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掌聲作文800字22篇

時(shí)間:2024-07-12 12:54:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的掌聲作文800字22篇,以供借鑒。

掌聲作文800字22篇

掌聲作文800字1

  人生的道路是漫長(zhǎng)的,它需要?dú)v經(jīng)無數(shù)的風(fēng)雨坎坷。每一次的破繭而出,每一次彩虹的掛起,都應(yīng)伴隨著無盡的掌聲響起……

  ——題記

  漫漫長(zhǎng)路,何談一帆風(fēng)順?拔開歷史風(fēng)塵中的云霧,不由回到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,那一幕幕牽動(dòng)人心的畫面,不禁又浮現(xiàn)在眼前:月光下他那瘦弱的身影顯得如此寂寞,拿著筆桿的他多想在楚王面前一展才華。然而,一切都是茫然的,昨日的輝煌已經(jīng)遠(yuǎn)去……他就是楚國(guó)三閭大夫屈原。

  在這凄清的夜晚,屈大夫無法入眠。他時(shí)刻都在擔(dān)心國(guó)家的安危,他希望重新回到楚王身邊,為自己尊敬的君王出謀劃策,為此得到群臣那熱烈的掌聲。

  然而,他很憂傷,他深知自己無法實(shí)現(xiàn)這一愿望。君王已受小人的蒙騙,對(duì)他的誤會(huì)實(shí)在太深,君王一聲貶謫令下,他已無力回天。他只能在這屋門前,望著這清潭沉淀著自己彩虹似的夢(mèng)。此時(shí)的他是無奈的。他不能再為自己的君王謀劃策議了,更不會(huì)得那群臣贊許的目光與熱烈的掌聲了!

  于是,他開始了自己新的歷程,他默默地從書硯上拿起了心愛的筆——

  尋夢(mèng)?是的,他是為了尋夢(mèng),可他無法像現(xiàn)代的徐志摩一樣,撐一支長(zhǎng)篙在星輝斑斕里放歌,他只能拿起書硯上的筆,來寫下自己的夢(mèng)。此時(shí)的他是需要掌聲鼓勵(lì)的,然而沒有,四處一片寂靜。

  月光如水,屈大夫在尋夢(mèng),他眉頭緊鎖,筆桿在微微顫抖。偶爾,門外有蛐蛐兒的叫聲為這凄涼的夜晚伴奏,或許,這聲音是為了打破這屋內(nèi)的寂靜,給予屈大夫更多積極向上的鼓勵(lì)而發(fā)出的清脆的掌聲吧!

  ……

  陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)屋里,通過窗子看到了太陽(yáng)那張柔與的面孔。屈大夫如負(fù)釋重地抖抖身,踏出門外,他突然覺得陽(yáng)光是如此柔與,是那么令人陶醉,鳥兒在空中飛舞,唧唧地叫個(gè)不停,鳥兒是在為大夫鼓掌嗎?鳥兒沒有回答,只是在空中舞得更歡了。

  他回到屋內(nèi)重新拿起筆,在卷首上工整地寫下了他的“離騷”兩個(gè)大字。大詩(shī)人?。∧憧芍牢覀?cè)跒槟恼?。您的著作已廣為流傳于今,一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”得到了全世界的喝彩,你可聽到我們的掌聲已經(jīng)響起!

掌聲作文800字2

  對(duì)“禮物”這個(gè)詞定義很多,但我認(rèn)為,不一定是金銀財(cái)寶才能帶給你快感。

  那一天,輪到我在語(yǔ)文課上演講,我演講的題目為:《身體的缺陷,是禍?zhǔn)歉#俊?。雖說我在語(yǔ)文課上發(fā)言還是比較大膽,但是有了上一次演講的恐懼,我的心跳得很快。

  上一次,真是一段悲催的歷史啊。還記得上次,我正講著一個(gè)小故事,同學(xué)們也默默地聽著。但是,講到緊要關(guān)頭的時(shí)候,我竟把一個(gè)核心詞給忘了!那時(shí),我急得面紅耳赤,雖然開著20℃的空調(diào),但我能感覺到我的臉已經(jīng)漲成了豬肝色。

  唉,伸頭是一刀,縮頭還是一刀。管他呢,上臺(tái)吧。

  但……要是又出了紕漏怎么辦?

  堂堂一個(gè)評(píng)委,怎可以這般膽怯?趕緊上講臺(tái)吧!

  我感覺到胸口緊繃繃的,快要窒息了。我這是怎么了?我大口呼吸:“呼——”總算好些了。但,今天從位子走到講臺(tái)的路,怎么如此之短?我用我那僵硬的雙腿邁了兩步,就到了講桌旁。

  這時(shí),上課鈴響了。為什么平時(shí)聽起來悅耳的鈴聲突然變得如此之猙獰?“演講!演講!”天哪,我最怕的就是這個(gè)了,我們班那群“唯恐天下不亂”的男生又在起哄。當(dāng)我深吸一口氣,準(zhǔn)備開始我的“黑暗旅程”時(shí),一個(gè)來自于“粑子”凌晨露的微笑展現(xiàn)在了我眼前。

  那是一個(gè)怎樣的微笑啊!

  它像一把利劍,刺破了我的恐懼與擔(dān)憂;它又像一杯甘茶,流進(jìn)了我的心田。在那一刻,我溶進(jìn)了那個(gè)微笑里,享受著暖暖的陽(yáng)光與柔柔的春風(fēng)。那一刻,我勇氣倍增,突然覺得,有一把無形的掃帚把“黑暗之旅”中的荊棘掃開,露出了嬌艷的花朵與明媚的陽(yáng)光。

  我開始講述了,整個(gè)教室里,只有我的聲音。每一個(gè)同學(xué),都熱切地盯著我,仿佛急切地想知道下一個(gè)字是什么。

  突然,我發(fā)現(xiàn)演講能給人帶來一種用金錢買不到的享受。而這種享受,起源于一個(gè)真誠(chéng)的微笑。

  “謝謝大家!”

  講完了,我竟度過了這謎一樣的三分鐘。教室里,安靜了一會(huì)兒,突然爆發(fā)出了一陣如雷的掌聲。我看見,許多同學(xué)的臉上,都掛著一個(gè)大大的微笑。但更讓我感動(dòng)的,是這片掌聲。

  今天的掌聲,像一聲聲春雷,震撼著我的心靈。

  有些時(shí)候,再貴重的禮物,可能也比不過一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑,和如春雷般的掌聲!

掌聲作文800字3

  當(dāng)那顆流星劃過天際的時(shí)候,街那頭霎時(shí)響起一陣稚脆的掌聲,打破了沉寂的夜幕。路燈泛著昏暗的光,燈下有一群小孩,“這么晚了,還不回家?” 我自言自語(yǔ)道,那清脆而熱烈的掌聲激起了我的好奇心。循聲來到街角處,那群孩子七嘴八舌地爭(zhēng)論著什么,竟然沒有發(fā)現(xiàn)我的到來,這更讓我疑惑了。

  我加快了步伐走到他們旁邊,才看清楚他們都不過是一些七八歲的孩子,他們稚嫩的臉上透出一股不驁的氣質(zhì)。手和臉蛋被凍得紅撲撲的,但此起彼伏的掌聲經(jīng)久不衰,鼓掌時(shí),那股火熱般的激昂場(chǎng)景,真的讓人感動(dòng)。

  “我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名普普通通的醫(yī)生,我要去西藏,那兒有我向往的青藏高原,有美麗的雅魯藏布江……去那里,為那里的人們解除病痛,我不要太多的金錢,我只要他們康復(fù)后的那一個(gè)微笑。”那個(gè)胖乎乎男孩話音剛落,周圍又響起了一陣熱烈而歡快的掌聲?!罢娴?,說得太好了?!蔽倚南胫?。

  “我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名可親可愛的老師,我想去媽媽的故鄉(xiāng)看一看。媽媽說過他們家鄉(xiāng)很窮,那里的孩子沒有錢上學(xué),沒有我們這樣幸福,但他們渴求的知識(shí),所以我想去那里為他們教書,讓他們掌握的知識(shí),地了解外面的世界?!毖葜v畢,掌聲四起,我也情不自禁地鼓起掌來。聽到我這個(gè)陌生而不合節(jié)拍的掌聲,他們都一起轉(zhuǎn)過頭,疑惑不解地望著我。此刻,我的心凝固在那里,有點(diǎn)不知所措,只是對(duì)他們笑了笑,便結(jié)結(jié)巴巴地說:“繼續(xù),你們說得真感人?!彼麄円蚕蛭逸笭栆恍?,便又開始了他們的講演。

  我靜靜地站在那里,聆聽著他們站在那充滿著稚氣的講演和那一聲聲熱烈的掌聲,我陷入了深思。鮮花,掌聲,這是一個(gè)人在成名之后必不可少的饋贈(zèng),但誰又能為這些稚氣的聲音真正適時(shí)地鼓掌呢?人們只是說:“天真,可愛,純潔,美好,幼稚……我們鼓掌?!笨墒?,孩子卻把這當(dāng)成真的,他們稚氣的小臉上充滿著嚴(yán)肅、認(rèn)真。誰又能為這個(gè)特殊的講演會(huì)獻(xiàn)上一束鮮花呢?

