精品活動計劃范文7篇

時間：2024-07-09 13:46:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的精品活動計劃范文7篇，供大家參考。

精品活動計劃范文7篇

精品活動計劃范文1

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 基本功：

　　（1）腿：橫叉、豎叉能達到橫平豎直。

　　注：高年級的同學(xué)起步晚，軟度差，期末達到坐半叉即可。

　?。?）腰：小腰能起能下，大腰一部分同學(xué)能下能起。

　　注：高年級同學(xué)腰的軟度差，低年級同學(xué)腰的控制力差，所以大腰一部分同學(xué)能下即可。

　　2. 技巧：

　?。?）舞步：自然走，蹦跳步，平踏步，橫移步

　?。?）把桿：立半腳尖，擦地，蹲

　?。?）古典舞身韻：提沉，旁提，沖靠

　?。?）成品舞：待定

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　1. 中國舞等級考試部分教材

　　2. 中國舞基本功與技巧練習(xí)

　　3. 成品舞（1-2個）

　　三、課程安排：

　　第二周：按程度分班，落實人數(shù)，了解學(xué)生情況。

　　第三周：走步，擴指，開胯，把上立半腳尖

　　第四周：前壓腿，彎腰，轉(zhuǎn)腰，勾繃腳，蛙式開胯

　　第五周：雙吸腳，腳位，撐小腰，把上立半腳尖

　　第六周：頭的動作，開胯，撐小腰

　　第七周：國慶節(jié)放假

　　第八周：擺臂，蹦跳步，下小腰，開胯

　　第九周：平踏步，豎叉，把上擦地

　　第十周：提沉，豎叉，小腰

　　第十一周：橫移步，橫叉

　　第十二周：旁提，橫、豎叉，把上蹲

　　第十三周：沖靠，撐大腰

　　第十四周：成品舞，撐、下大腰

　　第十五周：成品舞，下大腰，橫、豎叉

　　第十六周：成品舞，起大、小腰，

　　第十七周：成品舞，橫豎叉，大小腰，

　　第十八周：機動課

精品活動計劃范文2

　　一、活動背景：

　　為豐富我們的課余生活，加深團結(jié)協(xié)作之氛圍，提升同學(xué)之間的感情；促進我們在大學(xué)期間更加積極的學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院XX動畫Y班將舉辦班級學(xué)生插畫作品展，XX動畫Y插畫作品展活動計劃書。在常州國際動漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際，展現(xiàn)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)生的專業(yè)風(fēng)采。

　　二、活動主題：

　　“眼睛的呼吸，心靈的釋放”

　　三、活動內(nèi)容及目的：

　　以豐富的展示形式、結(jié)合多樣的材質(zhì)表現(xiàn)，將XX動畫Y班的插畫作品呈現(xiàn)在人群中。提供專業(yè)交流的藝術(shù)氛圍。釋放大學(xué)生對美好事物的無限想象空間，為眼睛進行一個全新的呼吸，展示我班的學(xué)習(xí)氛圍與成果，更好得促進我班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　四、主辦單位：

　　XX動畫Y班

　　協(xié)辦單位：05平藝（技術(shù)支持，制作海報及一些作品設(shè)計）

　　五、活動時間：

　　20xx年9月，常州國際動漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際?；顒映掷m(xù)時間為期三天。

　　六、活動地點：

　　藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院一樓大廳和學(xué)院門前

　　七、活動對象：

　　全體XX動畫Y班學(xué)生及老師、在校學(xué)生

　　八、進程安排：

　　1、前期：進行作品的篩選，作品分兩部分，一部分為臨摹作品，一部分為原創(chuàng)作品，如果其他學(xué)生還想有更好的作品，可以讓他們在暑期創(chuàng)作作品出來，最好都是原創(chuàng)，插畫作品的形式不限，開學(xué)過來再進行一次精選。（作品的篩選人員可以直接邀請我們學(xué)院的其他老師與我們班的一些學(xué)生一起）

