下面是范文網(wǎng)小編整理的課間初一作文3篇(初三的第一堂語文課作文)，以供參考。

課間初一作文1

　　大部分學(xué)生而言，課間十分鐘是非常寶貴的活動(dòng)時(shí)間。然而，課間十分鐘卻是最容易被老師“遺忘的角落”。

　　不知道大家有沒有過這種情況：每當(dāng)下課鈴響后，其它班級里的同學(xué)全都悠閑的從走廊經(jīng)過，是不是有種羨慕嫉妒恨的感覺?

　　不少教師都認(rèn)為，課間僅僅十分鐘，對于學(xué)生也不會(huì)產(chǎn)生太大的影響。然而，他們卻恰恰忽略了這對于學(xué)生來說最重要的也是不可或缺的一部分。

　　對于學(xué)生而言，這十分鐘不僅僅是他們玩樂的時(shí)間，學(xué)生們需要用這十分鐘時(shí)間做很多事情。例如：上廁所、做課前準(zhǔn)備、放松心情、緩解眼部疲勞等。所以說這是最重要的十分鐘。

　　科學(xué)研究表明，人的注意是有規(guī)律的，關(guān)注注意對象一段時(shí)間后，人的身心就會(huì)感覺疲勞。課堂中學(xué)生經(jīng)過一段時(shí)間的有意注意后，注意力開始逐漸松懈，對教學(xué)難以集中精力，易開小差，學(xué)生保持注意40分鐘之后，如果教師還繼續(xù)教學(xué)，學(xué)生容易出現(xiàn)抵觸情緒。由于此時(shí)學(xué)生身心疲倦，精神煩躁，對于教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握將會(huì)大打折扣，所以，有些教師下課鈴聲響后，還在講臺上滔滔不絕，乍一看這似乎是愛崗敬業(yè)，爭分奪秒的表現(xiàn)，實(shí)質(zhì)上這是不利于提高教學(xué)效率的。而且對于下節(jié)課也會(huì)有所影響，還會(huì)影響學(xué)生們的作息規(guī)律，造成很大的麻煩。

　　殊不知，忽略的，有時(shí)是最重要的。在這個(gè)競爭日益激烈的社會(huì)里，一個(gè)人想要立足是需要有好的基礎(chǔ)，對于學(xué)生來說就是成績好。可是如果太過于急功近利而不掌握良好的教學(xué)方法，可能會(huì)起反效果的。另外，對于這十分鐘的合理安排，還需要進(jìn)一步的研究。

課間初一作文2

“零……”下課了，同學(xué)們像一只歡快的小鳥，紛紛“飛”出教室去參加自己喜愛的活動(dòng)。校園里頓時(shí)沸騰起來。

　　看，那正在參加跳繩的同學(xué)跳得多起勁呀。他們就像一個(gè)個(gè)蹦跳的小兔子，跳了起來。他們甩開胳膊，掄得是那么有力。繩子就像一條運(yùn)動(dòng)著的弧線，剛落地有彈起來，打得地面“啪啪”直響。旁邊的同學(xué)都在說：“真棒!”

　　在操場上，有幾位同學(xué)正在玩丟沙包的游戲。丟沙包的同學(xué)瞄準(zhǔn)中間躲沙包的同學(xué)，向他們?nèi)尤?。躲沙包的同學(xué)也真機(jī)靈 ，跳了起來，沙包從他們腳下飛過。躲沙包的同學(xué)勝利地喊著：“耶!”

　　同學(xué)們有的在爬竿。他們多像一只靈活的猴子，一下子就爬到頂了。

　　瞧，有一個(gè)地方有許多同學(xué)，他們在玩他們喜愛的游戲，那就是“貓捉老鼠”。有一個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓”。其他同學(xué)做“小老鼠”。那只“貓”挺狡猾的，就是坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)想要幾只“小老鼠”靠近他時(shí)，他就伸手一摸，就行了。一些“小老鼠”也聰明，就是不靠近那只貓。那只“貓”剛起來還沒開始跑，就把這些“小老鼠”嚇得全都跑回了“家”。一些膽小的“老鼠”從不敢離開“家門”一步，生怕“貓”捉到自己。還有一些“小老鼠”還真傻，去逗那只“貓”，哈哈!上當(dāng)受騙了吧!

