下面是熱心會員“qiaotutuzhifu”分享的初中生自我評價，以供參考。
在這一學期，我的學習狀態(tài)不足積極，感覺有些消沉。并且，我授課的用心水平也有所下降，這一點需要改進。前半學期我的日記寫得不夠用心，幸虧在后半學期意識到自己的問題，變得更加用心，撰寫也稍好一些，但書寫習慣還需改進，以后要更加注意。
我的語文成績不錯，但作文水平卻明顯下降。對于數(shù)學，我總是提不起興趣，自然學得也不好。英文層面，考試分數(shù)還算可以，但一直沒有很好地了解，使我感到非常煩惱。針對副科的學習，我重視程度不夠，這也需要糾正。我希望之后可以防止偏科的現(xiàn)象，期待下期能有更好的表現(xiàn)!
我很有禮貌，喜愛工作，講話也積極。看看我列舉的這些優(yōu)點，看來這一學期我進步了許多，我心里很高興。然而，有時我還是會愛玩，愛戲弄同學，工作也比較馬虎，紀律松弛，這讓我感到失望。我很聰明，如果能把更多的精力投入到學習中，我會更加優(yōu)異。
我記得教師以前告知我要努力學習，那時老師還夸獎我，我感到無比興奮。雖然我的思維不夠靈活，寫作業(yè)的速度也略顯遲緩，但我依然有很多優(yōu)點：誠實善良，助人為樂，熱愛集體，遵規(guī)守紀，仍然是一個可愛的學生。
在學校中，尊重別人，團結(jié)同學，喜愛班級是我的特點與優(yōu)勢。看見我專心聽課時積極發(fā)言，我感到無比開心。不過，有時我也會使自己失望，工作沒有及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓我十分傷心。我明白嗎？如果我能改正這些小問題，我一定能成為一個優(yōu)秀的學生，我期待著那一天的到來。
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