  孩子們的講演一個(gè)接著一個(gè),個(gè)個(gè)都是那么信心十足,個(gè)個(gè)演講得那么認(rèn)真投入,那掌聲是他們唯一的評(píng)證。

  演講畢,孩子們嘴里喊著:“各回各家,蘿卜開花?!北銖阶曰丶胰チ?。我心頭突地一亮,抬頭看看天空,濃濃的夜幕下又有幾顆流星飛過,好亮,好亮。

掌聲作文800字4

  掌聲,他能給予人獨(dú)特的感受,他能給予人安慰和鼓勵(lì),也能使人內(nèi)心感到愉悅和滿足。

  上講臺(tái)講話,看似很簡(jiǎn)單的一件事,其實(shí)也需要足夠的勇氣和信心,才能得到臺(tái)下人們熱烈的掌聲。而我雖然沒有熱烈的掌聲,卻得到了特別的掌聲,它使我重新站了起來。就像在黑暗里看到一絲光明、風(fēng)雨后出現(xiàn)一道彩虹、大雪里得到一些溫暖。

  記得那是發(fā)生在課堂上的一件事。在班里,我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,課堂上不敢舉手發(fā)言,課后不會(huì)跟同學(xué)們聊天。因此得不到老師和同學(xué)的喜愛,但因?yàn)槟羌拢覐氐赘淖兞恕?/p>

  新學(xué)期我們的數(shù)學(xué)換了老師,我對(duì)這個(gè)新老師也很喜歡。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師提出了一個(gè)難題,讓我們思考。同學(xué)們都絞盡腦汁的想,而教室卻依然鴉雀無聲,沒有一個(gè)同學(xué)舉手??粗咀由系拇鸢福要q豫不決。心想:做出來了就舉手啊!不行,要是錯(cuò)了,同學(xué)們會(huì)笑話我的,而且數(shù)學(xué)成績(jī)比我好的同學(xué)都還沒做出來呢!”忽然老師走到我身邊,斜了一眼,說:“已經(jīng)有一個(gè)同學(xué)做出來了?!蓖瑢W(xué)們驚訝地東張西望,我望了望老師,發(fā)現(xiàn)老師正注視著我,我立馬把頭低下來,不敢看老師?!皩W(xué)會(huì)舉手是突破自己的表現(xiàn),勇敢的說出自己的答案,不管對(duì)錯(cuò),舉多了,便成了習(xí)慣?!崩蠋熰嵵仄涫碌卣f。

  聽了老師的話,我下定決心。勇敢地舉起了手,老師用堅(jiān)定的眼神看著我,笑了?!昂?,你上講臺(tái)來給同學(xué)們講解一下這道題?!蔽覜]有想到老師會(huì)讓我上講臺(tái),我羞澀地走上講臺(tái),用并不大的聲音講了這道題,很多同學(xué)都感到驚訝,因?yàn)槲也]有舉手發(fā)言過,有些同學(xué)甚至用懷疑的目光看著我,我就這樣講完了一道題。全班很安靜,而這時(shí)老師為我鼓掌,對(duì)同學(xué)們說:“雖然這位同學(xué)講得不是很好,但她的勇氣值得鼓勵(lì),值得我們學(xué)習(xí)?!蔽蚁渤鐾?,走下了講臺(tái)。

  下課后,老師對(duì)我說:“你舉手的姿勢(shì)很好看?!蓖瑢W(xué)們對(duì)我說:“你真棒!”,我真想不到,老師的掌聲和同學(xué)們的認(rèn)可使我有了信心。這以后,我常常舉手。

  特別的掌聲是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是我有了自信的原因。

  那節(jié)課使我難忘,特別是老師的掌聲。

掌聲作文800字5

  我自小就是個(gè)不缺掌聲的孩子。

  幼時(shí),身為長(zhǎng)女的我只需一首詩(shī)或一支歌就可贏得長(zhǎng)輩、鄰居們經(jīng)久不斷的掌聲。再大些,因?yàn)樽焯鸲钍苡變簣@老師的喜愛。上了小學(xué),由于還有些小聰明,成績(jī)一直不錯(cuò),加上我熱衷參加各種活動(dòng),一路的掌聲充斥了我的小學(xué)時(shí)期。

  邁出小學(xué)校門的我跨進(jìn)了初中校門,我先前認(rèn)為初中生涯會(huì)像我之前那樣春風(fēng)得意,一路掌聲,可現(xiàn)實(shí)卻毫不留情地打碎了我的幻想。順風(fēng)順?biāo)v得我不踏實(shí)不仔細(xì),我的小聰明也在日漸繁多的課業(yè)中敗下陣來。

  我像是一個(gè)色彩艷麗而無甚用途的氫氣球,上升,上升,最后“嘭”得一下,炸成齏粉。

  習(xí)慣了掌聲的人突然成了只能在臺(tái)下為他人鼓掌的人,落差可謂是云泥之別。我無助,我困惑,我迷惑,我不解——為什么?為什么本該屬于我的掌聲沒有了?

  太順?biāo)焓孢m的生活早已遮住了我的眼睛,想要一點(diǎn)一點(diǎn)地把我拉進(jìn)散發(fā)著惡臭的、咕嚕咕嚕冒泡的泥沼,讓我永遠(yuǎn)沉淪下去。一個(gè)聲音在我耳畔響起,帶著足以讓人溺斃的溫柔:“你已經(jīng)落后了那么多,肯定趕不上了,既然如此,為什么不干脆痛快玩樂,讓自己活得輕松些呢?”

  的確,我真的落后了太多,但我還是想找回那個(gè)我所熟悉的聲音——掌聲!

  我決心要改變自己。

  自此,課間少了一個(gè)東游西逛的身影,多了一個(gè)埋頭演算的身影;誦讀時(shí)少了一個(gè)細(xì)如蚊蟲的聲音,多了一個(gè)大聲記背單詞或文言文的聲音;課上少了一對(duì)死氣沉沉的眼睛,多了一對(duì)精力充沛的眼睛……

  蛻變的過程時(shí)刻艱辛,數(shù)不清有多少次寫卷子寫到心情煩躁,以至把卷子揉成一團(tuán)擲在墻角,深呼吸后又撿回?fù)崞浇又鴮?,也?shù)不清筆芯一天換了多少根,手上的繭子又積了幾寸。每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí),耳邊總會(huì)響起一陣既熟悉又陌生的掌聲。

  我知道,我現(xiàn)在的付出是值得的。而且我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。父親母親、小弟小妹、爺爺奶奶……他們一直在殷殷地注視著我的背影,給予我前行的動(dòng)力。

  日歷一點(diǎn)一點(diǎn)地變薄,我的知識(shí)卻愈積愈厚。

  終于,我重新站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。面對(duì)著那既熟悉又陌生的掌聲,竟有種恍如隔世的感覺。我微微笑了一下,很輕很輕地說:“嘿,掌聲,久違了。”

掌聲作文800字6

  掌聲是一種能量,它給人無限的力量和勇氣,它能讓深陷泥潭的人奮起,它能讓膽小的人堅(jiān)強(qiáng)。尤其是那次事件之后,我更加深信不疑了。

  那一個(gè)普通的下午,因?yàn)榻拥酵ㄖ兊镁o張起來:我的寒假作業(yè)《壓歲錢去哪兒》被評(píng)選為年度優(yōu)秀作品,需要在下周三的年度發(fā)布會(huì)上展示。這無疑給了我一個(gè)特大的“驚喜”,讓我想哭,因?yàn)槲医?jīng)常在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子,真的不知道該怎么處理。

  一天天臨近。一開始我努力控制自己不去想,想在自己嘈雜忙碌的生活中忘掉。然而相反,我每天都在焦慮,一天的緊迫讓我焦慮。畢竟我抓不住時(shí)間的車輪。星期三就要到了。夕陽(yáng)即將落山,窗外車水馬龍??諝夂孟衲塘?。我像一只螞蟻,在噪音中停止呼吸,靜靜地呆在原地,不敢動(dòng)。看著周圍走動(dòng)的人,我開始迷茫,直到有人拍了一下我的肩膀我才清醒過來。突然,我好像意識(shí)到什么來了,突然站了起來。后來不知道怎么走到會(huì)場(chǎng),怎么找座位,怎么服從安排。我只知道緊張的氣氛讓我感到窒息。我來不及減速,接下來就輪到我上臺(tái)了。我看不清前面的路。我跌跌撞撞地來到等候的地方,模模糊糊地記起有人來對(duì)我說了什么,但我沒有聽進(jìn)去。

  我邁著沉重的步伐走向講臺(tái)。我一讀單詞就結(jié)結(jié)巴巴,半天沒說話。艱難地看完第一行,我停下來,不敢再看了。因?yàn)樾睦镆恢庇袀€(gè)聲音在喊,“這帶給他們的不是享受,而是負(fù)擔(dān)……”突然,一陣掌聲響徹了整個(gè)灰色地帶,讓我又驚又喜。這似乎給了我一些勇氣。這種勇氣非常強(qiáng)大,它變成了一種力量.

