【導(dǎo)語】以下是會員“l(fā)66”分享的成語故事作文600字，供大家參考。
咦，馮老師手上拿著一副撲克牌，大家猜測這副牌有什么用呢？
有人猜它是用來變魔術(shù)的，有人表示可以用來玩游戲，還有人提及能夠讀牌……但這些都不對，那么真正的答案是什么呢？
嘿嘿！讓我來告訴大家！
馮老師將撲克牌扔到了幾個地方，大家馬上爭奪。撲克牌輕盈地飄落在一組和二組之間的走道上，瞬間，大家紛紛沖上去。
我在桌子旁發(fā)現(xiàn)了一張撲克，趕快撿了起來。準備返回座位時，我看見另一個地方還有一張撲克牌，快速“飛”了過來，遺憾沒搶到，真是缺憾。我只獲得兩張，而有位女孩竟然搶到了八張，真是眼明手快！而一些同學(xué)則一張牌都沒搶到。
接著，馮老師讓我們用搶到的撲克牌組合成語。
我說的成語是“一心二用”，由于我拿到的是一張“Q”，我的同桌講的是“三心二意”，剛好是“3”和“2”。隨后，二組的同學(xué)也說出了“兩面三刀”，同樣是“2”和“3”。
過了一會兒，馮老師讓我們展開討論。我注意到一個同學(xué)手上有張“8”，靈機一動，想起了“八方來財”和“八仙過海”。
熱烈的討論讓每個人都興奮起來，大家煞費苦心，紛紛講出“九牛二虎”、“七上八下”等帶數(shù)字的成語，簡直是停不下來了。
隨后，馮老師標示各小組用成語編故事。大家都在用腦筋想著如何撰寫，我在腦中搜索與“七”有關(guān)的成語。
時間到了！大家小組第一個上前說故事：“無論干什么都要一心一意，上課不能三心二意，寫作文要爭取一鳴驚人，舉關(guān)鍵運用九牛二虎之力，射箭要彈無虛發(fā)?！?/p>
二組的同學(xué)也表現(xiàn)不俗，使用了許多成語，不過他們的成績并沒有我們高。真是太開心了！
這堂課不知不覺地結(jié)束了，大家都回味無窮，戀戀不舍。
這堂課不但讓我們在娛樂中學(xué)到了淵博的知識，還讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂，感受到馮老師的用心良苦。
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