班會(huì)主持詞10篇班會(huì)主持詞稿

時(shí)間：2022-08-04 11:03:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的班會(huì)主持詞10篇班會(huì)主持詞稿，供大家品鑒。

班會(huì)主持詞1

尊敬老親愛的同學(xué)們：

　　大家下。

　　金色，陽光明媚，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)收獲的季在這美麗祥和的日子里，我們迎來了有一個(gè)新的學(xué)期。

　　新學(xué)期，新氣象，我已然感到，希望正在我們每一個(gè)人心中充盈、升騰。

　　一、回顧寒假甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。

　　乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。

　　丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。

　　?。何覀兊男闹邪?，滿含著對未來的希望和深情。

　　甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四七班《伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂，好嗎

　?、拧⑺膫€(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見聞。

　?、?、同學(xué)們互相說2分鐘。

　　二、新學(xué)期贈(zèng)言丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。

　　丁：嶄新的學(xué)期帶給我們無限的希望。

　　丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們怎樣的期望呢

　　?。鹤屛覀円黄饋砜匆豢锤餍〗M的情況。

　　1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對孩子的期望。

　　2小組：把家長寫的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。

　　3小組：請來了家長代表做現(xiàn)場發(fā)言。

　　小結(jié)：甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對我們的殷切希望。

　　乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。

　　三、新學(xué)期暢想1、甲：伴著春天的音符。

　　乙：踏著歡樂的節(jié)拍。

　　丙：我們隆重告別過去的歲月。

　　?。何覀冃老驳赜瓉硇碌氖兰o(jì)。

　　甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。

　　乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。

　　甲：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來設(shè)計(jì)，那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢

　　乙：請欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲：《猴年說猴》掌聲有請朱珊、朱璐。

　　2甲：接下來請欣賞舞蹈：《 xx》。

　　3甲：讓我們的理想像鳥兒在藍(lán)天上翱翔。

　　乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。

　　丙：在我們的隊(duì)伍中將走出無數(shù)個(gè)愛迪生。

　　?。何磥淼氖穬杂涊d著數(shù)不清的張衡。

　　甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來。

　　乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧

　?。▽W(xué)生代表談打算）甲：請欣賞詩朗誦《新年的童話》結(jié)束語：甲：我們是花朵乙：我們是綠樹。

　　丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。

　　?。鹤屛覀儼橹猴L(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。

　　甲：最后請班主任給我們講話。

　　四、班主任總結(jié)

班會(huì)主持詞2

　　播放歌曲《水手》。

　　主持人(男)：尊敬的老師們!

　　主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“夢想”主題班會(huì)的序幕。

　　主持人(女)：同學(xué)們，今天我們來談一談關(guān)于夢想。夢想是個(gè)誘人的字眼。

　　主持人(男)：夢想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

　　主(女)：一個(gè)沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

　　持人(男)：沒有夢想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;

　　主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。

　　1.1.1主持人(男)：福爾摩斯也曾說過：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。

　　主持人(女)：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。那么，什么是夢想?

　　1.1.2合：夢想即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但只是一個(gè)美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動(dòng)力!夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。

　　1.1.3

　　主持人(男)：每個(gè)人都有一個(gè)夢想，下面請同學(xué)們說說你們的夢想是什么。

　　主持人(女)：有了夢想就有了希望，請欣賞《希望》。

　　主持人(女)：同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)夢想做什么?

　　主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?

　　主持人(女)：是啊，我們必須從今天做起，為自己夢想的實(shí)現(xiàn)而努力;

　　主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的夢想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;

　　主持人(女)：對，我們在上課前聽到《水手》這首歌，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來。(如果沒有抄再放一遍)

　　主持人(男)：對，下面請同學(xué)們說一說這首歌給你們什么提示?

　　主持人(女)：歌詞告訴我們，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

　　主持人(合)：收獲的季節(jié)是歡樂的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

　　主持人(男)：那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢?

