本文是會(huì)員“tanlindi”分享的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)主持詞，供大家閱讀。
甲乙丙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，及其教育界的前輩們，大家好！
甲：在這個(gè)金秋送爽、桂花飄香、豐收濃濃的季節(jié)里，我們迎來了九九重陽(yáng)節(jié)，這是屬于全部老年人節(jié)日。
乙：今日，我們學(xué)校覺得無比榮幸，邀請(qǐng)到教育界的前輩們齊聚一堂，共同享受這段快樂時(shí)光。
丙：在重陽(yáng)佳節(jié)之時(shí)，祝各位前輩重陽(yáng)節(jié)快樂，身心健康，萬事大吉！
丙：沒錯(cuò)！人間至情者，親情最為濃厚。親情是母親在油燈下熬白的雙鬢，是父親在肩上挑著的生活重任。
甲：親情是黃昏那雙飽含期盼的雙眸，盛滿了無盡的思念；
乙：親情是千里輕聲的囑咐，激起的都是掛念的旋律。
合：親情啊，她是孟郊詩(shī)中的“慈母線”，她是朱自清筆中的“身影”，她是焦波鏡頭里的“我的父母”。
甲：盡管萬物隨著時(shí)間漸漸消失，但深藏在家人皺褶中的親情卻依然獨(dú)特；
乙：盡管事情在空間中可能被遺忘，但印刻在家人老繭里的親情卻永不會(huì)被遺忘。
丙：尊老、敬老、愛老的一個(gè)人，是一個(gè)品德高尚的人。
甲：尊重老人家庭是充滿溫暖的家庭。
乙：尊崇老人的社會(huì)是文明且前進(jìn)的社會(huì)。
合：讓我們一起加入尊重前輩的行列吧！讓我們的小習(xí)慣匯聚成閃光的美德；讓我們的默默無聞的美德造就濃厚的涵養(yǎng)；讓我們以深邃的思想和扎實(shí)的行動(dòng)，一同扛起超凡的“人”字。
甲：九九重陽(yáng)里的“九”，與“久久”同音，而且在數(shù)字中又是極大的，擁有長(zhǎng)期和長(zhǎng)壽寓意。
乙：其次，秋季也正是一年收獲黃金季節(jié)，重陽(yáng)佳節(jié)寓意深遠(yuǎn)，人們對(duì)這個(gè)節(jié)日一直懷有特殊的情緒，也留下了不少有關(guān)重陽(yáng)的佳作詩(shī)詞。
學(xué)生合：親愛的爺爺、奶奶和老師們
合：尊敬的老前輩們
甲：是大家默默耕耘、甘于奉獻(xiàn)，把美好的青春、激情和精力都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。
乙：您們的精神會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前行。
學(xué)生1：有一首重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)寫得特別好：九九重陽(yáng)金光照，
學(xué)生2：姹紫嫣紅地面明。
甲：今日，大家精心準(zhǔn)備了一些節(jié)目，期待老前輩們能夠喜愛我們這群龍樹小學(xué)小朋友們的演出。
乙：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，澴水之濱，學(xué)巷深深，槐蔭之側(cè)，書聲瑯瑯。龍樹小學(xué)的小朋友們?nèi)缤禾炖锏幕▋?，沐浴著教師的關(guān)懷與呵護(hù)，正在健康成長(zhǎng)。
丙：在校園里，他們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，接納真、善、美的陶冶。文化經(jīng)典從他們的書聲中傳來，讓我們體會(huì)到青春與活力?？矗且谎啃∶缯谙蚴澜缧妗禾斓纳室呀?jīng)來臨。伴隨著音樂，仿佛詩(shī)詞在翱翔，藍(lán)天如花般綻放。
乙丙：那是我們快樂的語(yǔ)言，那是我們活力的青春，那時(shí)我們的優(yōu)美舞姿，那是我們多彩的童年。
甲：請(qǐng)欣賞小朋友的《三字經(jīng)》演出。
乙：小小足球，小小少年，小小的我們，結(jié)合校園文化特色，用我們的感悟和能量，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)貌。
丙：在這個(gè)九九重陽(yáng)節(jié)，在歡快的樂曲中，請(qǐng)欣賞小足球特色隊(duì)的展現(xiàn)。
乙：隨著“叮鈴鈴”的清脆聲響，不計(jì)其數(shù)在知識(shí)海洋中暢游的同學(xué)們可以稍加放松。校園在恬靜了四十五分鐘后瞬間活躍起來，快樂的場(chǎng)景化為一句話：下課了。
丙：請(qǐng)欣賞一群純真可愛的男孩女孩給大家編織的屬于他們的課間十分鐘。
甲：歲月匆匆而過，我們經(jīng)歷了激情飛揚(yáng)的歲月；
乙：金風(fēng)送爽，蘆葦搖蕩，我們迎來了收獲的季節(jié)；
丙：人雖老，卻不失作戰(zhàn)的理想，余熱仍然輝映九天之上。
甲：心懷振興九洲的不老夢(mèng)，祝福與青松共成長(zhǎng)。
甲乙丙：最終，大家衷心祝福大家：重陽(yáng)節(jié)快樂，身體安康，萬事大吉！
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