你的心的眼光，和那不滿(mǎn)的語(yǔ)氣。
記得那時(shí)班上晚自習(xí)的時(shí)候，抄作業(yè)是一種很尋常的現(xiàn)狀。也總有同學(xué)會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了好同學(xué)，只是私底下警告就算過(guò)去了。但我呢？當(dāng)場(chǎng)扣掉二十分的文明分不說(shuō)，迅速?lài)?yán)重事態(tài)告訴我爸媽不說(shuō)，他第二天早上還在班里幫我大肆宣傳，好在我人緣好，不然早就被同學(xué)們孤立了。好同學(xué)考試考砸了，他也就是將其叫去辦公室，安慰+鼓勵(lì)，就TheEnd了。而我呢？呵呵，在辦公室里被他噴了半個(gè)小時(shí)的口水。
我不就是成績(jī)差，媽媽也在學(xué)校工作么。你有什么資格說(shuō)我的A班是因?yàn)閶寢尣庞械拇舻?？！說(shuō)的我被A班招去時(shí)的班上排名35名也是我媽幫我考的。
媽媽說(shuō)，那是老師對(duì)我的關(guān)心。是對(duì)我的一種嚴(yán)厲的愛(ài)。他的言語(yǔ)、行為已經(jīng)不只是對(duì)我的關(guān)心了，而是一種傷害！
雖然這樣說(shuō)老師真的不是一個(gè)學(xué)生該干的事，但我也不能允許自己憋在心里憋壞了自己。其實(shí)，老師你也可以來(lái)試試激怒我的'底線(xiàn)的，其實(shí)你昨天就已經(jīng)快做到了。我的沉默，是對(duì)您的最后一點(diǎn)尊敬！
老師寫(xiě)人作文3
我心中的好老師是我們班的班主任宗海玲老師，她教的語(yǔ)文課易懂、有趣，同學(xué)們十分愛(ài)聽(tīng)。她希望我們學(xué)習(xí)成績(jī)好，因此對(duì)同學(xué)們要求十分嚴(yán)格，平時(shí)很少見(jiàn)到她的笑臉。她對(duì)我們又非常有耐心，無(wú)論作業(yè)錯(cuò)多少，她都細(xì)心地教我們改正。一次，我們班很多同學(xué)做錯(cuò)作業(yè)，她沒(méi)發(fā)脾氣，而是對(duì)同學(xué)一個(gè)一個(gè)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，幫助改正作業(yè)，同學(xué)們很受感動(dòng)。從此，大家學(xué)習(xí)越來(lái)越努力，我們班的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
宗老師又特別慈祥。記得我上一年級(jí)的時(shí)候，突然生病住院了。宗老師趕到醫(yī)院看我，安慰我安心養(yǎng)病，病好后她會(huì)為我補(bǔ)習(xí)功課的。果然， 出院后她利用課間和活動(dòng)課時(shí)間，很快為我補(bǔ)全了生病期間落下的課程。我住院期間，全班同學(xué)舉行了加入少先隊(duì)的宣誓儀式。我知道后很沮喪，宗老師知道后安慰我說(shuō)：“不要緊等病好后，我和同學(xué)們?cè)贋槟闩e行一次單獨(dú)的入隊(duì)儀式?！辈『煤笊险n的第一天，宗老師帶領(lǐng)同學(xué)們專(zhuān)門(mén)為我一人舉辦入隊(duì)儀式，給我?guī)硝r紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，我感動(dòng)的不說(shuō)啥好。
“宗老師是我心中的好老師”，每當(dāng)我和同伴講起她的事跡，他們都十分敬佩她，并為我有這么一位好老師而羨慕和高興。
老師寫(xiě)人作文4
數(shù)學(xué)之陳姥姥