　　主持人(女)：請同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

　　(如有人回答，就說：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對夢想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，夢想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。)

　　主持人(女)：我們在不同年齡有不同的夢想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢想，同學(xué)們夢想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)夢想、道德夢想、人生夢想?，F(xiàn)在最迫切的夢想是期末能考個(gè)好成績，我想每個(gè)人心中都有一份期末夢想了吧。

　　主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽的。時(shí)間是有限的。

　　主持人(女)：天下沒有不散之筵席。

　　主持人(男)：我想，大家通過這次班會(huì)，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。

　　主持人(合)：命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

　　主持人(合)：臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约海盐杖松?，讓自己的年輕發(fā)揮極致!

班會(huì)主持詞3

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊，

　　乙：有一根弦它連著我們的生命線，

　　合：它的名字就叫安全！

　　甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

　　乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心，慘不忍睹的場面。

　　甲：這一幕幕慘不忍睹的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　乙：城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。下面請家說一說你所知道的交通規(guī)則。

　　甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

　　乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

　　甲：所以我們要懂得珍愛生命，下面請聽配樂詩朗誦<珍愛生命安全第一>

　　乙：只有珍愛生命，我們的生活才會(huì)和諧、安寧，如泉水般清澈，如月光般柔和，下面請欣賞二胡名曲《二泉映月》

　　甲：接下來請欣賞校園交通小品《誰當(dāng)小交警》

　　乙：精彩的小品過后，讓我們懷著感恩的心對戰(zhàn)斗在一線的交警叔叔們道一聲”感謝有你，你們辛苦了“——————唱《感恩的心》

　　乙：安全的隱患，不只是在馬路上，也存在與我們的校園里。

　　甲：校園安全？我們的校園很安全??！

　　乙：安全？據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、事件、交通安全事件屢見報(bào)端，而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢。教育部、部等單位對北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。

　　甲：多起校園安全事故的發(fā)生，引起了社會(huì)及有關(guān)部門的關(guān)注，它們不僅給家庭帶來極的傷害，也給社會(huì)帶來許多不安定的因素。

　　甲：20xx年3月23日早上7：20左右，正逢孩子上學(xué)的。時(shí)間，福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名男子手持25公分砍刀，連續(xù)砍傷13名小學(xué)生，其中七女六男，已造成8死5傷。55秒內(nèi)，剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。兇手名叫鄭民生，1968年4月30日生，福建南平人，中專畢業(yè)，未婚，原馬站社區(qū)診所醫(yī)生，20xx年6月辭職。20xx年4月２８日上午，根據(jù)最高人民刑事裁定和執(zhí)行死刑命令，對罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。

　　乙：看來，安全問題，我們必須時(shí)時(shí)警惕，刻刻注意啊！

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓！

　　合：然我貌同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》

　?。ā蹲Ｄ闫桨病芬魳讽懫?，在歌聲中結(jié)束班會(huì)）

　　甲：當(dāng)你和好朋友肩并著肩瀟灑地騎行上街時(shí)；當(dāng)你在馬路上打鬧時(shí)；當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；你是否想過這樣做可能的后果是什么？安全度我們來說太重要了，尤其是對我們學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果將不堪設(shè)想！父母養(yǎng)育我們，國家培養(yǎng)我們，希望我們能夠健康成長，我們一定要學(xué)會(huì)自我安全保護(hù)，注意安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家！下面我宣布《安全伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束！

班會(huì)主持詞4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好

　　踏著九月的金色陽光，我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初三。

　　曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。

　　我曾經(jīng)向往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

　　面對著眾多的答案，我迷惘了。

　　如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的'曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最后的一笑。

　　初三的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

　　不過，初三生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢

　　十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么

　　如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

　　初三是豐富而充實(shí)的。

　　緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。

　　初三是人生的第一次考驗(yàn)，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　初三，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過祝你在今后的初三克服種種困難。

