下面是范文網(wǎng)小編收集的初一朋友作文4篇，歡迎參閱。
初一朋友作文1
我，一個 15 歲的女孩，已經(jīng)不再是小孩子了，對我來說，童年已和我隔了一條河流。在對岸，我遙望著，期盼看到什么。翻箱倒柜，找到了那時的“杰作”，一串千紙鶴。聯(lián)想到了她，那個叫我折千紙鶴的她。
我長得太像個男孩子，心不靈手不巧，但對折紙等細活有極大興趣。自己不會折，就請教他人。作為最合拍的同學(xué)，找她，成為我的首選。
她，性格開朗活潑，有說有笑，欣然答應(yīng)“收我為徒”。耐心地叫我折千紙鶴的方法。
或許，我真的不適合做這種細活，方法掌握了，但折出來的哪是鶴，明明就是雞嘛！“心靈手巧”這詞，是跟我絕緣了。
她則跟我恰恰相反，心思細膩，手巧得很，真羨慕她的手巧。
她看著自己徒弟的作品，唉！笑個不停！師傅，給點面子，人人都有第一次??！
不過，笑完后，她還是耐心地指導(dǎo)著我的細節(jié)問題。
就這樣，“名師出高徒”，對我自己的作品，我有了一絲自信，至少像只鶴了。
小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏不是那么緊張，所以，假日我和她常常在一起折千紙鶴，決心要串成一個門
簾。
或許我對折紙鶴只是三分鐘熱度，只完成了一串，就罷工了。所以，如今只留下十來只躲在柜角，回首往事。
現(xiàn)在你是否也在某一個地方想起了我呢？是不是還會折千紙鶴送給別人呢？是不是還愛開玩笑呢？
“天下沒有不散的宴席”，你我的分開是必然的。我只希望你還能記得：小學(xué)有一位同學(xué)，名字叫陳瑤。
我不相信天長地久，不管是友誼還是親情，我們正是一個很好的例子。同學(xué)六年，當(dāng)彼此是那么無話不談，你總對我說：希望我們的友誼天長地久?？涩F(xiàn)在呢？別說見面，聚會，連個電話也沒有，我們之間還存在著友誼嗎？或許只是一粒沙子，被淹沒在心海。
童年的千紙鶴還在，可我卻覺得它只是一個虛殼。
初一朋友作文2
“歲月在無聲地溜走，終于，采野花，數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的日歷中，離我們遠去，那份童年的快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻里，隨之而來的，是緊張的學(xué)習(xí)。”
童年的她——珂兒，而今已與我分散在兩上不同的班級，然而童年時代的點點滴滴，我都深深地鐫刻在心間……
我比她大一歲，但小時候她總是讓著我，不得不讓人懷疑我是妹妹，她是姐姐。
童年的我十分羨慕她，無論發(fā)生什么事，她總是以笑臉相迎。童年的我是個愛生氣的孩子，凡是有什么不順心的事，眼淚就滴滴嗒嗒往下流，并且總是怪她不好，但是她，也許是從小的自立自強，也許是她從小吃苦耐勞，她從不怪我，任我怎樣任性，她都沒有半點委屈，在我眼中，她不是比我小一歲的妹妹，而是一個寬容大量的姐姐。
其實，長大后我才漸漸明白，她其實一點兒也不快樂，因為她的家中有個愛喝酒愛發(fā)脾氣的爸爸，我這才明白，童年的她是并不快樂的，但她從不在我面前哭，她很堅強，由于從小受到了父親的虐待，培養(yǎng)了她剛毅的一面。之后剛小學(xué)畢業(yè)，父母離異，整個家庭破碎了，但她依然十分開朗，十分陽光，我這才體會到了真正的sunnygirl，我對她充滿了敬佩。
小時候的我們形影不離，哪兒有我，哪兒就有她的身影，我爸爸認他做了干女兒，爸爸說，珂珂是個寬宏大量的孩子，這樣的孩子是很難尋的。我當(dāng)然也知道這一點，珂珂的確有不同于別人的地方，她的成績很棒，曾經(jīng)還考過我了呢！
