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在小學(xué)五年里，我經(jīng)歷了多名老師的更替。在這些來來去去的老師中，我最喜歡的就是陪伴我五年的班主任邱老師。她膚色雪白，身材修長，長期佩戴一副黑邊眼鏡，眼鏡下是那雙閃耀的大眼睛，烏黑的長發(fā)高高扎起，鼻梁高挺。
邱老師溫柔地注視著我們每一個人，用那雙和藹的神情傳送關(guān)注；她便嚴(yán)格，對班級同學(xué)的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格；同時，她也十分仔細(xì)，練習(xí)本上的任何錯誤都逃不過她法眼。
有一次，老師在批閱我的默寫作業(yè)時，她的目光如同“X光機”般細(xì)心地掃描著每一頁，我的心跳如般緊促不已。突然，她視野停留在一個錯誤上，用紅筆圈了出去。我疑惑地辯駁：“這不是對的嗎？”老師仔細(xì)地讓我再仔細(xì)看一遍。經(jīng)過她指導(dǎo)，我才意識到我漏掉了一個小點。邱老師真是慧眼，連那樣的小細(xì)節(jié)都能發(fā)現(xiàn)。她意味深長地對我說：“有時，一個小點看似不值一提，但因為少了一個點或者一個句號，正確字或語句就可能變成錯誤的?！蔽业皖^返回座位，內(nèi)心羞愧不已，真想找個地方藏起來。
老師經(jīng)常鼓勵我們，給予我們信心，讓大家在適用中汲取力量。有時，她也能讓我們分享一天的收獲，閑暇時與我們聊天。
邱老師的嚴(yán)格指導(dǎo)讓我意識到錯字的嚴(yán)重性，也讓我懂得在生活和學(xué)習(xí)中，解決什么事情都必須仔細(xì)，不能馬虎。十年樹木，百年樹人，我永遠(yuǎn)銘記老師的教誨。
“靜靜的深夜群星閃耀，老師房間整夜光亮……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會想起陪伴我們四年的徐老師。我們從稚嫩的小朋友成長為優(yōu)秀少年，徐老師始終如媽媽般在我們身邊。
徐老師像媽媽一樣關(guān)心我們。剛上小學(xué)一年級時，我最不喜歡午睡。一到中午，徐老師總會給我們講故事，很多同學(xué)聽著聽著就睡著了，而我卻怎么也難以入睡。因此，徐老師就坐在我身邊陪伴我。夏天時，她會給我們開空調(diào)，冬季則在寢室巡查，及時給踹開被子的同學(xué)蓋好被子。等我們都靜靜地睡著后，她才批作業(yè)。
徐老師也像媽媽一樣保護我們。一次，大家在操場做了操后上樓吃用餐，大家都走得很快，忽然，有個同學(xué)不小心摔倒，頭部遇到了扶梯的邊緣，流了很多血，幾個女生嚇的大喊。徐老師聞聲趕來，快速用紙巾壓著創(chuàng)口，背著他狂奔到醫(yī)院處理傷口，并及時通知其父母。這時的她盡管滿身是汗，但依然堅持為大家上課。
徐老師還像媽媽一樣鼓勵我們。每當(dāng)我們面臨困難時，徐老師總會幫我們擺脫困境。去年，我們班參加學(xué)校運動會，表現(xiàn)不佳，大家都很消沉。徐老師及時開導(dǎo)大家：“臺上一分鐘，臺下十年功。別灰心，只需堅持鍛煉，下次一定能取得好成績?！睋碛兴睿覀儼嗤瑢W(xué)在大課間時積極參與活動，改掉了之前三五成群聊天的習(xí)慣，很多同學(xué)也逐漸早晨跑步上學(xué)。今年校運動會中，我們班的成績躍居全年級第一，大家圍著徐老師歡欣鼓舞。
每日，你在晨光中迎接我們，夜深時疲倦回家；每日，您教導(dǎo)我們知識，傳授做人的道理。徐老師，大家深深愛著您！
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