下面是范文網(wǎng)小編整理的釣魚小學(xué)生作文12篇，供大家閱讀。
釣魚小學(xué)生作文1
星期六一大早，我和爸爸出門到郊區(qū)去釣魚，爸爸帶好了魚桿、蚯蚓等漁具，還幫我準(zhǔn)備了一套。
釣魚的地方到了，我們搭好帳篷開始釣魚了。沒過多長的時(shí)間，我就先釣到了一條魚，這條魚給我們帶來了信心，接著爸爸釣上了一條長八十厘米、重四斤的大魚。
中午到了，太陽火辣辣的，我們等在魚塘邊滿頭大汗，我對爸爸說：“這么熱的天，魚肯定都游到深水里去了，我沒耐心了，換一塊地方吧?！卑职终f：“釣魚就是鍛煉人的`耐心，說不定馬上就會(huì)有一條魚游過來?！痹捯魟偮洌?biāo)一下子沉了下去，有魚咬鉤了，爸爸果然釣起了一條大青魚，我高興極了！
我覺得爸爸說的話非常對，人要有耐心，做事不能半途而廢。
釣魚小學(xué)生作文2
我從《釣魚的啟示》中得到的啟示是：我們每一個(gè)人都知道，什么做眼操呀，排隊(duì)呀，不動(dòng)別人的東西呀，什么的。都是我們知道的。是一定要做的`。可真正做到的有幾個(gè)同學(xué)。你也可以問一問自己，你做到了嗎？其實(shí)，我也沒有做到呀！
比如說我以前，在放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候，和幾位同學(xué)偷偷的跑到后面的樓梯中?？匆豢创箨?duì)有沒有從教學(xué)樓出來，要是沒出來，馬上逃走，要是出來了，從從墻角躲著不出來，大隊(duì)一走，馬上溜出來。雖然出來的比大隊(duì)慢，但同學(xué)把這個(gè)叫作娛樂。可這是品德的問題，不能用品德跟娛樂畫等號(hào)。
知道逃隊(duì)不對，但真正做到的有幾位同學(xué)。問一問品德，問一問內(nèi)心。
釣魚小學(xué)生作文3
今天，爸爸帶我到河邊去釣魚。爸爸跟我說：“我們來比賽吧，看誰釣魚釣得多?！蔽艺f：“好吧，比就比，誰怕誰??！”釣著釣著，我一看見蜜蜂就去追蜜蜂，一看見蝴蝶就去追蝴蝶……后來，我看見爸爸釣了很多條魚，可我一條都沒釣到。我唉聲嘆氣的說：“這場比賽我一條魚也沒有釣到?！卑职终f：“只要你認(rèn)真，就會(huì)釣到魚。”我聽了爸爸的`話，認(rèn)真的釣魚，后來我也釣了一條好大的魚。今天，真快樂，真美好。
釣魚小學(xué)生作文4
昨天我和爸爸去釣魚。天氣下暴雨，去那的時(shí)候車的`玻璃噼里啪啦響，連雨刷都忙不過來了，到那的時(shí)候雨還能小一點(diǎn)。
然后我們就開始釣魚了，雖然人不多，我一條都沒有釣上，但我爸爸釣上了20多條魚呢。昨天過的真快樂?。?/p>
釣魚小學(xué)生作文5
今天下午我和媽媽去豐慶公園玩，我想畫膠畫，但媽媽說太冷了。我又想釣魚，就拉著媽媽去釣魚的地方去了。我們過去一看，水上有許多冰，小魚都游的.很慢，可能是太冷了。
媽媽甩了好幾次魚桿都釣不到，奶奶出來教媽媽怎么裝魚食，媽媽果然就釣到一條小魚。我們又換到另外一個(gè)魚多的地方，可是因?yàn)樘淞唆~都不吃，所以我們決定要走，那個(gè)奶奶走時(shí)又送給我們了一條魚。我和媽媽拎著兩條魚高高興興回家了。
釣魚小學(xué)生作文6
星期天，爸爸帶我去嬉水公園釣魚。我們帶了魚竿、魚網(wǎng)還有用蚯蚓和骨頭做的魚餌。我們找了個(gè)有樹蔭的地方，就開始釣魚了。
爸爸用魚竿釣魚，我就用魚網(wǎng)撈魚。爸爸釣魚的時(shí)候，是把蚯蚓放到魚鉤上，如果魚來吃蚯蚓的時(shí)候，魚竿上的'浮子就會(huì)動(dòng)起來，這樣拉起魚竿，一條魚就釣上來了。
不一會(huì)，我就捉到了一只小龍蝦和幾條小魚，爸爸釣到了一條大魚，還有幾條小魚。我把釣到的魚放到了我們帶來的桶里。
后來，天陰了起來，我們害怕一會(huì)兒會(huì)回下雨，就戀戀不舍地離開了公園家去了。跟爸爸釣魚真好玩，我喜歡。
釣魚小學(xué)生作文7
今天，媽媽帶我去公園釣魚，媽媽買了一些魚餌，又拿了一支魚竿遞給我。
我迫不及待的掂著裝滿水的小桶，拿起魚竿，在魚竿的鉤子上鉤了一顆魚餌，坐在釣魚的.位置上。哦，太好了，有一條小金魚吃我的魚餌咯！我開心地把魚竿伸了上來。咦？魚呢？魚餌呢？魚怎么與魚兒一起沒了？媽媽說：“小魚吃你的魚餌，更不代表它上鉤了呀?！?/p>