她有很多鬼點子，我們都叫她機靈鬼，如果你與她玩躲貓貓的話，你一定找不著她！
感謝你，珂兒我的童年因你而精彩！
初一朋友作文3
這個星期四，英語老師讓我們和外國小朋友視頻交流。
我到了接待室，看見里面有很多人。有二年級的、三年級的、五年級的和六年級的，就差我這個四年級的了。我準(zhǔn)備的節(jié)目是一首英文歌——《哆唻咪》。和一個五年級的大姐姐準(zhǔn)備的一樣，教五六年級英語的楊老師讓我們兩個人合唱這首歌，我們到樓道里練習(xí)，這時突然停電了，大家都很擔(dān)心，只有我和一個小孩不著急，因為我們的節(jié)目都沒練好呢！我和大姐姐在樓道里又練了一會兒，經(jīng)過十幾分鐘漫長的等待，終于來電了。視頻開始了，美國的小朋友先表演，他們先用漢語唱了一首《茉莉花》的歌，然后有朗讀了兩首唐詩，他們讀得很流利。不一會兒，他們表演完了，該我們中國的小朋友表演了。首先由一個三年級的小朋友表演洋琴，他表演的很順利，由表演了四個節(jié)目后該我們了。五年級的大姐姐準(zhǔn)備了英語的自我介紹，我沒有準(zhǔn)備，有點慌張，只好臨場發(fā)揮說的短了一點。開始唱了，前面的幾個比我小的小朋友都表演的很好，我一定可以比他們更好！我這樣想著，所以表演的十分自然，我們配合的天衣無縫。我看見大屏幕上外國的小朋友都跟著我們的節(jié)奏拍著手唱著。接下來是一個五年級的哥哥表演葫蘆絲他吹的《月光下的鳳尾竹》好聽極了。
這次活動讓我看到我和外國小朋友的差別，我希望我長大后說外語會和說漢語一樣。
初一朋友作文4
已好久沒有看到操場上一個個熟悉的身影了。我想念體育課了，想念你，我們同行的日子。
三年前的那天，我們因志同道合而相聚相歡，經(jīng)過了三年的摸爬滾打，三年后的今天，我們?yōu)殄\繡前程而分道揚鑣。我們曾經(jīng)有著一樣的自信，一樣的執(zhí)著，一樣的堅強。
不過，或許我和你最大的區(qū)別就在于性格吧。你，永遠的哥們，喜愛說說笑笑，吵吵鬧鬧，不管氣氛有多么的嚴(yán)肅，都會讓你鬧得哄堂大笑。而我，總是喜愛獨自一人游離在我的夢的世界，但總會在你的吵鬧中回到現(xiàn)實。
曾記得，你在自修課中，激情得唱著歌，全班的目光紛紛被你所吸引，我不由自主的放聲大笑。在緊張得不能再緊張的條件，你總會緩解些許我的壓力，讓我放聲大笑一番。
些許節(jié)課兒，我會不由自主的轉(zhuǎn)過頭兒來看你幾眼，你似乎覺得不自在，經(jīng)常用書擋著自己的臉，每次回頭來，我都會莫名其妙的笑。
快要分開了，我們誰都不舍得。我們還能在一起的時間越來越少，因你而瘋狂大笑的次數(shù)越來越少。我們要很好的利用它。
瘋狂的`學(xué)習(xí)，瘋狂的打籃球（其實我對籃球沒有絲毫的的興趣，但在你的帶領(lǐng)下，似乎只有在打籃球的時候，才是我與你相處最美好的時光，最心靈相通的一刻，最令我永遠難忘。）
晚自習(xí)也從不放過每一分每一秒，手中的筆飛動著，很怕會失去這樣狂的沖勁兒。早上五點起來，天還蒙蒙亮，我們傳動手中的籃球，用籃球劃出一道道幸福的拋物線。我們同行在黑夜里，很默契，我們都想留住快樂的時光，
朋友，哥們，烏龍，過去有你同行，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。最美的春天，最燦爛的笑臉，會讓我永遠記著：有你同行，有你——王裕隆——同行。
初一朋友作文4篇相關(guān)文章：