下面是范文網(wǎng)小編收集的讀書節(jié)系列活動方案3篇(首屆讀書節(jié)活動方案)，歡迎參閱。

讀書節(jié)系列活動方案1

　　一、活動目的：

　　通過讀書節(jié)活動，以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為學生打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。使長郡蓉芙的校園溢滿書香，使長郡蓉芙老師成為內(nèi)涵豐富的老師，使長郡蓉芙學子成為文采飛揚的風華少年。

　　二、活動主題

　　讓書香溢滿校園讓心靈徜徉書海

　　三、活動時間

　　20xx年3月28日至20xx年5月6日。

　　四、活動口號：

　　益智明理——我們愛讀書。

　　良師益友——我們讀好書。

　　行萬里路——我們多讀書。

　　學海無涯——我們勤讀書。

　　五、活動安排

　?。ㄒ唬┑谝浑A段：宣傳發(fā)動——積極營造書香氛圍

　　時間：3月21日——25日

　　1、在校園大門懸掛橫幅標語，布置宣傳櫥窗。（承辦單位：辦公室責任人：姚煊）

　　2、利用學?！叭剀街暋睆V播站開設讀書節(jié)專欄。（承辦單位：學生會廣播站責任人：黎嵐）

　　3、校園、教室內(nèi)懸掛、張貼讀書節(jié)海報、標語。（承辦單位：學生會宣傳部、各班級責任人：歐陽浩銘宣傳委員）

　　新聞上傳：宣傳部、網(wǎng)絡部

　　讀書節(jié)推薦標語如下：書籍點亮人生，書香洋溢校園；讀中外經(jīng)典，塑完美人格；濃郁讀書風尚，豐富心靈世界；點燃讀書激情，共建書香校園；讀書，讓我們更充實；與好書相伴，與文明同行；知識改變命運，閱讀涵養(yǎng)心靈；精讀一本好書，點亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；用讀書的厚度提升人生的高度；讀書好，好讀書，讀好書；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；讀書、明理、成才，等等。（各班可自行選擇標語）

　?。ǘ┑诙A段：啟動階段——正式啟動讀書節(jié)系列活動

　　時間：3月28日

　　1、第六周周一（3月28日）升旗儀式舉行校園讀書節(jié)啟動儀式；（承辦單位：團委責任人：xx）

　　2、各班利用班會課對學生進行讀書節(jié)宣傳教育；（承辦單位：教導處責任人：xx）

　　3、分年級發(fā)放學生讀書書目。（承辦單位：校團委責任人：xx）

　　新聞上傳：xx

　?。ㄈ┑谌A段：組織實施——開展讀書節(jié)系列活動

　　1、一簽定格——“定格芳草園”書簽設計比賽：

　?。?）活動時間：4月6日

　?。?）參與年級：初一年級、初三年級

　?。?）組織形式：全校學生參與，各班利用美術課集中進行書簽設計，以班為單位進行初評，在預選的基礎上挑選優(yōu)秀作品10份上交團委參加學校比賽。

　　（4）評比辦法：學校評出一等獎10名（以10分計入班級考核），二等獎30名（以6分計入班級考核），三等獎60名（以3分計入班級考核），優(yōu)秀獎若干名（以1分計入班級考核）。本次比賽由美術老師、勞技老師擔任評委，同時優(yōu)秀作品集中展出。

　?。?）承辦單位：團委、美術組、勞技組

　　責任人：xx

　　新聞上傳：主席團、網(wǎng)絡部

　　2、一場筵席——“讀書沙龍”主題班會

　　（1）活動時間：4月8日

　?。?）參與年級：初一年級

　?。?）組織形式：各班自行組織，班會要求主題突出，形式不限，內(nèi)容可以以讀書、品書、評書、薦書等多種形式開展。本項工作由班主任具體負責，班會請在班主任指導下認真準備。如有意申報五星級班會的班級請將班會詳案于3月31日中午交校團委辦公室，教導處、團委將組織嘉賓進行現(xiàn)場觀摩。

　　（4）評比辦法：教導處、團委將組織對各班班會進行觀摩、評比。學校評出五星級班會1個（以20分計入班級考核），四星級班會2個（以14分計入班級考核），三星級班會7個（以8分計入班級考核）。