“零……”上課了，同學(xué)們又快速走回教室，校園里頓時(shí)又安靜了下來。

課間初一作文3

　　在窗外，那樹綠的，那上體育課的小朋友們是開心的、快樂的。而坐在教室里上課的我是望著窗外的。我心里想著:哎，還好我坐在窗邊，要不上課郁悶死啦!

“同學(xué)們，下課了!”的聲響伴著下課鈴和向老師道謝的聲響(“老師再見，謝謝老師………”就像一個(gè)重獲自由的要犯一樣開心(主要是嘴[舌頭]和手!)。一般來說這下課那寶貴的十分鐘在我們(就是指大多數(shù)同學(xué))的心里就想一桶金子一樣，想想看我們總要把這寶貴的“一桶金子”充分的利用完吧!

　　一般來說我們總要用汗水來揮灑(金子)。講到這里，我的三寸不爛之舌終于發(fā)揮其作用了呢。那就是全校風(fēng)靡的課間we，嗯，你應(yīng)該要問我這是什么了吧，we就是世界職業(yè)摔角(簡稱摔角，有時(shí)間可以去看看，危險(xiǎn))。雖說很危險(xiǎn)但畢竟是風(fēng)靡了嘛，反正有人帶頭那就一定有人模仿，這不，正好在我們班的門口有一條較寬敞的走廊，那這就有地方給同學(xué)們打鬧了。以我的舌頭來說，我嘞，肯定被小伙伴們“拉”去當(dāng)解說員的啦!

“好啦,歡迎來到wechampionontheword!”(也就是世界冠軍賽的意思)“讓我們來歡迎卓同學(xué)!再來歡迎陳同學(xué)!”……(以下省略100字，還有這是連我們班女同學(xué)都會(huì)背的臺詞啊!)“好啦,現(xiàn)在開始!”然后在圍觀的同學(xué)們會(huì)不由自主的叫道“叮叮叮!”(這就是比賽的鐘聲)“好啦，我們看到兩位選手都已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢!哎呀，我們卓同學(xué)占據(jù)個(gè)子高的優(yōu)勢把陳同學(xué)撲到了!但陳同學(xué)用靈活的技巧又把卓同學(xué)鎖住了!”

　　這時(shí)一個(gè)班的隊(duì)伍經(jīng)過了我們班的門口，里面正有卓同學(xué)的一個(gè)好朋友，想想朋友的話總要打招呼的嘛，可風(fēng)靡了全校的we的打招呼方式跟別人可不一樣，恩那就是上去跟他們一起混戰(zhàn)!一混戰(zhàn)，兩位同學(xué)不就不開心了么?然后我激烈的解說就開始轉(zhuǎn)彎了。

“兩位同學(xué)已經(jīng)不再是敵人，而是隊(duì)友!我們看到卓同學(xué)把他的朋友撲到了，陳同學(xué)又把他鎖住了!兩方打的難解難分……”此時(shí)，時(shí)間(也就是金子，就是那寶貴的十分鐘。)已經(jīng)差不多要結(jié)束了，這時(shí)……

“卓同學(xué)!!你們怎么能打架呢?快點(diǎn)放開他!!”老師來了，而且還是語文老師!圍觀的同學(xué)們好像都不知道下節(jié)課是語文課一樣的驚慌。“哎呀，快走啊，老師來啦，快快快快!”圍觀的同學(xué)包括我一起小聲說道。這時(shí)我們以迅雷不及掩耳盜鈴之勢“飛回了教室”三位在“we”的同學(xué)被老師拉開去教訓(xùn)了!

　　即便是在今天，在我們學(xué)校，還有我解說的聲音，還有摔角的同學(xué)。這就是我們的課間，打鬧的、開心的、頑皮的!

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