以下是網(wǎng)友“yenaozoululei”分享的大學生自我鑒，供大家參考。
我在20xx年到20xx年于XX工業(yè)大學學習，期內(nèi)始終保持認真學習的心態(tài)，努力提升自己，力求成為優(yōu)秀的大學生。初入大學時，來自農(nóng)村的我性格內(nèi)向，自卑心重，而及管理有關(guān)的素質(zhì)幾乎匱乏。然而，我對本身學習專業(yè)知識的自信和潛力堅定，因此我全力以赴地掌握各科目知識，尤其專注于英語和計算機學習，獲得了優(yōu)異成績，并連續(xù)三年獲頒獎學金。
同時我意識到，只靠課堂知識不能滿足學習管理專業(yè)的需求，實踐技能顯得尤為重要。因此，我積極參加學校的各種活動，比如辯論會、英語競賽、組織同鄉(xiāng)會等，而且拓寬自己的興趣和愛好，學習圍棋、書法、口琴、日語、評彈等。這些活動不僅讓我的大學生活更加豐富多彩，更重要的是鍛煉了我的交流和組織能力，提升了個人修養(yǎng)和品行，令我能更好地與別人相處。2020年，我被授于XX工業(yè)大學分團委的“活動積極分子”頭銜。
在社會實踐中，我投入大量時間參與有關(guān)活動：在XXXX酒家出任服務員，令我懂得如何以誠相待，平等對待每位顧客，這給我將來的職場溝通奠定了基礎(chǔ)。在XX項目的現(xiàn)場管理中，我明白了觀察和思考的必要性，理解了經(jīng)濟策略與創(chuàng)新思維；推銷鉛筆的經(jīng)歷則讓我感悟到迅速捕獲市場機遇的必要性，并進行細致的獨立策劃等。這些實踐經(jīng)歷極大地豐富了我的業(yè)務能力與綜合能力。
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