下面是范文網(wǎng)小編收集的動(dòng)作作文3篇 一個(gè)動(dòng)作的作文,以供參考。

動(dòng)作作文1
今天,我們學(xué)校舉行義賣活動(dòng),義賣活動(dòng)可真有趣??!
每個(gè)班都精心布置了教室,我們教室掛起了燈籠,看起來紅紅火火的'。我們還在黑板上寫了“新年快樂”這四個(gè)大字,有同學(xué)還畫了海報(bào)呢,就是為了吸引更多的人來我們班購物。
我們班賣文具、書、盲盒、零食……最吸引人的就是游戲區(qū),游戲區(qū)中有套圈、抽獎(jiǎng),這么好玩的游戲只需要一元錢就可以玩了,這也太劃算了吧!怪不得被圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,人走了一撥又來了一撥。
我去別的班看了看,發(fā)現(xiàn)別的班教室布置得挺好看的,可是賣的東西沒有我們的多,沒有我們的好,更沒有游戲可玩。
我在別的班只看中了一本便簽本,那是一本水果便簽本,可以上下翻折,像一個(gè)真的水果,便花了兩元錢買了下來。
我又回到自己班去玩套圈和抽獎(jiǎng)了,因?yàn)閯e的班沒有吸引我的東西。我先去抽獎(jiǎng),哇!手氣不錯(cuò),我抽中了咪咪蝦條,這可是我最想吃的零食。我又花了一元錢買來了兩個(gè)圈,第一次套,哎呀,沒套中;第二次套,又沒套中。我不甘心又用一元錢買來了兩個(gè)圈,這一次一定要套中,我在心里想。果然,我套中了小零食,是奧利奧餅干。好兆頭,讓我甜甜蜜蜜過新年。
義賣活動(dòng)可真有趣??!我希望每年都有這樣的活動(dòng)。
【必備】運(yùn)動(dòng)作文300字8篇
【必備】運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字3篇
【必備】運(yùn)動(dòng)會(huì)作文300字4篇
【必備】愛運(yùn)動(dòng)作文300字四篇
【必備】動(dòng)物園作文300字4篇
動(dòng)作作文2
今天,我參加了“快樂星期天,非常1+1”系列活動(dòng)之——“加油吧,同學(xué)!體育達(dá)標(biāo)對(duì)抗賽”。
第一項(xiàng),平板支撐30秒3次。說實(shí)話,這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)我還是第一次觸碰呢!于是,當(dāng)老師講怎么做,甚至還給我們示范的時(shí)候,我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地盯著老師,仿佛要把老師講的內(nèi)容都吸到大腦里去。開始了,老師讓我們趴在毯子上,雙手撐地,堅(jiān)持三十秒。我堅(jiān)持了三十秒,沒想到老師說了一句:“第二輪開始,等會(huì)兒進(jìn)行第三輪。”神馬?進(jìn)行兩輪就已經(jīng)很累了,還要進(jìn)行第三輪???!我要崩潰了!哎,可還是只能任天從命?。】闪钗殷@訝的是,我竟然通過了!耶!
第二項(xiàng),一分鐘跳繩120個(gè),這個(gè)嘛,我肯定過,所以,我就不多說了喲!
第三項(xiàng),25米4往返跑。相信大家對(duì)這個(gè)項(xiàng)目肯定委有熟悉吧!但這次在你來回中要各碰到一個(gè)水瓶,這不就浪費(fèi)時(shí)間了嗎?哎,還是先試試吧!開始了,我努力向前跑去,碰到了一個(gè)水瓶,又往回跑,再碰到一個(gè)水瓶,再往前,往返,終于到終點(diǎn)了!但可惜,還沒通過,我只好重試了。開始了,我咬緊牙關(guān),來回奔跑,但最終還是沒有過!。
我要好好練習(xí),爭取獲得更好的成績。
動(dòng)作作文3
今天上語文課時(shí),老師說今天下午有個(gè)活動(dòng),叫做“奔向20xx”慶元旦游園行,我聽了高興得手舞足蹈。
中午十二點(diǎn)半,活動(dòng)開始了。我們每個(gè)班都組織了一個(gè)游戲,我們班組織了“比比眼力”游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是:把筷子扔進(jìn)啤酒杯里,誰扔得多,誰的分?jǐn)?shù)就高。游戲一開始就有許多別班的小朋友來參加,我一看人太多,就去別的班玩了。
我玩的第一個(gè)游戲是“海底撈月”。它的規(guī)則是:用筷子把水盆里的彈珠夾出來,也是誰夾得多,誰的分?jǐn)?shù)高。我在擁擠的隊(duì)伍中耽了一會(huì)兒,就被請(qǐng)進(jìn)去參加游戲。走到那排滿水盆的桌前,你會(huì)發(fā)現(xiàn)水盆里有五彩繽紛、光彩奪目、令人眼花繚亂的彈珠,那彈珠有些像珍貴的明珠,有些像大顆的寶石,閃閃發(fā)光。游戲開始了,我夾的速度非??欤幌伦泳蛫A了二十多顆彈珠,正在我得意洋洋、腳都快飛上天的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學(xué)夾得比我還要多,我想:抓緊時(shí)間趕快夾。可這時(shí)老師說時(shí)間已到了,各人自己數(shù)數(shù),然后來打分,我一邊數(shù)一邊想:“我要超過他的機(jī)會(huì)已經(jīng)跑了,我到哪去再找這個(gè)機(jī)會(huì)??!”
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