演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的第一次全體教師會議演說稿12篇(新學(xué)期第一次教師會議講話稿)，供大家賞析。
第一次全體教師會議演說稿1
1、推銷前的準(zhǔn)備、計劃工作，決不可疏忽輕視，有備而來才能勝券在握。準(zhǔn)備好樣品，目錄書、筆和筆記本等。見客戶之前先想想開場白、要問的問題、該說的話、以及可能的回答。平時對與公司產(chǎn)品有關(guān)的資料、說明書、廣告等，均必須努力研討、熟記，同時要收集競爭對手的廣告、宣傳資料、說明書等，加以研究、分析，以便做到“知己知彼”，如此才能真正知己知彼.
2、準(zhǔn)時赴約——遲到意味著：“我不尊重你的時間”。遲到是沒有任何借口的，假使無法避免遲到的發(fā)生，你必須在約定時間之前打通電話過去道歉，我相信提前出門是避免遲到的唯一方法。
3、服裝不能造就完人，但是初次見面給的人印象，90%產(chǎn)生于服裝。禮節(jié)、儀表、談吐、舉止是人與人相處的好壞印象的來源，銷售代表必須多在這方面下功夫。我不喜歡我的業(yè)務(wù)員穿著紅色綠色的T襯衣等去見我的客戶。我起碼要求是襯衣。還有公文包一定是皮的。
4、我們不可能與拜訪的每一位客戶達(dá)成交易，他應(yīng)當(dāng)努力去拜訪更多的客戶來提高成交的百分比。在拜訪客戶時，我們應(yīng)當(dāng)信奉的一個原則是“即使跌倒也要抓一把沙”。意思是，銷售代表不能空手而歸，即使你拜訪的哪個暫時沒有需求，不能成交。也要想辦法讓他幫你介紹一位新客戶。
第一次全體教師會議演說稿2
溝通前充分準(zhǔn)備
有了充分準(zhǔn)備溝通才會更自如，主要是見客戶前的服裝打扮得體大方的準(zhǔn)備，是種對對方的尊重的表現(xiàn)也是展示自己第一印象的很好時機，很好形象氣質(zhì)，會給你的溝通效果加分，衣著不整潔，搭配不得體，客戶一見到就感覺是個沒品位不得體的人和他談事情，內(nèi)心會充滿輕視和不滿，即使你巧舌如簧也很難達(dá)到很好的溝通效果，其次是工具的準(zhǔn)備，就是溝通的材料，有的書面的或電子的或?qū)嵨镌跍贤ǖ倪^程中需要展示給客戶看的物品，一定提起那分類準(zhǔn)備好，這樣在溝通中需要的東西有序的展示，也會給溝通的效果加分，再次是溝通前基本語言的準(zhǔn)備，例如重點語言如何讓闡述，利用什么樣的字眼，客戶是什么樣性格人，是粗獷的還是較真型的，利用什么樣的語言更容易和他交流等進(jìn)行準(zhǔn)備，這樣在溝通中就會容易輕松上陣。
禮貌守時是溝通的第一步
這是和客戶初次見面，乃至前期不是很熟悉的時候進(jìn)行溝通的時候的致命一點：就是守時，一般提前5—10分鐘在約定的地點等客戶，給予客戶尊重的感覺，如果讓客戶去等你，你不守時，哪怕你有很多客觀的理由：什么堵車，家里有事，和朋友有點事情處理等等原因，都不會抹掉客戶對你的印象。因為你所說的一切原因，都可以提前規(guī)避的，提前多準(zhǔn)備時間的空隙，都可以避免的，遲到就是遲到了?？蛻舯緛砗芎谜劦膯栴}提，可能因為你的遲到而讓他的心情發(fā)生變化而影響溝通的效果和客戶的積極性。對與確實因為不可抗拒的因素導(dǎo)致可能會遲到的情況，應(yīng)在未到約定時間的前十分鐘提前電話告知客戶，自己目前的處境，表示不好意思，讓客戶去喝杯咖啡等候等，給予提前的解釋。而不是讓客戶等了10分鐘，自己匆忙趕來，讓客戶很不高興，和感覺你是一個沒有職業(yè)道德的人。
第一次全體教師會議演說稿3
第一次登臺演講，這對我來說是一次偉大的嘗試，因為我總是習(xí)慣于做聽眾，為別人鼓掌。
“好緊張啊!能否成功?會不會忘詞呢?”我一邊等待，一邊在心里叨念著，并不時地做著深呼吸。“別怕，都已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，該胸有成竹了。”我漸漸平靜下來了。
伴隨著音樂，我鎮(zhèn)定自如地上臺。所有人的目光都集中在我身上，這一刻，我成了焦點。“媽媽我想對您說……”我一開口，臺下一片安靜。按著稿子，我進(jìn)入了演講的狀態(tài)，老師和同伴都用信任、鼓勵的目光看著我。我一邊演講，一邊回想起和媽媽相處的快樂時光：媽媽的關(guān)心，媽媽的鼓勵，媽媽的責(zé)備……所有的媽媽對我的好，都像放電影一樣一幕一幕地展開。我覺得我不是在演講，而是和媽媽說著心里話。“媽媽，我長大了!請接受兒子對您的尊敬和熱愛!”說完，我向臺下深深地鞠躬。“嘩———”掌聲想起來了，清脆、響亮。我成功了!我終于戰(zhàn)勝了自己。
