下面是范文網(wǎng)小編分享的四年級(jí)語(yǔ)文作文3篇,供大家參考。

四年級(jí)語(yǔ)文作文1
最近這幾天,我參加了閱讀考試,總體來(lái)說(shuō)考的不錯(cuò)!于是想買(mǎi)一個(gè)樂(lè)高,但是老媽總是說(shuō):“等你的閱讀考試分?jǐn)?shù)出來(lái)再說(shuō)吧。俗話(huà)說(shuō)的好哇:分分,學(xué)生的命根!”我見(jiàn)老媽還不買(mǎi),于是使出軟磨硬泡法。“老媽?zhuān)瑒?dòng)力馬達(dá)組很厲害的,它可以讓靜止的樂(lè)高動(dòng)起來(lái)呀!不貴,才三百多!”老媽一聽(tīng),說(shuō):“雖然不貴,但你爸爸是做電子的,大不了讓他給你做一套不就完了么?”“那不一樣!”我氣急敗壞的說(shuō)。一看不行,就去找爸爸。爸爸說(shuō):“我每月有萬(wàn)元的收入,不在乎這點(diǎn)錢(qián),可以買(mǎi)。但你必須給我砍掉30元的價(jià)格。”我對(duì)爸爸說(shuō):“嘁!不就是砍30元么,有什么難的!”我不假思索的答應(yīng)了??墒墙?jīng)過(guò)談價(jià)錢(qián)之后,我沒(méi)信心了。因?yàn)樵诰W(wǎng)上買(mǎi)東西,本來(lái)就比商店的價(jià)錢(qián)便宜很多了,再加上賣(mài)家是在做活動(dòng)才給出這樣的低價(jià);想再便宜5元都比登天還難,更別說(shuō)便宜30元了。因此,賣(mài)家對(duì)價(jià)格一直不肯松口。我一臉無(wú)奈得對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,人家怎么也不肯降30元,你這不是為難我么?”爸爸心平氣和的.說(shuō):“你不是口口聲聲答應(yīng)我要砍掉30元嗎?你的信心哪去了?要是沒(méi)有信心,你怎么砍的掉30元呢?”我想了想,一言不發(fā)的又坐到電腦前繼續(xù)砍價(jià),結(jié)果賣(mài)家看我是真心實(shí)意想要那件玩具,就降了30元賣(mài)給我,我高興極了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,我終于讓固執(zhí)的賣(mài)家降了30元錢(qián)。就這樣,我得到了心愛(ài)的樂(lè)高玩具。
四年級(jí)語(yǔ)文作文2
在我家的附近,有一棵同大的槐樹(shù),在樹(shù)權(quán)中間生活著一只蜘蛛。它辛辛苦苦地織了一張網(wǎng)。
一天,刮起了大風(fēng)。大風(fēng)刮得樹(shù)枝搖搖晃晃的,把蜘蛛網(wǎng)扯破了。正當(dāng)我為它著急時(shí), 卻發(fā)現(xiàn)奇跡出現(xiàn)了。那只蜘蛛從樹(shù)干部又艱難地向原處爬,然后從斷裂的絲處又繼續(xù)開(kāi)始干它的老本行。一圈又一圈,一根又一根,就這樣,它不停地來(lái)回著,在那個(gè)比它大無(wú)數(shù)倍的圈里努力著。
然而,老天偏偏和它作對(duì),蜘蛛剛補(bǔ)織了幾圈,眼看一張網(wǎng)又慢慢地成形了,但是雷 雨又跟著下了。那雨點(diǎn)像黃豆般的大,不管不顧地往那張網(wǎng)上砸。頓時(shí),剛補(bǔ)了一部分的網(wǎng)又變得四分五裂,破爛不堪了。
經(jīng)過(guò)這樣兩次沉重的打擊,要想再補(bǔ)救,難度就更大了。然而蜘蛛并不氣餒,等雨剛停了,只見(jiàn)它又一次出現(xiàn)在那些破網(wǎng)上了,它還是那樣的專(zhuān)心致志。我看它在原來(lái)的網(wǎng)上繼續(xù)繞圈,這樣那張網(wǎng)被織得更牢固了。真是一只聰明的蜘蛛呀,它知道,在今后的日子里,那張網(wǎng)肯定還會(huì)遇到更多的急風(fēng)暴雨。
我看著看著,一下子被蜘蛛那種不屈不撓的精神折服了,蜘蛛面對(duì)困難能夠堅(jiān)持,一次又一次地把破了的網(wǎng)織好,而且還能織得一次比一次牢固。真頑強(qiáng)呀。
面對(duì)蜘蛛的不屈,我不由地想到了自己:我們也不應(yīng)該像它一樣嗎?我們?cè)谏钪幸矔?huì)碰到各種各樣的困難的,如果我們也能像蜘蛛一樣憑這樣一份恒心和毅力,去做每一件事,還愁辦不成事嗎?小小的蜘蛛?yún)s給我們帶來(lái)了這么大的啟示,我真感謝這樣一次奇特的下午,所遇到的奇特的經(jīng)歷。
四年級(jí)語(yǔ)文作文3
陳老師,是我們的語(yǔ)文老師,她有著一頭如瀑布般的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,還有一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)是那么的爛漫,美麗,她特別喜歡笑。
語(yǔ)文老師為我們付出了很多,每次語(yǔ)文早讀課時(shí),她早早的就在教室里看著我們讀書(shū),聆聽(tīng)著瑯瑯的書(shū)聲,她露出了滿(mǎn)意的笑容。
上課時(shí),她就像辛勤的園丁,用汗水澆溉著我們。她上課是那么的有趣,像磁鐵般深深地吸引著我們。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí),我們都迫不及待的拿起語(yǔ)文書(shū),希望她快快到來(lái)。
課下為友,課上為師,陳老師一到上課就變得那么堅(jiān)韌,說(shuō)話(huà)是那么的直接了當(dāng),站姿也是那么的筆直。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她喜歡絲巾,是因?yàn)樗i椎不好。我們很難想象,帶著頸椎疼,來(lái)上課是什么感覺(jué)。每次為我們的作業(yè)批改到深夜,她總是忍受著頸椎的酸痛。
她是一名作家,有點(diǎn)嚴(yán)厲,但留給我們的多是溫馨的笑容。有一次上課,陳老師正在講課,她講到了重點(diǎn),聲音也不禁提高了,抑揚(yáng)頓挫,仿佛身臨其境,可是偏偏有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在那左顧右盼,還時(shí)不時(shí)的找他人講話(huà)。老師立馬就把他點(diǎn)了起來(lái),問(wèn):"我在說(shuō)什么"?,那同學(xué)不知道,陳老師只好再把重點(diǎn)部分再?gòu)?qiáng)調(diào)了一遍,然后溫柔地拍拍那個(gè)同學(xué)的頭示意讓她坐下。陳老師就像一支蠟燭,燃燒著自己點(diǎn)亮了我們,她不希望任何一只大雁脫離隊(duì)伍。她把她所知道的,毫無(wú)保留地授予了我們。陳老師不僅教給我們博大精深的文學(xué)知識(shí),也教會(huì)了我們很多做人的道理。
這就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)美麗的老師,一個(gè)偉大的老師,一個(gè)受孩子們喜愛(ài)的老師。
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