  于是我鼓起勇氣試著讀了第二行。奇怪的是讀的時(shí)間越長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)自己讀的時(shí)候越情緒化,發(fā)音也越清晰。我是不是超標(biāo)了?當(dāng)我看完全部?jī)?nèi)容后,我停下來,驚慌地看著學(xué)生,不知道他們會(huì)不會(huì)不滿意。

  但是迎接我的是——掌聲,又響起來了,比上一次更熱烈,更持久。我緊張的心終于松了一口氣,比以往任何時(shí)候都更加快樂。正是因?yàn)檎坡?,我從膽怯中變得?jiān)強(qiáng),獲得了成功和快樂。在未來的日子里,我會(huì)更加努力,讓掌聲再次響起。

掌聲作文800字7

  這個(gè)世界上沒有人是獨(dú)立存在的,我們總要和別人聯(lián)系在一起。這樣我們面對(duì)一些困難的時(shí)候就不必孤單,帶上別人的鼓勵(lì),勇敢地去面對(duì)那些不堪一擊的挫折或困難吧。

  小的時(shí)候,我就有一雙細(xì)長(zhǎng)的手指,所有人見了我都建議我去練鋼琴。父親為了變廢為寶,把我領(lǐng)進(jìn)了一位鋼琴老師的家中?,F(xiàn)在看來父親的舉動(dòng)是多么不明智,因?yàn)槲覍?duì)音樂、樂理這方面的東西真的是一竅不通。我是個(gè)唱什么歌都會(huì)跑調(diào)的家伙,可當(dāng)時(shí)的我,心中卻隱隱做著一個(gè)偉大鋼琴家的夢(mèng)。那個(gè)時(shí)候真的是被那個(gè)可以發(fā)出聲音的長(zhǎng)方體給征服了。

  教我的老師彈得一手好琴。我記得剛見她的時(shí)候,她給了我一個(gè)下馬威,彈了一段極為動(dòng)聽的曲子,然后問我,想學(xué)嗎?我那個(gè)時(shí)候一定是天真無邪地告訴她,我想學(xué)。寫到這里,自己會(huì)暗自發(fā)笑。下面的回憶都有些不堪回首了。老師的.家里有個(gè)四歲大的小寶寶和一只貓。老師彈琴時(shí)候,寶寶坐在地上玩玩具,貓兒趴在鋼琴頂上,一切都那么自然。老師彈完之后,我竭力模仿老師的樣子,一舉手,一抬足,專注,投入,忘情,陶醉,可只要我那細(xì)長(zhǎng)的手指觸及鍵面不過十秒鐘,寶寶開始不再玩玩具,他驚恐地看著母親,連貓兒也慘叫著逃開。美妙的音符一到我的手下就變成了恐怖的聲響。我很窘,手指來回搓動(dòng)。老師安慰道,慢慢來??晌腋杏X自己真的不是那塊料,每一回的情景都差不多,那時(shí)候心里特討厭那貓,多出我的丑呀!唉,罷了??斓狡谀┝耍蠋熞?qǐng)父親來驗(yàn)收的。我小時(shí)候就很愛自己的父親,我是不想讓他失望的。可那天我依舊很差勁,彈得亂七八糟。雖然老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步,可回家的路上我還是哭得昏天黑地,爸爸的衣袖濕濕的。到家一開門,我抬頭撞見母親殷切的目光,剛想逃開,只聽后面關(guān)門的父親興高采烈地鼓起掌來,呵呵,兒子表現(xiàn)得太棒了。我看著父親胸前張合的雙手,以為不是真的。后來我抱著父親越哭越兇,我以為自己有著世上最好的父親。我愛自己的父親,一直很愛。

  我明白父親的掌聲不只在告訴兒子要忘記失敗,也讓我知道人要一直站著去成長(zhǎng),并為自己鼓掌。

  現(xiàn)在我已升入高中,耳畔一直回響著父親的掌聲,它伴隨我走過困難和挫折,讓我敢于面對(duì)沉重的壓力和激烈的競(jìng)爭(zhēng),所以,我感謝我的父親,感謝父親的掌聲。

掌聲作文800字8

  許多人經(jīng)??畤@:知音難求。何為知音,知音莫非不是人生中的拍手者?

  當(dāng)年,俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí),鐘子期為之大聲喝彩,所以鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載贊頌的八拜之交的贊歌。但是,水已去,人也亡,弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了,生命也就干枯了。

  人生,就像開放在城外的野花,姹紫嫣紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,潤(rùn)澤著每一葉花瓣。賞賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使啼饑號(hào)寒的人感到人世的溫暖,而掌聲比賞賜更為重要,精力的鼓舞激動(dòng)著每一個(gè)孤單無助的行人。

  人生,就像波動(dòng)在海上的小舟,披荊斬棘,一往無前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。賞賜是一縷海上輕柔的和風(fēng),使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛心更為重要,心靈的通道連接著每一個(gè)深思郁悶的哲人。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)街頭賣藝者,其琴聲動(dòng)聽,令人感動(dòng),招引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛繁向錢罐里丟錢,轉(zhuǎn)瞬時(shí)間,錢已裝滿了罐子,但賣演員臉上并沒有一些歡喜的笑臉。后來,一個(gè)旅游者抬起手來為之拍手,賣演員跟里溢出了感謝的淚水??梢?,賣藝者是哲人,他尋求的是知音,等待的是掌聲。人生需求掌聲,掌聲比賞賜比金錢更為重要。

  當(dāng)你丟失泄氣時(shí),你期望有人給你勇氣;當(dāng)你猶疑徘徊時(shí),你期望有人給你了解;當(dāng)你精力貧窮時(shí),你期望給你火熱的掌聲。是的,咱們?cè)诓粩嗟氐却?,祈求著愛心的來臨,但咱們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音,尋找著精力世界的同路人。只要這樣,咱們才不至于失望,也會(huì)像那位賣演員相同流出感謝的淚水。

  沒有掌聲的表演是可怕的,有誰受得了死一般的幽靜;沒有掌聲的人生是可悲的,有誰愿意在壓抑中生計(jì)。人生缺少了掌聲,只會(huì)剩余英豪垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原,世人皆濁唯他獨(dú)清,世人皆醉唯他獨(dú)醒,有心報(bào)國(guó)卻無力回天。沒有掌聲沒有了解只要漁夫的嘆氣,總算使他平息期望之火,生命之燈。

  人生的掌聲永不能暫停,它永久鼓勵(lì)著人尋求魂靈的崇高與完善,掌聲比愛心比金錢更為重要。

  讓掌聲響起來,人生需求掌聲。

掌聲作文800字9

  道路漫長(zhǎng),修遠(yuǎn)繁忙。如果生活中沒有掌聲,那么生活就會(huì)平淡乏味。人生起起落落,在接近成功的時(shí)候需要掌聲鼓勵(lì)奮斗到底;當(dāng)我們陷入低谷的時(shí)候,也需要掌聲,讓我們堅(jiān)定信念,勇往直前。

  紅花總是需要綠葉。誰不想成為一朵備受矚目的紅花?為別人鼓掌是對(duì)別人的肯定;也是鼓勵(lì)別人為我們鼓掌。我在觀眾里看別人的表演已經(jīng)很久了,會(huì)累的。不如自己當(dāng)個(gè)英雄,享受舞臺(tái)的燈光和觀眾的掌聲。

  如果大家都愿意設(shè)置陪襯,怎么會(huì)有自薦這種成語(yǔ)呢?機(jī)會(huì)是自己雙手抓住的,不是給別人的。在電視劇中,即使是配角也要展示自己的演技來吸引觀眾的注意力,從而得到掌聲和認(rèn)可。一味后退,其實(shí)是懦弱,不敢表現(xiàn)自己。

  人活著,需要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。作為清潔工,保持道路清潔是這份工作的價(jià)值所在;作為一個(gè)演員,在搞笑的片段里讓觀眾發(fā)笑,在深刻的情感里讓觀眾淚流滿面,才是這個(gè)演員的價(jià)值所在。沒有人是完美的。面對(duì)機(jī)遇,聰明的人會(huì)充分利用自己的優(yōu)勢(shì),抓住機(jī)會(huì)展示自己;其他人,寫只會(huì)為他的懦弱和愚蠢找到借口,這些借口表面上是合理的,實(shí)際上是脆弱的。

  當(dāng)英雄不是為了取得巨大的進(jìn)步,而是在自己喜歡的領(lǐng)域創(chuàng)造屬于自己的小世界。這不是為了錢和名聲,而是為了讓生活有意義。如果一個(gè)人選擇了自己不喜歡的專業(yè)和工作只是為了逃避麻煩,那么以后的每一天都只會(huì)充滿抱怨。他如何實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值?

