下面是范文網(wǎng)小編分享的小學(xué)作文漫長的路記敘文六年級4篇(在歷史的長河中散步作文)，供大家品鑒。

小學(xué)作文漫長的路記敘文六年級1

　　那條路還真長，但我微笑著，走完了全程。

　　寒假，我到張家界去游玩。山頂上還真是云霧繚繞，山峰雄偉壯麗，真是如同欲界之仙都!這是神仙住的地方吧!俗話說得好：“上山容易下山難，”從張家界走下去，簡直要命。

　　白色的小石階在“重巖疊嶂，隱天蔽日”的山中若隱若現(xiàn)，四周全是山，抬頭就是山。石階還沒有護(hù)欄，我小心翼翼地一步一步走，生怕腳下一滑滾下山去。走了好久好久，除了我們團(tuán)友，沒有任何人煙。那白石的臺階沒完沒了，那條漫長的路仿佛沒有盡頭，我累得兩腿發(fā)抖，都要崩潰了。

　　媽媽見我這樣，便對我說：“堅(jiān)持，保持微笑面對困難!這條路總能走完的!”一個(gè)團(tuán)友也來鼓勵(lì)我說：“愛笑的孩子運(yùn)氣不會太差喔!來，三，二，一，笑一個(gè)!”說完，她臉上綻開一朵花朵般的笑，我聽了這句話，也忍不住笑了。這荒無人煙的地方也好像沒有那么寂靜恐怖了，我們團(tuán)友大聲地應(yīng)和著，似在唱一首山歌，給這地方增添了一些熱鬧的氣氛。放眼望去，不論是抬頭，低頭，都是一片青蔥的綠，腳下那條漫長的石路在我眼中可愛了起來，許多五彩斑斕的鵝卵石點(diǎn)綴其上，它就像一道長虹。此時(shí)，我無論是臉上還是心中，都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　終于，這條路到了盡頭，透過樹影和溪水聲，我看見一條黑亮的柏油公路!我回頭一望這樣的山和那條長長的路，止不住微笑。曾經(jīng)的我認(rèn)為這條路遙遙無期，可現(xiàn)在我已經(jīng)站在路的盡頭回望。

　　路很長，也許你一度認(rèn)為你的目標(biāo)遙遙無期，但別灰心，保持微笑，堅(jiān)持下去，總能走完這條路，達(dá)到目標(biāo)的!

　　夕陽下，那條路微笑著，融化在金光里，我也報(bào)以它微笑。

小學(xué)作文漫長的路記敘文六年級2

　　人生像漫長的路，而我們奔路在這看不到盡頭的路上，往往生命也只也數(shù)十載，在有限的生命奔跑在這無限路上，消耗著生命力，釋放最精彩的人生，盡管可能遇到困難，遇到屈折，而我想，我們會戰(zhàn)勝這些困難，把最精彩的瞬間成而定格，不言放棄，不言失敗，即使倒下也要站起來。

　　在一生中早期處于學(xué)校，中期處于社會，而晚年處于在最后生命的終點(diǎn)，也許這都是人生的三個(gè)部份，而一生的時(shí)間，在這三個(gè)階段如何把握好，把最自信的自我展現(xiàn)出來，我們要不言放棄，努力戰(zhàn)勝困難的精神。

　　在學(xué)校，也許是塑造自己，備力全發(fā)的時(shí)候，在學(xué)校，老師，朋友，會教會我們，行為品德，修養(yǎng)個(gè)發(fā)面，以完善自身不足，在朋友同學(xué)之間，養(yǎng)成，誠信，守信的品德，樂于施善，仍為交往等方向，學(xué)校不僅是學(xué)知道的地方，也是學(xué)會如何做“人”的一個(gè)地方，都說，成才必須先成人，也許就是這個(gè)道理吧。

　　而第二個(gè)階段就是社會，在學(xué)校完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，把自己人為品德修養(yǎng)成好，在走向社會，現(xiàn)在社會就人生重要階段，在社會里，會體會到，冷暖善惡等這些，也許也就是歷練，而我在最近一本書就看到這樣一往篇報(bào)到，在一次高考中，一位考生因痛經(jīng)而暈倒，教室一位素不相識的考生，抱起她就往處跑，到了校門外，把她轉(zhuǎn)給她父親，她父親又開車跑到了醫(yī)院，打了一針又回來，因?yàn)檫@是高考，而關(guān)緊要人質(zhì)不得入內(nèi)，而那位考生又跑回來，僅遲到了兩分鐘，這不僅僅是高考，而是在人間情暖上，交上了一份滿分試卷。

　　在最后的一個(gè)階段，也是老年的時(shí)候，回頭在看，回想起往事，一生的忙碌之中，有什么值得回憶，值得回守的，不要在人生的道路上留下什么遺憾，所以造成那些年青的孩子們，在生命中不要后悔，在自己年青的時(shí)光，努力，努力，再努力。

