【簡介】以下是熱心網(wǎng)友“xdldp70150”收集的幼兒園中班圣誕節(jié)主題活動方案，供大家閱讀。
活動目標(biāo)
1、使孩子們掌握圣誕老人和圣誕樹的由來，體會節(jié)日的快樂氣氛，一同慶祝圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，鑒別這是外國的節(jié)日，并與中國的“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的異同。
3、依靠音樂《圣誕快樂》，體會熱情地“四三拍”節(jié)奏，并嘗試開展敲擊樂器的配合。
4、通過制作圣誕樹和圣誕老人、勾勒心里的圣誕情景、折疊圣誕帽等活動，感受節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備
1、收集與圣誕主題相關(guān)的書籍和故事。
2、籌劃圣誕裝飾品、食品、卡片和圖片等，以營造圣誕及春節(jié)的主題環(huán)境。
3、準(zhǔn)備《鈴兒響叮當(dāng)》VCD和多媒體課件。
4、搜集剪子、膠水、毛巾、操作紙、彩色皺紋紙、圖案、拉花等廢舊材料。
活動過程
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引出有關(guān)圣誕節(jié)的由來，初步了解這一節(jié)日背景。
2、鼓勵幼兒交流自己對圣誕節(jié)的了解，講述自己為何喜愛這個節(jié)日。
活動二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老人、圣誕樹）的源頭，豐富幼兒對節(jié)日的認(rèn)知。
1、運用媒體課件，敘述圣誕老人的傳說。
（1）問：圣誕老人是誰？
（2）討論：圣誕老人是如何給孩子們送禮物的？
2、應(yīng)用媒體課件，掌握圣誕樹的傳說。
（1）探討：老大爺為何有著一棵放滿禮品的樹？
3、比照圣誕與春節(jié)。
（1）從顏色、吉祥物、飲食、衣著及大家活動等多個方面較為，體會中西文化的差異。
4、欣賞《圣誕快樂》這首歌。
（1）理解音樂所產(chǎn)生的“四三拍”輕快節(jié)奏，嘗試開展敲擊樂器的配合。選擇適合自己的區(qū)域開展活動。
區(qū)域一：美工
（1）通過繪畫、剪裁和粘貼的方法，自制圣誕樹。
區(qū)域二：手工
（1）制做馴鹿拉得圣誕老人。
區(qū)域三：折紙
（1）依據(jù)流程圖，嘗試折疊圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫
（1）勾勒心里理想的圣誕。
區(qū)域五：科常
（1）通過不同視角比照圣誕與春節(jié)，進一步學(xué)習(xí)和認(rèn)知。
區(qū)域六：排圖說故事
（1）根據(jù)理解和閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)位置，老師會進行巡回指導(dǎo)。
活動三：邀約“圣誕老人”向小孩子派發(fā)禮品，并與小朋友一起游戲，在愉快的氣氛中完畢活動。
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