當(dāng)我從老師手上接過亮閃閃的獎杯時，我對自己說：“我實現(xiàn)了一次超越，我是一個勇敢的人。”
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第一次全體教師會議演說稿4
作為一名進(jìn)入一個全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點壓力。
為了能讓自己盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，有問題及時請教同事，積極學(xué)習(xí)工作所需要的各項專業(yè)知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。這段時間我學(xué)到了很多知識，自己的技術(shù)水平也得到了很大提高，過得非常充實和快樂，再累也是值得的！
在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，正是因為有了他們無微不至的關(guān)懷和不厭其煩的幫助，才使我得于盡早從那種緊張情緒中解放出來，使我盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全情地投入了工作！因為正如我了解的那樣，是關(guān)心自己的每一個員工，給每一個員工足夠的空間展現(xiàn)自己！在，我喜歡業(yè)務(wù)員這個工作崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰(zhàn)性，能讓我把十多年的知識學(xué)以致用，并能很好的發(fā)揮我制定計劃、處理問題等方面的能力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。我知道惟有積極的行動才能帶來豐碩的成果。為了做好銷售這項工作，我正用心的做著領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項任務(wù)。
對于我來說，是一個區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會去主動了解、適應(yīng)環(huán)境，同時也要將自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激—情，不斷地補充知識，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。
在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。社會在發(fā)展，信息在增長，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更要通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，來提高自身的素質(zhì)。公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個人的發(fā)展，我相信我有能力把握機遇，并一起迎接挑戰(zhàn)。
第一次全體教師會議演說稿5
選準(zhǔn)合適的溝通時間，會讓溝通更有效:選準(zhǔn)合適的溝通時間是很基本，比如客戶剛上班需要打理基本的事情可能沒時間和你溝通，客戶快下班了，也沒太多時間和精力和你溝通，所以選擇的溝通時間應(yīng)該是客戶的相對空閑時間，這樣的溝通效果會更有效。
了解客戶的心理期望，注意溝通的興趣點:溝通的過程中需要了解客戶的心理期望的重點問題，進(jìn)行溝通，關(guān)注他的興趣點，將興趣點的問題進(jìn)行深入的溝通，調(diào)動他的積極性，從而在輻射你需要談的重點。讓溝通順暢開展。