　　在中考中取得好成績。

　　逆水行舟用力撐,一篙松勁退千仞。

班會(huì)主持詞5

　　合：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們家下午好

　　甲1：我們沐浴著愛的陽光長

　　乙1：我們滋潤著人間的真情成長

　　甲2：無數(shù)次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

　　乙2：無數(shù)次回含著感動(dòng)的淚花暢想

　　甲1：因?yàn)楦改敢恢倍荚谖覀兩磉?/p>

　　乙1：因?yàn)樗麄円恢倍荚跒槲覀兡冻?/p>

　　合：七（4）班“感恩父母，立志成才主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　甲2：父母的愛是世界上最偉的愛，為了我們，他們從不在乎自己，即使再艱難，他們也會(huì)努力滿足我們要求。下面讓我們欣賞一個(gè)故事，來領(lǐng)略父母無私的愛。

　　乙2：現(xiàn)在的我們正處于青春期，都會(huì)出現(xiàn)叛逆心理，從而忽略了父母對我們付出的`一切，深深刺痛他們的心。下面讓我們欣賞小品《叛逆的青春期》

　　甲1：的確，處于青春期的我們都很叛逆。但是，父母的愛會(huì)感化我們的心靈，從而使我們發(fā)生改變。下面請欣賞小品《改變》

　　乙1：一個(gè)微笑，掩飾了所有痛苦。一個(gè)謊言掩蓋了所有艱辛。母親就是如此的偉，下面請欣賞小品《母親的謊言》

　　甲2：父母為我們付出了這么多，我們到底要做什么呢？答案毫無疑問，那就是感恩！下面請欣賞小品《感恩》

　　乙2：現(xiàn)在我們處于叛逆的青春期，但因?yàn)楦改傅膼畚覀儠?huì)改變，為了父母我們會(huì)盡自己最的努力來感恩。那么我們要怎樣感恩呢？讓我們看一看古人是怎么做的吧。

　　甲1：即使有時(shí)會(huì)對我們很兇，即使有時(shí)會(huì)責(zé)罵我們，但一切都是為了我們。愛藏在責(zé)罵背后。下面請欣賞小品《藏在責(zé)罵背后的愛》。

　　乙1：感恩是什么？這是個(gè)很難的問題，根據(jù)每個(gè)人的見解會(huì)有不同的答案。讓我們看看她們是怎么理解的吧！下面請欣賞小品《感恩也是一種責(zé)任》。

　　甲2：每個(gè)人對感恩都有不同的見解，然而有些人卻一直在忽視感恩。下面請欣賞《面教材》

　　乙1：父母真的為我們付出了很多很多，那么讓我們對他們說一句：感謝您，我的爸爸媽媽。

　　甲1：世界上有一種人

　　乙1：和你在一起的時(shí)候

　　甲2：總是千萬次囑咐要多穿件衣服

　　乙2：要注意自己的安全

　　甲1：你就覺得很煩

　　乙1：卻也覺得很窩心

　　甲2：缺錢的時(shí)候他總會(huì)說些賺錢不易之類的話

　　乙2：邊教訓(xùn)你

　　甲1：邊塞給你錢

　　乙1：這種人叫做

　　合：父母

　　甲2：默默的行動(dòng)，肩負(fù)著默默的偉

　　乙2：默默的滄桑，默默的爬上黑發(fā)

　　甲1：無怨的付出，兒女如何報(bào)答

　　乙1：靜靜的愛，在靜靜中融化

　　甲2：思緒飛到天邊，飛到珠穆朗瑪

　　乙2：用一切，采下一朵雪蓮花

　　甲1：潔白陪著淡雅，芳香和著繁華

　　乙1：對著無邊的恩惠，獻(xiàn)給他們

　　合：爸爸媽媽給我機(jī)會(huì)喊你們爸媽

　　所有的恩情我們銘記于心。

　　讓我們一起說聲“謝謝”

