下面是范文網(wǎng)小編分享的釣魚作文600字3篇，以供參閱。
釣魚作文600字1
一個清香裊裊的早晨，我和我農(nóng)村的哥哥一起來到了他們家后園的魚塘邊。干嗎呢？釣魚唄！
首先，哥哥從屋里抱出了一小袋和小煙頭似的東西，把這些東西倒在地上，對我說：“妞妞，拿個瓶子來！”我隨手從陽臺上拿了一個，遞給了他，并問：“這是干嗎呀？”“等會兒你就知道了！”哥哥一邊神神秘秘的說，一邊用瓶子磨些小煙頭，不一會兒，這些“小煙頭”就變成“胡椒面”“倒點水來！”又一個指令傳到了我的耳朵里。我徑直走過去，舀了些水遞給他。只見哥哥皺著眉頭，小心翼翼地把水倒在“胡椒面”上，和了和，又捏成了球。“O了！”哥哥高興地把球掛在了魚鉤上，又加了個泡沫?！班蓿 蔽一腥淮笪?，“原來是魚食呀！你可真夠懸乎的！“說著我倆就拿著魚桿、提著水桶出發(fā)了。
只見天空中藍(lán)天白云，湖面上波光蕩漾，岸上綠樹成陰，釣魚的.人兒躺在躺椅上，好不自在。我和哥哥找了個地，蹲下來，開始釣魚。哥哥把魚鉤一甩，然后聚精會神地盯著泡沫。過了半晌，我有點不耐煩了，可就在這時候，泡沫使勁動了起來，哥哥見狀，趕忙把魚鉤往上提，但卻拉不動，大喊：“快幫忙啊！大魚上鉤了！想吃魚就快幫忙……”我興沖沖地跑過，過抓住了哥哥的衣服，使出了吃奶的勁拉。只聽噗通一聲，我和哥哥摔了個倒栽蔥，魚也被甩出去了。我爬起來，飛奔過去。哇！好大的魚呀，那魚足有40厘米長。哥哥也跑過來，我們一起將這條大魚裝進(jìn)水桶，大搖大擺走回家去。
“啦啦啦！今天有大魚吃啦！啦啦啦！今天有大魚吃啦！……”我們的歌聲響徹云霄，在美麗的山林里回響。
釣魚作文600字2
這是一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽計劃著帶我們?nèi)ゾG樹成蔭的羅浮山。
我們行駛在彎彎曲曲的山路上，一路上，我和妹妹和姐姐伴隨著歡樂的歌兒哼唱著。不知不覺，我和妹妹們睡著了，一覺醒來，就到達(dá)了目的地。我像是能感受到周圍的環(huán)境一般，興奮地睜開了眼睛。妹妹飛快地跑下了車，打探周圍的環(huán)境，隨后換上了游衣。
我和姐姐淡定地走下了車。我悄悄地走到一位釣魚的叔叔旁邊，仔細(xì)地觀察。放眼望去，這個有著三十多公里，碧綠澄澈的湖，里頭生活著不計其數(shù)的魚。我作為一個新手，小心翼翼地提起魚竿。模仿著那位叔叔，把玉米粒掛在魚鉤上。
對于沒有耐心的我，釣魚是一個具有挑戰(zhàn)性的項目。我坐在一個小板凳上，靜靜地候著。
一分鐘……兩分鐘……時間慢慢地從我眼底溜走。我的.大腦告訴我已經(jīng)等不及了，身子開始不由得晃動起來。
“釣魚就是練的耐性，修身養(yǎng)性，陶冶情操。”爸爸看著我微笑著，“還可以通過這個項目，不斷提升自我，讓自己更優(yōu)秀?！?/p>
正在我想收桿換餌的時候，魚竿突然抖了兩抖。“魚上鉤啦！”我欣喜地拉起魚竿，這是我釣到的第一條魚！
妹妹從泳池跑了回來，好像游泳游累了，我得意地向妹妹炫耀我釣到的第一條魚，妹妹向我露出了開心的笑容。然后，我坐回小板凳上，照著第一次枯燥乏味的釣魚方法，在兩天內(nèi)收獲了十六條魚。這時我的心中不由得起了點小驕傲。
第二天早晨，我們戀戀不舍地離開了羅浮山?；仡^望望望望釣魚的地方，想想爸爸的話，心里又蕩漾起一陣快樂。
釣魚作文600字3
上星期六下午，我班自然興趣小組舉行了一次釣魚活動。王老師帶著我們幾個人拿著盛蚯蚓的盒子，提著小水桶扛著釣魚竿，向河邊走去。
來到一處開闊的河邊，這兒的風(fēng)景真好。碧綠的河水非常平靜，藍(lán)天的白云倒映在水中，象給河水繡上了白色的大牡丹。岸邊一排排柳樹，微風(fēng)一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水紋，水中的天空也蕩漾起來。遠(yuǎn)處岸邊碼頭上婦女們在洗衣服，不時傳來隱隱約約的捶衣聲。對岸是長著草叢的沙洲，可以看見上面有好幾只白鷺。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著，沐浴著金色的陽光，一個個心里都有說不出來的快樂。
我們各人找了一個好地方就坐了下來。我緊靠著王老師，拿著魚鉤小心地鉤上了蚯蚓，然后再放進(jìn)水里，等著魚兒來上鉤。一分鐘、兩分鐘過去了，突然，只見魚漂點動了幾下，我的心縮緊了，急忙用手一提，空的.。我旁邊的王老師看見后，便親切地對我說道：“不要慌，釣魚要有耐心，做什么事都要這樣?！蔽矣种蒯灹似饋?。過了好一會兒，魚漂又在輕輕地動了，但是我沒有立刻拉它，我緊握著魚竿，緊張地等待著。過了一會兒魚竿尖狠狠地往水里彎，我趕緊一拉，上鉤了，沉沉的，我心里又高興又緊張，趕快收線往上提，但我驚喜中不防摔了個仰面朝夭。魚拉上岸足有斤把重，同學(xué)們都跑過來看。我把魚放在水桶里高興地轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去看，又用手摸摸尾巴，好一陣后我才換上蚯蚓重開始釣。
太陽躲在柳樹后邊去了，我們共釣了七八條魚，王老師要大家不釣了，來桶邊看魚。她給我們講魚沒有鼻子，是用鰓呼吸，前進(jìn)和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內(nèi)的魚鰾。最后王老師叫大家討論魚怎樣分法，大家確定拿兩條給生病的李老師，剩下的幾條送給教師食堂。
這次活動在我的腦海里留下了深刻的印象，我們不僅欣賞了山河風(fēng)光，還學(xué)習(xí)了自然知識。同時也教育我做什么事情都要象釣魚一樣要有耐心。
我多么希望多組織一些這樣的課外活動??！
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