下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于初中故事作文3篇(初中寫(xiě)故事的作文)，供大家參考。
關(guān)于初中故事作文1
在一個(gè)大都市的商店里面，靜靜的擺放著四瓶水，故事就從這四瓶水開(kāi)始講起……
陽(yáng)光光明媚的一天，一個(gè)衣裳襤褸的過(guò)路人來(lái)到了這個(gè)商店。他是何等的衣裳襤褸呀！你瞧：他的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉?lè)浅ＥK，紫色的嘴唇上干裂了好幾道口子，衣服破破爛爛，領(lǐng)子缺了一個(gè)角，扣子也有幾個(gè)不翼而飛，口袋還劃了好長(zhǎng)的一道口子……此時(shí)的他活像一個(gè)乞丐！他一進(jìn)門就說(shuō)：“給我一瓶水！”店主急忙遞上剩下的四瓶水，路人把手伸向第一瓶水，第一瓶水急忙躲開(kāi)，說(shuō)：“我才不愿意給一個(gè)乞丐喝掉！”路人笑笑，買走了第二瓶水。
不一會(huì)兒，一個(gè)作家來(lái)了。他經(jīng)過(guò)一天的創(chuàng)作，喉嚨好像要冒煙，他也想要買一瓶水滋潤(rùn)滋潤(rùn)喉嚨。第一瓶水還是不肯讓他帶走，于是他拿起第三瓶水，高興的哼著小調(diào)，離開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他汗流浹背，臉被曬得黑紅黑紅的，他拿走了第四瓶水。那一個(gè)過(guò)路人拿了第一瓶水后，小心地喝了一口，然后他走進(jìn)了市中心的大樓，推開(kāi)市長(zhǎng)辦公室的門，對(duì)里面的秘書(shū)說(shuō)：“我回來(lái)了。原來(lái)這個(gè)人正是市長(zhǎng)，他被人綁架后逃了出來(lái)，那時(shí)他很渴，是第一瓶水救了他的命，于是第一瓶水被列入了市博物管。
那個(gè)作家在買了水后想寫(xiě)一首詩(shī)，可找不到靈感。他看了看那瓶水后靈感突發(fā)，寫(xiě)了一首名叫“一瓶水”的詩(shī)，這首詩(shī)使他成了名人。運(yùn)動(dòng)員在買了第四瓶水后來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他要參加百米沖刺。在比賽開(kāi)始前，運(yùn)動(dòng)員一口氣將那瓶水喝了個(gè)底朝天，頓時(shí)，他覺(jué)得活力充沛，于是在接下來(lái)的比賽中，他得了第一名。
唯獨(dú)第一瓶水，由于沒(méi)人買它，過(guò)了保質(zhì)期，于是在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它被扔進(jìn)了臭水溝。只有發(fā)揮自己的才能，生命才過(guò)得有意義。
關(guān)于初中故事作文2
吶，要么就做一生的朋友，要么就做路人。這是初遇時(shí)，揚(yáng)揚(yáng)對(duì)飛飛說(shuō)的話。飛飛和揚(yáng)揚(yáng)是兩個(gè)筆記本，很普通的筆記本，卻是很好很好的好朋友，好到形影不離。文具店中每天都有許多學(xué)生來(lái)買筆記本，每個(gè)人都會(huì)在看飛飛時(shí)看一眼揚(yáng)揚(yáng)，每到這時(shí)，飛飛和揚(yáng)揚(yáng)都會(huì)非常緊張，因?yàn)樗麄兣缕渲幸粋€(gè)被挑走，剩下的那一個(gè)會(huì)孤單，然而，每次都是虛驚一場(chǎng)。
他們?cè)谖木叩臧踩坏亩热?，看著?lái)來(lái)往往的人，心想他們會(huì)不會(huì)一輩子都待在文具店里，離不開(kāi)這個(gè)小小的天地，揚(yáng)揚(yáng)卻笑:“我們一輩子在這里不好么？這里也有無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)?！?/p>
“呵呵，沒(méi)有什么不好，但如果一百年之后，我們還在這里呢？到時(shí)候我們兩個(gè)就是廢紙了，再也沒(méi)有利用價(jià)值了，哎，想想真是不甘心?。 憋w飛發(fā)出了一聲嘆息，時(shí)光冗長(zhǎng)，每天都過(guò)著重復(fù)的生活，也真是令人氣悶。
“飛飛，相信我，不用多久的，我們總有一天會(huì)擁有更廣闊的天地?！睋P(yáng)揚(yáng)說(shuō)道，其實(shí)他并不太想離開(kāi)文具店，和飛飛不同，他不認(rèn)為在文具店有什么不好，至少在文具店中很安逸，也可以看到不同的人，聽(tīng)他們的喜悲，默然的不說(shuō)話。不過(guò)，既然飛飛想離開(kāi)，他會(huì)說(shuō)些好聽(tīng)的話，讓飛飛開(kāi)心。
“飛飛，如果有一天我們不在一處了怎么辦？”