　　2、中期：方案設(shè)計和作品的質(zhì)量監(jiān)控（有關(guān)內(nèi)容附后）

　　3、后期：進行插畫作品展的宣傳工作

　　展覽前一周把設(shè)計好的海報貼于第一食堂、第三食堂、圖書館、宣傳欄及藝術(shù)樓。（注：海報的設(shè)計可以請05平藝班的同學(xué)進行設(shè)計，提供技術(shù)支持）展覽前一天聯(lián)系廣播臺進行展覽的播音宣傳，展覽當(dāng)天的上午把正式海報貼于藝術(shù)樓并懸掛橫幅，橫幅（如祝XX動畫Y班插畫展圓滿成功）可以掛在藝術(shù)樓前的樹上，工作計劃《XX動畫Y插畫作品展活動計劃書》。為了增加活動的宣傳效力，吸引參觀者，可以設(shè)計以插畫中的優(yōu)秀形象為指引標(biāo)志，引導(dǎo)參觀者進入展示空間。

　　九、技術(shù)分工：

　　1、作品篩選人員及收集人員（負責(zé)把所有最終選出來的作品收齊，以便接下來的工作）

　　單幅作品設(shè)計人員，自己的作品由自己負責(zé)

　　2、制作展架人員（配備工具人員在內(nèi)）

　　3、制作海報人員及張貼海報及懸掛橫幅及與廣播臺聯(lián)系人員（屬于宣傳類，由同樣的人員所以統(tǒng)一做這三件事）

　　4、搬運展架人員由制作展架人員負責(zé)

　　5、展品的看管人員

　　6、活動后勤人員

　　十、活動過程中的注意事項：

　　1、展覽中：展覽當(dāng)天上午將展板擺放好，并安置妥當(dāng)。在妥當(dāng)中有專門人員在旁進行看管，防止插畫作品在作品參觀中造成不必要的破損。

　　2、展覽后：在展覽結(jié)束后，由專門人員來打掃和整理展區(qū)衛(wèi)生，同時，將插書畫作品擺放到妥當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

　　3、活動后：對展區(qū)進行徹底的清掃，對參展作品妥善的安排：對參展作品較為優(yōu)秀的作品在作者愿意的情況下進行建檔和保管。作為我們班級的固定資產(chǎn)。

　　4活動建檔：同時也將活動的策劃書和總結(jié)進行建檔，對活動中所出現(xiàn)的問題進行總結(jié)，為今后活動的展開積累經(jīng)驗！

精品活動計劃范文3

　　項目施工過程中，剪力墻、邊角柱上下層接槎處經(jīng)常出現(xiàn)脹模、錯臺，給整個施工質(zhì)量帶來了一定的負面影響，針對于這種情況， QC小組決定組織一次質(zhì)量控制活動計劃。

　　QC小組成員：

　　組長：凌明俊

　　副組長：劉曉燕、尹馬林

　　組員：向東、辛德根、溫竟聰、王承忠、張?zhí)熵敗⒂斡癜?、李勝、史瑞星、朱云飛、于雪明、代安明、康中見

　　具體活動內(nèi)容：

　　1. 組織項目管理人員及施工隊管理人員現(xiàn)場查看錯臺脹模實例。

　　2．對其原因作出分析并提出解決辦法

　　3. 將確定的新做法以B3區(qū)為例，逐步在整個項目推廣

　　活動時間：20xx-10-11——20xx-10-16

　?、?20xx-10-11組織活動人員現(xiàn)場查看錯臺、脹模實例，分析原因；

　?、?20xx-10-12技術(shù)部下發(fā)具體做法技術(shù)通知單；

　?、?20xx-10-13在B3區(qū)現(xiàn)場選址開始樣板施工；

　?、?20xx-10-16再次組織活動人員查看效果，并在全項目推廣

　　活動記錄

　　1．20xx-10-11現(xiàn)場查看的脹模錯臺情況

　　經(jīng)過現(xiàn)場查看、分析討論，錯臺、脹模的主要原因為模板下部封堵不嚴且沒法加固，要杜絕此類情況須模板下包且要預(yù)埋螺桿以便加固，技術(shù)部據(jù)此須要出技術(shù)通知單明確做法

