下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)五年級微笑作文3篇 微笑作文6年級作文，供大家參考。
小學(xué)五年級微笑作文1
很少有這種閑適，讓我隨性地登上這年代遠久的三國古城，撫摸著歷史的痕跡，感受著潮濕的古城墻所蘊涵的滄桑與偉岸。俯視城墻下，川流不息的人與車，突然覺得像自己每天單一又繁瑣的生活，又像歷史曾上演的某個時段，某部鬧劇，頓時覺得那樣的生活好可笑又好悲哀。
剛下過雨，天邊的陰云還沒散去，透著灰藍的色彩，本想閑適的心卻蒙上了一層陰霾。眺望遠方的江水高樓，的確，美對我來說是一種奢侈，我不愿再懷想下去。夏風(fēng)吹著被雨水拍打的泥土氣息撲面而來，在此刻格外清新與舒適。我無法拿容器裝下這一方空氣，在我困倦的時候拿來嗅嗅，就像我無法帶走這一刻的愜意回到我平凡的生活中一樣。
一聲重重的嘆息，一陣長長的無奈。
路很窄，城墻上長滿了茸茸的青苔?！凹偶派n苔滿，沉沉綠草滋”。它們雖很卑微，但風(fēng)兒托不起他們，雨水洗不退它們，就那樣靜靜地生長，繁衍。古城很寂寥，只有滿城被時間賦予的歷史，但青苔卻憑借著這一城的歷史，散發(fā)出超越平凡的魅力。古城經(jīng)受住了時間的打磨，成就了今天的滄桑，而青苔卻有它的夢想，它要和古城一起笑看歷史風(fēng)云。它們煉就了超強耐寂寞的能力，并且有一種生存下去的倔強。新生的青苔附著古老的城墻，這是一種怎樣的信仰?時間不可能休息，青苔和城墻同樣經(jīng)歷著滄海桑田的歷史變遷，無論是石縫里的些許塵埃還是高樓齊天，無論一江春水向東還是向西，無論是一陣喧囂的戰(zhàn)爭，還是繁榮的太平盛世，都泰然自若，笑看風(fēng)云，不以物喜，不以己悲。
放眼望去，遠方的石雕傲然挺立。我可以想象在剛才的驟雨里，它接受了怎樣的洗禮?？娠L(fēng)雨過后的石雕依然散發(fā)出奪目的光彩。它的姿態(tài)，它的氣魄，都深深地鐫刻在我的心中。它的目光十分堅定，伴著一種滄桑，守護著這片土地;它的英姿袒露著堅定的信念——我不禁想象著它從戰(zhàn)火連天中依然傲立的模樣。
沿著城墻慢慢彳亍，感受著這無生命的雄偉和有生命的堅強，剎那間仿佛給內(nèi)心注入了一種令人振奮的精神力量。但漸漸地我又覺得一種渺小，內(nèi)心里自己的渺小。在歷史的雄渾面前，我竟再也抬不起我“高貴”的頭。我總是抱怨高中那種起早貪黑，枯燥無味的生活;總是被挫折傷得一蹶不振，總是懷揣著夢想?yún)s不執(zhí)著。而這座古城乃至這座古城上的青苔卻有著一種倔強和堅定，一種祥和與泰然，一種蝸牛般冷靜與臥龍般的沉穩(wěn)。和它們比起來，我簡直就是一粒塵埃。
日子總要過，畢竟這種閑適是生活的一個縫隙，那種單一繁瑣的生活總要去面對。沒有什么好可笑的，也沒有什么好悲哀的，更沒有什么好抱怨的，我只需要繼承那份倔強，勇敢去面對。微笑去遠航，把生活當作鍛造堅定意志的熔爐。那樣，我也終究會成為歷史的一抹微笑。
天邊的陰云終于消散，陽光撒向這寧靜安詳?shù)墓懦?，墨青的苔蘚迎著陽光，倔強地向藍天微笑。
我轉(zhuǎn)身離開，揮一揮衣袖，不帶走一絲陰霾。
小學(xué)五年級微笑作文2
世界上，有許多事情、人打動了我，或許讓我變得更加懂事、乖巧;還是更加聰明、好學(xué)，而對我印象最深的還是那一抹微笑。
多年前的一天，我和小菲是一對令人羨慕的好朋友，我們互相玩耍，互相學(xué)習(xí)，就像連體嬰兒一樣，可有一天，不該來的來了。
一天中午，我向小菲借到了一支外表十分漂亮的鋼筆，我小心翼翼的拿著，生怕弄壞了，突然，我手中的鋼筆像長了翅膀一樣，飛了出去，“啪”的一聲，那支鋼筆摔倒了地上，筆身裂了一條小縫。正當我不知所措的時候，小菲走了過來，我心想：完了完了，難道我們的友誼要破碎了嗎?沒想到，小菲對我說：“沒事，不就是一只鋼筆嗎，用膠布一站還能用?！辈⑾蛭衣冻隽宋⑿Γ褪沁@一個微笑，讓我的全身暖洋洋的，讓這個鏡頭永遠定格在了我的心中。
從此，我與小菲的關(guān)系越來越好了，而那一抹微笑更教會了我怎樣去對待事物，要寬容一些，有時，一個微笑，可以改變兩個人之間的友誼，可以化解一場危機，可以是人與人之間更美好!
