下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)我的同學(xué)作文12篇(作文關(guān)于我的同學(xué))，以供借鑒。
有關(guān)我的同學(xué)作文1
提到同學(xué)，我就會(huì)想起我的好朋友——沈夢(mèng)鈺。剛?cè)雽W(xué)，一條友誼的鏈子把我們拉在了一起。
記得有一次，上美術(shù)課，她把我的美術(shù)作品碰到了地上，壞了，我很生氣，便也把她的也扔到了地上，她看見(jiàn)后，臉色蒼白，眼睛蒙上了一層淚水，可還是忍不住掉了下來(lái)，她氣呼呼，又帶著抽噎的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我要和你絕交?！薄敖^交就絕交，不要以為我的朋友就你一個(gè)?！蔽医又f(shuō)道。后來(lái)，她每次見(jiàn)到我都躲著，每次看見(jiàn)她這個(gè)樣子我都覺(jué)得很內(nèi)疚，想去道歉，可是一想到我的美術(shù)作品，肚子就一肚子火，最后，我終于鼓起了勇氣，和她道歉，她也原諒了我，從此我們又成了形影不離的好朋友了。
還有一次，上體育課，我在跳桿的時(shí)候，把腳扭到了，她看見(jiàn)后，連忙走過(guò)來(lái)，把我扶到一邊，還不時(shí)地問(wèn)我：“痛不痛？”下課后，還把我小心地扶到三樓。她的舉動(dòng)深深感動(dòng)了我。
這就是我的同學(xué)，好朋友，一個(gè)寬容，樂(lè)于助人的人——沈夢(mèng)鈺。
有關(guān)我的同學(xué)作文2
在我眾多的同學(xué)當(dāng)中，我最要好最信賴(lài)的同學(xué)是余珂越。她今年九歲，個(gè)子在班里稍微有點(diǎn)矮。她有一頂烏黑又柔順的頭發(fā)。兩道彎彎的柳葉眉下面是一雙晶瑩、黑白分明的眼睛，睫毛修長(zhǎng)。小小的鼻子下是一個(gè)可愛(ài)的櫻桃嘴。她經(jīng)常穿著紅上衣、白短褲，顯得十分精神。珂越的愛(ài)好很廣泛，有唱歌、跳舞、看課外書(shū)……
珂越學(xué)習(xí)十分勤奮，追求學(xué)問(wèn)時(shí)如同楊時(shí)一樣——如饑似渴。上課時(shí)，她聚精會(huì)神聽(tīng)講。下課了，同學(xué)們都出去放松心情，只有珂越在教室里獨(dú)立思考。文體課，同學(xué)們有的下棋，有的在做游戲，她卻捧著一本課外書(shū)，正津津有味地看著。每當(dāng)黎明到來(lái)之前，大地還是一片寂靜的時(shí)候，珂越的房間已經(jīng)響起瑯瑯的讀書(shū)聲；深夜里珂越的房間還亮著燈，原來(lái)她是在溫習(xí)今天的功課。
我的同學(xué)學(xué)習(xí)這么勤奮，我為有這樣的好同學(xué)感到高興。
有關(guān)我的同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué)她叫浮琳悅，她不僅學(xué)習(xí)好，而且寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)都非常好，我很羨慕她，也很佩服她。
記得有一次，第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，老師給我們出了二十道題，同學(xué)們都開(kāi)始做了，教室里只有筆的沙沙聲，過(guò)了十幾分鐘，同學(xué)們便一個(gè)接一個(gè)的去讓老師改作業(yè)，前面有一個(gè)人影，慢慢的向我這邊走來(lái)，越走越逼近，最后，我一看，原來(lái)是浮琳悅，她笑著對(duì)我說(shuō)：“尚煜雯，你怎么還沒(méi)有寫(xiě)完說(shuō)學(xué)老師給我們布置的作業(yè)？”“我．．．．．．我有許多不會(huì)做”她一副愁眉苦臉的樣子，接著，她就來(lái)教我了，我看著她，她的臉上充滿(mǎn)了一副微笑，她仔仔細(xì)細(xì)的、認(rèn)認(rèn)真真的我馬上從以前糊涂的樣子清醒過(guò)來(lái)了，我終于回了，她心中的疙瘩才解開(kāi)了，我看著她笑了笑，就去排隊(duì)了。
對(duì)，我就是要夸夸我的同學(xué)，浮琳悅！
有關(guān)我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)頑皮的同學(xué)，他叫李俊煒。在班里，他是我最好的朋友。
在學(xué)校，有人欺負(fù)我們，我們會(huì)先叫秘密小隊(duì)來(lái)攻擊他。之后我和李俊煒走人，如果他死追不舍，我們也沒(méi)辦法，只好和他玩兒真的了。有時(shí)他還嚇我。有一次，我和他在南四環(huán)玩兒。我和他來(lái)到了大廳。猛然間他不見(jiàn)了，我到處找他也沒(méi)找到他，當(dāng)我找到一個(gè)角落的時(shí)候，他突然出來(lái)
