下面是范文網(wǎng)小編分享的我眼中的校園作文10篇 以我眼中的校園為題寫作文，以供借鑒。

我眼中的校園作文1

　　就在昨天，我們還在這里做廣播體操；就在昨天，我們還在這里嬉戲玩耍；就在昨天，我們?cè)谶@里上課，昨天的一切還歷歷在目。可是，今天我們就要永遠(yuǎn)離開(kāi)校園了，離開(kāi)這個(gè)陪伴了我們六年小學(xué)生活的校園了。也許，在以后或是不久的將來(lái)，我們還會(huì)回到這里，可是，我們卻永遠(yuǎn)也無(wú)法追回小學(xué)時(shí)那嬉戲玩耍的情景了。

　　往日的歡笑如銅鈴一般回蕩在校園的上空，往日的一切都?xì)v歷在目：這邊你追我趕，大家在捉迷藏，那邊在蹦蹦跳跳的跳皮筋。走到這里聽(tīng)見(jiàn)了歌聲，咦這是什么游戲呢？奧，是我最喜歡的丟手絹。

　　校園的天空還是那樣的藍(lán)，校園的水還是那樣的清，校園的樣子還是那樣的美?？墒牵锸侨朔?。那個(gè)屬于我們的校園已經(jīng)不存在了。它記錄了我們的歡笑與淚水，快樂(lè)與傷心，他是我們的紀(jì)念，那屬于我們的校園在那里呢？他將永遠(yuǎn)埋在藏在我們內(nèi)心深處。

　　我難以忘記這個(gè)校園，難以忘記這里的一草一木，因?yàn)檫@里到處遺留著我們的足跡！

我眼中的校園作文2

　　我眼中的校園是一個(gè)即美麗又溫暖的家。

　　我的校園有悠久的歷史文化，它始建于1905年是豐南第一所小學(xué)，今天我給大家介紹一下這個(gè)包容著我的喜怒哀樂(lè)見(jiàn)證我成長(zhǎng)的家。 一走進(jìn)大門，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間的西側(cè)有一座升旗臺(tái)，高高的旗桿直立著，頂端紅紅的國(guó)棋隨風(fēng)飄揚(yáng)，在升旗臺(tái)旁邊有一個(gè)精致的主席臺(tái)，每一項(xiàng)大型活動(dòng)都以這里為中心展開(kāi)的，它雖然小，但可以將操場(chǎng)盡收眼底，離開(kāi)主席臺(tái)，來(lái)到了寬大的操場(chǎng)上，有塑膠跑道和籃球場(chǎng)還有許多的活動(dòng)器械，一放學(xué)，操場(chǎng)上人山人海，有的跳繩、有的打籃球、還有的跑步……玩的不亦樂(lè)乎，操場(chǎng)上洋溢著孩子們歡快的笑聲。在操場(chǎng)上東南角有一棵大樹(shù)，春天，它吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。夏天，綠樹(shù)成蔭，我們躲在下面乘涼。秋天，我們看著金黃的葉子像蝴蝶飛舞。冬天，它脫掉了華麗的衣裳，讓陽(yáng)光盡情的灑在我身上。??！我可愛(ài)的校園，溫暖的家。

我眼中的校園作文3

　　我眼里的校園，是五彩繽紛，生機(jī)勃勃的。

　　走進(jìn)校園，我們可以聞到菊花的香氣，菊花五彩繽紛，紅的似火，白的像雪，黃的賽金……、菊花千姿百態(tài)，有的像媽媽的卷發(fā)，有的想孩子的笑臉，有的像毛茸茸的娃娃。

　　更引人注意的是操場(chǎng)四周的柿子樹(shù)，小柿子你擠我碰，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?，小小的柿子像過(guò)年的紅燈籠，直想摘一個(gè)嘗嘗呢！

　　我們校園里還有紅紅的石榴，石榴樹(shù)有好多棵，等到石榴成熟的時(shí)候，石榴咧開(kāi)嘴笑呢，露出潔白的牙齒，好可愛(ài)?。?/p>

　　走到小園子里，梧桐樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄下來(lái)，同學(xué)們有的在撿拾樹(shù)葉做標(biāo)本，有的把樹(shù)葉做成小扇子，園子里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。

　　我們校園是一個(gè)碩果累累的校園，也是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，這就是我眼里秋天的校園。

我眼中的校園作文4

　　我們的學(xué)校是一所百年老校，始建于1905年，原名河頭初等公立小學(xué)堂，是豐南第一所小學(xué)。

　　學(xué)校雖然占地面積不大，但卻擁有兩座教學(xué)樓和一座科技樓，里面容納了四千多名學(xué)生和兩百多名老師。百年來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培育出了許許多多的優(yōu)秀人才。如今，我也是一小的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪！