  英雄不僅僅是一種表達(dá),因?yàn)樗鼘儆谏贁?shù)人。有野心的人其實(shí)不少,但有毅力的人很少。只有有自己的主見,能以同樣的方式堅(jiān)持下去的人,才稱得上英雄。

  人們常常把平庸等同于平庸。普通人可以做自己的英雄,平庸的人離英雄還遠(yuǎn)著呢。平庸的人在別人的鼓勵(lì)下會(huì)燃燒奮斗的精神,但一段時(shí)間后奮斗的價(jià)值就會(huì)降到零。這時(shí),他們拿起手機(jī),轉(zhuǎn)向朋友圈里的一句話:英雄路過,總有人坐在路邊鼓掌。都同意了,然后刷手機(jī)。每天喝一碗心靈雞湯,你的好勝心就會(huì)慢慢被澆滅。

  掌聲是生活中不可缺少的一部分。可以是成功時(shí)的伴奏,也可以是失敗時(shí)的激進(jìn)歌曲,看你怎么選擇了。

掌聲作文800字10

  子曰;“逝者如斯夫,不舍晝夜。”屈原也道;“日月忽其不淹兮,春與秋其代序?!睍r(shí)光如電,一閃即逝,為此我們更應(yīng)該抓住時(shí)機(jī),創(chuàng)造成功,讓掌聲為自己響起來。

  在人生道路中有無數(shù)條道路交叉平行,稍有不慎便會(huì)滑出原有的軌跡,進(jìn)入了另一個(gè)軌道,也許在往后你能回到原來的道上,但那可能已經(jīng)物是人非了,自己也浪費(fèi)了無數(shù)的光陰,年已蹉跎,雙鬢如霜,卻一事無成,只有悔恨而終了。

  岳飛自古有;“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!钡母袊@,少年時(shí)期精力充沛,正是讀書學(xué)識(shí)的大好時(shí)機(jī),有如一年之春,百?gòu)U待興,何不把握這好時(shí)機(jī),施肥澆水,讓它結(jié)出甘甜的果實(shí)呢?盡管其過程會(huì)有勞苦伴隨,但其中也會(huì)有樂趣的存在,何況人生之中無不勞而獲之物?!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”,這一句詩(shī)便道出了其意――連小小的一粒米都需要汗水才能凝結(jié)而出的。同時(shí)我們也不能總是吃別人的果實(shí),而荒廢了自己的田地,要用自己的行動(dòng)來創(chuàng)造自己的天地,人生之中,只有靠實(shí)踐才能總結(jié)出自己的不足,從而查缺補(bǔ)漏,使自己更加完善,也只有品嘗過人生的各種味道,才會(huì)體會(huì)到生命的意義。

  在人生實(shí)踐中,有苦有甜,有酸有辣,也有孤獨(dú),傷痛與淚水,但“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。好的碧玉都要經(jīng)過反復(fù)的雕琢才會(huì)更加精美,何況人生呢。在我們?nèi)缈嘈猩话惚持林氐陌ふ彝ㄏ蚬饷髦罆r(shí)便注定了途中會(huì)有諸多坎坷,磨難在等著你,但我們要有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神,也要有明知山有虎,偏向虎山行的勇氣,不應(yīng)該懼怕或退縮。在孤獨(dú)的泥濘山上行走,沒有燈,我們摸黑前行,沒有路,我們披荊斬棘,從新開辟,盡管會(huì)有許多失敗,有經(jīng)過很多等待,但我們要忍耐,不要讓淚水掉下來,困難如彈簧,你弱它便強(qiáng),因此我們要堅(jiān)強(qiáng),多想想黑夜深處的那絲光亮,想想蜀道之后的平坦寬敞,想想成功時(shí)的快樂,出門前親友的希望,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己不孤獨(dú),有許多人和自己一個(gè)方向。風(fēng)雨過后有可見到那七彩的虹橋,烏云背后有陽(yáng)光的微笑,沙漠盡頭總有綠洲的環(huán)繞,只要堅(jiān)持不懈,成功總會(huì)來到。

  當(dāng)自己站在成功面前時(shí),你會(huì)知道這辛酸的過程沒有白受,自己的努力沒有付諸東流。站在人生舞臺(tái)上,讓掌聲為自己響起來,不要短暫,只要永久,讓它成為自己人生的伴奏曲,時(shí)刻響徹在耳畔,回蕩在山河!

掌聲作文800字11

  掌聲,心中永放的激進(jìn)交響;掌聲,生命中靈魂的一部分;掌聲,人們心靈純真的表現(xiàn)。

  總以為,掌聲是成功者的最高榮耀,是失敗者的聲音枷鎖。后來才明白,掌聲也為失敗者而鼓,為離別而鼓,為生命的堅(jiān)韌而鼓。

  那是他至生難忘的場(chǎng)面,一群人圍著他,鼓足了勁,使勁地鼓著掌,那聲響震撼了他的心靈,更震撼了所有在場(chǎng)的人。因?yàn)槟呛橙诵撵`聲響是為一個(gè)失敗者而鼓,為了一個(gè)勇于戰(zhàn)勝自己的人而鼓。那次,他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上倒下了,一個(gè)從不上場(chǎng)的人為了班體的利益,鼓足了勇氣站在了起跑線上。雖然他僅與第三名相差0.02秒而與勝利失之交臂,但他那勇于拼搏的精神感染了我們,我們一起扶著含著淚水的他,心中滿是自豪。

  思念猶如秋天枝頭上的黃葉,欲落而未落。在那逝去的盛夏中,多少曾與我們并肩“作戰(zhàn)”的朋友,遠(yuǎn)去了他鄉(xiāng),各自去追尋自己的夢(mèng)想。時(shí)光流逝,當(dāng)青藤纏到了樹梢,當(dāng)夏雨肆掠了一日,當(dāng)燕子飛出了巢穴,當(dāng)我們接到夢(mèng)想的殿堂所傳來的喜訊,我們一起鼓掌,為成功,為離別。

  當(dāng)榮榮盛夏逝去,當(dāng)池塘的蓮花開了又落,我們踏進(jìn)了夢(mèng)想的殿堂,各自追尋著熟悉的身影,追尋著心靈的天堂。一切的一切仍舊那么美好,那么靈動(dòng)。于是,我們鼓掌,我們?yōu)檫€在身邊的與不在身邊朋友的鼓掌,為結(jié)交的新朋友鼓掌,為新的生活鼓掌。

  又值一個(gè)新的坎坷,我們默默奮進(jìn),默默成長(zhǎng),我們相信漫長(zhǎng)的迂回道路是通向成功的最短途徑。我們相信只有攀登的越高,才能看得越遠(yuǎn)。當(dāng)我們又一次越過新的坎坷時(shí),我們鼓掌——為自己,也為別人。

  當(dāng)我們收到昔日好友的來信時(shí),我們鼓掌。當(dāng)我們看到新的收獲到來時(shí),我們鼓掌,當(dāng)我們體會(huì)到“枯荷底下鷺鷺藏,金風(fēng)蕩,飄動(dòng)桂花香”的意境時(shí),我們鼓掌。當(dāng)我們明白親人偉大的愛,我們?nèi)耘f鼓掌,為生命的堅(jiān)韌而鼓掌,為青春的我們而鼓掌。

  我們時(shí)刻不忘合上我們的雙手,為我們與他人而興奮地鼓掌,我們堅(jiān)信只有無私地為別人鼓掌,為自然的花花草草鼓掌,才能收獲更多的掌聲與自然的回響。

  一支清幽的笛,吹出的是無盡的滄桑。一雙手,鼓出的是新的希望。

掌聲作文800字12

  在我的記憶中,總有一段深刻的掌聲讓我難以忘懷。它如同雨點(diǎn)落在屋頂上叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的聲響,如同小鳥嘰嘰喳喳在枝頭歡快地歌唱。在我失敗時(shí),想起那掌聲,我倍受鼓舞;在我成功時(shí),聽到那掌聲,我異常興奮。

  那件事發(fā)生在一個(gè)星期一的早上,學(xué)校要選一男一女作為升國(guó)旗的小主持人,而這周,恰好要從我們班選定主持人。

  “陳飛逸、李雨童,你們來做這周的主持人?!倍蠋熣f道,“你們最有實(shí)力!”老師繼續(xù)說。我心想:陳飛逸和我是同桌,讓我們做主持人,是老師信任我們,可這是我們第一次當(dāng)主持人啊,而且只有半小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間了!這對(duì)于我這種天生膽小的人,是多么大的一次挑戰(zhàn)!算了,我就豁出去了!