他有著女人般的身高，男人般的體重，他就是我們班的數(shù)學(xué)老師——陳姥姥（掌聲有請(qǐng)），他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的平頭，小眼睛，1米5幾的身高，讓人忍不住吐槽，就連我最好的閨蜜也都有1米65了，語(yǔ)文老師謝芭蕉都有1米6幾，就連隔壁班的數(shù)學(xué)女老師也有1米7幾??！真是對(duì)他的身高感到無(wú)語(yǔ)，每次出場(chǎng)，我們六（4）的臉百分之七十就是因?yàn)樗麃G的?。。。。ㄟ€總怪我們）
先說(shuō)說(shuō)他的外號(hào)，陳姥姥，這是一個(gè)蘊(yùn)意深刻的外號(hào)，我們就是年少不懂事，總看些漫畫(huà)，就像《爆笑校園》里的劉姥姥，感覺(jué)好玩就這么愉快的取出來(lái)了，反正老師也沒(méi)說(shuō)什么，沒(méi)說(shuō)什么就代表沉默，沉默就代表著默許。
陳姥姥對(duì)我們是好是壞，這要看他的心情以及我們的表現(xiàn)，若是心情好，就敲你兩棒子，夸夸你，讓你中午留下來(lái)，陪他做伴；若是心情不好，全班都要受罰，訓(xùn)練坐姿，什么不好就訓(xùn)什么。我給你舉幾個(gè)例子看看吧！
數(shù)學(xué)之偵探
今天，陳姥姥氣沖沖的闖進(jìn)教室，臉上一臉怒氣，我們嚇得直接坐好，緊接著就是一頓劈天蓋地批評(píng)，隨后還抓住一個(gè)令我討厭的人，罵了他一頓，感覺(jué)好爽！然后從柜臺(tái)上拿出一根鐵柱子，也不長(zhǎng)，里面是空心的，可是鐵的，就怕陳姥姥拿這個(gè)打我們，他用鐵柱子敲了敲講臺(tái)發(fā)出很大的響聲，“班主任，這根鐵柱子太危險(xiǎn)了，還能發(fā)出這么的響聲，萬(wàn)一我們班某些神經(jīng)拿這個(gè)來(lái)打人，是要打出人命的?！?/p>
隨后，他一臉認(rèn)真看著這根鐵柱子說(shuō)：“按本偵探多年的查案經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，這個(gè)就是門(mén)上失蹤多年的一根鐵柱子，我講的對(duì)不對(duì)？”同學(xué)們很虛偽的，配合著他點(diǎn)點(diǎn)頭“恩、恩”拜托，這根鐵柱子也就是星期二才掉下來(lái)的，歷史能有多久啊？“這柱子是鑄在那門(mén)上面的，沒(méi)有那么輕易的掉下來(lái)，除非是經(jīng)過(guò)劇烈的碰撞，就是經(jīng)過(guò)劇烈的碰撞也不會(huì)那么輕易的掉下來(lái)，是長(zhǎng)期經(jīng)過(guò)劇烈的碰撞。大隊(duì)干，由你來(lái)說(shuō)一說(shuō)這是怎么回事？”我的同桌站了起來(lái)，“有很多男生喜歡在后門(mén)旁玩、跑，又經(jīng)常撞門(mén)，所以這根柱子就這么掉下來(lái)了?！标惱牙岩慌氖?，嚇我們一跳，“說(shuō)的很對(duì)，那幾個(gè)男生站起來(lái)。”果然，有幾個(gè)男生陸陸續(xù)續(xù)的站了起來(lái)。這場(chǎng)柱子案就這么輕松的被大家解決了。
數(shù)學(xué)之拍賣(mài)
案子解決是解決了，可是這根柱子要怎么安置呢？陳姥姥靈機(jī)一動(dòng)，向坐在前排臭烘烘的“肥東”問(wèn)道：
“唉，曾陽(yáng)桂，你家不是收破爛的嗎？這根柱子你要不要，可以賣(mài)多少錢(qián)??？”曾陽(yáng)桂這么一問(wèn)也被嚇到，“9毛錢(qián)。”
“這樣算的了，我把這根柱子賣(mài)給你，算作一塊錢(qián)，那一塊錢(qián)為班里做貢獻(xiàn)，好咩？”
曾陽(yáng)桂搖搖頭，“沒(méi)好?！?/p>
