下面是范文網(wǎng)小編收集的以肩膀為題的記敘文3篇 肩膀記敘作文,供大家閱讀。

以肩膀為題的記敘文1
與有智慧的人在一起是什么感覺?
現(xiàn)在的我,很有權(quán)力來詮釋這句話。前幾天,有緣的劉大哥來到佛堂,在他的話語中,我聽見一句令我很是感動的話。
他說,做公益是現(xiàn)在社會的“短版”。而“短版”就是稀缺吧。他說,退休了的他,現(xiàn)在只想做點實實在在的事。而實實在在的事就是他要召集,呼吁他們那一個平臺上的一些高能量的人,共同來做一件很有意義的事。這件事就是以健康為主的高能量磁場養(yǎng)生。
那么,什么是高能量磁場的養(yǎng)生?譬如音樂療法。而音樂療法也是心理療法。心理療法就屬于高能量的療法。這種療法能真正激活人自身的能量,讓人真正成為自己的醫(yī)生,自己的調(diào)養(yǎng)師,自己生命最好的保護者。
這種自我激活能量的養(yǎng)生,是我一直要做的事。我一直要做的事,因為諸多因素的不成熟,在我所加持的養(yǎng)生堂,一直不能正常運轉(zhuǎn)。不能正常運轉(zhuǎn),只為因緣不成熟。而因緣不成熟,是我所要面向社會的養(yǎng)生模式一直處于朦朧狀態(tài)。所謂的朦朧狀態(tài)是我想要的養(yǎng)生模式,在我的尋尋覓覓中一直沒有清楚地浮現(xiàn)出來。沒有浮現(xiàn)出來的養(yǎng)生模式,是我想要一個最好的高能量的養(yǎng)生模式。
我的這種想法,有緣的劉大哥一直在禪悟著。他說,他感覺現(xiàn)在因緣越來越成熟了,他要召集他身邊那些有能量的人一起來做點真實、有意義的事。說到有意義的事,劉大哥說,現(xiàn)在社會健康是主要的,以一種嶄新的健康養(yǎng)生的模式面對今日社會,并且以這種模式走向中國,走向世界。
這種真正造福于社會的事,才是有意義的事,才是值得去做的事。值得去做的事,還有教育,公益。而公益是目前社會的短版。
劉大哥說,以健康這種模式走出經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期第一步,然后以公益形式帶動教育,帶動文化,帶動一個社會的進步。
我的有緣,您知道嗎。那一天,當(dāng)我聽到劉大哥很有規(guī)模地說出以健康養(yǎng)生帶動下的教育、公益模式,我是那么的激動。
我說,這正是我一直尋找的一種高層次的養(yǎng)生模式。這種模式是以高能量的健康養(yǎng)生帶動教育、公益為主的一種嶄新的社會體系。只是,因緣不成熟,我所想,一直處于單純的構(gòu)思模式,而所做卻是一個思想結(jié)構(gòu)嚴密的、優(yōu)秀的團隊才能完成的。
這個優(yōu)秀的團隊,一定是高層次思想聚合的一個團隊。而有緣的劉大哥本身是一個很有能量的人,在他的那個社會圈里,那就是一個高層次的社會人群。所以,只要這群高層次的人思想一旦聚合,就會爆發(fā)出不可思議的力量。而我的思想就是這個高能量爆發(fā)的引爆器。只要能量聚合圓滿,我就能引爆這個能量體。讓一種高能量的健康養(yǎng)生、公益、教育這么一個社會體系在中國大地以至世界開花結(jié)果,繁榮昌盛。
這時,我的有緣,您說與智慧的人在一起是什么感覺?而我很是自豪地說,這種感覺就是:站在巨人肩膀上,被巨人高高舉起看世界的感覺。
這種感覺很美好,很美好,很美好.......
以肩膀為題的記敘文2
昏黃的燈光映襯著寂靜的街道上。剛從補習(xí)班下來。一眼便望見了站在樓前疲憊的他。
習(xí)慣地上車,手扶著車兩側(cè)的扶手,頭扭向一邊,看著路燈向后退去。
“累不累呀?”像是隨口一問,“累的話就靠在我肩上睡一會兒吧!”
我怔了怔,有多久,沒有靠在父親的肩膀上了?
記得非典的那段時間,父親破天荒地買下了一輛摩托車,每一天空上下班時,載著我,校園到家32分鐘,看到的,最多的便是父親的肩膀。
每一天放學(xué),父親總會在校門口焦急地張望,當(dāng)我在人群中一眼看到他時,便會樂呵呵地跑過去,身后留下伙伴們羨慕的聲音:“看,她爸爸騎摩托車接她耶,好棒哦!”