  隨后,為了主持的時(shí)候不出現(xiàn)錯(cuò)誤,我便開始努力背誦稿子?!熬磹鄣睦蠋?,親,什么來著?”我不耐煩地低頭看了看稿子?!翱禳c(diǎn)背呀!”同桌提醒我,其實(shí)他也背得吞吞吐吐。我也想快點(diǎn)背??!可背書跟吃饅頭一樣,總不能一口塞進(jìn)去吧!我繼續(xù)一句一句背著。很快,我越背越流利,越背越有信心。終于,升國(guó)旗的時(shí)候到了,全校同學(xué)都到操場(chǎng)集合站立,我和陳飛逸站在國(guó)旗臺(tái)下。

  當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布升旗儀式開始,我為自己捏了一把汗,慢慢地和同桌走上主席臺(tái)。我們站在話筒前,下面黑壓壓的同學(xué),一個(gè)個(gè)腦袋好似滿地的西瓜一樣。

  “敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!”

  我和陳飛逸你一言,我一語(yǔ)地說著,一字一頓,一字不錯(cuò),升旗儀式順利地進(jìn)行著。很快,升旗儀式結(jié)束了,國(guó)旗高高地飄在半空,親吻著白云。

  這時(shí),臺(tái)下突然傳來了一陣熱烈的掌聲。一年級(jí)的弟弟妹妹們“啪啪”地鼓起掌來,掌聲像海浪一樣一陣一陣撲來,馬上二年級(jí)、三年級(jí)、全校所有師生都鼓起掌來。操場(chǎng)兩邊的樹“沙沙”作響,似乎也在為我鼓掌。我怔住了,這一陣掌聲,都是我們努力換來的?。≌坡?,就是努力的獎(jiǎng)狀。

  這件事,雖然過去了很久很久,但每次到操場(chǎng)上玩耍,看到那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,我的心中就不由自主地想到那掌聲,我的心中就充滿溫暖,充滿力量!

掌聲作文800字13

  我是在掌聲中長(zhǎng)大的。算起來它已伴隨我走過了15個(gè)春夏秋冬,尤其是在學(xué)習(xí)上,掌聲給了我莫大的支持和鼓舞,讓我懂得如何去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,每星期總有幾節(jié)我們喜歡的音樂課。老師在課堂上教給我們的歌曲,我在課下從來就不敢唱,生怕自己的音樂細(xì)胞少唱不好惹同學(xué)們笑話?!傲弧眱和?jié)到了,學(xué)校準(zhǔn)備舉行歌詠比賽。要在每班選出幾個(gè)同學(xué)參加比賽。想不到老師圈中的同學(xué)里竟然有我。我當(dāng)時(shí)又高興又害怕,高興的是可以利用這次機(jī)會(huì)展示一下自己的風(fēng)采,可又害怕自己歌唱不好拿不到名次給班級(jí)丟臉。果然試唱時(shí),我害羞得連嘴都張不開。同學(xué)們都睜上大眼等著我開口。此時(shí)教室時(shí)靜得連根針掉在地上都能聽見,我似乎聽到了自己咚咚的心跳聲。突然,教室時(shí)響起了幾聲清脆的掌聲,按著全班同學(xué)都熱情地鼓起了掌。原來是老師帶頭鼓起了掌。我一下子來了勇氣,大膽地唱了起來:“小背簍,圓溜溜……?!背旰?,又是一陣沸騰的掌聲。從此,我再也不覺得自己缺少音樂細(xì)胞,并逐漸使唱歌成了我的一大特長(zhǎng),一有空我就放開歌喉,縱情高歌。

  我喜歡別人給我掌聲,但我也知道別人也同樣需要我的掌聲。初二上學(xué)期,班上有一個(gè)平時(shí)性格內(nèi)向的同學(xué),每次老師提問到她,她都呆呆地楞在那兒不敢回答。我知道她一定會(huì),因?yàn)槔蠋熖岬膯栴}有的并不難回答。我看到眼里急在心里,就決心找機(jī)會(huì)用掌聲來激勵(lì)她。一次,老師又提問到她,她仍然低著頭不回答。我大膽地當(dāng)著全班同學(xué)的面替她鼓起了掌。她吃驚地看了我一眼,這時(shí),老師和同學(xué)們也鼓起了掌。她終于脫口而出,準(zhǔn)確地答出了問題。事后,她真誠(chéng)地對(duì)我說:“要不是你的掌聲,我真的不知如何是好。因?yàn)槲依鲜菗?dān)心答錯(cuò),所以總是不敢相信自己,致使膽子越來越小?,F(xiàn)在好了,我再也不怕回答問題了?!睆哪且院螅兊眯那楦裢忾_朗,和同學(xué)們的關(guān)系也相處得很融洽,和我更是像親姐妹一般。

  像這樣的例子,在我的生活中,還有許許多多。它使我明白了一個(gè)道理:掌聲是一種肯定,也是一種鼓勵(lì)。因此,人人需要掌聲。為自己鼓掌,讓自己充滿信心;為他人鼓掌,給他人以力量和勇氣;為豐富多彩的人生鼓掌,使我們活得更加充實(shí)。

掌聲作文800字14

  “啪啪啪……”臺(tái)下又響起一陣熱烈的掌聲,混合著或清亮或張狂的尖叫??磥恚液蚇同學(xué)演唱的這首歌還是得到了大家的認(rèn)可。我倆興奮地對(duì)視片刻,一起鞠躬致謝,而后跳躍著跑下舞臺(tái)。

  說起登臺(tái)唱歌這件事,還得從畢業(yè)典禮節(jié)目征集說起。中考前一周,班主任老師動(dòng)員同學(xué)報(bào)名,鼓勵(lì)大家充分展現(xiàn),為母校留下一個(gè)最美的自己。無奈,我們班的同學(xué)都很“謙虛”,老師只好找平時(shí)了解的有藝術(shù)特長(zhǎng)的同學(xué),湊了三個(gè)節(jié)目。就這,依然是六個(gè)班中節(jié)目報(bào)得最少的。

  我想來想去,糾結(jié)了好幾天,在最后時(shí)刻報(bào)了一個(gè)獨(dú)唱。為啥?為的是我們班不能落在其他班的后面,考試成績(jī)是這樣,畢業(yè)演出也應(yīng)當(dāng)是這樣。

  順便說一句,雖然我平時(shí)喜歡哼哼,上學(xué)路上哼哼,做著作業(yè)哼哼,卻從來沒有在正經(jīng)場(chǎng)合亮過嗓子。媽媽聽說我報(bào)了節(jié)目,很支持,又很擔(dān)心,怕唱不好,建議我彈古箏,畢竟在小學(xué)四年級(jí)已經(jīng)過了十級(jí),練上一兩天,撿起個(gè)曲子不會(huì)有啥難處。當(dāng)然,我沒答應(yīng),原因很簡(jiǎn)單:扛?jìng)€(gè)古箏去學(xué)校,沉沉的,太麻煩。

  中考結(jié)束,離畢業(yè)典禮只剩四天。導(dǎo)演老師召集報(bào)了節(jié)目的同學(xué),到學(xué)校進(jìn)行篩選。我的獨(dú)唱《一切都值得》順利過關(guān),班上N同學(xué)的英文歌卻沒選上。要知道N同學(xué)課余一直在學(xué)唱歌,立志要走藝術(shù)路,當(dāng)歌唱家呢。他不甘心,找我商量,能不能跟我一起唱,就唱張杰的歌《下一個(gè)自己》。