我把魚餌掛在魚竿上，伸進(jìn)水里。我等了好一會(huì)兒，魚還是沒來。呀，魚終于來了！可是這回情況還是與剛才的情況一樣，魚不但沒釣著，魚餌又被小魚拿去吃了。媽媽往四周看看，對我說：“別人都掉了好多魚，你要心靜才能釣上來！”
這次終于成功了，雖然只釣到了一條，不過，我已經(jīng)很開心了。
釣魚小學(xué)生作文8
那一年，小主人公剛十一歲，他和父親一起在鱸魚開放日之前去釣魚，小主人公釣到了一條很大的鱸魚，但是，因?yàn)殡x捕撈魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)，于是父親讓主人公放回去，可小主人公不想放走。之后，聽了父親的勸說，小主人公沒辦法，于是他只好依依不舍的把那要非常大的鱸魚放回了湖里。
這個(gè)故事告訴我們，在黑暗的時(shí)候，你要選一個(gè)光明的事情，在一個(gè)人的`時(shí)候，要做對的事情，就比如小主人公和他的父親，只有他們兩個(gè)人在，我想，如果是我，我一定把把它拿回家，但小主人公有了父親的勸告，把大鱸魚放回了水里，我覺得他們很了不起。
釣魚小學(xué)生作文9
今天，我，爸爸和伯伯一起去釣魚。
爸爸先把魚竿捆長，然后把魚線綁好，再把鉤子連接起來，竿子弄好。
爸爸先把釣餌和水拌好，再放魚釣上，開始釣魚了，我把魚線甩了出去，就坐在水庫旁邊靜靜地看著浮標(biāo)，等待著魚兒上鉤。
突然浮標(biāo)一動(dòng)一動(dòng)，我想肯定有魚兒上鉤了，我趕緊把魚竿提起來，呀！一條又大又肥的大紅鯉魚，我把活蹦亂跳的.魚兒從魚鉤上拿下來放在魚簍里。
我開心極了，在隔壁鉤魚伯伯還表揚(yáng)了我，這是我最開心的一天。
釣魚小學(xué)生作文10
釣魚的啟示，一篇短小的文章，沒有華麗的詞語修飾，也沒有令人眼花繚亂的`修辭方法，卻揭示的一個(gè)深刻的真理。
作者的父親如果沒有那“孩子，你得把它放回水里去”這句話，如果沒有那父親的誠信與道德，也許作者詹姆斯現(xiàn)在只是一個(gè)平凡的人，或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫這篇文章，無非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！
當(dāng)面對生活中的“大魚”是，請用道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇。因?yàn)?，有時(shí)候能讓你絕處逢生。
釣魚小學(xué)生作文11
今天，姨爸姨媽帶我去釣魚。
我先從家里拿了一個(gè)足足有七米長的魚竿，接著拔了一袋草就上路了。到了那兒，我們先把草裝在魚鉤上，然后就站在河邊等，望著靜靜的水面，心里想：我會(huì)不會(huì)釣到一條大魚呢？果然，過了一會(huì)兒，我看見魚浮子動(dòng)了，我用力一拉，怎么拉不動(dòng)呢？仔細(xì)一看，是一條大魚，姨爸叫我去拿魚撈來，魚撈拿來了，姨爸把魚撈往河里一扔，撈上來了一條大魚。
帶著我的收獲依依不舍的`離開了魚塘。
釣魚小學(xué)生作文12
今天我和爸爸去釣魚。我還是第一次釣魚，我根本不知道怎么釣魚，連魚桿也不知道怎么拿。爸爸耐心的教我：“釣魚應(yīng)該先把魚桿甩到河里然后緊緊盯住魚桿，等魚桿被魚拉動(dòng)了就立刻把魚桿拉上來。”我按爸爸說的`做了起來過了好長時(shí)間，我的眼都疲憊不堪了可還沒釣到魚。
我生氣極了，一看爸爸以經(jīng)釣到了那么多的魚，我想肯定是爸爸那里有魚，我著里沒有。就跑到了爸爸那里去釣魚。過了十分鐘，還沒釣到魚，我便煩了起來。爸爸見后就對我說：“你一條魚也沒釣到，是因?yàn)槟悴粚Ｐ?，記住，做什么事都要一心一意，不能三心二意。知道了嗎?！蔽衣犃税职值脑捠刮叶昧嗽S多道理，使我一會(huì)兒便釣到了七條魚。我高興極了。
釣魚小學(xué)生作文12篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
★ 關(guān)于愛小學(xué)生優(yōu)秀作文300字3篇
★ 關(guān)于小學(xué)生自我介紹作文300字5篇