小學(xué)作文漫長的路記敘文六年級3

　　即使沒有盡頭，我也會很漂亮地走下去。

——題記

　　寂地的書寫著“我們終其一生，都在尋找幸福的路?！比松缫粭l路，一條漫長艱辛而充滿激情的路。沒人會知道路的盡頭在哪里。

“路是人踩出來的”，這句經(jīng)典的話語使我們領(lǐng)悟到了創(chuàng)新。一件在別人看來是不可能的事堵在眼前，我們的路為此擱淺。然而堅(jiān)信路是可以踩出來的，一次又一次邁進(jìn)陷阱。錯(cuò)誤的道路上留下了我們或深或淺的大大小小腳印，那斑駁的痕跡，但便是我們探索的最好證明。無數(shù)事實(shí)說明“天下無絕人之路”，老天在堵了這條路的同時(shí)，也會開辟另一條更寬更廣的大路，只是需要自己挖掘罷了。

“走自己的路，讓別人說去吧?！弊约旱穆肪鸵叱鲎约旱膫€(gè)性、風(fēng)格。我總是想放下巨大包袱，一生輕輕松松。然而包袱是人與生俱來的，注定無法擺脫。于是，我用笑聲來彌補(bǔ)這任務(wù)繁重的人生。一路上蹦蹦跳跳，走到哪兒笑到哪兒，放肆的旋律舞動了我的人生?；蛟S有人看不慣，說這人怎么這么瘋癲。我真的不在乎，嘴長在別人身上，愛說就讓他們說。我就是喜歡有歡聲笑語的道路。只要自己快樂、幸福就好……

“我選擇的路，我會走得很漂亮?！甭冯y免有分岔口，選A?選B?又一道選擇題。就近原則，我習(xí)慣選A往下走。忽然發(fā)現(xiàn)這兒的荊刺異常的多，危險(xiǎn)的顏色填充這條路，原來A路是條死路。我不會責(zé)備自己運(yùn)氣不佳，我會告訴自己這是老天賞賜給我的磨難。既然選擇了，就不能后悔，咬咬牙，尋找返回的路。突然發(fā)現(xiàn)自己每走一次死路，積累的經(jīng)驗(yàn)往往可以乘以二，方法與知識也得到了拓展。我明白，即使是死路，我們也照樣可以驕傲地走得很漂亮。

　　我的人生，我的路，我一定會走得不留遺憾!

小學(xué)作文漫長的路記敘文六年級4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”煩死了，什么呀!煩人，煩人。我一下就把鬧鐘給關(guān)掉了，繼續(xù)睡覺。

　　隨著“咚咚咚”的敲門聲，門漸漸打開了?！鞍?，哎起來了……六點(diǎn)半了啊，快點(diǎn)!”媽媽的聲音又魔鬼般地響起。我迷迷糊糊地爬了起來，晃晃悠悠地走向衛(wèi)生間，邊上廁所邊瞌睡?！昂?，干嘛呢?”媽媽的聲音打破了我的“美夢”。我揉揉眼睛，一看馬上七點(diǎn)了，完了，完了!我連忙刷牙洗臉，急急忙忙吃了兩口面，便整裝出發(fā)了。

　　剛一出大門，我就被雨的氣勢給嚇著了，拿出雨傘，心想：恐怕要遲到了啊。上了媽媽的車，一看已經(jīng)七點(diǎn)十分了。What!我拍著媽媽的肩膀喊道：“老媽，快開啊，來不及了呀!”

　　路上，紅燈連連。我真擔(dān)心一不留神就遲到了。車子走走停停，在大陽橋時(shí)，就一動不動了。當(dāng)時(shí)，我真想我們家的車能在天空中飛起來，那該多好啊，可惜這是不可能的。時(shí)間一分一秒流逝，車子又開始慢慢移動了。我們在車流中緩緩前行，總算過了大陽橋。造成這擁堵的狀況的，原來是一輛車停在了轉(zhuǎn)彎口的馬路上，當(dāng)時(shí)，我恨不得把那輛車給砸了。

　　一段通暢后，我們的車子在學(xué)校門口又堵上了。這時(shí)的時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)二十八分了，還有十二分鐘就要遲了。坐在車座上的我見車子一動不動，便向媽媽提議道：“我下車走過去吧，好嗎?”“外面下雨呢，不急那兩分鐘。”媽媽的話我欲出無淚啊……五分鐘又過去了，車子還沒動。媽媽在無奈之下，把車停在了路邊，步行送我到學(xué)校。我們一路狂奔，當(dāng)我到學(xué)校時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)三十六分了?！昂簦€好，沒遲到?！蔽液蛬寢屨f了聲再見后，就又繼續(xù)向教室跑去。

　　平常八分鐘的路程，今天我們用了半個(gè)多小時(shí)。這可真是一條“漫長之路”啊。

小學(xué)作文漫長的路記敘文六年級4篇(在歷史的長河中散步作文)相關(guān)文章：