下面是范文網(wǎng)小編收集的親子教師崗位職責(zé)共3篇(早教中心親子老師崗位職責(zé))，供大家參閱。

親子教師崗位職責(zé)共1

　　親子活動(dòng)教師發(fā)言稿

　　各位家長(zhǎng)，大家好，今天，天公作美，是個(gè)大晴天，我們相聚在臨洮縣幼兒園舉辦寶寶入園的第后一次親子活動(dòng)，我代表托班全體老師歡迎您的到來(lái)。歡迎大家。 此刻我的心情和我們的家長(zhǎng)一樣的激動(dòng)，回顧三年以來(lái)以來(lái)，寶寶的成長(zhǎng)是令人驚嘆的?，F(xiàn)在不斷有家長(zhǎng)跟我說(shuō)，我的孩子長(zhǎng)胖了，我的孩子會(huì)講故事了、我的孩子能歌善舞了、我的孩子膽子大了等等，讓我們拍拍手祝賀寶寶的成長(zhǎng)，寶寶們，你們真棒！在這里，我們也要感謝我們的家長(zhǎng)，正是由于你們的信任與支持，才讓家園教育一致性工作得以更有成效地開展。謝謝你們。 我還要感謝所有家長(zhǎng)來(lái)參加今天的親子活動(dòng)，誠(chéng)如我們園的教育理念“愛(ài)，就是陪孩子一起成長(zhǎng)”，我想每位到場(chǎng)的家長(zhǎng)都能領(lǐng)悟到其中的深意。親子活動(dòng)說(shuō)白了就是陪孩子一起玩。然而它的目的不是單純的玩，而是讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。我們鼓勵(lì)爸爸媽媽爺爺奶奶全家參加親子活動(dòng)；鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子多交流；鼓勵(lì)孩子多發(fā)表自己的想法；鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓親子活動(dòng)成為促進(jìn)親子情感、留下美好回憶的同時(shí)更達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。 好了，接下來(lái)就讓我們用行動(dòng)來(lái)陪陪我們的孩子，讓我們跟隨音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧。

　　大六班教師：于曉麗

親子教師崗位職責(zé)共2

　　親子園主班工作職責(zé)

1、老師應(yīng)提前40分鐘到活動(dòng)室，做好寶寶及家長(zhǎng)的接待、簽到工作。

2、老師要認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主班老師要認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，嚴(yán)密組織活動(dòng)，堅(jiān)持以游戲形式引導(dǎo)寶寶及家長(zhǎng)參與活動(dòng)，配班老師做好分發(fā)點(diǎn)心等配合工作。備課準(zhǔn)備：根據(jù)0～3歲寶寶的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)具有趣味性、發(fā)展性特色活動(dòng)方案，并做好材料等的準(zhǔn)備。

3、活動(dòng)中兩位老師應(yīng)積極與寶寶及家長(zhǎng)溝通交流，針對(duì)家長(zhǎng)的困惑及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和解答。每一次活動(dòng)組織中能關(guān)注寶寶及家長(zhǎng)的需要進(jìn)行積極指導(dǎo)，活動(dòng)后要善于反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

4、工作期間，老師衣著整潔，舉止大方，語(yǔ)言文明，態(tài)度親和善。

5、活動(dòng)結(jié)束后做好物品的整理工作和活動(dòng)室的清潔工作，尤其是上課教案的整理。

6、家園聯(lián)系：運(yùn)用活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)、電話等形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，共同配合完成教育任務(wù)，向家長(zhǎng)宣傳正確的育兒理念。

7、安全衛(wèi)生：嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生、安全、消毒制度，做好寶寶的衛(wèi)生、保健、安全工作。

8、反饋調(diào)節(jié)：定期向園長(zhǎng)匯報(bào)工作進(jìn)展，并接受其檢查與指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整親子園活動(dòng)方案，確保取得優(yōu)良效果。

親子教師崗位職責(zé)共3

　　豐球親子幼兒園副園長(zhǎng)崗位職責(zé)

1、當(dāng)好園長(zhǎng)的助手，負(fù)責(zé)保教業(yè)務(wù)的管理及行政工作，當(dāng)園長(zhǎng)空缺或外出時(shí)，代理行使園長(zhǎng)的職權(quán)。

2、制訂幼兒園各項(xiàng)保教常規(guī)制度，制訂保教工作計(jì)劃，審閱教師保育員工作計(jì)劃、教案。

3、協(xié)助園長(zhǎng)寫學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié)，組織指導(dǎo)教師保教人員開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，抓好保教人員的培訓(xùn)工作，制訂各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)比活動(dòng)方案及小結(jié)。

4、負(fù)責(zé)制訂幼兒發(fā)展情況測(cè)查方案，組織指導(dǎo)教研員對(duì)各班幼兒進(jìn)行測(cè)查，并根據(jù)測(cè)查結(jié)果寫出專題總結(jié)。

5、深入班級(jí)，摸清現(xiàn)狀，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》對(duì)照計(jì)劃，檢查落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析，及時(shí)提出解決措施并加以總結(jié)。

6、組織保教人員各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，抓好保教人員常規(guī)工作和幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，并做好檢查、評(píng)估工作，督促保教人員嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，履行職責(zé)，保證工作質(zhì)量。配合園長(zhǎng)做好保教人員的考核評(píng)定工作。

7、做好教材訂購(gòu)，教玩具及教學(xué)用品的添置及整理保管工作。

8、負(fù)責(zé)保教人員業(yè)務(wù)檔案的歸類，整理工作。

9、做好家長(zhǎng)及社區(qū)工作，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳幼兒保育工作的重要性及有關(guān)知識(shí)，取得幼兒園、家庭、社會(huì)教育的一致性。

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