  能與同學(xué)一起唱,挺好。我趕緊給導(dǎo)演老師打電話,老師也給面子,同意在彩排時(shí)唱給她聽聽?!扒斑M(jìn),后退,放棄比堅(jiān)持容易一些……”老師一聽,搖搖頭,說這首歌的意境不如我原先唱的《一切都值得》,要求換歌。

  喲,離畢業(yè)典禮只剩一天。對(duì)于我而言,改唱《一切都值得》沒啥。可對(duì)N同學(xué)來說,那可是任務(wù)艱巨,既得學(xué)會(huì)調(diào),還得背會(huì)詞,更得與我一起錄歌練歌。真佩服他,在充滿藝術(shù)細(xì)胞的他面前,一切都不成問題。在正式演出前兩小時(shí)的最后一次排練中,還得到了導(dǎo)演老師的稱贊。

  上臺(tái)了,我和N同學(xué)都有些緊張。感謝掌聲,讓我倆平靜下來;感謝掌聲,伴我們放開歌喉。

  “不敢想象沒有見過你的生活,哪怕是擦肩而過也記得那般溫?zé)帷蔽业哪X際閃過三年初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么溫馨,那么火熱。

  “mylove,不論天長(zhǎng)或地久,當(dāng)我唱這首歌就一切都值得,卻從沒想要放棄過……”初中,人生歷程中的一個(gè)“逗號(hào)”,過得很值得;高中的“逗號(hào)”又在前方招手,我們也絕不放棄。

  掌聲響起來,那是告別以往的掌聲;掌聲響起來,那是迎接將來的掌聲。

掌聲作文800字15

  人生就像一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都扮演著不同的角色,都是自己生活的主角,演繹著自己生命的精彩。對(duì)于我們的表現(xiàn),我們能否繼續(xù)站在舞臺(tái)上,靠的是大家的掌聲,可能是稱贊,肯定,也可能是加油鼓勵(lì),我們需要它們。

  媽媽的稱贊

  媽媽經(jīng)常說,我小時(shí)候可乖了,很小就會(huì)幫爸媽分擔(dān)家務(wù),自己學(xué)會(huì)穿衣,梳頭,洗衣服……記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我就學(xué)會(huì)了洗衣服,沒有任何人教。那時(shí)正值插秧,媽媽可忙了,每天早出晚歸的,沒有閑暇時(shí)間做家務(wù)。每看到凳子上堆滿了臟衣服,不知怎的,小小年紀(jì)的我就想幫媽媽洗衣服,想讓媽媽多休息一會(huì)。我就準(zhǔn)備了一大盆泡沫水,把衣服一件件地搓,反復(fù)地搓,直到看不見污漬。洗完后就晾起來了。媽媽回來后別提有多開心了。她瞬間忘記了滿身的疲憊,渾身的酸痛,不停地夸我??粗鴭寢対M臉的笑容,我也樂開了花,感到自己的付出沒有白費(fèi),得到了媽媽的認(rèn)可,此后我就越來越愛幫媽媽做家務(wù)了。

  朋友的吶喊

  記得小學(xué)時(shí),學(xué)校舉行演講比賽,膽小的我默默祈禱“上天保佑,老師千萬別選我”??傻姑沟氖牵蠋熎x中了我。為了不讓自己在比賽那天出丑,我就埋頭苦背那篇仿佛很長(zhǎng),背都背不完的稿子,比賽很快就來臨了,我忐忑不安地坐在臺(tái)下,兩腿直打哆嗦,繼續(xù)熟悉稿子。前幾個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都不太出色,大多在中途忘詞了。我真怕自己也跟他們一樣,這時(shí),旁邊的朋友說:“別怕,你能行的!”我微微一笑,很快輪到我上場(chǎng)了,朋友都在下面極力地喊著:“加油!你能行的,相信自己!”我頓時(shí)充滿了信心,鼓足勇氣去拼一把,結(jié)果取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想這都源于朋友對(duì)我的鼓勵(lì)吧,衷心感謝你們!

  老師的表?yè)P(yáng)

  由于媽媽對(duì)我的嚴(yán)格管教,一直以來,我的成績(jī)都還不錯(cuò)。有一次期末考試,我破天荒地考了年級(jí)第一。因?yàn)檫@是第一次,所以有些同學(xué)懷疑我的實(shí)力。老師卻沒有這么想,他認(rèn)為這都是我長(zhǎng)期以來努力的結(jié)果。他表?yè)P(yáng)了我,肯定了我的付出,讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。我的心里甜甜的,被人表?yè)P(yáng)的滋味真棒!

  在我人生舞臺(tái)上為我鼓掌的人們,謝謝你們,是你們讓我有勇氣繼續(xù)走下去!

掌聲作文800字16

  掌聲,在我小的時(shí)候曾化作一股神奇的力量,改變了我。

  從小我就是一個(gè)性格比較內(nèi)向,不愛說話的男孩。外表看起來倔強(qiáng)的我,其實(shí)并不善于表達(dá),如果和人急了,我就會(huì)用發(fā)火來保護(hù)自己脆弱的心靈??勺詮挠龅搅嗽S老師,我就變了,變得開朗起來,內(nèi)心也變得柔軟起來。

  那是我低年級(jí)的事情了。在一節(jié)語(yǔ)文課上,新來的許老師似乎注意到了班上不起眼的我。那時(shí)的我留著有點(diǎn)凌亂的頭發(fā),校服扣得也很隨便。只會(huì)在課間跟身邊的同學(xué)講話,平時(shí)從不主動(dòng)舉手發(fā)言……她挑了一個(gè)最簡(jiǎn)單的問題,微笑著對(duì)我說:“來,由你來回答這個(gè)問題!”

  敏感的我聽到了老師的聲音,猛地一驚,戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的站起來,心兒撲通撲通的像小鹿似的亂撞。幾秒后,我理清了頭緒,正確的回答了這個(gè)問題。

  “嗯,很好?!痹S老師邊帶頭鼓掌,便示意我坐下,在老師的帶動(dòng)下,教室響起了掌聲。雖然我還是個(gè)孩子,但也聽得出,同學(xué)們并不是發(fā)自內(nèi)心的為我鼓掌,我感到了一種莫名的尷尬與委屈。

  不想第二天,第三天……許老師幾乎每節(jié)課都提問我。我由最初的不安,到慢慢的習(xí)慣,再到后來的自信,經(jīng)歷了前后近半個(gè)月的時(shí)間。我知道自己并不是個(gè)特別優(yōu)秀的孩子,也并不是每次問題都能表述滿意,可許老師幾乎每次都會(huì)帶動(dòng)全班給我掌聲。在不知不覺中,我的自信也隨之不斷的增長(zhǎng)。終于有一天,我習(xí)慣了舉手主動(dòng)發(fā)言,在后來的公開課上我也成了表現(xiàn)頗為活躍的同學(xué)。

  在一個(gè)孩子的心里,有什么比被老師重視和認(rèn)可更為讓人欣喜的呢?多年以后,我有幸遇到了初中的M老師。面對(duì)著都是全然陌生的面孔,我也多么地渴望她能像當(dāng)年許老師發(fā)現(xiàn)我一樣,親切地叫我的名字。依舊是一堂語(yǔ)文課。當(dāng)老師問我們有什么困惑時(shí),我怯生生的舉了手……我勇敢地說出了自己的觀點(diǎn)和看法,雖然不是那么地完美,但我收到了一個(gè)意想不到的驚喜!M老師一個(gè)手勢(shì),教室里便發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  從此,我便愛上了語(yǔ)文課。因?yàn)楫?dāng)掌聲響起來的那一刻,我找到自信重溫了過去的美好時(shí)光,我相信對(duì)于孩子而言,掌聲里藏著神奇的力量。

掌聲作文800字17

  掌聲處處都有,也許,一個(gè)掌聲能改變一個(gè)人的命運(yùn);一個(gè)掌聲能使一個(gè)人變得樂觀;一個(gè)掌聲能給一個(gè)人心理上的安慰。令我印象最深的是那一次的掌聲。

  那時(shí),接近六一兒童節(jié),學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng),讓每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,在學(xué)校里比賽,來迎接六一兒童節(jié)。我們班表演詩(shī)歌朗誦,我和其他十幾位同學(xué)參加了,雖然我很不樂意,因?yàn)槲覐男【陀憛掃@種活動(dòng),但可是老師選中的,我也不好拒絕,我只好咬牙答應(yīng)了,我自己安慰,反正只是演出而已,沒什么大不了。