　　2、 20xx-10-13技術(shù)部根據(jù)討論結(jié)果下發(fā)的新做法：

　　4、 B3區(qū)現(xiàn)場開始示范

　　模板下包加固

　　預(yù)埋的螺桿

　　5、 20xx-10-16

　　模板下包的成型效果

　　本次樣板效果良好，QC小組在項目部在高層C1C2區(qū)、A3區(qū)、B2區(qū)、B3區(qū)進行了推廣，經(jīng)過近一個月的連續(xù)檢查，

　　C1C2區(qū)實行模板下包的共324個點，錯臺8個點，錯臺率為2.5%，同比下降了48各百分點

　　A3區(qū)實行模板下包的共78個點，錯臺2個點，錯臺率為2.6%，同比下降了39各百分點

　　B2區(qū)實行模板下包的共83個點，錯臺2個點，錯臺率為2.4%，同比下降了31各百分點

　　B3區(qū)實行模板下包的共116個點，錯臺4個點，錯臺率為3.4%，同比下降了53各百分點

　　此次活動很成功，QC小組將繼續(xù)在全項目中推行實施模板下包的效果

精品活動計劃范文4

　　一、晨間活動：玩沙包

　　活動準(zhǔn)備：幼兒人手一個沙包

　　活動目標(biāo)：

　　1、練習(xí)投擲的動作，發(fā)展手臂的力量。

　　2、能創(chuàng)造出多種。

　　活動過程：

　　1、分給人手一個自制拖拉玩具。

　　2、交代玩具名稱，幼兒學(xué)說。

　　3、幼兒分散玩玩具。

　　4、教師簡單小結(jié)。

　　二、晨間談話：

　　話題：“我是快樂的好寶寶”

　　目標(biāo)：教育幼兒懂得要高高興興地來上幼兒園，做個快樂的好寶寶。

　　三、早操：

　　1、做操時愿意跟著磁帶念兒歌，情緒愉快。

　　2、體驗大家一起做操的樂趣。

　　四、科學(xué)活動：瓶寶寶渴了

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒通過探索感受到，運用不同的方法都能使瓶子進水。

　　2、培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣，感受活動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教師及幼兒人手一個透明的軟制塑料瓶子。

　　2、六只裝了水的大腳盆（每個腳盆周圍放4個瓶子）。

精品活動計劃范文5

　　一、生活活動：

　　1、重點內(nèi)容：寶寶天天愛喝水

　　2、措施；

　　1）利用兒歌引導(dǎo)幼兒多喝水，喝多少，倒多少，不浪費。

　　2）運動后提醒幼兒洗手后再喝水。

　　3、觀察與指導(dǎo)：

　　1）觀察幼兒是否找到小腳印再倒水，幼兒間不爭搶。

　　2）師提醒個別幼兒:不擠同伴，找好小腳印，一個一個倒水喝。

　　3）提醒幼兒喝多少，倒多少，不浪費水。

　　二、游戲活動：

　　（一）主題游戲：

　　1、喂娃娃吃飯、小動物吃豆豆：提供大小不同的勺子

　　2、打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供頭繩、發(fā)夾，梳子等

　　3、幫媽媽折疊衣服：提供小衣褲

　　4、找朋友：襪子配對：提供小襪子及夾子

　　5、找朋友：幫媽媽擺鞋子：提供大小不同的`鞋及大小鞋柜

　　6、拼圖：能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片，提供拼圖、積木

　　7、貼貼說說：我的小手會……提供可供幼兒粘貼的圖片

　?。ǘ┓侵黝}游戲：

　　1、看大圖書《小蝌蚪找媽媽》

　　2、擲色子：貼動物、水果圖片

　　3、手指點畫：大蝴蝶等

　　4、敲印章：花布，可供幼兒敲的材料如積木

　　5、玩顏色：顏色娃娃滑滑梯：要求（提供眼藥水瓶，內(nèi)裝顏料、臉盆）

　　6、粘貼：小蝌蚪、蝴蝶等：發(fā)展幼兒手部精細動作

　　7、喂天線寶寶吃餅干：圖形或顏色配對

　?。ㄈ┯^察與指導(dǎo)：幼兒在活動中，是否能和同伴友好相處，不爭搶玩具、積木；幼兒的在游戲中的語言交往。

　　（四）個別交流評價：重點講評“打扮娃娃”，引導(dǎo)幼兒討論“我?guī)屯尥薮虬绾昧?，別的小朋友也要打扮娃娃，怎么辦？”

