下面是網友“mzuz7”收集的《所見》改寫作文，供大家參閱。
在一個酷熱的夏天，很多人拿著芭蕉扇聚在一起聊天嬉鬧，狗狗們在樹蔭下吐著舌頭喘氣，小知了們在樹上不斷地叫著：“熱得要命，熱得要命”。
有一個牧童騎上黃牛走在相鄰的小島上，嘴中唱著動聽的歌聲，歌聲在樹林中縈繞。他走到一棵柳樹旁，看到一只知了正靜靜地棲居在樹上，心里想著：如果能捉到他就好啦。
他忽然停下歌聲，下牛，把黃牛的繩子套在了樹枝上，躡手躡腳地靠近垂柳，忽然向知了抓走，牧童覺得自己成功了，進行手心一看，結果連根翎毛也沒有。原先知了在那瞬間飛走，但幸運的是，知了只是換了個棲息的地方，停在了周邊另一棵樹上。牧童吸取了上次的教訓，把雙手并攏，小心地向那棵樹走去，確定好位置后，迅速向樹枝一抓，然后馬上蓋上手掌，就這樣，知了被輕松捕獲了。就在此時，腦海中浮現出一句話：不能損害生靈。因此，牧童把知了放，看著它飛走的背影，露出微笑。
名師點評： 《所見》是清代袁枚的一首生動有趣的小詩，關鍵描寫了“牧童騎在黃牛身上，嘹亮的歌聲在林間縈繞。突然想要捕獲樹枝鳴叫的知了，便停下歌聲，靜靜地站在樹下。”詩人給讀者留下伏筆：這個牧童是否有捉到蟬呢？
作者正是從這個伏筆考慮，發(fā)揮想象，改寫了這首小詩。可以說作者還是很有創(chuàng)造力的，牧童第一次沒有捉到，汲取教訓后，第二次終于成功了，但他又不忍心損害生靈，將蟬放。劇情變化無常，激發(fā)了閱讀者興趣。
文題應改成“改變《所見》”，“拿著芭蕉扇”更符合情境，此外“還好”更貼切。繼續(xù)加油哦！
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