解決客戶的疑慮:除了客戶的興趣點以外，客戶肯定會存在溝通的疑慮，這個時候，你不需要去回避這些問題，需要的是用你的智慧和方法解決客戶的疑慮，他的興趣點得到了提高，同時他的疑慮得到了解決，整個溝通的效果就會很成功。往往很多人，不敢于去面對客戶的疑慮，用語言搪塞，這樣被客戶看出來，就知道你底氣不足，不能解決他的疑慮，他也不會和你再深入溝通，也不會去談合作，最后失敗了，有些人都不知道為什么，客戶的疑慮正面的面對，是種態(tài)度，即使你解決不了的問題，你可以回答他請示上司，盡量想辦法完善這個問題。而不是感覺自己無法解決，索性逃避的消極心態(tài)。
語言頓挫有序，清晰吐字:再次談下再溝通中的語言頓挫得當(dāng)，既不能像機關(guān)槍那樣，滔滔不絕，氣勢逼人，也不能語速過慢，讓客戶感覺是語言反映遲鈍，起到好處的應(yīng)該是語言頓挫有序，中速交流，能夠?qū)⒅攸c語言清晰準(zhǔn)確的傳遞給客戶，讓客戶能夠聽得清楚重點的信息并由一定的思考反映時間，所以并不是語速越快越好，太快反而讓客戶獲取不了重點的信息，過慢會讓占有客戶的時間過長，讓客戶厭倦，而達(dá)不到溝通的效果。所以語速和吐字的清晰需要特別注意。
第一次全體教師會議演說稿6
時光荏苒，白駒過隙!—轉(zhuǎn)眼，你們結(jié)束了近20年的求學(xué)生涯，踏入社會。不管你們是否做好了準(zhǔn)備，迎接或是告別，一場新的人生旅程開始了，來到公司，你們將遇到一個有別于象牙塔的世界。如果說昨天是種子萌芽，破土而出的時刻，那么今天，你們將在公司的沃土上迅速成長為直聳云霄的棟梁。
成長經(jīng)驗的獲得不都是快意的，你們需要感恩往昔。感恩陪伴你、呵護(hù)你的父母，他們用—頓頓的菜肴表達(dá)對你的愛意，他們用偷偷抹去的淚水表達(dá)對你遠(yuǎn)游的思念，你是他們眼中最好的孩子;感恩陪伴你的良師益友，他們給你知識和友情，給你青春時光的各種滋味，你是他們心中最好的記憶;感恩靜穆莊嚴(yán)的校園，它不僅用豐厚的文化積淀玉汝于成，更承載了你最寶貴的人生歷程，使你回首致青春的時候免于空洞。感想課堂，感恩考試，感恩食堂，感恩體育場，感思一次又一次成長的悸動……
成長路途的過往不都是平坦的，你們需要厚積薄發(fā)。當(dāng)你對往昔干杯告別后，背上行囊，或北上，或南下，踏上列車趕到公司的時候，可曾在意過自己行囊里都裝著什么?面對工作的考驗，面對生活的瑣碎，面對環(huán)境的改變，自己是否帶足了應(yīng)對的勇氣和工具。成為名符其實的社會人，需要解決各種問題的發(fā)生，而自己的行囊里又是否備有良方?莫慌，多年的學(xué)習(xí)需要你梳理出自己的成果，你的知識，你曾經(jīng)應(yīng)對生活的每一個經(jīng)驗都足以派上用場，自信寫在腔上，謙遜刻在骨頭里，學(xué)習(xí)的勁頭裝滿內(nèi)心，如此你會體會到社會并不是那么面目猙獰的，相反你會感覺游刃有余。
成長蛻變的時刻不都是輕松的，他們需要勇敢。當(dāng)你用然嶄亮的笑容亮出你自已的時候，你會發(fā)現(xiàn)，同事會報以更燦爛的微笑。當(dāng)你用心感受公司的時候，你會看到，鄭飛的每一棵樹，每一顆草，都在用純粹的綠歡迎著你的到來。盛情難卻，投桃報李。
故此，你需要逐漸放下不羈的個性，找準(zhǔn)自己與公司的契合點，既要充分展示自己，又要注意火候，低調(diào)行事;既要有高遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)，又不能過于功利，你既需要與同事竟?fàn)?，更需要與他們協(xié)作。你要慢慢的改變你同學(xué)少年的沖動，逐漸學(xué)會冷靜理智分析問題。你需要慢慢的學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)壓力。你的所學(xué)所見不再單單是為了考試，更多的是學(xué)以致用，解決實際問題，你將會發(fā)現(xiàn)在實際中發(fā)現(xiàn)問題，用理論去解決問題的樂趣，你將會發(fā)現(xiàn)你的知識遠(yuǎn)比選對A、B、C的價值大的多。你也會困惑，困惑于工作生活中更多的問題好像無解，你也會驚訝，驚訝于身邊同事解決棘手問題時四兩撥千斤的睿智。無論是樂趣，抑或是困惑和驚訝，都是你成長的瞬間，無數(shù)的瞬間組成你化繭成蝶的蛻變，請勇敢面對這一切。
當(dāng)你推開公司的大門時，你便成為了公司大家庭的一員，希望你們在公司這個美好的家園里，能夠不斷提升自我，用奮斗和敬業(yè)的青春為公司的發(fā)展建功立業(yè)!我們期望：您因公司而自豪，公司因您更精彩!
