【前言】以下是網(wǎng)友“l(fā)iihg70”整理的高一學生自我評價，供大家參閱。
從高一開始，我便積極地向團組織靠近，同時擔任班長的角色，也加入學校團委的宣傳部。我對工作充滿激情，甘愿投入，與團委和學生會的成員團結(jié)互助，出色地完成了各類宣傳任務。
轉(zhuǎn)眼間，高一上學期接近尾聲，在這五個多月緊張高中生活中，我感到非常不滿意自己表現(xiàn)，理想與現(xiàn)實的差距確實太明顯了！如同教師所說，暑期時我對高中生活滿懷信心，并準備好了詳細的計劃，曾一度滿腔熱血，但隨著高中生活的繁忙，這些豪情壯志和自信卻逐漸消退和忘卻。
我在學習上并不夠努力，自制力不足，精力不集中，這些問題在高中生活中愈加明顯。我看見這些刻苦努力、陽光向上的同學，覺得非常慚愧，但自己卻難以堅持，最后又陷入了松懈狀態(tài)。看見有同學上課時聚精會神，而我卻總是走神，盡管努力集中精力，但隨后又不知不覺地想到別的事，真是令人沮喪。不過，我正在努力改變自己培養(yǎng)的壞習慣，由于身邊有許多優(yōu)秀的同學在激勵和幫助我。
在之后的日子里，我盡量主動與周邊同學交流，盡管這并不是我性格中自然而然的部分，但我依然邁出了第一步，如今的我已有了不少改變。不過，唯有有一點不足，便是都還沒主動與女孩交流。這可能更多與我的性格有關，我意識到將會是我下一個挑戰(zhàn)。
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