陳姥姥清了清嗓子，“那就這樣，我們拍賣(mài)，那個(gè)出價(jià)高，就賣(mài)給哪過(guò)，一文錢(qián)起拍?！?/p>
陳姥姥一說(shuō)完，就有人喊價(jià)，“兩分?！蓖瑫r(shí)也有人問(wèn)：“陳老師，你補(bǔ)不補(bǔ)錢(qián)?。俊标惱牙褵o(wú)視后面的那句話(huà)，向我們前排問(wèn)道，“剛剛是哪個(gè)喊的？”我們指著黃譯鋒，陳姥姥拿著那根柱子拍拍講臺(tái)說(shuō)：“兩分，兩分一次……”陳姥姥還沒(méi)說(shuō)完又有人喊了“三分?！薄叭忠淮巍！庇謥?lái)，“毛?！蹦歉泳谷患拥搅艘幻?。
“一毛一次，一毛兩次，還有沒(méi)有人加……”
“二毛五分?！?/p>
“三毛?！?/p>
“三毛一次……”
“三毛一分?！?/p>
“三毛兩分。”
陳老師打斷了他們的加價(jià)：“現(xiàn)在只準(zhǔn)一毛一毛的加?！?/p>
張綿羊——張民揚(yáng)提出疑問(wèn)道：“為什么？”
陳老師不理他：“張民揚(yáng)四毛一次……”
“唉，不可以這樣的?！?/p>
“張民揚(yáng)五毛一次?！?/p>
張民揚(yáng)干脆閉口不說(shuō)話(huà)了，激烈的加價(jià)大戰(zhàn)開(kāi)始了……知道那一句聲音的到來(lái)，“20。”
納尼？什么人竟這么大手筆，就在我們望向說(shuō)這句話(huà)的人時(shí)，陳姥姥從衣服里拿出一根專(zhuān)門(mén)拍賣(mài)的錘子，一錘定音，“成交?！边@根柱子就以20元的價(jià)格光榮的專(zhuān)賣(mài)走，其實(shí)，陳姥姥后面還說(shuō)了，如果不是他喊成交，估計(jì)有人還可能出50元買(mǎi)呢！這次算他賺了。
唉，教師中有這樣一個(gè)活寶老師，不知是福還是禍??？
老師寫(xiě)人作文5
頭發(fā)卷卷，自然披肩，高高鉤鉤的鼻子，微微凹陷的大眼睛特別有神，皮膚如雪花一般白，再加上她有款有型的腳步，一個(gè)異國(guó)女郎出現(xiàn)在我們面前。她總喜歡一襲黑衣，特別是那件堆滿(mǎn)了軟軟烏毛的黑外套，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，是為了縮小自己的身型，因?yàn)楹谏茏屓俗冃?。她就是我們六?）班的英語(yǔ)老師徐雅婧，每次向別人介紹，她都要操著她那純正的普通話(huà)說(shuō)“咱是純正的中國(guó)人”。
她每天上課，聲音非常大，肚子里好似有一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒，在噴涌，讓人感覺(jué)到熱情四射，你說(shuō)這不是異國(guó)女郎是什么？
她在減肥，每天早上只喝一杯豆?jié){就上課堂，她常說(shuō)“第一課我吃飽了，第四節(jié)課我又餓了”，我真的不知道她怎么能這么熬得。說(shuō)不定，外國(guó)那些火辣的身材就是這樣熬出來(lái)。
上次，我和幾個(gè)同學(xué)去徐老師家玩，廳里掛著她和她丈夫的婚紗照。照片中的她就像以肥為美的楊貴妃，雍容，大方。她家寶寶袁夢(mèng)也是好可愛(ài)的！徐老師滿(mǎn)眼里都是對(duì)她的幸福。徐老師說(shuō)，她會(huì)把她女兒也調(diào)教成英語(yǔ)高手。
有一次，徐老師生病了，咳嗽得特別厲害，但她還是來(lái)上課了。當(dāng)時(shí)，她的聲音細(xì)得如游絲般，好像只有進(jìn)去的氣，不見(jiàn)出來(lái)的?？墒前嗌系囊恍┠猩€是發(fā)瘋似的講著話(huà)。只聽(tīng)徐老師不知從哪里來(lái)的勁，突然高聲講起課來(lái)，蓋過(guò)了那些男生的聲音。更讓人不可思議的是，下了課，徐老師拖著生病的身子給幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。看到她神采飛揚(yáng)地講著課的樣子，我打心里又敬佩又心疼。