第一次全體教師會議演說稿7
小時候我是個孩子王，在老家排行老五。我祖父他們兄弟三人，四個家庭共計三十六口人，在俺村上算得上大戶人家啦。
我在村上讀小學(xué)、初中那些年，每每到了考試放假之時，我們堂兄妹都能取得好成績，榮獲“三好”或“五好”學(xué)生。當(dāng)校長站在領(lǐng)獎臺上發(fā)獎時，十多個傅家的“俊”字輩的兄弟姐妹們接二連三地閃亮登場，讓同村的男男女女都刮目相看。
在校園里，老師們對我們兄弟姐妹也是關(guān)愛有加。我打上小學(xué)時就一直在班級里擔(dān)任班干部，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，學(xué)校里無論有大小活動，老師們都把我推選為“苗子”，這在一定程度上也給了我充分鍛煉的機會。
記得在我上小學(xué)三年級的一九七三年農(nóng)歷十月份，村上的大人們在生產(chǎn)隊里的小麥備播完成之后，亦即農(nóng)閑時節(jié)沒有什么事情可干。那時候，中原農(nóng)村的文化生活單一且匱乏。平日里聽廣播、看報紙是社員們唯一獲取外界信息的主要渠道。
傅寨大隊有一個文藝宣傳隊，樣板戲唱得有板有眼，在全公社也是出了名的。傅寨大隊和我們向陽大隊(今野雞脖村)是同根同祖的兩個村，雙方之間也經(jīng)常往來，非常友好。因此，在秋高氣爽之時，他們的文藝宣傳隊就像當(dāng)近的“心連心”活動一樣走進(jìn)向陽大隊下溝村莊慰問演出。
我的四叔父在大隊支部里擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)和會計好多年，寫一手好字，是農(nóng)村里的舞文弄墨之人。他用鮮紅的大紅紙在八仙桌上攤開，老隊長也是我本家的四爺爺，他幫著把墨硯好，我四叔用楷書把他事先寫好的演講稿工工整整地抄寫于其上，那字寫得遒勁有力，讓人百看不厭。
晚飯后，母親領(lǐng)著我走進(jìn)四叔父家，一進(jìn)堂屋便瞧見老隊長四爺爺及其他幾個在大隊和生產(chǎn)隊里擔(dān)任職務(wù)的叔父們都坐在八仙桌旁抽煙，好像剛才他們商量過重要事情一樣。我自顧自地看桌子上的毛筆字，四叔父把我叫過來，宣布讓我上臺宣讀這篇演講文稿。我一聽有點害怕，撒腿就往門外跑，母親高喊著讓我“站住!”。后來，我一口氣跑回家，躲在奶奶房間里的衣柜后不出來。大人們合計一陣后，由我四叔父、四爺爺和我母親連同我爺爺四位長者來做我的思想工作。還是我爺爺更了解我這個少年孩子王的特點，三說兩說，我便答應(yīng)大家一會兒上臺演講。
待四叔父領(lǐng)著我走上舞臺正中央時，舞臺高處的三四個大“氣燈”把這黑壓壓的人群照得非常明亮。我鼓足勇氣，撇著帶有濃重地方方言的“普通話”，抑揚頓挫地宣讀完了這篇有生以來最大場面的演講文稿。當(dāng)我的話語“謝謝大家!”一出口，臺下掌聲雷鳴，一陣接著一陣，我兒時的伙伴們都把手掌都拍疼啦!高興的四叔父抱起我舉得老高老高。那年，我整整十歲。爾后，村上的叔父和長輩們都夸我，“這娃兒聰明，口才好，大眼睛、高鼻梁，長大能當(dāng)公安局長!”