其實，人與人之間就像一面面鏡子，你對他微笑，他就會對你微笑，你對他發(fā)火，他也會對你發(fā)火。而且不知道大家知不知道一個很有意思的俗語：笑一笑，十年少。微笑是臉龐在開花，給予人類的享受;微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖;微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來繁花似錦的春天。無論何時，無論何事，都能夠讓我們帶著微笑出發(fā)。
所以，朋友們，多微笑吧，把微笑帶給身邊的每一個人，讓人與人之間更美好!
小學(xué)五年級微笑作文3
微笑如一朵花，令人心情愉快。
剛上小學(xué)時，我十分內(nèi)向，看見班上的同學(xué)我都不敢正視他(她)，更別提交朋友了。一個月過去了，我依然只記得十幾個同學(xué)的名字。下課時，我默默地坐在自己的座位上，望著窗外發(fā)呆。
直到有一天，一位同學(xué)向我走來，當他站在我身邊時，我很惶恐，不知所措。他伸出手并對我說：“我叫姜文海，我們交個朋友吧!”我鼓起勇氣抬起頭來，我看見他正對我微笑，我怔住了：多么美的笑容!從此，我們倆成了形影不離的好朋友。我也漸漸開朗，與其他同學(xué)也有說有說。
微笑如一盞燈，照亮我前進的道路。
五年級時，一次數(shù)學(xué)考試考砸了，只有八十小幾，班級前十都沒考進。數(shù)學(xué)老師把我叫進辦公室。我很害怕，心驚膽戰(zhàn)地走進去，想完了，這回要把我罵得不成樣子了。我低下頭站在桌前，老師開口了：“程彧愷，你覺得這次考得怎樣?”我的聲音似蚊子哼著：“很不好，才八十幾?！苯Y(jié)果老師竟哈哈大笑：“你知道/就行!但我們不以一時成敗論英雄，下次認真點就可以了，好嗎?”我看著老師對我微微一笑。
微笑如橡皮擦，擦去我所有的煩惱。
初學(xué)自行車，已經(jīng)十歲了。父母帶著我到廣場練。當時我臉紅立刻，似乎聽見有人在嘲笑我：“這么大的孩子還不會騎車，真笨!”我試了幾下由爸爸扶著，騎得還挺順當，我很自豪。后來爸爸手一松，我立刻像喝醉酒似的晃了幾下，翻車了。又騎了幾次，依然如此，我很生氣，向自行車踢了一腳，車飛出去幾米遠。心中的余怒未消，感覺特別煩躁，還沖媽媽發(fā)脾氣：“你買的什么自行車，根本騎不了!”媽媽沒有生氣，面帶微笑地鼓勵我：“兒子，做事不可能都一帆風(fēng)順，總會遇到挫折，但失敗是成功之母，不要輕易放棄，堅持就是勝利。再說不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹?對嗎?”
我再次看見了一抹微笑，立刻平靜下來，專心致志地學(xué)，最終，我成功了!
我要感謝所有給我微笑的人，你們的微笑給了我源源不斷的力量。
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