下面是范文網(wǎng)小編整理的美德作文3篇 作文關(guān)于美德，供大家閱讀。

美德作文1

　　孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí)，孝離我們并不遙遠(yuǎn)，它每天都會(huì)發(fā)生在我們身邊，只是有時(shí)我們感覺(jué)不到它罷了。

　　父母生了我們，又不求回報(bào)地養(yǎng)育了我們，他們非常不容易，但沒(méi)有幾句怨言。父母每天給我們做飯、洗衣服、干一切家務(wù)活、掙錢(qián)，偶爾抱怨、發(fā)泄上幾句我們還頂嘴、不服。所以我們違背了弟子規(guī)中的父母責(zé)，須順承。況且他們發(fā)泄還算不上責(zé)備我們就頂嘴，非常不應(yīng)該。

　　正由于出現(xiàn)了這些不良的事情，我們才會(huì)強(qiáng)調(diào)孝。因?yàn)楝F(xiàn)在幾乎沒(méi)有人能做到弟子規(guī)中父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。所以，我們才會(huì)強(qiáng)調(diào)孝。

　　俗話(huà)說(shuō)久病床前無(wú)孝子。但在生活實(shí)際中，還的確出現(xiàn)了以一些人，他們的出現(xiàn)，可能會(huì)使這句話(huà)被改寫(xiě)成久病床前出孝子，我舅舅就是這種孝子。六年前，我的姥姥股骨骨折，躺在床上動(dòng)彈不得，舅舅就任勞任怨地給姥姥洗澡、喂飯、喂水、洗床單、洗尿布、理發(fā)這一系列臟活重活累活他全都干，一直照顧到去年姥姥去世。這樣的事情在我們身邊還有很多，而且都是一些很好的生活實(shí)例。

　　雖然我們現(xiàn)在還做不到上面的孝敬父母的事情，但我們要做到體諒、關(guān)心與幫助。體諒就是理解，比如他們上了一天的班很累，回來(lái)發(fā)一下牢騷我們不能埋怨他們。關(guān)心父母累了，給他們捶捶背，揉一揉腰。父母生病了，給他們服藥。放學(xué)后，對(duì)父母的問(wèn)候也算是一種關(guān)心。幫助，就是幫助父母打掃、洗碗、拖地，幫助他們干力所能及的事情。這些事情都算是我們現(xiàn)在所能做到的孝。

　　古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：孝，德之本也，教之所由生也。意思是：孝是道德的根本，教育才由它生起。孝是一個(gè)人必備的品質(zhì)，想做好人，第一就是要懂得孝。因?yàn)橐粋€(gè)人他孝敬父母、對(duì)父母好了，他才會(huì)去做好人，有優(yōu)秀的`品質(zhì)。否則，一事無(wú)成。

　　所以，現(xiàn)在你們知道孝十分重要了吧！那么，讓我們一起孝敬父母、弘揚(yáng)孝文化吧！

美德作文2

　　讀美德少年故事，我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的精彩故事時(shí)，心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在眾多的美德少年中，有樂(lè)于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝順父母的、有尊敬師長(zhǎng)的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒(méi)有必要一一敘述。其實(shí)，每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊就有許多美德少年故事，比如：同學(xué)間無(wú)私的互相幫助、替家長(zhǎng)洗碗掃地、幫助身體不便的老人過(guò)馬路、拾到財(cái)物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等，這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生，而且我們大多數(shù)人都是其中的一員，只是我們自己認(rèn)為事情太小沒(méi)有感覺(jué)到。我認(rèn)為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生，有始無(wú)終的繼續(xù)，不去刻意的修飾和展示，未嘗不是一件好事。因?yàn)闃?lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，反映我國(guó)人民的純淳民風(fēng)。

　　不論怎么說(shuō)，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例，從點(diǎn)滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。

美德作文3

　　我國(guó)曾是世界文明古國(guó)之一，隨著時(shí)間的飛逝，時(shí)代的變換，我國(guó)經(jīng)歷了前所未有的災(zāi)難，但這一切并沒(méi)有打倒我們，反到使我們認(rèn)識(shí)到了根本不足，涌現(xiàn)出的一批領(lǐng)導(dǎo)人物帶領(lǐng)我們走上了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。既說(shuō)特色，就是在這之中又蘊(yùn)含著美德。

　　從1949年新中國(guó)成立起，我們雖已自由地建立國(guó)家，但數(shù)年的戰(zhàn)爭(zhēng)也使我們耗費(fèi)了人力、財(cái)力，我國(guó)的科技水平仍有些落后，教育也有些短缺，在大山里的孩子可能都上不了學(xué)。這一時(shí)期，就涌現(xiàn)出了去打山里代課支教的老師、大學(xué)生們。甚至是初中畢業(yè)的人們，我要說(shuō)的這一位老師，叫李小棚，他從年輕時(shí)就去了山里做代課老師，自己的住處簡(jiǎn)陋不堪，代課老師的工資有很微薄，每到了年下，他就要去車(chē)站搬水泥，搬一個(gè)月才掙不到一千塊錢(qián)來(lái)貼補(bǔ)家用，就在如此簡(jiǎn)樸的情況下，他還攻讀了西安電大專(zhuān)科，之后又攻讀了本科，可是又有事讓他犯愁了，山里的孩子以后會(huì)到鄉(xiāng)里讀寄宿學(xué)校，這里再也不需要代課老師了，可李老師舍不得這間教室，舍不得這群孩子們，由于孩子們一時(shí)還走不出大山，所以李老師的代課還要繼續(xù)下去，我相信，李老師的思想還會(huì)繼續(xù)影響下去。

　　李老師的這種教書(shū)育人、為孩子們奉獻(xiàn)是一種美德，而孝順也是一種美德。

　　在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，有一位叫做黃風(fēng)正在上初三的女孩，她家只有三口人，她爸、她奶奶和她。她爸爸很早以前就得了病，成了高位癱瘓，奶奶又年邁。從6歲開(kāi)始，她便開(kāi)始照顧爸爸和奶奶，小小的她做飯夠不著灶臺(tái)，只能踩著板凳。大家想一想，一個(gè)6歲的小女孩站到板凳上做飯是多么危險(xiǎn)的一件事啊!萬(wàn)一她被火燒傷了怎么辦，可她熬過(guò)來(lái)了。她都上初三了，她在十二歲時(shí)推著爸爸，一天一夜才到了縣城，然后坐車(chē)再去各大城市看病，就這樣，她仍不放棄。

　　孝順，乃孝和順，我們有的做到了順，可大多數(shù)的孩子連順都做不到，又何談孝?、

　　所以我們要秉承中華良好的民族傳統(tǒng)，有美德，不僅要孝順自己的父母，更要長(zhǎng)大后承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任。

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