  到后來,到開始排練的時(shí)候,我不得不改變我的這種想法。雖然只是詩(shī)歌朗誦,但也并非如此,不僅僅只有詩(shī)歌朗誦這么簡(jiǎn)單,在表演的過程中還有一大串很難的動(dòng)作,一個(gè)接著一個(gè),一個(gè)比一個(gè)難。最不能忍受的是,每天都要留到五六點(diǎn)鐘,我從來沒有在學(xué)校里留著么久,我看再留這么久,我都快成“留學(xué)生”了?;氐郊依?,作業(yè)都寫不及,這段時(shí)間,每天寫作業(yè)都寫到八九點(diǎn)鐘,還要復(fù)習(xí)今天學(xué)的動(dòng)作,真累啊,我都不想?yún)⒓恿?,但轉(zhuǎn)念一想:參加都參加了,而且今天都已經(jīng)學(xué)了些動(dòng)作,古詩(shī)也背了,總不能半途而廢吧,我要繼續(xù)學(xué)下去。

  第二天,我來到學(xué)校,才得知,有一些人已經(jīng)不參加了,這時(shí),我的心有些動(dòng)搖,到底要不要參加呢。最終我還是選擇繼續(xù)參加下去,這苦雖然比不上我爺爺年代的苦,但對(duì)我來說可是一件沉重的負(fù)擔(dān),就如同一個(gè)甩不掉的包袱。為了排練節(jié)目就連周末也不得安寧,到了星期六,星期天,我還要到學(xué)校排練,真的是累啊。

  終于到了比賽的日子,我們當(dāng)然避免不了緊張。到我們班了,我緊張的上了臺(tái),跟我一起表演的同學(xué)也無不一個(gè)是不緊張的。上了臺(tái),當(dāng)音樂響起時(shí),我們做出一連串的動(dòng)作,念出一句一句的詩(shī)詞,我頓時(shí)感覺我身邊的緊張都灰飛煙滅了,終于結(jié)束了,就在我們行禮謝幕,臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲,我感覺我心中充滿了歡樂。

  一分耕耘一份收貨,我們辛苦的努力沒有白費(fèi),我們班得了個(gè)第四名。但這次令我印象深刻不是我們辛苦的努力,而是臺(tái)下那排山倒海的掌聲。

掌聲作文800字18

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,如果生活沒有掌聲,那么生活就會(huì)暗淡無光,了無生趣。人生起起落落,在接近成功時(shí)需要掌聲鼓勵(lì)奮斗到底;在跌進(jìn)低谷時(shí)也需要掌聲,使我們堅(jiān)定信念繼續(xù)前進(jìn)。

  紅花總需綠葉襯,有誰不想當(dāng)那萬眾矚目的一支紅花呢?為他人鼓掌,是對(duì)他人的肯定;他人為我們鼓掌,也是對(duì)我們的一種勉勵(lì)。一直在觀眾席中看他人的表演,時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)出現(xiàn)疲憊,不如自己拼一把當(dāng)上英雄,享受舞臺(tái)的光芒和觀眾的掌聲。

  如果人人甘于陪襯,又怎會(huì)有“毛遂自薦”這個(gè)成語(yǔ)?機(jī)會(huì)是靠自己用雙手抓住的,而不是用來成就其他人的。在電視劇中,即使是配角,也要展現(xiàn)自己的演技來吸引觀眾的眼球,從而獲得掌聲和認(rèn)可。一味的退后,其實(shí)就是懦弱,不敢展示自己罷了。

  人活著,是需要實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的。作為一名清潔工,讓道路干凈就是這份工作的價(jià)值;作為一名演員,在搞笑片段時(shí),讓觀眾捧腹大笑,在情深時(shí),讓觀眾潸然淚下,這就是這個(gè)演員的價(jià)值。沒有人是十全十美的,面對(duì)機(jī)遇,聰明的人會(huì)充分利用長(zhǎng)處,抓住機(jī)會(huì)展示自己;另外一些人,只會(huì)為自己的懦弱和愚鈍,找一些表面很有道理,實(shí)際不堪一擊的借口。

  成為英雄并不是要飛黃騰達(dá),而是在自己喜歡的領(lǐng)域,創(chuàng)造出一片自己的小天地。這樣做,為的不是金錢,名利,而是讓生活變得有意義。如果一個(gè)人只是為了不麻煩而選擇了自己不喜歡的專業(yè)和工作,那么,以后的每一天只會(huì)充滿抱怨,何來實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值一說?

  英雄不是隨口說說而已,因?yàn)樗菍儆谏贁?shù)人的。有野心的人,其實(shí)并不少,但有恒心的人卻寥寥無幾。只有那些有自己主見又能堅(jiān)持如初的人,才堪稱英雄。

  常常有人把平凡與平庸劃上等號(hào)。平凡的人可以是自己的英雄,平庸的人與英雄相差十萬八千里。平庸者在被別人鼓勵(lì)時(shí),也會(huì)燃燒起奮斗的精神,可是過一段時(shí)間,奮斗值就會(huì)降為零。這時(shí),他們拿起手機(jī)翻到朋友圈的一句話:當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。他們紛紛表示贊同,然后接著刷手機(jī)。每天喝一碗這樣的心靈雞湯,好勝心也就慢慢地被澆滅了。

  掌聲是人生中不可或缺的一部分,它可以是成功時(shí)的伴奏,也可以是失敗時(shí)的激進(jìn)曲,就看你如何選擇了。

掌聲作文800字19

  伸出你的手,輕輕拍幾下,為別人,也為自己;伸出你們的手,努力拍幾下,掌聲響起來吧。

  讓掌聲響起來吧。為別人鼓掌也為自己鼓掌。

  為別人鼓掌是一種內(nèi)在修養(yǎng),能夠?yàn)閯e人鼓掌的人,他的心胸一定是開闊的,其道德修養(yǎng)是高潔的。而心胸狹窄之人是辦不到的。

  一個(gè)音樂家,在成功的舉辦了一場(chǎng)音樂會(huì)后,觀眾是應(yīng)該為他鼓掌的;一個(gè)科學(xué)家在研究出某種高科技產(chǎn)品,投入市場(chǎng)后,為人民帶來福利,為國(guó)家作出貢獻(xiàn)了,人們應(yīng)該為他鼓掌;楊利偉乘著“神舟五號(hào)”飛船于地球與太空之間往返后,世人都值得為他鼓掌……為他人鼓掌是對(duì)別人付出后獲得成功的肯定。

  為他人鼓掌,不僅是對(duì)成功者的肯定,也是對(duì)失敗者的鼓勵(lì)與對(duì)其人格尊嚴(yán)的尊重。記得有一年的“世界杯”足球賽上,作為“足球王國(guó)”的巴西隊(duì)居然在預(yù)賽時(shí)就失敗了,當(dāng)球員們懷著失落與忐忑不安的心情出現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)時(shí),他們?nèi)俭@呆了,因?yàn)槿藗儧]有照他們想像中的那樣向他們?nèi)尤ヒ桌藁蚶惖臇|西,在球員們眼前的兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的、整齊的迎接隊(duì)伍,人們手中有的只是鮮花與旗幟。當(dāng)鮮花拋向空中時(shí),人群中響起了熱烈的掌聲。這是對(duì)失敗者的鼓勵(lì)與尊重??粗绱藞?chǎng)面,球員們深受鼓舞,個(gè)個(gè)熱淚盈眶,他們暗暗下定決心,一定要奪回“世界杯”之冠。他們做到了,是人們那尊重的掌聲與心靈的理解給了他們前進(jìn)的動(dòng)力??!

  為別人鼓掌是一種修養(yǎng),而為自己鼓掌則是一門藝術(shù)。

  看過《天國(guó)的嫁衣》這部電視劇的人應(yīng)該都知道陶艾青對(duì)陸子浩說過這樣的話:“你想聽到掌聲,那很簡(jiǎn)單。只要你把在任何一場(chǎng)音樂會(huì)中人們的掌聲用錄音機(jī)錄下來,然后你想聽多大場(chǎng)就有多大場(chǎng),想聽多久就能放多久??墒?,真正的成功者是要學(xué)會(huì)為自己鼓掌的?!睕]錯(cuò),要聽到別人的掌聲,確實(shí)挺容易。但這些掌聲你難辨真假。想聽到最真誠(chéng)的掌聲,就必須學(xué)會(huì)從內(nèi)心為自己鼓掌。為自己鼓掌,并非易事,因?yàn)槟鞘悄銓?duì)自己勞動(dòng)付出最公正的評(píng)價(jià)。只有自己覺得真正的好了,那才是好,別人的看法根本沒那么重要,所以說,為自己鼓掌是一門藝術(shù),要你真正掌握了這門技藝才行,否則定會(huì)成就一個(gè)偏激之人……

  伸出我的手,輕輕拍幾下,為別人也為自己;伸出我們的手,努力拍幾下,讓掌聲響徹世界!