　　甲2：他們讓我謬上幸福的生活

　　乙2：他們讓我們沒有憂慮地成長

　　甲1：我們在愛的陽光里沐浴歡笑

　　乙1：我們在人間的真情滋潤下茁壯

　　合：七（4）班“感恩父母，立志成才”主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)主持詞6

　　開場：

　　A:真是非常熟悉的音樂，是不是，B。

　　B:是啊，這讓我想起了舊時(shí)的友誼，小時(shí)候的玩伴，像三月的春風(fēng)一般溫暖。

　　A:沒錯(cuò)，友誼是一種能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量的感情。

　　B:正如一位詩人所說：人的一生，如果沒有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。

　　A:今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友和友誼。

　　活動(dòng)一：評情景劇

　　B:那友誼是怎樣的呢?怎樣的朋友才是真正地朋友呢?

　　A:我也在思考這個(gè)問題，我想每個(gè)人對于友誼的看法都是不同的。那么接下來，讓我們帶著這個(gè)問題，一起來欣賞由XXX,XXX,XXX,XXX帶來的情景劇。

　　情景劇表演。掌聲。

　　B:謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來的精彩的表演。

　　A:看完了這個(gè)表演，同學(xué)們有什么想法呢?你怎么評價(jià)劇中人物的行為?如果你的朋友發(fā)生了這樣的事情，你又會(huì)怎么幫他/她處理呢?

　　同學(xué)們踴躍發(fā)言。

　　B:(總結(jié))同學(xué)們說的非常好，。

　　A:是呀，但是

　　B，最近我又遇到一個(gè)問題，。

　　B:真是一個(gè)值得思考的問題，同學(xué)們能幫忙解決嗎?

　　同學(xué)們踴躍發(fā)言。

　　A:謝謝同學(xué)們的發(fā)言。

　　B:(總結(jié))當(dāng)我們面對這樣的問題的時(shí)候，我們可以。

　　活動(dòng)二：各抒己見

　　A:是的，友誼真是一種神奇的情誼，對于同一件事，不同朋友的做法也可能帶來不同的結(jié)果。人們雖贊美友誼，但又強(qiáng)調(diào)“慎擇友”，我們中國就有“近朱者赤，近墨者黑”的說法，那么撇開這個(gè)情景劇，B，你覺得你心目中的朋友還應(yīng)該是怎樣的呢?

　　B:我嗎，我覺得我的朋友。同學(xué)們，你心目中的朋友是怎樣的呢?你的交友原則是什么呢?

　　同學(xué)們再踴躍發(fā)言。

　　A:說的太好了，同學(xué)們心中對朋友都有非常美好的期待，在言談中都體現(xiàn)了大家要“善交益友，不交損友，樂交諍友”的交友原則。

　　B:這里展示了部分我們要求我們的朋友應(yīng)該具備的美好品質(zhì)。孔子也說：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣。”希望我們能夠細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真體會(huì)，堅(jiān)持交友原則的同時(shí)也能夠真誠地對待我們的朋友。

　　活動(dòng)三：散文朗誦，悟友誼護(hù)友誼

　　A:B，友誼真是太美好了，如果可以，我都想用我的筆寫下詩篇來歌頌友誼了。

　　B:我們真是想到一塊去了，不過，古往今來，歌頌友誼的文章已數(shù)不勝數(shù)，描繪朋友的文字也是綿延流長，接下來，我們有請XXX為我們朗誦《》。

　　朗誦《》。配音《》。掌聲。

　　A:非常謝謝XXX為我們帶來的朗誦。

　　B:在《》的文字中，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護(hù)。現(xiàn)在，我們一起探討一下，要如何守護(hù)我們和朋友之間的友誼呢?同學(xué)們踴躍發(fā)言。

