下面是范文網(wǎng)小編收集的老師為話題的作文大全3篇(以我的老師為話題的創(chuàng)意作文)，供大家閱讀。
老師為話題的作文大全1
是誰(shuí)像蠟燭一樣燃燒了自己，奉獻(xiàn)他人?是老師。是誰(shuí)像園丁一樣，滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)的花朵?是老師。是誰(shuí)像漁夫一樣，送走了一批又一批的渡者，自己卻停留在那窄小的船上，原地止步?是老師?！}記
一個(gè)用心的父母，將會(huì)讓自己的兒女感受到細(xì)膩而偉大的愛;一個(gè)用心的醫(yī)生，將會(huì)讓他的病人感覺到貼心且溫馨的關(guān)懷;一個(gè)用心的'老師，將會(huì)讓他的學(xué)生感悟到真誠(chéng)的心和無(wú)私的偉大。
我有一個(gè)用心的老師，他雖然平時(shí)十分嚴(yán)厲，卻有著一顆溫馨細(xì)致的心。我是在四年級(jí)遇見王老師的，在我的記憶里，他起早貪黑，總是努力給我們營(yíng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他長(zhǎng)期伏案，每天辛辛苦苦地為我們批改作業(yè)，他就像蠟燭一樣，照亮了我們求學(xué)的道路，卻燃燒了自己。第一次深刻感受到王老師的用心，是因我的同桌而起。
記得有一天，我的同桌童文博因?yàn)檎{(diào)皮而跑到校長(zhǎng)室玩，不小心弄壞了地球儀，那一幕，正好被我們班王老師撞見了，王老師還來(lái)不及說(shuō)什么，這時(shí)校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)。校長(zhǎng)看著壞了的地球儀，走到童文博跟前訓(xùn)斥道：“你怎么把地球儀弄壞了，明天讓你家長(zhǎng)來(lái)賠錢!”童文博心里慌極了，不知所措地站在原地，王老師見了他害怕的神情，立馬跑上去說(shuō)：“校長(zhǎng)您別怪他，是我讓他拿地球儀的，這地球儀的損失我來(lái)負(fù)責(zé)吧?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“那好，王老師你來(lái)處理這件事情?！闭f(shuō)完，校長(zhǎng)便走了。王老師看了一眼童文博，也只是嘆了一口氣，過(guò)了一會(huì)兒，老師走了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)童文博說(shuō)：“以后不要再犯相同的錯(cuò)誤，記住這次的教訓(xùn)，好嗎?”童文博羞愧地紅了臉，說(shuō)：“對(duì)不起，王老師，我錯(cuò)了，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤了?！睆哪莻€(gè)時(shí)候，老師的這份用心就深深地觸動(dòng)了我。
王老師，我想對(duì)你說(shuō)，你的這份用心，我將以一顆努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)的心來(lái)回報(bào)。
老師為話題的作文大全2
我最敬佩的老師是我們的劉老師。
劉老師中等個(gè)頭，有點(diǎn)發(fā)胖。他總是喜歡在課堂中引入一些幽默的笑話，使我們感到很有趣。
記得有一次，他說(shuō)到“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修，下面有同學(xué)說(shuō)是“歐陽(yáng)鋒”。劉老師當(dāng)即糾正：“不要瘋，歐陽(yáng)瘋這老毒物怎能寫出如此好的文章呢?”這句話引得大家樂(lè)哈哈的。不過(guò)同學(xué)們也從笑聲中牢牢記住了歐陽(yáng)修。
劉老師也是個(gè)很謙虛的人。他的普通話還算可以，不過(guò)總是讀錯(cuò)字音，很多時(shí)候都是我們幫他糾正。他總是告誡我們：“知之為知之，不知為不知?！弊x錯(cuò)了他也不掩飾自己，即使糾正。他還說(shuō)：“我不是你們最好的老師，最好的老師是字典?！彼倪@種求實(shí)、誠(chéng)懇的態(tài)度，太少見了，深深地影響著我們。