掌聲作文800字20

  人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一片花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引領(lǐng)著我們走進(jìn)未來……掌聲,響起的是鼓勵(lì),拍起的是贊美,表達(dá)的是認(rèn)可。一路走來,因?yàn)橛姓坡曄嗯?,所以不?huì)灰心;因?yàn)橛姓坡曄嗯?,不?huì)氣餒。打開記憶的音樂盒,一聲聲掌聲飛瀉入耳,仿佛身在其中……

  學(xué)?!靶±取鼻宕嗟穆曇粼诙匣厥帲骸巴ㄖ?,請(qǐng)大隊(duì)委候選人盡快到藝術(shù)大樓五樓集合,十分鐘后開始競(jìng)選?!蔽夷瞧届o的心立刻緊張地“咚咚咚”地跳了起來。

  我一步挨一步,好不容易才蹭到了教室里,哆哆嗦嗦地走到座位上坐了下來。這時(shí),演講已經(jīng)開始了,臺(tái)上下聲情并茂地介紹自己優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)是我在這次競(jìng)選上最大的對(duì)手。片刻后,他結(jié)束了自己的演講,并深深地鞠躬,臺(tái)下立即響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。聽著這掌聲,我的心中又增添了一絲不安。該我了,我做了幾下深呼吸,懷著一顆惴惴不安的心,故作鎮(zhèn)定地走向講臺(tái),開始了我的演講。很明顯,我感到自己有些膽怯與緊張,剛開始還能勉強(qiáng)沉住氣,但慢慢地,我臉上仿佛有兩團(tuán)火焰在燃燒,胸膛里的心不停地亂跳,說話也變得吞吞吐吐,口齒不清,音量細(xì)小得如一只蚊子般,掌心里也捏起了一把冷汗。我再也說不下去了,盡管我竭力忍住不讓眼淚掉下來,可這沒有用,眼淚肆意地劃過臉頰。但,臺(tái)下卻突然響起一片掌聲,有老師的,有同學(xué)們的,有評(píng)的,甚至還有我的對(duì)手的。我知道,他們?cè)诠膭?lì)我說下去,他們認(rèn)可我了。我沉住了氣,雖然已經(jīng)沒有了當(dāng)選的可能,但我還是把演講稿念完了。臺(tái)下又響起了一片掌聲。這掌聲比任何時(shí)候都要熱烈,我從未得到這這么大的尊重。我哭了,這一次,我沒有抑制,任憑淚水嘩嘩流淌。深深地鞠一處躬后,回到座位靜靜地等待。

  如我所想的一樣,一個(gè)陌生的名字沖入了我的耳際。我沒有當(dāng)選,但是我得到了別人沒有的認(rèn)可與尊重。于是,我更加積極地為班級(jí)爭(zhēng)光。課堂上多了一句響亮的回答,課間多了一個(gè)活躍的身影,學(xué)校外多了一聲甜甜的問候……

  在人生的舞臺(tái)上,掌聲從不缺席,無論是精彩的演講,還是失敗的表演,它都會(huì)在你身邊,為你喝彩……

掌聲作文800字21

  我一直不喜歡中國(guó)觀眾的歡樂、喝彩,總覺得那樣沒有西方人莊重有禮貌。可是當(dāng)我看完了那場(chǎng)演出反而覺得西方人太冷漠,不如我們中國(guó)人熱情、友愛。

  一年暑假,我和爸爸一起出去玩。我們走進(jìn)了一個(gè)電影院。過了一會(huì)兒,隨著序幕被拉開,幾個(gè)長(zhǎng)得清秀嬌美,衣著艷麗的小姑娘走了出來。她們有的轉(zhuǎn)碟子,有的疊羅漢,但最吸引我的是一個(gè)頂著花傘的小姑娘。她年紀(jì)不大,但很靈巧。小花傘好象是被她的清純吸引住了,在她的手上,腳下穩(wěn)穩(wěn)的,任憑她做出各種各樣的動(dòng)作小花傘都一絲不動(dòng)。

  我正看得出神,忽然只見她腳一歪,小花傘一下子從她的腳上掉了下來。她被這突如其來的事情嚇壞了。臉色變得蒼白,淚珠也直在她眼里打轉(zhuǎn)。此時(shí)此刻,全場(chǎng)一片寂靜。突然從后面斷斷續(xù)續(xù)地傳來幾聲掌聲。接著震耳欲聾的掌聲籠罩了電影院。當(dāng)掌聲漸漸消失,坐在前排的一位叔叔大聲說:“小姑娘,沒關(guān)系的,接著演下去。我們真的很喜歡你的表演,很精彩……”小姑娘慢慢把小花傘拾起來,放回腳上,接著完成了這場(chǎng)演出。表演結(jié)束后,她再也忍不住感激之情,流著淚不斷地向臺(tái)下一面鞠躬一面說:“謝謝,謝謝……”

  又一次響起了熱烈的掌聲,也夾雜著一聲聲喝彩。我也被這一切感動(dòng)了,不知不覺地我也被周圍的人所感動(dòng)鼓起掌來,還大聲地叫了一句:“啊,真棒!”

  那一刻我終于明白了掌聲與喝彩的意義。它代表了一個(gè)人的支持和對(duì)一個(gè)人的工作的肯定。那是表達(dá)愛心的一種方法。想一想如果當(dāng)時(shí)沒有那陣掌聲沒有那聲喝彩,也許小姑娘會(huì)因?yàn)檫@次的失敗而放棄演藝,失去自信。那么她以后的漫漫長(zhǎng)路都將是烏云密布,泥濘不堪。是掌聲給了她信心,是喝彩賦予了她勇氣,讓她依然充滿自信,朝氣蓬勃。

  愛是一種無盡的力量。牽起我們的手,讓愛充滿世界。連起我們的心,建立溫暖家園。

掌聲作文800字22

  生活需要掌聲。

  很多人經(jīng)常感嘆,找知音難。什么是知己?知己不是人生的拍板嗎?

  當(dāng)年,俞伯牙輕彈《高山流水》時(shí),鐘子期大聲鼓掌,于是鐘子期成了俞敏洪的知音。山河不息,金蘭之交有千年贊歌??墒?,水沒了,人就死了,弦斷了,誰聽?當(dāng)生活中歡呼的人走了,生活就會(huì)枯萎。

  生活就像開在農(nóng)村的野花,五彩繽紛,芳香四溢。生活的掌聲如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一片花瓣。禮物是冬天照耀的一片陽(yáng)光,讓饑寒交迫的人感受到世界的溫暖。掌聲比禮物更重要,精神鼓勵(lì)讓每一個(gè)孤獨(dú)無助的行人興奮不已。

  人生就像一艘在海上顛簸的船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。生活的掌聲就像遠(yuǎn)處的燈塔,指引你懸掛云帆,幫助大海。禮物是海上溫柔的微風(fēng),讓躁動(dòng)不安的人感受到世界的溫暖。掌聲比愛更重要,心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂郁的哲學(xué)家。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)街頭藝人,他的鋼琴悠揚(yáng)動(dòng)人,吸引了很多行人。彈完一首歌,身邊的人紛紛往存錢罐里扔錢。過了一會(huì)兒,錢放滿了存錢罐,但是賣藝人的臉上沒有一絲開心的笑容。后來,一名游客舉起手為他鼓掌,街頭藝人的腳后跟溢出了感激的淚水??梢娝嚾耸钦軐W(xué)家,找知音,期待掌聲。生活需要掌聲,掌聲比禮物和金錢更重要。

  失意時(shí),你希望有人給你勇氣;猶豫的時(shí)候,你希望有人理解你;精神差的時(shí)候,想給你熱烈的掌聲。是的,我們?cè)诓粩嗟氐却推矶\愛情的到來,但我們總是在尋找精神世界的知心朋友和旅伴。只有這樣,我們才能不像那個(gè)街頭藝人那樣絕望和流下感激的眼淚。

  沒有掌聲的表演太可怕了,誰能忍受死一般的寂靜;沒有掌聲的生活是可悲的。誰想活在壓抑中?人生缺掌聲,只留下英雄哭泣七子悲嘆的結(jié)局。就像當(dāng)年的屈原,天下人皆濁而他獨(dú),人皆醉而他獨(dú),他愿報(bào)國(guó)而不能返天。沒有掌聲,沒有理解,只有漁夫的嘆息,終于讓他熄滅了希望之火,生命之燈。

  生活的掌聲永遠(yuǎn)不會(huì)停止,它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們追求靈魂的高尚和完美,掌聲比愛情和金錢更重要。

  讓掌聲響起,生活需要掌聲!

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