　　三、運動活動：

　　1、目標(biāo)：

　　1）鼓勵幼兒愉快主動參與活動，體驗快樂和友愛的情感。

　　2）鍛煉幼兒動作的靈敏性。

　　2、分散活動：拍拍小動物

　　準(zhǔn)備：墊子、圈、小動物圖片

　　3、集體游戲：送蛋寶寶回家

　　規(guī)則：啟發(fā)幼兒學(xué)小螞蟻爬行，聽指令行動。

　　4、觀察與指導(dǎo)：

　　1）觀察幼兒衣著是否適合鍛煉

　　2）避免幼兒過多出汗，提醒及幫助幼兒擦汗、喝水

　　3）指導(dǎo)個別幼兒,能積極地參與與同伴的游戲.

　　四、學(xué)習(xí)：打開來，看一看

　　設(shè)計思路：

　　日常的生活中2—3歲的幼兒開始表現(xiàn)出獨立的傾向，嘗試著自己洗手，自己吃飯，自己穿脫衣物等，由于受動作能力發(fā)展的制約，動作仍較遲緩、笨拙，需要成人的幫助，對于2—3歲的幼兒而言，教育的出發(fā)點除了為幼兒提供表現(xiàn)和表達的機會外，還應(yīng)發(fā)展他們的肌肉動作為主。2—3歲的幼兒對新奇事物特別感興趣，色彩鮮艷、有聲響的物品能激起他們的喜愛和注意，在“小手真能干”這個主題活動中，通過嘗試打開各種有聲響、色彩鮮艷的容器這個學(xué)習(xí)活動，讓幼兒在自發(fā)的反復(fù)動作中，積累直接經(jīng)驗。那么在下階段的活動中，我會幫助幼兒再梳理這方面的經(jīng)驗，讓幼兒對這幾種方法歸類。

　　目標(biāo)：

　　1、鼓勵幼兒嘗試打開各種容器。

　　2、幼兒通過操作擺弄，體驗獲得成功的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　1、小粘紙若干；

　　2、拉鏈袋、盒子、塑料瓶等容器；

　　3、小熊手偶。

　　流程：引起興趣---操作示范---幼兒自主操作

　　過程：

　　1、導(dǎo)入：幼兒和老師一起做游戲，今天小熊來作客，我們和小熊打各招呼。

　?。ㄓ變合蛐⌒軉柡茫⌒軒砹撕枚喽Y物，寶寶想不想看？

　　2、幼兒操作：

　?。?）小熊：“我把這些禮物都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子、袋子里，寶寶要想辦法才能拿到好東西哦！”

　　（2）徐老師來打開一個盒子，我怎么打開呢？寶寶來幫我，好嗎？（引導(dǎo)幼兒來操作，嘗試一起說轉(zhuǎn)、掰、拉、掀開等開啟的方法）

　?。?）寶寶要想辦法自己打開，才能拿到禮物。拿到禮物后，寶寶自己貼在臉上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢？（引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中）。貼上了小粘紙給老師看看，好嗎？

　?。?）幼兒嘗試打開各種瓶子等

　　師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒共同回憶自己的操作過程，如自己是如何打開盒子的等，鼓勵幼兒嘗試打開各種不同的容器，并引導(dǎo)幼兒將禮物盒送回大箱子中。

精品活動計劃范文6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以提升綜合實踐活動課堂教學(xué)質(zhì)量為動力，按照實施新課程、落實新理念、打造新課堂的需要，積極有效地開展教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮綜合實踐活動學(xué)科的全面育人功能，改進教學(xué)行為，促進教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。本學(xué)期繼續(xù)加強綜合實踐活動的理論學(xué)習(xí)與研討，力爭在操作層面上探索新路子，為學(xué)生的發(fā)展，也為學(xué)校的發(fā)展，作出我們應(yīng)有的貢獻。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、提高教師的自身修養(yǎng)，加強綜合實踐活動的理論學(xué)習(xí)與研討，使得每一個教師概念清，思路明確