　　A:是的，大家都說的非常好。PPT中總結(jié)了幾點(diǎn)，我們的理念是：一、

　　B:二、

　　A:守護(hù)友誼的技巧有

　　B:我們也可以

　　活動(dòng)四：寫感言送賀卡

　　A:馬克思說過：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！?/p>

　　B:是的，所以當(dāng)我們現(xiàn)在收獲友誼的時(shí)候，我們就要去呵護(hù)?，F(xiàn)在，我們發(fā)下明信片，每一個(gè)人選擇班級中的一位朋友，在明信片中寫下要對他/她說的話。

　　A:請認(rèn)真真誠地寫，可以寫感謝的話，也可以寫忠告的話，或者鼓勵(lì)的話，等等，只要是發(fā)自內(nèi)心的話語。

　　5-8分鐘學(xué)生書寫的時(shí)間。

　　B:請同學(xué)們把手上寫好的明信片馬上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。

　　總結(jié)：

　　A:人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著，激勵(lì)著我們發(fā)奮向前。B:通過這一次班會(huì)，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。

班會(huì)主持詞7

　　乙：生命是如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高防火意識(shí)是咱們必須要做到的。

　　下面請、、、同學(xué)為咱們表演小品《著火了》。

　　a：我炒我炒我炒炒。（做炒菜狀）

　　b：a你這樣做不對，油溫過高了，會(huì)到達(dá)菜油的燃點(diǎn)…..

　　a：學(xué)霸一邊去，這不是科學(xué)課。

　　b：我沒在說科學(xué)，我在說化學(xué)，等等，化學(xué)好像算在科學(xué)里面…反正這樣做就不對，快停下。

　?。ó嬐庖簦嚎焱Ｏ伦屛襾恚。。。菊Z氣急切】

　　a：will you be quiet?（忍無可忍）

　　b：a請說中文，你要知道漢語是咱們的母語…..

　?。ó嬐庖簦翰徽f英語咱們還是好朋友。）【悲痛欲絕】

　　a；（突然大叫一聲）哎呀媽呀，油鍋起火了。

　　b：咦，著火了，這么說來，油溫可能已經(jīng)超過了200攝氏度……..

　　（畫外音：快跑啊~~~~）【驚慌失措，拖長音調(diào)】

　　甲：看完了這個(gè)小品，讓咱們來思考幾個(gè)問題。

　　1、逃跑對不對？

　　發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是非常小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

　　2、火勢大了，怎么辦？

　　如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打報(bào)警電話，通知消防隊(duì)救火。

　　3、這樣報(bào)火警對不對？

　?。?）牢記火警電話119。

　?。?）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在街道、門牌。

　　（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

　?。?）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

　?。?）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

　　乙：咱們同學(xué)要注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

　　甲：接下來讓咱們一起來看這幾組火災(zāi)圖片（放幻燈片）

　　乙：看完這些照片后，大家有什么感想嗎？

　　甲：是啊，生命無法重來，安全不能等待。因此，咱們要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，平安、幸福、快樂、健康的成長。

　　下面請大家一起念（火場逃生七十二字訣）

　　熟悉環(huán)境，出口易找；發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)警要早；

　　保持鎮(zhèn)定，有序外逃；簡易防護(hù)，匍匐彎腰；

　　慎入電梯，改走樓道；緩降逃生，不等不靠；

　　火已及身，切勿驚跑；被困室內(nèi)，固守為妙；

　　迷離險(xiǎn)地，不貪不鬧。

　　乙：火災(zāi)無情，所以咱們要盡量避免火災(zāi)，萬一發(fā)生火災(zāi)，咱們要沉著冷靜，生命只有一次，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。咱們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人，讓他們知道更多消防知識(shí)最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

　　甲、乙：本次班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)主持詞8

　　主持人（男）：尊敬的各位老師！

　　主持人（女）：親愛的各位同學(xué)！

　　主持人（合）：大家好！

　　（主持人彎腰鞠躬）

　　主持人（男）：我是八（2）班的_________

　　主持人（女）：我是八（2）班的_________

　　主持人（合）：今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧案心顜煻鳌敝黝}班會(huì)！

　　一、感受師恩

　　主持人（男）：老師是靈魂的工程師，為一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的美好未來打好基礎(chǔ)；