嚇我一大跳，害的我提心吊膽。這樣的事情多了去了。還有一點(diǎn)，他經(jīng)常跑，有時(shí)我下課的時(shí)候經(jīng)常找他玩兒，可是我們一下樓他就跑，害得我累的滿(mǎn)頭大汗才抓住他。
這就是我最好的朋友，李俊煒。
有關(guān)我的同學(xué)作文5
我有一個(gè)同學(xué)，叫陳之睿：他有一個(gè)特點(diǎn)，那就是有毅力，做事情能堅(jiān)持不懈。陳之睿長(zhǎng)得不高，很瘦，看似沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，其實(shí)他是個(gè)踢鍵子能手呢！
能力是練出來(lái)的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳之睿二年級(jí)就開(kāi)始練習(xí)踢鍵子了。
一年級(jí)的時(shí)候，羅盟邦是我們公認(rèn)的踢鍵子第一高手。二年級(jí)時(shí)，陳之睿上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，下課后就邊踢鍵子邊走出教室，上課時(shí)又邊踢鍵子邊走回來(lái)，抓緊一切業(yè)余時(shí)間練習(xí)。
有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰(shuí)知下課時(shí)，他用左手將鍵子扔到空中。用腳一踢，哎呀，沒(méi)中。再來(lái)，他又把鍵子扔起來(lái)，這次總算成功了，一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來(lái)又繼續(xù)踢。只見(jiàn)鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見(jiàn)鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電。他救不了，鍵子掉落到地上。這時(shí)上課了，陳之睿只好回教室上課。
下課了，他又開(kāi)始了苦練……
陳之睿堅(jiān)持不懈地練習(xí)，結(jié)果在比賽中獲得了全班第一。我們都暗贊陳之睿有毅力！
有關(guān)我的同學(xué)作文6
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)——陳晨。陳晨的.個(gè)子在班里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍(lán)色邊框眼鏡。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。這時(shí)，陳晨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲！小胡，又不會(huì)做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會(huì)做？”“那當(dāng)然，聽(tīng)我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái)，得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣，陳晨又耐心地講了好幾遍，直到我聽(tīng)懂為止。我想：陳晨這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了所有玩的時(shí)間，我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事，但陳晨助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
陳晨那助人為樂(lè)的好品質(zhì)，多令人敬佩！
有關(guān)我的同學(xué)作文7
自從和他同位以后，我便被擠成了“人肉薄餅”。為何如此說(shuō)呢，因?yàn)椤至耍?/p>
剛和他坐一桌的時(shí)候，他每天都會(huì)帶N袋食品。下課時(shí)、放學(xué)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)他在吃東西，甚至上課，他也不落過(guò)。
記得有一次，他在上課時(shí)一個(gè)勁地往嘴里塞吃的，老師趁他還在往嘴里塞的時(shí)候，忽然大叫道：“王鍇，你來(lái)回答?！彼惑@，手里的食品“嘩啦”一下掉了，灑了一地。這時(shí)，他含含糊糊地說(shuō)：“老師，我……我再也不敢了?！边@舉動(dòng)把大家逗得笑翻了天。