跑到他跟前,他彎下腰,溫柔地撫摸我的額頭:“累不累呀?”我嗤嗤地笑:“不累!”然后便被他的大手抱上后座。
“坐好,我們要回家嘍!”他啟動引擎,腳在地上一蹬,車便動起來了。我摟住他的腰,靠在他的肩膀上,寬厚的肩膀擋住了吹來的風(fēng),只是輕輕在我耳邊掃了一下,麻酥酥的,引得我咯咯地笑起來。
“笑什么?”他問我。
“爸爸,你的肩膀好寬厚哦!”我抱得更緊了。
“上了一天的學(xué),累了就睡會兒!”
“嗯!”我乖乖地坐好,頭倚在他的肩上。
兩排的白樺向后退去,父親的肩膀總能給我一種強大的安全感。于是閉上眼,靜靜睡去。
32分鐘的路,躲在寬大肩膀后的我,永久也不會明白父親正忍受著呼嘯的寒風(fēng)。我的那一份,也被他用厚實的肩膀擋下來了。
大概是上中學(xué)后,開始習(xí)慣自己騎車上學(xué)。自那時起,便再也沒靜靜地看過父親的肩膀,也是自那時起,似乎與父親間的談話越來越少,關(guān)系越來越疏遠了。
仍是寒冬,獨自騎車上下學(xué),迎面的冷風(fēng)吹過脖頸,沒有了父親的肩膀,我獨自承受著寒風(fēng)。也許習(xí)慣了沒有父親的肩膀,兒時的那種熟悉的味道,變得遙遠而陌生……
“累了就睡一會兒吧!”前面的父親又一次說。
轉(zhuǎn)過頭,仔細看著父親的肩膀,歲月使它不再那么寬大,在寒風(fēng)中時而會輕輕地抖動一下,父親老了!不知為何,一股傷感涌上心頭,緊緊從后面圈住父親的腰,頭靠在那使我安全的肩上。
或許,隨著時光的流逝,我不會再如此貪戀那寬厚的肩膀,但至少我明白,它一向都在。
以肩膀為題的記敘文3
再說梅花,除去他仰天大笑般漫漫飄香地開放,省略他剛強堅毅的性格,大自然還流給她另一個任務(wù)——迎春。
風(fēng)愈來愈狂,不惜一切席卷而來,草為之凋黃,花為之謝芳,世界像抽干了水一樣,干涸、饑餓,人們早已躲在屋里,全身披著皮大衣,或裹著棉襖,只為羈絆,束縛地只露出兩只眼,神似木雞地望著窗外,神情也如風(fēng)一般呼嘯,逐漸縹緲了;雪愈來愈烈,鵝毛般從天而降,來勢兇猛,上下一白,山、路、房,一切都被安靜的白肅殺了,壓、蓋、封、殺,迅捷地沖破人們的阻礙,蹂躪世界。一切生命因此受縛,而梅花卻在這個最艱難的時刻開放。
在風(fēng)雪的舞堂里,梅花以默然燎原山崗、平原,火一樣紅,燃遍大江南北,重燃生的希望。依然風(fēng)欺雪壓,梅的肩膀因此沉了不少,但她依然以微笑面對生活,不以鮮花的種子肆意侵犯大地,節(jié)操自守,不過不退,步步為營,與梅共 舞,共抗嚴寒。
零下的氣溫已達到極限,梅趴在地上,聳著雙肩,扛起生的負擔(dān)。她光榮地唱著:“風(fēng)筑我之魂,雪洗我之神!”人們相繼登高望遠,展望光明的前景。
春莊嚴步來,梅奄奄一息,多少天來只為信念與責(zé)任而活,看著使命的完成,笑卻融為抽泣,淚洙盡灑。她還想看看自己的勞動成果——春,畢竟這是她惟一的生命支柱。她張開雙眼,放眼世界。突然,一枝月季跳著蹦著,在她面前妖嬈地舞動,擠壓,欺侮。終于,梅驚叫了,隨后只是微微一笑,心里卻十分學(xué)沉重,壓倒,壓倒。她的雙肩雖然被風(fēng)雪磨破了無數(shù)次,習(xí)慣了,又撐起了??墒沁@一次,她再也沒力氣了。她沒有問世間為什么,只是默默地為使命來,又為使命再次默默地走了罷。她雙肩“霹”地一響,自身也化為春風(fēng),飄撒在世間的每個角落。
她快樂地來,又快樂地去,我不知為其快樂或流淚,我的肩膀也豁達了不少!
以肩膀為題的記敘文3篇 肩膀記敘作文相關(guān)文章:
★ 肩膀題材的老師作文高一3篇 高一作文關(guān)于老師肩膀為題
★ 肩膀相關(guān)題材優(yōu)秀高一作文3篇(中考優(yōu)秀作文《肩膀》)
相關(guān)熱詞搜索:肩膀 肩膀記敘文 肩膀800字記敘文