就是這次少年時代的一次成功演講和親情的期盼，我四十年來堅持踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真干事，用勤奮和汗水來報答父老鄉(xiāng)親們對我的關(guān)心和厚愛;靠著一個個親情的鞭策和鼓勵，懷著一顆感恩的心我才一步步地走上這人生的各個舞臺。
第一次全體教師會議演說稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位同事們：
我是---部門的---，很高興今天能作為--單位的一份子站在這里，也很感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個難得的機會，能讓我與大家一起來交流、學(xué)習(xí)。作為一個沒有太多社會經(jīng)驗的年輕人，能來到這里是幸運的，因為社會不乏和我一樣努力/比我更優(yōu)秀的年輕人，但今天我能和大家認(rèn)識，不僅是緣于領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可了我的能力，更是一個可以讓我學(xué)習(xí)做事做人道理的機遇。所以，我感激領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)并肯定我的價值，感激領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出寶貴時間為我舉辦這樣的儀式，感激--單位在近些年，就業(yè)情況如此緊張的形勢下，給了我這樣一個
寶貴的工作機會，更要感激大家能如此的照顧和幫助我盡快的熟悉陌生的工作環(huán)境（我寫多了，你想感謝誰就挑幾個說說好了）。
作為新員工，為了更快更好的融入--這個大家庭，我要盡快適應(yīng)崗位，從學(xué)生到--員工身份的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式、方法的轉(zhuǎn)變，生活方式、習(xí)慣的轉(zhuǎn)變等，首先，求實。對于我們這些剛邁出校門踏進(jìn)社會的年輕人而言，如何盡快退掉學(xué)生時代身上的散漫天真，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，將在校所學(xué)的書本知識更好地發(fā)揮到工作實踐中是我們需要考慮的。從我們踏入--門檻的那一刻開始，就應(yīng)該清醒的認(rèn)識到自己已經(jīng)是企業(yè)的員工。我們要真務(wù)實，踏踏實實的向同事學(xué)習(xí)，積極主動的向老員工請教，聽取領(lǐng)導(dǎo)對崗位的安排，不能自以為是，認(rèn)真掌握崗位技能，提高業(yè)務(wù)水平。其次，開拓、創(chuàng)新。要想讓工作有新的進(jìn)展，要有開拓、創(chuàng)新的精神。要達(dá)到這個目標(biāo)，除了要求個人思想進(jìn)步、技術(shù)扎實、塌實肯干之外，還要思維開闊，精誠合作，努力構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊，多聽取前輩指導(dǎo)，尊重每位同事提出的意見。
最后，奉獻(xiàn)。作為新員工，我要珍惜現(xiàn)在擁有的工作，而不是抱著無所謂的態(tài)度。懂得珍惜只是第一步，面對新的環(huán)境，新的工作，更重要的是我應(yīng)該拿出主人翁的意識來，真正的意識到這是我的家。努力將自己個人的發(fā)展與單位的發(fā)展相統(tǒng)一。我要爭做學(xué)習(xí)的模范，專業(yè)的骨干，改革的先鋒，與--單位同呼吸，共命運。為早日實現(xiàn)--的美好愿景貢獻(xiàn)出自己的力量。謝謝大家！
第一次全體教師會議演說稿9
各位老師：大家好!
歡迎大家按時返校，在新學(xué)期全體教師會議上的講話。從今天開始，我們又將滿懷信心地迎接新的一學(xué)期。在此，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。
過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年;既是我們歷盡甘苦與與磨難的一年，又是我們在教育戰(zhàn)線摸爬滾打戰(zhàn)斗與奮斗的一年。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得突出成績和明顯進(jìn)步，做出突出貢獻(xiàn)的各位老師表示最誠摯的感謝!
在邁進(jìn)新年的門檻，籌劃新階段教育教學(xué)工作的同時，我們必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的困難和壓力，必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中存在的矛盾和問題：
1、教學(xué)質(zhì)量整體提升比較艱難的問題;
2、尖子學(xué)生的拔高和有潛能生的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化任務(wù)艱巨的問題;
3、新時期德育工作實效性有待提高的問題;
4、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題;
5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、關(guān)心不夠的問題;
6、一些教職工對工作主動進(jìn)取精神不足的問題;
7、工作落實畏難情緒比較重，工作推進(jìn)特色少、力度小的問題。
8、教育科研氛圍不高、工作仍停留在表面的問題，課改實驗步子太慢、創(chuàng)新太小、成效太低的問題。
9、學(xué)校一些管理機制缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。
這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，超越自我。圍繞落實學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在這里，我談四個方面的問題：
一、要用和諧的管理調(diào)動教師的工作積極性。和諧管理應(yīng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。作為學(xué)校的班子成員要理解老師們的工作，并充分信任老師們的工作，放開了手腳調(diào)動全體教師從事教學(xué)工作的積極性，淋漓盡致地發(fā)揮了自己的聰明才智，在工作中創(chuàng)造激情。和諧管理要建立在領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師之間相互包容這一平臺上，說真話，做實事，出實績。在新學(xué)年的管理上，各處室要進(jìn)一步實現(xiàn)管理的精細(xì)化，一方面事事有人抓，時時有人管;另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，從常規(guī)抓起，一切按制度辦事。同時，要做到管理的人性化。能解決問題的不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。實現(xiàn)管理精細(xì)化與人性化的辨證的統(tǒng)一。在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制。同時，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。各處室的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在學(xué)校管理上要杜絕四怕;一怕不抓，二怕不實，三怕不力，四怕不久。
