下面是范文網(wǎng)小編分享的落霞的高中作文650字3篇，供大家閱讀。
落霞的高中作文650字1
喜歡落霞時(shí)的寧?kù)o，可以不想，可以沒(méi)有夢(mèng)中的曾經(jīng)。只有落日霞光的燦爛，和自己心靈深處的感動(dòng)。
當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，落霞映紅了天際的蒼茫。殘陽(yáng)，若琉璃炫麗，在說(shuō)著心中蒼涼的悲傷；那渲染天際的殷紅，就像心中不愿觸及的傷痛，落日霞光的燦爛，仿佛也是傾訴著不忍落下的纏綿。假如落霞有淚，一樣的流去曾經(jīng)的輝煌；漫射霞光的`夕陽(yáng)，就是過(guò)去時(shí)光的美好，在吟唱著寄情低語(yǔ)的絕唱。
喜歡在落霞時(shí)，寂靜的坐在天際之間的一隅，感嘆著流年哀婉的記憶。那轉(zhuǎn)瞬若逝的炫麗，如同剎那間的永恒，就像心底依依眷戀的美好一樣，絢爛的霞光映紅天際的一瞬，依然還有著凄凄期盼的柔情。
落霞時(shí)，殷紅渲染的靜美，是那樣的使人素默無(wú)語(yǔ)。安靜的坐在，夕陽(yáng)霞光漫射的地方，凝神安詳?shù)淖⒁曋h(yuǎn)方的夕陽(yáng)；炫麗的霞光包圍著一切，你來(lái)不及思緒落霞的美好意境，夕陽(yáng)那依然故我的落去，就是這樣的靜靜落下；天際的蒼茫，又是一片肅穆的寧?kù)o凄涼。
落霞若是可以不落，心中寄語(yǔ)的凄婉，又會(huì)是怎樣的一種期待？每當(dāng)寂靜的看著眼前的落霞，心中都會(huì)有著這樣的期盼。是期盼夕陽(yáng)不要落下，好似期盼美好的過(guò)去可以再來(lái)，好像自己的記憶，也沒(méi)有一個(gè)清楚明白的回答?？梢宰龅?，就是寧?kù)o的坐在一隅，寂靜的看著夕陽(yáng)落霞的炫麗。
人生的美好，就像落霞的燦爛。那渲染殷紅的霞光，就是輕輕流去的過(guò)去；你不愿意，如此流去心中的美好，時(shí)光依然還是這樣的流去。所有的一切，就成為了永恒的記憶，永遠(yuǎn)的留在回憶的深處，等著自己在獨(dú)自慢慢的品味其中的喜悲。等待著，那永恒記憶的美好，際遇到一份刻骨銘心的感動(dòng)。
落霞的燦爛，既是時(shí)光流去的吟唱，也是一個(gè)燦爛朝陽(yáng)的宣誓。過(guò)去的美好，已經(jīng)成為永恒的記憶；剎那的感動(dòng)，還在溫馨著心底眷戀的夢(mèng)。
喜歡落霞時(shí)的寧?kù)o，可以不想，可以沒(méi)有夢(mèng)中的曾經(jīng)。只有落日霞光的燦爛，和自己心靈深處的感動(dòng)。
落霞的高中作文650字2
落霞，一個(gè)多么富有詩(shī)意的名字。
落霞是千變?nèi)f化的，是柔美豐富的，是多姿多彩的，是……
一天傍晚，我有幸看到了那如詩(shī)如畫(huà)的落霞，那天，我獨(dú)自坐在草地上，在抬頭向天空呆呆地仰望時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)天空一片通紅，我下意識(shí)向西面的天邊一瞟，只見(jiàn)那里涌現(xiàn)出霞光道道，瑞氣條條，“哇，好美！”我情不自禁贊了一聲。忽然，那里的霞光摻和著云朵變成了一匹在天空中奔騰馳騁的駿馬。再看這兒，這兒有只雄鷹在天空中振翅欲飛，雄鷹旁還有幾朵小云，就似三三兩兩的小鷹，在廣碩無(wú)垠的空中慢慢地翱翔。遠(yuǎn)處又有著一條云河，河旁有一只白色尊貴的天馬正在優(yōu)雅地喝水。河左邊則有著大團(tuán)的彩霞，合成了一頭五彩的雄獅，正仰天長(zhǎng)嘯：“嗷~嗷~”聲音仿佛就在我的心田里響起。哦！彩霞真是位出色的舞者，云真是位出眾的舞伴。
