【導語】本文是會員“fl5107”整理的班會課的作文，以供參考。
作為一位經(jīng)驗豐富的班主任，解決班級中的一些瑣事通常讓我感到困惑，但這些事在學生眼里卻是很重要的。近期，班長和英語老師在課后幾回向我體現(xiàn)，班級同學廣泛希望再次選舉英文班長，換句話說要免去現(xiàn)任英文班長并選出新的。這真是讓學生們體會到了一次民主投票的過程！作為班主任，我不能對此無動于衷，所以今天的班會課上，讓我們來探討并合理解決這些問題，給全體學生一個交代。
在班會上，我首先公布：“今天我們將評選出最負責任和最不負責任班長，首先是值日班長，其次是衛(wèi)生班長。請各位花幾分鐘時間慎重考慮，做出決定?！?/p>
十分鐘后，學生們相繼舉手。因為我們班的值日班長和衛(wèi)生班長是每天交替的，因此一周內(nèi)共有五個值日班長和五個衛(wèi)生班長。學生們十分靈敏，盡管年齡不大，但班長的表現(xiàn)都在他們的觀查當中。
一位學生講話：“教師，我覺得星期一和星期五的值日班長十分承擔，他們每次值勤都來得很早，查驗衛(wèi)生，督促同學們梳理教室，還組織大家讀書?！彪S后，其他幾位學生都紛紛附合。這并不是隨口說說，我作為老師也注意到了，這倆班長確實是比較負責的，除了這兩人，星期二的班長也得到了認可，因此他們?nèi)吮贿x為“最負責任的值日班長”。
接下來2個班長則被選為“不負責任班長”，學生們自發(fā)地給他們提出了建議。一位同學說：“我對星期三和星期四的值日班長說，下次請盡早到，不要遲到；并且在管理班級時，不要跟別人閑談，這樣大家就不愿意聽你說話了?！绷硪晃煌瑢W補充：“我想對星期三的值日班長說，不要因為你是老師的孩子就覺得可以享有權利，犯錯了也要接受批評?！甭犕赀@些話，我心里暗自慶幸，我一直堅持對學生一視同仁，包含那個老師的孩子。今天早上，他和其他學生都遲到了，我也在全班眼前指責他。
我問：“今日升旗時，他遲到了，老師批評他了嗎？”
學生們同聲回答：“批評了?！?/p>
我講：“的確不能因為是老師的孩子而感覺自己可以隨意做事，在班級里，每個人都是平等的，一旦犯錯，就應遭受指責。做為值日班長，更需要嚴于律己，才能更好的管理別人，成為老師的小助手?！辈簧俸⒆狱c頭完全同意。
接下來進入第二個環(huán)節(jié)，評比班里“最負責任的衛(wèi)生班長”。學生們蜂擁而至，紛紛表達自己的看法，最終評選出“星期一和星期四的衛(wèi)生班長”為最負責任的衛(wèi)生班長，其中包括之前要免去的英語班長——可愛的小D。
“即然大家都認為小D如此敬業(yè)，為什么不支持她當英語班長呢？”我問。
一位學生回答：“因為她重女輕男。”
“重女輕男？”我?guī)еθ輪柕馈?/p>
“英語課上，她管理班級時，會用粉筆頭扔人?！币晃煌瑢W舉手說道。
“她總是只記得說話的男生，卻不記女音?！绷硪晃荒猩脖磉_了不滿。
“也有，上次老師讓我們背課文，男生會背卻不讓他們背，只叫女孩，整得幾個男生都哭了?！?/p>
學生們紛紛表達意見，尤其是那些曾受到班長影響男生，熱情高漲。了解了情況后，我發(fā)現(xiàn)大家對英文班長的確有諸多不滿，因此我講：“我明白大家的想法，并非非要更換英文班長。小D學習優(yōu)秀，管理水平也很好，只是在管理模式上稍顯不足。每個人都有缺點，我們不應只盯著別人的錯誤，而忽略了他們的優(yōu)勢。大家是否有好的建議，希望她能注意這些問題，下次做的更好呢？”
學生們異口同聲：“是！”這時，我注意到小D的臉上掛著眼淚，我相信她意識到了自己的問題，而班級其他學生臉部則洋溢著笑容?？磥恚裰鳉庀⒁呀?jīng)在大家班級中擴散，溫暖了每一個孩子心。
通過這件事，我認識到，作為班主任，不可小覷年紀尚小的孩子，他們是完整的個人，有思想、有尊嚴，期待公平與尊重的看待。即便做班主任，在班級管理之中應遵循民主原則，做到公開、公平、公正，才能獲得學生的認可，班級管理才能日益改進。
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