二、要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不好，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活與工作的熱愛，一個人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而要得到人們認(rèn)可、肯定與尊敬，必須要努力做好自己的本質(zhì)工作，要做好自己的工作，首先要有足夠的勇氣，熱情負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤奮努力的精神，這樣才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又會將自己真正地融如到集體中。其次，要懂得利用機會，勇于接受挑戰(zhàn)，對工作十分努力和投入，不斷地充實自己，適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在蓬勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。再次公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕體罰、變相體罰、諷刺挖苦、打擊傷害學(xué)生自尊心的行為發(fā)生。
三、要堅定信仰，樹立強烈的責(zé)任意識。作為一名教師，首先要有強烈的社會責(zé)任感。大家一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，要時時記住，我們代表著朱陽一中的形象，代表著朱陽一中教師的水平。全體教師要努力工作，無私奉獻(xiàn)。要努力做到： 一講“人本”。教育就是一種關(guān)懷的人生，要尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。
二講秩序。秩序就是紀(jì)律，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責(zé)任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負(fù)其責(zé)。我們要把“學(xué)校發(fā)展，人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任;學(xué)生發(fā)展，我的責(zé)任;自我發(fā)展，我的責(zé)任”。人人盡好份內(nèi)之責(zé)，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應(yīng)和推動力。
四講卓越。不心浮氣躁，不心緒不寧，無所事事。搞教育工作一定不能浮躁。在這個物欲橫流的年代，教育有許多根本性的東西還是不變的;一個學(xué)校教師的精力放在哪里，對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量影響很大，對學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)影響很大，有浮躁的教師，必定有浮躁的學(xué)生。力戒浮躁，就是要潛下心來教書，靜下心來育人。要有科學(xué)地生活、學(xué)習(xí)和工作方法，有積極進(jìn)取的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，要求我們要靜下心來備好每一節(jié)課;靜下心來批每一本作業(yè);靜下心來與每一個學(xué)生交流;靜下心來研究學(xué)問;靜下心來讀幾本書;靜下心來總結(jié)規(guī)律;靜下心來反思自己的言行和教學(xué)方式;靜下心來細(xì)細(xì)地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂趣和意義。我們在做任何一項工作時，要 “不圖其表，但求其實;不圖其速，但求其久;不圖虛榮，但求其效。”少一些浮躁，多一些踏實，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實。為人做事既要解放思想、積極熱情，又要心平氣和、沉著冷靜、自我反省、修身養(yǎng)性，只有這樣才能走向成功。
五講境界。我們的老師要敢于超越自我，不斷提升，做“有奮斗感的教師”;要超越舊我，樹立目標(biāo)意識、成長意識，使自己日積月累，不斷進(jìn)步。要樹立敬業(yè)意識。對自己的工作要認(rèn)真完成，力求精益求精，爭取做到最好。
四、要做一個心胸開闊的人
一要經(jīng)常記住別人好處，時刻不忘感恩的人，一定能有好人緣。常記別人對自己壞處，處處想讓別人報答自己的人，肯定不受歡迎。
二要感激傷害你的人，因為他磨練了你的意志;感激欺騙你的人，因為他砥礪了你的人格;感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志;感激遺棄你的人因為他教導(dǎo)了你該獨立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激斥責(zé)你的人;因為他提醒了你的缺點。 三要“靜座常思己過，閑談莫論人非”。
四要學(xué)會“比”的方法。正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福;錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。 魏書生提出的比的方法是：機遇和差的比;干勁和足的比;待遇和低的比;生活和過去比;道德和高尚的比;將來和強的比;目前和接近的比。
我們提倡干勁和足的比，那么人們經(jīng)常議論究竟是多干吃虧還是少干吃虧，下面就用一個寓言故事作為我們這次開會的結(jié)尾。
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進(jìn)，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養(yǎng)兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬宰掉，總還能拿到一張馬皮吧!”
最后，再一次祝老師們身體健康，合家歡樂，工作順利。謝謝!