他對(duì)我們很關(guān)心，認(rèn)真地對(duì)待我們，這一點(diǎn)感動(dòng)了我們，我們也用行動(dòng)感動(dòng)了他。今年的開學(xué)典禮上，劉老師沒能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我們都知道他內(nèi)心很難過(guò)。他無(wú)所謂的表情掩飾不了他的傷心，畢竟他為我們付出了很多心血。他沒能上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，全是我們的錯(cuò)。在典禮上，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生在抽泣。我們決定安慰安慰他。有幾個(gè)同學(xué)給他寫了信，信中表明了了這一切。
下午第二節(jié)課是文老師的，我們給文老師要了，想請(qǐng)劉老師來(lái)給我們上一節(jié)班會(huì)課。我們騙他說(shuō)班上兩個(gè)容易犯錯(cuò)誤的同學(xué)打架了，文老師也勸不開。他急了，蹬蹬蹬，急忙跑進(jìn)教室。當(dāng)他進(jìn)教室的那一刻，他傻了。黑板上寫著幾個(gè)大字：“七(1)七(1)，自強(qiáng)不息，勇爭(zhēng)第一。”接著是響亮的掌聲。我偷看了他一眼，他的眼圈紅了。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一大片女生在哭。劉老師意識(shí)講不出話來(lái)。在全班同學(xué)的一致要求下，他說(shuō)：“就給你們羅嗦幾句吧?！彼劻怂娜松?jīng)歷，他的理想。我們都很認(rèn)真地聽著，我也從來(lái)沒有像今天這樣認(rèn)真地聽過(guò)。
他用愛心換回了我們的真心，我們用真心感動(dòng)了他。從此以后，我決定再也不做那個(gè)貪玩的“小弗郎士”。
老師為話題的作文大全3
每每想起老師，仿佛總有一股春風(fēng)從面前拂過(guò)。它那樣溫馨，那樣和煦，慢慢地催生了我心底那美麗的花兒。
老師，您是否還記得那個(gè)秋季?
那時(shí)候，我們剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，住在宿舍里。秋天到了，天氣開始變得很不正常。同學(xué)們?yōu)榱藳隹欤韵裣奶煲粯哟┖苌俚囊路?，晚上睡覺也不關(guān)窗。結(jié)果，很多人都感冒了。有人流鼻涕，有人咳嗽，還有人發(fā)高燒。每天都有人到醫(yī)務(wù)室去看病，打點(diǎn)滴。
您急壞了，每天白天您總會(huì)在班上提醒我們注意保暖，晚上到我們宿舍檢查窗戶有沒有關(guān)。您對(duì)生病的同學(xué)噓寒問(wèn)暖，大家的心里暖暖的。我有些羨慕那些得到您關(guān)心的同學(xué)了，有時(shí)甚至想讓自己也生一次病。
老師，您是否還記得那節(jié)默寫課?
每次，您要檢查我們默寫，我們都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。可那次也許是我們玩得太瘋了，默寫的結(jié)果令您非常吃驚。有的同學(xué)錯(cuò)了幾個(gè)，有的同學(xué)錯(cuò)幾十個(gè)，有的同學(xué)根本還沒背上，全班只有兩個(gè)人是對(duì)的。一向溫和的您生氣了，想要懲罰我們一下。您將教棒拿了出來(lái)，我們大氣不敢出一聲，以為您要責(zé)罰我們了。沒想到您只是將教棒在桌上敲了幾下，說(shuō)：“我真想揍你們一頓，給你們一個(gè)教訓(xùn)，可是我不忍心。你們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待學(xué)問(wèn)呢，我太失望了。你們好好想想吧?！蔽覀兂聊?，都埋下了頭。
因?yàn)槟@樣溫暖，我們都深深地尊敬您。
老師，您還記得那次早讀課嗎?
那次的早讀課照例是您陪我們一起上的。我正在專心地讀書，突然您將一個(gè)小瓶子放在我的桌上，然后就輕輕地走過(guò)去。我驚訝地去看，原來(lái)是一瓶錫類散。上面還有一行娟秀的字：口腔上火，注意吃清淡點(diǎn)。我這才想起，原來(lái)是我上次在日記中提到：“這幾天上火，飯都吃不下。”沒想到老師竟然記住了，還給我買來(lái)了藥。我的眼淚不禁流了下來(lái)。
老師，您知道我是多么感謝您嗎?無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我都是抱著那瓶錫類散睡覺的。夢(mèng)中，我總會(huì)看見您親切的笑容。
又是春風(fēng)拂過(guò)面龐，我仿佛又看見了您，老師!
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