　　（4）承辦單位：教導處

　　責任人：xx

　　新聞上傳：學習部、網(wǎng)絡部

　　3、一路書香——“好書推薦”、“最愛作家”、“心儀文學人物”演講比賽：

　?。?）比賽時間：4月15日

　　（2）參與年級：初一年級、初三年級

　?。?）比賽地點：校多功能廳

　　（4）組織形式：各班利用每節(jié)語文課的課前演講，進行預選，在預選的基礎上推選一名優(yōu)秀選手參加學校比賽。每位選手的演講時間最長不得超過4分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由口才協(xié)會指導老師負責，在決賽前一天抽定并公布比賽順序。本項工作由本班語文老師具體負責，認真修改稿件，精心指導演講，力爭賽出佳績。本次比賽主要由語文老師擔任評委。整個的比賽工作由口才協(xié)會及文學社負責，語文備課組和各班主任要積極配合，做好各項具體工作。

　?。?）評比辦法：全校評出一等獎2名（以10分計入班級考核），二等獎4名（以6分計入班級考核），三等獎6名（以4分計入班級考核），優(yōu)秀獎8名（以2分計入班級考核）

　?。?）承辦單位：爭鳴口才社、荷韻文學社

　　責任人：xx

　　新聞上傳：xx

　　4、一字千金——“智慧芳草園”讀書筆記展評活動：

　?。?）活動時間：4月20日

　?。?）參與年級：初一年級

　　（3）組織形式：要求每人認真閱讀二本以上好書（雜志），不斷提升自我閱讀品味，要求有針對性的寫好一篇讀書筆記。4月19日前各班開展班級優(yōu)秀讀書筆記評比。

　　4月20日各班上交班級獲獎讀書筆記6篇參加校級評比，上交作品要求交電子稿，標題為加粗2號宋體字，正文為4號宋體字，正文右下角用小4號宋體字標注班級、姓名。

　?。?）評比辦法：學校評出一等獎10名（以10分計入班級考核），二等獎20名（以6分計入班級考核），三等獎30名（以2分計入班級考核）。本次比賽由語文老師擔任評委。

　?。?）承辦單位：教導處、語文組

　　責任人：xx

　　新聞上傳：學習部、網(wǎng)絡部

　　5、書香四溢——“濃郁讀書風尚”書香班級評選：

　?。?）活動時間：3月下旬——5月上旬

　?。?）參與年級：初一年級、初三年級

　?。?）組織形式：

　　a、各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍；可以把從各方面征集來的名人名言抄在黑板報上；在黑板報的一角開辟讀書方法介紹，向?qū)W生介紹科學的讀書方法等；（3月28日檢查）

　　b、各班形成良好的讀書氛圍，每班推選一位“讀書達人”；（4月29日上交名單）

　　c、搭建班級圖書漂流港灣。各班對本班港灣自主進行設計、布置；港灣統(tǒng)一設置在投影儀下方；圖書數(shù)量100本以上，7成新，雜志類書籍控制在20本以內(nèi)，將書籍分類擺放、粘貼標簽；安排專人擔任漂流港灣負責人，登記借閱情況。（4月22日檢查）

　?。?）評比辦法：綜合各班級參與、開展以上讀書節(jié)活動的整體情況評選若干個擁有“濃郁讀書風尚”的書香班級。

　?。?）承辦單位：校團委、教導處、語文組

　　責任人：xx

　　新聞上傳：主席團、網(wǎng)絡部

　　6、一盞心燈——“中外經(jīng)典”教師詩詞朗誦會：

　?。?）比賽時間：4月20日

　?。?）比賽地點：校多功能廳

　　（3）組織形式：以工會小組為單位，初一、初三工會小組各推選四人，行政工會小組推薦兩人參加學校比賽，可配樂，配PPT或借助配套光盤朗誦。每位選手的朗誦時間最長不得超過3分鐘。比賽順序由抽簽決定。抽簽由學校工會負責，在決賽前一天抽定并公布比賽順序。本項工作由學校工會及各工會小組負責人具體負責，要積極配合，做好各項具體工作。

　?。?）評比辦法：全校評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名

　?。?）承辦單位：學校工會

　　責任人：xx

　　新聞上傳：xx

　?。ㄋ模┑谒碾A段：總結(jié)表彰階段：

　　（1）活動時間：5月6日，

　?。?）活動地點：校多功能廳，

　?。?）組織形式：讀書節(jié)優(yōu)秀作品展覽；

讀書節(jié)系列活動方案2

　　一、參加對象：

　　初一初二初三年級

　　二、時間：

　　12月28日（下周五）

　　三、學校準備：

　　橫幅、大屏、背景樂、書香驛站

　　四、具體要求

　　第三課：班級迎新聯(lián)歡會

　　要求：PPT布置感恩主題，各班安排好一定的節(jié)目，誦讀“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”的經(jīng)典詩文作為美德祝愿，邀請任課老師一起參加。