第一次全體教師會議演說稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是李--，來自開發(fā)區(qū)第三小學(xué)。今天我演講的題目是《做幸福的人民教師》。
我是一名普通的美術(shù)教師。說我普通，是因為我和在座的大家一樣，每天面對的是普通的教室，一樣的學(xué)生。但是，短暫的講臺生涯，又讓我感受到了不普通，甚至充滿著快樂、感動與幸福。
法國著名作家雨果先生曾經(jīng)說過，幸福是什么？幸福--就是堅信有人愛我們。兩年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和熱情描繪著我的人生。總希望與學(xué)生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸?！?/p>
在學(xué)校里，我有一個小家那就是陪伴了我近兩年的美術(shù)社團(tuán)。我的小家里人數(shù)不多一共只有33個孩子，他們來自不同的班級，不同的家庭。兩年來，我們朝夕相伴。不管有沒有活動，他們放學(xué)后都要到家里來走一走看一看，仿佛那樣，才能安心的離開。孩子們的進(jìn)步很大，獲獎的同學(xué)也越來也多，每當(dāng)看著他們心無旁騖，醉心于自己的繪畫創(chuàng)作中時，我是的心是幸福的。
在這33個小成員中，有一個特殊的孩子。他擁有有著良好的繪畫天賦，有著強烈的自尊心。但是由于單親家庭教育的缺失，導(dǎo)致他形成了特殊的性格。他不愿意與人交流、不輕易相信任何人，有時自己的小脾氣一上來，誰都管不住。他就是小宇。
如果因為他的脾氣放棄他，無疑我是最輕松的，還是把他收在麾(hui)下，也能讓像其他同學(xué)那樣在關(guān)愛和鼓勵中成長，當(dāng)時我不能給我自己一個明確的答案。我想既然他也有這樣的天賦，那么就我就要給自己一個機會，也給孩子一個機會。
漸漸地，孩子變了，變得愿意與人交流了。創(chuàng)作了很多的作品，當(dāng)我把他的作品給其他老師看時，大家都不敢相信。小宇在繪畫這個領(lǐng)域中產(chǎn)生了強烈的自信，同時也找到了屬于自己成功的舞臺。
我認(rèn)為那些家庭情況特殊，但仍喜歡畫畫的孩子與其相比那些極具繪畫天賦，成績優(yōu)異、家庭美滿幸福的的孩子更需要我們?nèi)リP(guān)注和鼓勵。
兩年來實踐證明我影響了一部分學(xué)生。他們通過社團(tuán)獲得了他們無法從課堂中獲得的知識與榮譽，他們代表我校參加省市區(qū)內(nèi)多項繪畫比賽，并取得了優(yōu)異的成績?？粗⒆觽円粡垙埣冋娴男δ樑c得獎時的興奮勁兒，我想幸福是不言而喻的，幸福就是如此的簡單。
幸福還來自自己為學(xué)生無悔的付出。因為我的社團(tuán)大多是在放學(xué)以后才開始上課，有些孩子就不能乘坐校車回家，下課后只能等待家長來接。有時家長工作忙了，孩子就要等上很長時間。每當(dāng)有這樣的時候，我總是留下來，陪他一起畫畫，給他講述我兒時學(xué)畫的故事，讓他也能從我的故事中找到自己的影子……
每當(dāng)家長到來，看著偌大的教學(xué)樓里只有我和孩子兩個人，漂亮的美術(shù)教室中燈光明亮，孩子沒有絲毫的焦慮，不但完成了作業(yè)，還能把一幅精美的畫作送給媽媽。聽著家長感謝的話語，我再一次體會到了幸福的味道。
做老師是辛苦的，但更是幸福的。當(dāng)幸福的老師和快樂的學(xué)生在一起，將會迸發(fā)出多少精彩的故事。和我一樣年輕的朋友們啊，不要猶豫，不要彷徨，因為每一天都有繽紛的情節(jié)等待我們?nèi)パ堇[。我們，也將會用幸福的鼓點，敲出師愛在新時代的最強音。
第一次全體教師會議演說稿11
贊美對方
從頭像下手：有次一個我加了一個美女，通過頭像發(fā)現(xiàn)她的嘴和舒淇的嘴很像，于是我就說有沒有人說你的嘴像舒淇的嘴呀?她回答：你是第八個這樣說的，我想對方肯定高興唄，贊美之后，我繼續(xù)發(fā)了一個小紅包，對方直接說真是一個懂事的孩子，對我朋友有著深刻的印象。
從朋友圈下手：對方曬狗狗，肯定很喜歡狗狗，那你就夸狗狗唄，狗狗是很忠實善良的，那也說明主人更善良更美。對方曬小孩，那就夸小孩唄，哇你寶貝的眼睛好漂亮呀，特別像你的眼睛。這么帥的一個寶寶，肯定爸爸也特別帥，是不是?在贊美的同時也挖掘?qū)Ψ降男畔?。對方曬什么就聊什么，就不一一舉例啦。
