下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)風(fēng)景作文4篇,以供參閱。

小學(xué)風(fēng)景作文1
“美”,一個(gè)算不上驚心動(dòng)魄,也算不得高深莫測(cè)的詞。那位勇救高樓墜落孩子的媽媽,是最美的;那位被飛來(lái)鐵器砸傷但仍保護(hù)一車乘客的司機(jī),是最美的;給傷心無(wú)助的路人獻(xiàn)上一個(gè)甜美微笑的小女孩,也是美的。美就在我們身邊,就靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
記得四年級(jí)時(shí),和一群小伙伴在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了一間敬老院。大家都送上了自已精心準(zhǔn)備的節(jié)目。像彈古箏啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦……可我注意到臺(tái)下老人的'眼睛大多都是空洞的,呆滯的,兩眼朝著天空,不知在想些什么。我們表演的最后一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦《最后一片落葉》,那是一個(gè)費(fèi)了不少功夫準(zhǔn)備的節(jié)目,聲音也十分優(yōu)美,抑揚(yáng)頓挫的。往觀眾席一看,我愣住了,有些老人眼里噙滿了淚水,哦,他們想到了誰(shuí),是他們家里年幼的孫子嗎?還是自己的孩子也給他們念過(guò)這首詩(shī)?容不得多想,就輪到了給老人送禮物的環(huán)節(jié)了。
我拿著一罐自己折了幾天的五角星,遞給我面前的老人說(shuō):“送你一罐五角星,祝您越來(lái)越開(kāi)心!”這是我事前想好的句子,如我所料,老人高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我看到一位低年級(jí)的小女孩拿了一個(gè)千紙鶴走向了一位老人,我不禁輕蔑的一笑,這也折的太不好了吧,也好意思拿出來(lái),角沒(méi)對(duì)準(zhǔn)角,邊沒(méi)對(duì)準(zhǔn)邊??上乱荒粎s讓我駭然,老人激動(dòng)的把外套解開(kāi),把小女孩的千紙鶴緊緊貼在胸口。小女孩笑了,說(shuō):“我手不巧,我學(xué)了好久也沒(méi)學(xué)會(huì),這是我疊的最好的一個(gè),把它送給你?!崩先艘残α耍骸隘B得真的不太好,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我可以教你。”小女孩又甜甜的一笑。我呆住了,那一幕,好美!
第二天我把事情的前因后果告訴了媽媽,誰(shuí)料她卻說(shuō):“世界到外都很美,你們不也把美帶到敬老院了嗎?”
是??!世界充滿美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信我,只要你愿意去發(fā)現(xiàn),每一處都是最美的風(fēng)景!
小學(xué)風(fēng)景作文2
假期里,我參觀了北京的故宮,那宏偉壯觀的景象永遠(yuǎn)定格在了我的心里。
從午門進(jìn)去,就是故宮了。首先來(lái)到了太和殿,這里是皇帝辦公的地方,正中間擺著金色的.龍椅,是那個(gè)時(shí)代最高權(quán)力的象征。從太和殿旁邊的小門出去,就是太極殿,它是皇帝舉行禪位大典的地方。
然后,我們來(lái)到了御花園,這是皇上和皇后休息、散步的地方。當(dāng)中有一座秀麗的假山,叫堆秀山。山上有一個(gè)亭子,端午節(jié)和中秋節(jié)時(shí)在這里慶祝??上奖环庾×耍荒苌仙接斡[,略有遺憾。
接著我們參觀了養(yǎng)心殿,皇上的房間里有二十七張床,可以任意選一張睡覺(jué),這樣大大增加了皇上安全性。宮內(nèi)的大臣、官員、宮女等人也可以住在這里,但要經(jīng)過(guò)皇上的允許,否則就會(huì)獲罪。
我們最后游覽了坤寧宮,大臣、官員們?cè)谶@里工作?;噬峡梢噪S時(shí)來(lái)視察,但一些將領(lǐng)、士兵要經(jīng)過(guò)皇上允許才能進(jìn)入。
故宮真是太雄偉壯麗了,它成了一抹永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景。
小學(xué)風(fēng)景作文3
在我們美麗的母校,有一道美麗的風(fēng)景線 荷花池。那里一年四季五彩繽紛,保證讓你去了還想去!
先給你介紹一下荷花池的面貌吧。她的水清澈透底,能看見(jiàn)底下的石頭和已經(jīng)腐爛的樹(shù)葉,小魚在水里自由自在地游來(lái)游去,顯得非常快活。偶爾風(fēng)姑娘路過(guò),使得荷花池泛起層層波紋,美麗極了。在荷花池正上方,有一座雄偉的建筑 跨鰲橋,跨鰲橋全是由大理石砌成,橋洞呈圓形,在橋的東西兩旁,刻著許多成語(yǔ),讓我們受益匪淺。
荷花池你們是不是已經(jīng)認(rèn)識(shí)了呢?還不認(rèn)識(shí)?沒(méi)關(guān)系,下面讓我來(lái)一一講給你們聽(tīng)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,荷花池一派生機(jī)勃勃,層軟疊翠。小草小花都從地里拼命地鉆出頭來(lái),腑望外面的世界。大樹(shù)伸展開(kāi)翠綠的柳枝,好像是在歡迎人們的到來(lái)。
夏天,主角荷花盛開(kāi)了,給荷花池帶來(lái)了陣陣清香。有的抬著頭,好像在跟太陽(yáng)公公打招呼;有的'低著頭,似乎在思考著什么;有的還躲到了荷葉下面,真像一個(gè)害羞的小姑娘。
秋天,樹(shù)木枯萎了,荷花池也變得涼風(fēng)習(xí)習(xí)。每當(dāng)下雨的時(shí)候,池里的小魚兒便躲到落葉之下,看來(lái)它們把落葉當(dāng)成雨傘了!
在寒冷的 冬天,荷花池結(jié)上了一層薄薄的冰,天空之中下起了茫茫大雪。雪堆積在跨鰲橋上,好多小孩過(guò)來(lái)打雪仗,手都紅了!荷花池一年四季風(fēng)景各異,不愧是我們美麗的校園風(fēng)景線!
小學(xué)風(fēng)景作文4
在美麗的村莊里,有鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,有花兒發(fā)出的那種誘人的芳香,還有孩子們歡樂(lè)的`笑聲。
每天早上,鄉(xiāng)村里都會(huì)舉辦一場(chǎng)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。公雞站在雞窩旁“喔喔”地叫著,這就像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,讓人們準(zhǔn)時(shí)起床耕地,免得錯(cuò)過(guò)了豐收的好時(shí)機(jī)。農(nóng)民伯伯們立刻起床努力地耕地。這時(shí),小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地唱起來(lái),那歌聲真動(dòng)聽(tīng),好像在鼓勵(lì)農(nóng)民伯伯們,在喊“加油!加油!”
下午,村里傳來(lái)孩子們歡樂(lè)的笑聲。他們有的在庭院旁追逐,有的在池塘里戲水,還有的在屋后玩捉迷藏。這真是孩子們的天地,這真是一個(gè)天然的游樂(lè)場(chǎng)。
月明人靜的夜里,鄉(xiāng)村里不再是動(dòng)物們的舞臺(tái),也不是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)了。這里又變成了一個(gè)普通的地方。所有人都進(jìn)入了美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)······
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