隨著食量的增多，他的體重也隨著一路飆升，距可靠情報(bào)，人家至今已經(jīng)達(dá)到150斤了。這不得不迫使我在桌子中間畫(huà)一條三八線(xiàn)，上面標(biāo)注著：“過(guò)線(xiàn)者，三八也?！彼芪?，幾次提出抗議，都被我認(rèn)定為“抗議無(wú)效”。
每次他過(guò)線(xiàn)時(shí)，我就會(huì)使出渾身所有的力氣打他一下，狠狠地說(shuō)道：“你這肥豬，想擠死我呀！”緊接著是“啊……”一聲，同志們，這不是他喊的，而是我喊的，因?yàn)?，我的手打在那肥敦敦的“膘”上，就如同雞蛋碰石頭一樣。受害者是我呀，我冤……
這就是本人這個(gè)“江山易改，王鍇‘難移’”的同位。
有關(guān)我的同學(xué)作文8
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開(kāi)的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她非常搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺(jué)得很無(wú)聊的時(shí)候，她突然說(shuō)要跳繩，我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎么容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒(méi)有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車(chē)來(lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺(jué)得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒(méi)人舉手，都在思考，而她很快思，把手舉了起來(lái)“小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
有關(guān)我的同學(xué)作文9
我有一個(gè)非常有趣的同學(xué)。他，紅紅的臉蛋，刺猬似的頭發(fā)，單眼皮，調(diào)皮的眼睛中顯出幾分倔強(qiáng)。一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)深深的酒窩，走起路來(lái)有時(shí)慢有時(shí)快，總讓人琢磨不透。他就是我的同學(xué)——?jiǎng)⒑扑苈斆?。上課，老師一提問(wèn)，他就把手舉得高高的，每次都能答對(duì)。老師一布置練習(xí)，他都第一個(gè)做完，并且都對(duì)。大家都叫他“小神童”。
不過(guò)，有時(shí)候他也很淘氣。有一次，老師提了一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，大家都不會(huì)回答。這時(shí)，他把手舉起來(lái)，老師讓他站起來(lái)。我們都等“小神童”把答案說(shuō)出來(lái)，沒(méi)想到他說(shuō)：“我想撒尿了”笑得我們前俯后仰。
他不但聰明、淘氣，而且很會(huì)做事。有一次，劉浩同學(xué)發(fā)現(xiàn)李笑同學(xué)在抄陳微同學(xué)的作業(yè)，他便不慌不忙地走到李笑身旁，故意用手敲了幾下桌子，然后擠眉弄眼地走出教室，向老師辦公室走去。他的這一舉動(dòng)，被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴李笑。弄得李笑同學(xué)一下子慌了手腳，趕忙停止了抄作業(yè)的“小動(dòng)作”。事后才知道，劉浩同學(xué)并沒(méi)有到老師那“檢舉揭發(fā)”，只不過(guò)去洗手而已。
劉浩真是既聰明，淘氣，會(huì)做事，又惹人喜歡。
有關(guān)我的同學(xué)作文10
我的同學(xué)，他總是被人排擠，因此在班上通常都選擇獨(dú)來(lái)獨(dú)往，在座位上看書(shū)、讀報(bào)，自己打球、跑步，在五股小學(xué)里，有很多人早已聽(tīng)過(guò)他的名字，但他不壞！他是我同學(xué)，與眾不同的同學(xué)。
在校園里，他有時(shí)候會(huì)控制不住自己，莫名奇妙地挑釁別人，因此不時(shí)招惹來(lái)的也只是他人的出口成“臟”或是憤怒的拳頭吧！而在這種環(huán)境下，艱辛的度過(guò)學(xué)校生活，我想應(yīng)該有一種寂寞、無(wú)助的感覺(jué)吧！雖然他沒(méi)有說(shuō)出口。而在他心中的學(xué)校日子，也應(yīng)該是黑白的，而非彩虹般的光彩亮麗。