　　我們的學(xué)校十分美麗，有許多長(zhǎng)滿嫩綠葉子的高大的樹(shù)木，還有五彩繽紛的花朵。操場(chǎng)是用橡膠鋪成的，雖然不大，但卻給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。

　　我們的教室寬敞明亮，里面設(shè)備齊全。桌子、椅子都是新的，還有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備。

　　每天，校園里都是一片生機(jī)勃勃的景象。

　　這就是我眼中的校園。我愛(ài)我們的校園！

我眼中的校園作文5

　　我是個(gè)典型的書呆子……

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，校園就是教學(xué)樓、圖書館、餐廳、宿舍、操場(chǎng)，還有連接它們的以及路上 的垂柳、法國(guó)梧桐和白楊。

　　每天在教學(xué)樓里面聽(tīng)課，或者有趣，或者無(wú)聊……例行公事而已。

　　喜歡到圖書館里面，靜靜地讀書，信手拈來(lái)一本雜志或者大部頭的書，就可以讓我迷半天，沉浸在書中的時(shí)候，是最忘我，最開(kāi)心的時(shí)候。

　　餐 廳，是個(gè)讓人絕對(duì)愛(ài)不起來(lái)又不能不去的地方。咱們學(xué)校的，不說(shuō)也罷。

　　宿舍只是個(gè)睡覺(jué)的地方，但是我喜歡我們宿舍里面很輕松的氣氛，隨意聊點(diǎn)什么，都會(huì)很放松。大家心里都不設(shè)防，感覺(jué)不錯(cuò)。

　　操場(chǎng)么，我喜歡每天晚上跑步，還喜歡打球，所以也喜歡操場(chǎng)，僅次于圖書館。

　　校園對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有這些了……

　　過(guò)的四年的生活，就是一本流水帳，所以也只能寫下這流水帳一樣的校園印象……

我眼中的校園作文6

　　清晨，太陽(yáng)升起的時(shí)候，綠油油的草坪上，一個(gè)紅色的校園就是我心目中的學(xué)校。我騎上大白馬去上學(xué)，走進(jìn)校園，孩子們可以先在草坪上盡情玩耍、奔跑。上課鈴響了，同學(xué)們就會(huì)去那棟嶄新漂亮的大樓去上課。

　　走進(jìn)大樓，第一層是超大的體育館，學(xué)生們可以在里邊學(xué)習(xí)游泳、打網(wǎng)球、打乒乓球、騎自行車、跳舞等等，我們的體育課就是挑選自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去學(xué)習(xí)。

　　第二層是大大的圖書館，里邊有無(wú)數(shù)的書和電腦，語(yǔ)文書、英語(yǔ)書、數(shù)學(xué)書、科學(xué)書、美術(shù)書等等，很多老師坐在那里等同學(xué)們，我們可以挑選自己喜歡的老師和圖書來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。我們學(xué)累了可以和老師聊天、看課外書、畫畫、玩電腦……

　　第三層是游戲室，我們?cè)诶镞呑鲇螒?，玩好多好多的玩具，做手工，種花，和小動(dòng)物玩……

　　當(dāng)我們玩累了的時(shí)候，就到第四層休息室去，美美的睡上一覺(jué)，再放學(xué)回家。

　　哈哈！這就是我心目中最完美的學(xué)校?。?/p>

我眼中的校園作文7

　　在我們大家的眼里，校園永遠(yuǎn)是美麗的。寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、明亮的教室……無(wú)一不讓我們深深陶醉。然而，我最喜歡的不是那些，而是一個(gè)大家游玩休息的好地方——“小樹(shù)林”。

　　有人要問(wèn)：“學(xué)校里怎么會(huì)有樹(shù)林呢？”其實(shí)，“小樹(shù)林”是一排栽得整整齊齊的桃樹(shù)，位于乒乓球臺(tái)旁邊。時(shí)間久了，我們就親切地叫它“小樹(shù)林”。

　　春天到了，桃樹(shù)上開(kāi)滿了密密層層的桃花。站在遠(yuǎn)處觀賞桃花，仿佛一堆堆白雪掛在樹(shù)上，為沉睡的大地增添一抹生機(jī)。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”我一步一步地走近桃花，一股香氣撲面而來(lái)，仿佛讓我走進(jìn)了人間仙境。