　　主持人（女）：老師是辛勤的園丁，悉心照顧著每一朵祖國的花朵，用汗水澆灌我們茁壯成長。您是天上最亮的北斗星，為迷茫的我們指明了前進(jìn)的方向。

　　主持人（男）：看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我們卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。

　　主持人（女）：聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，都是知識(shí)對我們的呼喚，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

　　主持人（男）：老師，用自己的言行教我們懂得為何要有追求，應(yīng)理想，該超越自己。

　　主持人（女）：老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，編制了學(xué)生心中最懵懂的神話。

　　主持人（男）：是的，教師的形象是崇高的，教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。

　　主持人（女）：正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事？

　?。▽W(xué)生講故事，預(yù)設(shè)《程門立雪》、《毛澤東尊師》的故事）

　　主持人（女）：古今中外，就有許許多多偉人，知名人士也都非常尊敬他們的老師，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。在這里，我想問一問：你平時(shí)關(guān)注過我們的老師嗎？關(guān)系過我們的老師嗎？

　　主持人（男）：其實(shí)，在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？下面請大家討論一下，說說你最感動(dòng)的老師，最感動(dòng)的事件。

　　（同學(xué)討論并發(fā)言。預(yù)設(shè)）

　　主持人（女）：是?。⊥ㄟ^大家細(xì)微的觀察、回憶。大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作其實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。

　　主持人（男）：下面請欣賞《我與你一起》，請放映員播放。

　　主持人（女）：是啊，頭頂晨曦，沐浴著夜色為我們上早自習(xí)；課間，隨處可見你們忙碌改作業(yè)的身影；傍晚，辛苦的是你伏案備課，嘔心瀝血的身影；夜深人靜了，還在男女生宿舍奔走查寢。

　　主持人（男）：為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。

　　二、躬身反省

　　主持人（男）：記得毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。在座的絕大部分同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。你以前有過那些不尊敬老師的行為？

　?。A(yù)設(shè)，

　　三、尊敬老師

　　主持人（女）：同學(xué)們都說得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤。教師是文明的使者，歷來受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊重老師。我們又該怎樣尊敬老師，感恩老師呢？

　?。A(yù)設(shè)，

　　主持人（男）：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。

　　主持人（女）：我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持人（男）：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲。

　　主持人（合）：老師，您辛苦了！

　?。ㄈ嗪铣陡卸鞯男摹?，唱畢、班長指引大家請坐?。?/p>

　　主持人（女）：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

　　主持人（男）：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　主持人（女）：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

　　主持人（男）：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　主持人（女）：老師辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆童稚的心靈。

　　主持人（男）：老師忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

　　主持人（女）：接下來，請我們所有科任老師上臺(tái)接受我們的元旦禮物！

　　（事先預(yù)設(shè)制作，《感恩老師》音樂響起，送完后，集體鼓掌歡送老師）

班會(huì)主持詞9

　　A：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

　　B：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

　　A：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；

　　B：真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，歡迎來到初一（6）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)場。

　　合：現(xiàn)在我宣布初一（6）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始

　　A：

　　B：下面請家用心來感受歌曲《燭光里的媽媽》

　　A：每當(dāng)我們聽到這首《燭光里的媽媽》，心中總會(huì)有無限的感慨。

　　B：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛她，有一種愛，它能

　　讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”！

　　A：讓我們來共同聆聽震撼心靈的母愛故事《愛的奇跡》

　　B：看了這個(gè)故事后，我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起無限的感動(dòng)與辛酸。

　　A：深深父母恩，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母便細(xì)心的照料在我們身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無論我們走到哪里，母愛始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。