其實(shí)他不壞！他是我同學(xué)，每個(gè)人都有優(yōu)、缺點(diǎn)，我們的同學(xué)或許都過(guò)度的放大他的缺點(diǎn)而忽略了他可愛(ài)善良的一面，以至于常常為了一點(diǎn)點(diǎn)小事起沖突，或看他不順眼，群體圍而攻之，對(duì)他口誅筆伐，從來(lái)沒(méi)有好好地站在他的立場(chǎng)想一想，或許轉(zhuǎn)個(gè)彎換個(gè)角度來(lái)看，他會(huì)是個(gè)值得交往的好朋友，希望透過(guò)這次全體的道歉，一切都能重新來(lái)過(guò)，彼此相互尊重，讓整個(gè)班級(jí)和樂(lè)融融少敵意，滿(mǎn)是愛(ài)。
友情可貴，可貴的是在關(guān)鍵時(shí)刻伸手的幫助，我想我再也不要用言語(yǔ)嘲弄、暴力來(lái)欺負(fù)他，與他建造出友誼的橋梁，與同學(xué)營(yíng)造美好的未來(lái)相處時(shí)光，就從今天開(kāi)始吧！
有關(guān)我的同學(xué)作文11
在我的記憶長(zhǎng)河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個(gè)貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個(gè)閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級(jí)時(shí)的那一天，中午吃飯的時(shí)候，趁媽媽沒(méi)注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當(dāng)時(shí)覺(jué)得涼涼爽爽的，真舒服呀！可下午剛放學(xué)十幾分鐘，我和同學(xué)陳靜、袁一諾說(shuō)說(shuō)笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時(shí)還小剛上一年級(jí)，就賴(lài)在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個(gè)就想出了一個(gè)辦法：有一個(gè)人悄悄去我后面幫我拿著沉重書(shū)包。在前面跑，把我引回奶奶家，有一個(gè)人在后面扶著我。
“說(shuō)干就干”！陳靜在前面拿著我的書(shū)包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開(kāi)始追。因?yàn)樗齻兒ε挛沂懿涣耍谑菙v著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個(gè)就用這種小孩子的可愛(ài)辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情雖然過(guò)去兩年了，但每當(dāng)我想起這件事情，心里都暖暖的，同學(xué)、我感謝你們！是你們?cè)谖彝纯鄷r(shí)，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)、最好的朋友！
有關(guān)我的同學(xué)作文12
我們班有個(gè)人的綽號(hào)叫“笑星”，他便是我們班的張星陳了。
他，一個(gè)眼鏡架在高高地鼻梁上，好像一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的小博士，那高高地鼻梁下，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴為他贏得了“笑星”這個(gè)雅號(hào)。
有一次，老師還沒(méi)來(lái)，張星陳便跑到講臺(tái)上，拿起老師的教捧，說(shuō)：“吃俺老孫一棒”。這時(shí)，老師正好走來(lái)了，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，張星陳說(shuō)：“咋了，難道被俺老孫這一棒給嚇壞了”。我忍住笑，朝后指了指，不看不知道，一看嚇一跳，他說(shuō)：“俺老孫到最后還是沒(méi)有逃出如來(lái)佛祖的手心”。說(shuō)著，灰溜溜地跑上了位置。我們被那逗人的話(huà)逗得哈哈大笑，我笑得肚子都疼了起來(lái)，一看，竟然向來(lái)嚴(yán)肅的老師也被他逗笑了。我的同學(xué)200字
這就是張星陳，我覺(jué)得他長(zhǎng)大了，會(huì)像趙本山老師那樣搞笑，同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)嗎？
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