　　這桃花一朵朵不知疲倦地開(kāi)放著，挨挨擠擠，不留一點(diǎn)兒空隙，微風(fēng)下就像一大群載歌載舞的小天使。?。《嗝疵利惖奶一ㄑ?！它無(wú)私的為人們奉獻(xiàn)著它的芳香。過(guò)去會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，將來(lái)也會(huì)。一直無(wú)私地奉獻(xiàn)著……

我眼中的校園作文8

　　我的校園是漂亮的，但冬天下雪時(shí)的校園更漂亮。

　　下雪時(shí)，校園里被仙女撒滿了銀花，“銀花”落在我們身上、頭上。我們就說(shuō)：“看，我身上開(kāi)花了！”有人也伸著舌頭接雪花，嘗一嘗是什么味道。在操場(chǎng)上的角落種著一些松樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)士兵，從不倒下。在操場(chǎng)上，我們?cè)诘厣系裹c(diǎn)水，滑起了雪結(jié)的冰，我們不知摔了多少次，仍然笑聲不斷。還有一些小朋友弄些雪，使勁一坐，看誰(shuí)能坐出冰來(lái)。

　　在放學(xué)時(shí)，走在路上，兩旁的樹(shù)成了一道美麗的風(fēng)景線，像是一個(gè)仿真的小興安嶺，回頭看校園，白雪漫舞，像霧紗；笑聲回蕩，像樂(lè)園；操場(chǎng)上面，就是一個(gè)滑冰場(chǎng)。

　　我們的校園很漂亮，但冬天的校園擁有有更多的歡笑。

我眼中的校園作文9

　　在我眼中的學(xué)校是美麗的。當(dāng)同學(xué)們?cè)缭缱x書的時(shí)候，窗外的樹(shù)聽(tīng)得醉醺醺的，鳥(niǎo)兒沒(méi)有唱歌，瞪大眼睛，偶爾叫兩聲好像在說(shuō):“好!好!”花、草伴著同學(xué)們有節(jié)奏的讀書聲，擺出優(yōu)美的姿態(tài)。校園的美麗來(lái)自于學(xué)生們大聲的讀書聲。

　　在我眼中的學(xué)校是熱鬧的。下課后，安靜的操場(chǎng)突然變得熱鬧起來(lái)。學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙袋，踢毽子，跳皮筋，摔跤。踢毽子的計(jì)數(shù)聲贏得了比賽后的笑聲。這是一首美妙的交響曲。上課的鈴聲一響，許多同學(xué)還愿意走進(jìn)教室。校園的活潑來(lái)源于學(xué)生們課后的快樂(lè)玩耍。

　　在我眼中的學(xué)校是熱鬧的。上課時(shí)，同學(xué)們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題很活躍，一雙小手舉得很高，一個(gè)個(gè)小嘴巴說(shuō):“叫我，叫我!”問(wèn)題的答案比一個(gè)更令人興奮。校園的活力來(lái)自于學(xué)生積極回答問(wèn)題的課堂。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，我喜歡校園的每一個(gè)角落!

我眼中的校園作文10

　　火紅的朝陽(yáng)透過(guò)賀蘭山的層層山巒灑下第一縷光亮，翻卷的殘霞透過(guò)賀蘭山的層層山巒帶走最后一抹亮色，華西中學(xué)就是這樣在賀蘭山腳下伴隨著日出日落培養(yǎng)著一代又一代莘莘學(xué)子。

　　華西中學(xué)的學(xué)生是靈動(dòng)的，這里有一張張稚嫩卻自信的笑臉，有一雙雙稚嫩卻執(zhí)著的眼睛，有一個(gè)個(gè)纖細(xì)卻筆直的身影……在華西中學(xué)，我們少了一份沉重，多了一份神采飛揚(yáng)，因?yàn)槲覀冇袑?duì)知識(shí)的渴求與不懈。

　　華西中學(xué)的教師是靈俏的，他們的身影穿梭于教學(xué)樓間，穿梭在各個(gè)教室里。但這沒(méi)有使他們變得古板，他們的笑從來(lái)都是爽朗的，他們的聲音從來(lái)都是俏皮的，他們的身影從來(lái)都是忙碌的……

　　綠樹(shù)蔥蘢間，我們?cè)谌A西中學(xué)又迎來(lái)新的一天。如此的華西中學(xué)造就了如此的我們，我們的臉上神采飛揚(yáng)。傍晚，我們踏上歸程，伴著夕陽(yáng)，伴著被拉長(zhǎng)的影子，一路歡笑。夕陽(yáng)火紅，山巒之間映襯出它亙古不變的晨起暮落。

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