　　B：有位作家說，父母衰老了，是因?yàn)槲覀冮L了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，

　　是我們親手所染。我們一天一天的長，而父母卻一天一天地衰老。

　　A：父愛如山，它沉默無語，卻總是你厚實(shí)的依靠。擁有父愛，我們的身軀不再動(dòng)搖。請家

　　欣賞短片《如此父愛》

　　B：是啊，父母的'愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。在我們每個(gè)人的記憶深

　　處肯定有許多感人的故事，哪位同學(xué)能說說在自己成長過程中父母對自己的愛或讓自己難忘的事？

　　B：剛才秦錦紅同學(xué)說的很好。他們說出了了自己的心里話，也說出了我們家的心聲。

　　A：是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。

　　B：請欣賞短片：蘋果樹的故事

　　A：聽完這樣一個(gè)感人的故事，我們感慨萬千，作為父母，他們從沒想過讓孩子回報(bào)，他們只是有著深深的期盼，期盼孩子長......千言萬語匯聚成一句話“可憐天下父母心”

　　B：感恩的心，感謝有您，我們應(yīng)該怎樣來感恩我們的父母呢？請看下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，請同學(xué)們分組討論，然后舉手發(fā)辮自己的觀點(diǎn)

　　(同學(xué)發(fā)言)

　　A:感謝幾位同學(xué)精彩的發(fā)言。學(xué)會(huì)感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。

　　感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問候，一杯熱茶，一點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)付出.

　　B：在我們的同齡人中，有一位叫張曉的同學(xué)，在母親生病臥床時(shí)，悉心照顧母親的生活起居，

　　感動(dòng)了許許多多的人。請看張曉的感人故事。

　　A：愛是一縷縷陽光，能滋潤干涸的心田，

　　B：愛是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無限的坦誠；

　　A：只要有愛，枯木能發(fā)芽，

　　B：只要有愛，滄海變桑田。

　　A：親愛的同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你們有什么話要對您們的父母說嗎？請同學(xué)們拿出一支筆，

　　在卡紙上寫下自己最想對爸爸媽媽說的一句話！

　　B：下面我們有請幾位同學(xué)起來一起分享他感恩的心語

　　同學(xué)朗讀自己的心語

　　A:感謝幾位同學(xué)真情的心語，相信還有很多同學(xué)有許多話要跟父母說，同學(xué)們，一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。

　　B：愛就在這不經(jīng)意之間，卻又是那樣的刻骨銘心。聽了家的傾訴，我們情不自禁的為這些無聲的愛而感動(dòng)，在這激動(dòng)的時(shí)刻

　　合：我謹(jǐn)代表全體的兒女深深地祝福親愛的爸爸，媽媽幸福健康每一天！

　　在此，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳向親愛的爸爸、媽媽承諾：

　　A：我們沐浴著愛的陽光長，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng) ，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

　　下面欣賞歌曲：《感恩的心》會(huì)唱的同學(xué)跟著音樂一起唱。

　　合：勤勞無私的、偉的父母啊，讓我們祝福你：幸?？鞓?，健康長壽，

　　讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學(xué)，初一（6）班主題班會(huì)《感恩父母》到此結(jié)束，謝謝家！

班會(huì)主持詞10

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！九年級三班《放飛夢想迎難而上》主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。

　　A：沒有夢想，我們就不會(huì)努力，因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆Γ?/p>

　　B：沒有夢想，我們幾乎會(huì)同時(shí)失去機(jī)遇、運(yùn)氣和別人的支持，因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁矗?/p>

　　A：讓我們看一看，擁有夢想，沒有夢想和只會(huì)空想的度日會(huì)有什么不同的結(jié)局吧。

　　B：請欣賞小品《今天和明天》

　　A：感謝幾位同學(xué)給我們帶來的精彩表演。同學(xué)們，你們覺得我們應(yīng)該向小品中的那位同學(xué)學(xué)習(xí)??？是啊，崇高的夢想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，沒有夢想的生命就像沒有風(fēng)的帆。

　　B：的確！有了夢想，才會(huì)有執(zhí)著的追求和探索的勇氣，才會(huì)有成功的光榮。生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒有夢想？請欣賞詩朗誦《一個(gè)夢想》