她每天早上六點(diǎn)多來(lái)上班，下午六點(diǎn)多才下班。一到學(xué)校，她就進(jìn)教室，教我們讀英語(yǔ)，做解釋?zhuān)g成中文?？吹轿覀兊挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)差，她還每天跟老師們說(shuō)好話(huà)，求他們把課讓給她。你看，清明，她休息了三天，氣色變紅了，可是沒(méi)幾天，她又恢復(fù)了她那張“憔悴”的黃臉。
這就是徐老師，她完全可以讓自己輕松一些，可是為了我們，耗盡了她的體力和精力，世上有幾個(gè)這樣的人？徐老師，我們愛(ài)你！
老師寫(xiě)人作文6
已經(jīng)上了中學(xué)的我，仍舊不忘的我的小學(xué)老師。
我的小學(xué)一二年級(jí)是在離家不遠(yuǎn)處的小學(xué)校里讀的，那時(shí)候我的同學(xué)都是我的鄰居伙伴，我的老師是外地的一位嬸嬸。在學(xué)校里的時(shí)候，我們也都喜歡將老師叫做嬸嬸，因?yàn)檫@樣聽(tīng)起來(lái)更像是我們的親人。
嬸嬸年輕的時(shí)候就已經(jīng)來(lái)到了這所學(xué)校，嬸嬸的家是在縣城里，可嬸嬸無(wú)怨無(wú)悔的留在了這個(gè)小山區(qū)里工作，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生。在山區(qū)所有人的心中，嬸嬸都是無(wú)比偉大的，也都值得我們?nèi)ゾ粗亍?/p>
嬸嬸在這幾十年里，教出了一批又一批的學(xué)生，在嬸嬸的教導(dǎo)下，小小年紀(jì)的我們已然對(duì)學(xué)習(xí)有了更大的渴望。嬸嬸本身就是知識(shí)淵博的一個(gè)人，我們常能從嬸嬸的嘴里聽(tīng)到不少受啟發(fā)的小故事。在當(dāng)時(shí)我們這些小娃娃的心里，嬸嬸怕是這世界上最好最好的老師了。
當(dāng)我讀完一二年級(jí)后，我去了離家更遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。每周末回來(lái)的時(shí)候，我還能聽(tīng)到家里的人在說(shuō)著嬸嬸的各種好。畢竟嬸嬸是真心的希望多教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生都能夠在將來(lái)有所作為，所以嬸嬸對(duì)我們這些已經(jīng)去外面讀書(shū)的孩子們也會(huì)投入不少的關(guān)注。
就算如今，我已經(jīng)上了中學(xué)了，每次放假回家的時(shí)候我都會(huì)抽出時(shí)間去看看嬸嬸，嬸嬸在我的心中就是最好的老師。嬸嬸對(duì)待她的每一位學(xué)生也都很有耐心，會(huì)了解每一位學(xué)生的家庭情況，并且給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>
我相信，不管今后我去了哪里，遇到了什么樣的老師，我都不能忘記這一位被我們親切的喚做嬸嬸的好老師。嬸嬸的善良負(fù)責(zé)，還有對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守，嬸嬸為我們付出了很多，她值得我們銘記于心。
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