　　第四課：誠信義賣

　　各班攤位要求：

　　1、地點：操場北面空地

　　2、商品種類：學習用品、生活用品、環(huán)保小制作、書等，形式不限。但不允許出現(xiàn)薯片、口香糖等不健康食品。

　　3、攤位要求：

　?。?）各班圍繞主題營造好氛圍，可以自備課桌、廣告板、橫幅、野餐布擺地攤，可以創(chuàng)意推銷，但要求健康、文明、積極向上。備注：每班準備一個收納盒，上面貼好“誠信收款箱”。（也可發(fā)動家長志愿者參與）

　?。?）學校另外開設書香驛站進行圖書義賣，初一初二每班需要統(tǒng)一提供15—20本書（名著為主，不要輔導資料），請于本周交到鼎業(yè)樓底樓大廳書架。

　　4、售賣方式：各班在各商品上貼好價格，安排學生介紹商品的優(yōu)點，但由購買者自行決定，把錢放入“誠信收款箱”。（各班務必多備零錢）

　　5、錢財去向及頒獎：4：30各班把義賣的收款放入學校的愛心基金箱（在鼎業(yè)樓下，同時邊上布置一個班級表格，各班寫捐助多少）。一元錢兌換10分愛心值，到時候在公示板上寫明公示，每個年級的前2名班級頒發(fā)“陽光標兵愛心集體”，3—6名頒發(fā)“最具風尚愛心集體”，在下一周升旗儀式的時候進行頒獎。

　　6、師生要求：按照商品價格把錢財自覺放入各班誠信收款箱，文明購物、不推搡不打鬧。

　　7、衛(wèi)生要求：各班教育好學生在購物時不要亂丟亂拋，在收攤的時候把班級區(qū)域清理干凈。

　　補充：唐xx小分隊抓到的不文明行為，1人次—20分愛心值。組織工作特別優(yōu)秀的班級+100愛心值。

讀書節(jié)系列活動方案3

　　一、活動主旨：

　　小學生語言表達的能力，即口語交際和寫作的能力，是衡量小學語文教育教學質(zhì)量的一個重要標準。一方面為激發(fā)學生的學習興趣，全面提高小學生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學生創(chuàng)設才藝表演的平臺，我校課題組“在閱讀教學中發(fā)掘?qū)W生語言表達能力生長點的實踐研究”結(jié)合“書香校園，溫馨育人”的文化主題，決定在學生中開展讀書節(jié)活動，舉行“我的讀書故事”演講比賽。

　　二、參賽對象：

　　一至六年級全體學生

　　三、比賽方式：

　　初賽：各科任老師以班為單位，每班選出優(yōu)秀學生參加學校復賽。

　　1、一至六年級每年級由學科組決出前兩名進入決賽，即一至六年級共14位選手參加決賽。

　　2、學科組長于十五周四前完成初賽篩選，并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交柳靜老師。

　　四：決賽時間：

　　20xx年12月9日

　　五、比賽地點：

　　初賽：各班教室

　　決賽：學校電教室

　　六、比賽要求：

　　1、必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準，表情豐富，內(nèi)容不限，要求形式多樣，突出個性，展示班級特色，貼近學生生活實際，學生們喜聞樂見的內(nèi)容，適合兒童年齡特點，思想健康向上。

　　2、各個班級可在演講的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

　　3、要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。

　　七、相關事項：

　　1、各班班主任與語文科教師應密切配合，按要求認真組織，精心輔導學生進行比賽。

　　2、決賽時，由學生抽簽決定上場比賽順序。

　　3、全校師生上課鈴響后，由班主任老師組織有序進場，由范燕燕老師負責場地安排，觀看過程中，班主任要負責班級紀律。

　　4、主持人：

　　統(tǒng)分：

　　評委：各年級語文教研組長

　　5、獎項設置和評獎辦法：

　　本次比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，比賽實行百十分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）

　　八、評分標準：

　　1、儀態(tài)1分（服裝、儀容、態(tài)度等）

　　2、普通話2分（咬字，吐字清晰，自然流露）

　　3、內(nèi)容3分（內(nèi)容完整、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）

　　4、表現(xiàn)技巧3分（表情、聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、感染力、整體表現(xiàn)等）

　　5、其它1分（時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

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