　　A：同學(xué)們，你們認(rèn)為什么是夢想，你們的夢想又是什么？請同學(xué)們暢所欲言，說說自己的夢想吧。

　　A：好多同學(xué)們都有了自己的奮斗的目標(biāo)，有了自己的夢想，但是夢想的實(shí)現(xiàn)是否可能一帆風(fēng)順呢？

　　B：夢想的實(shí)現(xiàn)過程中，我們肯定會(huì)經(jīng)歷這樣或那樣的困難，面對困難，我們是迎難而上，還是止步不前。就讓我們來做個(gè)小調(diào)查，了解下自己戰(zhàn)勝困難的能力吧。

　　A：同學(xué)們答好了沒有??？

　　B：好，下面我們就公布結(jié)果了，噔噔噔

　　（PPT）結(jié)果分析：

　　45分以上，優(yōu)等。你對生活和事業(yè)抱有崇高夢想，能面對現(xiàn)實(shí)，遇見困難能設(shè)法克服。

　　25—44分，中等。你對大部分困難能想方設(shè)法克服，但有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生悲觀消極的念頭。

　　25分以下，說明你對克服困難缺乏信心。你必須加緊練習(xí)，鍛煉自己，多才能創(chuàng)造美好的前途。

　　A：怎么樣，你們猜到了嗎。你們對自己克服困難的能力滿意嗎？同學(xué)們，請閉上眼睛，回想一下自己最近所遇到的困難有哪些？

　　B：好，大家都想完了吧，現(xiàn)在請同學(xué)們看一組圖片和一段視頻。

　　A：看完這段視頻，你們有什么感想。同學(xué)們請暢所欲言，說說你們的體會(huì)吧。

　　B：同學(xué)們說的都很好，如果覺得這對自己有些啟發(fā)，不如在將來遇到困難時(shí)在腦海中回想一下，也許它會(huì)告訴你如何面對。

　　A：和它們的困難相比，我們的小小麻煩顯得那么微不足道。比起他們，你有什么理由抱怨？比起他們，你有什么理由揮霍時(shí)間？比起他們，你有什么理由放棄夢想？

　　B：也許，你出身貧寒，也許，你學(xué)習(xí)遇到困難，也許，你與朋友友誼亮起了紅燈。但是，請你珍惜你所擁有的，你就會(huì)擁有幸福請你堅(jiān)信有夢想的人，就有自己的靈魂。現(xiàn)在，讓我們欣賞一首歌曲。歌曲的名字是《隱形的翅膀》。 A：你們還知道哪些堅(jiān)持夢想的故事嗎，說出來給大家分享。

　　B：我聽說過愛迪生克服困難的故事。

　　A：說說聽聽。

　　B：愛迪生曾經(jīng)試用過1200種不同的材料作白熾燈泡的燈絲，都沒有成功。有人批評他：“你已經(jīng)失敗了1200次了?！笨墒菒鄣仙贿@么認(rèn)為，他充滿自信地說：“我的成功就在于發(fā)現(xiàn)了1200種材料不適合做燈絲。”

　　A：同學(xué)們，你們還知道哪些這方面的故事，說出了和大家分享一下。

　　A：夢想，對于我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣，在夢想的天地間自由地飛翔；我們想用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；

　　B：我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們懷著戰(zhàn)勝困難的勇氣，朝著夢想前進(jìn)吧！

　　A：請同學(xué)們現(xiàn)在寫一封給20xx年后自己的信，然后把信交給我們的班主任王老師保管。讓我們看看，20xx年后，我們的夢想能不能實(shí)現(xiàn)。

　　B：下面歡迎班主任王老師講話。

　　略

　　A：夢想就是我們最大的財(cái)富，讓我們面對夢想大聲宣誓吧（全體同學(xué)）：少年狂，我自強(qiáng)，

　　揮斥方遒斗志昂，

　　披荊斬棘神飛揚(yáng)。