從簽名下手：昨天附近的人有一個簽名寫的是：拼一個春夏秋冬，贏一個無悔人生!加油!我加她的驗證語：我為你加油，一下子就通過啦，能寫這樣的簽名，說明這個女孩有上進(jìn)心，敢拼搏，有夢想。那讀到這些信息，應(yīng)該咋辦?夸她有夢想唄，是一個值得交的朋友，再通過聊天了解對方的工作，能把對方的夢想挖掘出來那更好啦，為她加油，讓她感覺到我還是很有魅力的，還有粉絲……
不過贊美對方的時候一定要真誠，不能浮夸，不然太假，對方一下子就不想和你繼續(xù)聊下去啦。
迎合對方興趣
這個貌似和贊美對方有點類似，但不完全一樣。比如新加的這個人是學(xué)生，那你可能就要從學(xué)校生活、吐槽老師或者是最近熱議的高考話題來打開話匣子;如果是寶媽，那就要從寶寶的健康成長或者是用贊美寶寶可愛之類的話題切入主題;如果是職場白領(lǐng)，那就要從職場生活切入場景了。
總之，花時間研究下他的朋友圈看是什么樣的內(nèi)容居多，這樣你就大概知道她的職業(yè)和生活是什么樣的。這樣才能有的放矢的找到共同的話題。不要小看這個部分，微商做的就是朋友生意、信任經(jīng)濟(jì)，這些都是培養(yǎng)感情建立聯(lián)系的最佳方式。
關(guān)心對方
美國最偉大的心靈導(dǎo)師卡耐基說過：只有你真正關(guān)心他人才能贏到對方注意，幫忙和合作，甚至最忙碌的重要人物也不例外。
從朋友圈能發(fā)現(xiàn)對方很多生活小細(xì)節(jié)，你抓住了這些細(xì)節(jié)去真正的關(guān)心對方，讓對方得到被重視的感覺，心里肯定非常欣慰，比如發(fā)了一個朋友圈感冒啦，沒有人陪，其實這樣的朋友圈就是告訴你需要得到關(guān)心，得到重視，這個時候你出現(xiàn)了，用一顆真誠的心，如果還是凌晨以后，我想你很容易把對方吸引住，因為這個時候人是最感性的。
特別是當(dāng)別人心情不好的時候，這個時候你去關(guān)心她就需要靜靜的傾聽就可以了。她可能不愿意和朋友分享，但是對一個陌生人可能更愿意分享哦。所以在必要的時候也要當(dāng)好一個傾聽者。
第一次全體教師會議演說稿12
溝通前充分準(zhǔn)備
有了充分準(zhǔn)備溝通才會更自如，主要是見客戶前的服裝打扮得體大方的準(zhǔn)備，是種對對方的尊重的表現(xiàn)也是展示自己第一印象的很好時機，很好形象氣質(zhì)，會給你的溝通效果加分，衣著不整潔，搭配不得體，客戶一見到就感覺是個沒品位不得體的人和他談事情，內(nèi)心會充滿輕視和不滿，即使你巧舌如簧也很難達(dá)到很好的溝通效果，其次是工具的準(zhǔn)備，就是溝通的材料，有的書面的或電子的或?qū)嵨镌跍贤ǖ倪^程中需要展示給客戶看的物品，一定提起那分類準(zhǔn)備好，這樣在溝通中需要的東西有序的展示，也會給溝通的效果加分，再次是溝通前基本語言的準(zhǔn)備，例如重點語言如何讓闡述，利用什么樣的字眼，客戶是什么樣性格人，是粗獷的還是較真型的，利用什么樣的語言更容易和他交流等進(jìn)行準(zhǔn)備，這樣在溝通中就會容易輕松上陣。
禮貌守時是溝通的第一步
這是和客戶初次見面，乃至前期不是很熟悉的時候進(jìn)行溝通的時候的致命一點：就是守時，一般提前5—10分鐘在約定的地點等客戶，給予客戶尊重的感覺，如果讓客戶去等你，你不守時，哪怕你有很多客觀的理由：什么堵車，家里有事，和朋友有點事情處理等等原因，都不會抹掉客戶對你的印象。因為你所說的一切原因，都可以提前規(guī)避的，提前多準(zhǔn)備時間的空隙，都可以避免的，遲到就是遲到了?？蛻舯緛砗芎谜劦膯栴}提，可能因為你的遲到而讓他的心情發(fā)生變化而影響溝通的效果和客戶的積極性。對與確實因為不可抗拒的因素導(dǎo)致可能會遲到的情況，應(yīng)在未到約定時間的前十分鐘提前電話告知客戶，自己目前的處境，表示不好意思，讓客戶去喝杯咖啡等候等，給予提前的解釋。而不是讓客戶等了10分鐘，自己匆忙趕來，讓客戶很不高興，和感覺你是一個沒有職業(yè)道德的人。
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