【簡介】本文是網(wǎng)友“bitanguantui”收集的初中老師印象作文，供大家參閱。
在讀了三年級的時候，換了一位新的老師來教我們。她姓張，是一位特別迷人的女教師。張老師有一雙雙眼皮，極大地黑眼珠映出靈動。初看可能沒啥獨到之處，但若認真觀察，張老師的雙眼好像會傳遞情緒。
上數(shù)學課時，我注意到課桌上剛買的文具盒，手癢難耐，不由自主地伸手去摸。正好被張老師瞧見，她用眼神看了我一下，仿佛在暗示：“李昊，為什么不專心聽講呢？”我手瞬間不再癢，趕快收回去，專心致志地聽老師講解。
我明白張老師眼里所傳達的信息，其他同學也理解的很透。某一天自習課上，張老師正在指導大家，樓道里來啦幾個父母找她詢問孩子的情況。張老師站在教室門口與家長交談，同學們悄悄討論開來。張老師轉(zhuǎn)過身來，眼光劃過大家，仿佛在勸誡：“怎能說話呢！”同學們馬上平靜下來，教室里瞬間變得鴉雀無聲。
想到那次我們班在多媒體課室上示范課，教室里坐滿了聽課的教師，張老師給我們上了一節(jié)《認識線段、射線、直線》的數(shù)學課。她在電視屏幕上展現(xiàn)了這三種線圖片，隨后提問：“看這些線圖片，大家知道多少？”我立刻舉起手，張老師讓我回答。見到這么多教師在場，內(nèi)心難免緊張，心跳得飛快，響聲也變的很輕。這時，張老師的眼神給了我激勵，仿佛在說：“很好，聲音放大一些！”我看著張老師的雙眼，膽量逐漸大了，響聲也變的洪亮。那一刻，張老師的眼里流露贊許，好像在說：“講得挺不錯！”
在大課間的活動中，張老師總是與大家一起玩游戲，而她的眼睛同樣會表達情感。記得有一次我們班組織跳大繩，張老師恰好與大家一組。當大繩甩動起來時，我們幾個猶豫不定，害怕跳進其中。我注意到張老師笑瞇瞇的眼神，如同在鼓勵我們：“英勇一些！”因此，我鼓起勇氣，果斷地跳進大繩當中，逐漸小心地跳起來。從我的領(lǐng)導下，其他同學也紛紛加入。這時，張老師的眼里流露燦爛的笑意，好像在說：“看吧！只需英勇，就能贏！”
如今盡管張老師不再教我們，但每當我想起她眼神，好像仍在提醒我些什么，這份記憶讓我永不忘卻。
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