在我身下，是些小村莊。天上的彩霞將她照耀得格外圣潔，并鍍上了一層輕薄的霧紗。但細(xì)看又那么的濃郁，那么的潔白。還有小河邊的一株株小樹(shù)映襯著那條河，使得她波光粼粼中又不失清澈，美極了。
“咕~咕”原來(lái)天邊掠過(guò)幾只野鴨，而這兒的云霞也顯得更加神圣，它們時(shí)聚時(shí)散，時(shí)靠時(shí)分，時(shí)連時(shí)斷，極盡千變?nèi)f化之姿。一朵朵云彩和一抹抹紅霞拍打嬉戲，追逐跑鬧，還不時(shí)有幾片飄在了一塊，使它更層次感。這時(shí)的太陽(yáng)已降落西山，西方一片潮紅。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，云霞隨風(fēng)而動(dòng)，飄渺中又帶著尊貴，又有著睥睨一切的風(fēng)姿。
云，霞，兩者合一，頓時(shí)形成了人們心中美麗而又凌駕于萬(wàn)物之上的天堂。真可謂“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。
落霞的高中作文650字3
臨近期末，媽媽愈發(fā)拉緊了我大腦里的每一根弦。一天，她卻一反常態(tài)地對(duì)我說(shuō)：“明天我休息帶你去一日游?！?/p>
我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高：“去哪兒？什么時(shí)候去？離這里遠(yuǎn)么？我們和誰(shuí)一起去？”一連串的問(wèn)題好似炮彈從我口中迸發(fā)而出?？蓩寢屩坏卮鹆艘痪洌骸暗綍r(shí)候你就知道了?！蔽倚闹杏悬c(diǎn)疑惑，同時(shí)涌起一股不祥的預(yù)感。
第二天，我起了個(gè)一大早，并不停地對(duì)媽媽說(shuō)：“出發(fā)了！出發(fā)了！”在被我煩了N遍后，媽媽不耐煩地將我摁到書(shū)桌前的椅子上，給了我兩大張卷子（一語(yǔ)一數(shù)），并鄭重地宣布：“題海一日游正式開(kāi)始！請(qǐng)‘旅客’玩得開(kāi)心！”
“媽，學(xué)校作業(yè)還沒(méi)做完……”我大聲吶喊，以博同情，可媽媽裝聾，自管自干活去了。
我拖了一張苦瓜臉坐到書(shū)桌前，極其郁悶地拿出筆，先得搞定學(xué)校里老師布置的作業(yè)。這作業(yè)看上去不多也不難，可這會(huì)兒卻“落筆維艱”。
這時(shí)，我向正要出門(mén)洗衣服的媽媽抗議，她卻說(shuō)：“如果你不乖，再加一張哦！”說(shuō)罷，像仙女般飄出了門(mén)外。這回，我連辯駁的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，于是抱著“風(fēng)蕭蕭兮洞水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯，寫(xiě)起了作業(yè)。
平時(shí)，這些和藹的“題目老人”，這會(huì)兒卻仿佛兇神惡煞般一樣面目猙獰，似乎在對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)，不然再給你加點(diǎn)題量和難度！”彼時(shí)的我心里想：橫豎要寫(xiě)，不如做快些，還能看會(huì)兒電視呢！
于是，在我將學(xué)校作業(yè)“掃完尾”后，二話不說(shuō)，抽出一張卷子奮筆疾書(shū)。這景象恰好被老媽看到了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“看在你這么用功的份兒上，就不罰了吧！”這一番話使我感激涕零……
由于本人的努力，在下午1點(diǎn)50分左右，提前結(jié)束了這充滿艱辛的“旅游”！
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