　　要培養(yǎng)全面的學(xué)生首先要有全面的教師。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。教師只有全面提高自己，才能以自己的人格魅力感染學(xué)生。緊緊圍繞”全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師”主題，以綜合實踐課題為中心，積極選取符合學(xué)生實際的活動主題。本期我們將從這里出發(fā)。

　　2、規(guī)范綜合實踐活動的管理，加大教研力度，從內(nèi)容入手，試解決實施過程中的”瓶頸”問題。加強教師間的交流，深化課堂教學(xué)改革，進一步提高教師教學(xué)質(zhì)量

　　長期以來綜合實踐活動專職教師的課時多、活動多，平時教師間交流的時間太少，外出學(xué)習(xí)的時間更少。充分用學(xué)校內(nèi)的教師資源，加強教師與教師之間的交流，對提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，能取得事半功倍的效果?！弊灾?、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，它有利于學(xué)生能動性的發(fā)揮和個性的張揚。這將是我們這學(xué)期一個重要交流活動內(nèi)容。

　　三、教研活動內(nèi)容的安排

　　1、加強理論學(xué)習(xí)與研討，強化課程意識

　　2、加大課題研究力度，解決實際問題

　　3、提供優(yōu)質(zhì)的課程資源，保障綜合實踐活動的實施

　　4、做好綜合實踐活動與校本課程的銜接

　　四、活動安排

　　11月中旬至12月上旬進行綜合實踐活動課周教研活動，連續(xù)四周，對教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)進行有效的指導(dǎo)與講評。

精品活動計劃范文7

　　美術(shù)：我在媽媽肚子里

　　（一）、活動內(nèi)容來源

　　進入中班我們班開展了“我愛我家”這個主題活動，幼兒紛紛帶來了家里人的照片，其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊。一名幼兒的成長相冊是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的。他們在翻看和閱讀相冊的過程中，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來的，繼而對自己在媽媽肚子里是如何長大的發(fā)生了濃厚的興趣。針對這個孩子們自己生成的內(nèi)容，我們開展了一系列的活動。如：邀請幼兒園的朱醫(yī)生和我們舉辦了一個“小小咨詢會”，解答幼兒的提問；還進行了“找找身邊的大肚子媽媽”的活動，與她們進行簡單的交流等等。在這個過程中又有許多小朋友們也從家里帶來了自己媽媽大肚子時候的照片，還從各個地方收集了一些有關(guān)媽媽懷孕時候的圖片。大家把照片和收集來的圖片布置在區(qū)域活動中的小書房里，并熱烈的進行交流，有些幼兒還回家問問媽媽懷孕時的感受，到幼兒園來告訴大家。經(jīng)過一個多星期的收集資料和個別交流，我以美術(shù)活動作為切入口，根據(jù)孩子生成的需要，設(shè)計了“我在媽媽肚子里”這個活動，作為孩子表現(xiàn)情感的手段，滿足孩子表達的愿望，激發(fā)孩子對媽媽的熱愛之情。在整個過程中，通過交流討論，觀察比較，使孩子由被動地接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥墨@取自己感興趣的話題。充分發(fā)揮教育的整合性，使孩子的語言表達，藝術(shù)表現(xiàn)，情感體驗都得到滿足和發(fā)展。

　　(二)、活動目標(biāo)：

　　1．看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現(xiàn)表達；

　　2．體驗媽媽懷孕時的辛苦，萌發(fā)對媽媽的關(guān)愛之情。

　　（三）、活動準(zhǔn)備：

　　1．翻看和閱讀成長相冊。

　　2．邀請朱醫(yī)生，召開“小小咨詢會”。

　　3．區(qū)域活動中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。

　　4．圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆

　　（四）、活動過程：

　　1．看看議議

　　（1）從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來，媽媽累不累，辛苦嗎？

　　（2）媽媽大肚子的時候是如何照顧寶寶的。