“怎么會(huì)，就算不在一處，我們都是好兄弟，縱然似水流年，也無(wú)法使得我們的兄弟情淡卻?！?/p>
兄弟一詞，是飛飛從人類那里聽(tīng)說(shuō)的，十幾歲的男生，總愛(ài)與和他年紀(jì)相仿且關(guān)系不錯(cuò)的男生稱兄道弟，他們管彼此叫“兄弟”，飛飛想，他和揚(yáng)揚(yáng)關(guān)系也不錯(cuò)，那他們也是兄弟嘍。有兄弟相伴，就是快樂(lè)，別的本子羨慕也羨慕不來(lái)。
后來(lái)，有一個(gè)名叫馨悅的女孩買下了飛飛和揚(yáng)揚(yáng)，到了她家時(shí)，飛飛和揚(yáng)揚(yáng)開(kāi)心的說(shuō)了很久，他們還在一起，以后也不會(huì)分開(kāi)了，飛飛就說(shuō):“看吧，兄弟，這就是我們之間的緣分，分都分不開(kāi)！”
揚(yáng)揚(yáng)笑著不住的點(diǎn)頭，飛飛也樂(lè)的合不攏嘴。
馨悅是一個(gè)高中生，十七歲，模樣挺可愛(ài)，可就是有些靦腆，不太愛(ài)說(shuō)話，成績(jī)一般般，她十分愛(ài)惜飛飛和揚(yáng)揚(yáng)這兩個(gè)本子，把他們整整齊齊的疊放在一起，放進(jìn)抽屜里，飛飛不喜歡抽屜里的黑暗，沒(méi)有一絲光，讓他感到很不舒服，揚(yáng)揚(yáng)便安慰他:“兄弟，不要怕，有我在?！?/p>
飛飛點(diǎn)頭:“兄弟，幸好有你?！?/p>
每天，飛飛還是能從抽屜中出來(lái)散散心的，只可惜他不能拉揚(yáng)揚(yáng)一起，馨悅把飛飛帶出抽屜，在他身上用鋼筆寫(xiě)一下一行行字，然后再放回去，每次被寫(xiě)字，飛飛都嘿嘿的笑著，揚(yáng)揚(yáng)問(wèn)他怎么回事，他笑著說(shuō):“兄弟，咱們的小主人有秘密?！?/p>
這時(shí)揚(yáng)揚(yáng)便豎起耳朵來(lái)傾聽(tīng)。馨悅不善言辭，但是喜歡把自己的心里話寫(xiě)在本子上，她的秘密，便讓飛飛知道了，飛飛知道后，揚(yáng)揚(yáng)很快也知道了。
馨悅在學(xué)校過(guò)的并不順心，學(xué)習(xí)壓力大，心中很苦惱，功課沒(méi)做好，被老師批評(píng)，說(shuō)錯(cuò)了一句話，被好姐妹誤會(huì)，考試沒(méi)考好，被父母責(zé)怪，她的煩惱，被飛飛和揚(yáng)揚(yáng)分享，而飛飛頗覺(jué)遺憾，他想，如果他的話能被馨悅聽(tīng)懂該多好。揚(yáng)揚(yáng)這時(shí)就笑飛飛傻:“傻瓜，你若會(huì)說(shuō)話，她還會(huì)把她的心里話寫(xiě)給你么？”
飛飛覺(jué)得揚(yáng)揚(yáng)的話有道理，贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再后來(lái)，馨悅有了一個(gè)喜歡的男孩子，她對(duì)飛飛說(shuō)的話，全是關(guān)于他的，他的一顰一笑，他的一嗔一喜，他的一舉一動(dòng)，他的一言一語(yǔ)，她都說(shuō)與了飛飛聽(tīng)，看的出，那個(gè)男孩子在馨悅的心中，占據(jù)了很大的部分，幾乎可以塞滿她的心房，可是那個(gè)男孩子并不喜歡她，也不知道她的心。飛飛也隨著馨悅而難過(guò)，揚(yáng)揚(yáng)只是靜靜地陪著飛飛，不說(shuō)什么。
飛飛說(shuō)道:“唉，好可惜，小主人為什么不把自己的心思告訴那個(gè)男生呢？”
揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)道:“有些事情不是說(shuō)了就能解決的?！?/p>
飛飛說(shuō)道:“可是不說(shuō)不是更解決不了了嗎？”
揚(yáng)揚(yáng)笑道:“飛飛，其實(shí)真的喜歡一個(gè)人，無(wú)非就是希望他真正的開(kāi)心?！?/p>
“哦?！憋w飛也不再說(shuō)下去，皺了皺眉頭，不管怎樣，他就是不愿意看到馨悅難受，他不知道她的難受還要持續(xù)多久。
“兄弟，真希望我能幫小主人分享她的難過(guò)與痛苦?！憋w飛說(shuō)道。
“兄弟，可是你幫不到她，你不能說(shuō)話，只能靜靜地陪著她，我也會(huì)陪你一起陪著她。不管怎樣，我們兩個(gè)不分開(kāi)?！睋P(yáng)揚(yáng)說(shuō)道。
“好，不分開(kāi)?！庇袚P(yáng)揚(yáng)在身邊真好，飛飛想，要不他一人面對(duì)馨悅的難過(guò)，心里該有多難過(guò)，他的確幫不了馨悅什么，只能默默的傾聽(tīng)她的心聲，也許能夠這樣，就足夠了。
馨悅想讓自己對(duì)那個(gè)男生的暗戀成為永恒的秘密，然而這個(gè)秘密卻被她的媽媽揭露，媽媽翻開(kāi)了馨悅的日記本，無(wú)情的數(shù)落著她一筆一筆寫(xiě)的那些溫暖而憂傷的文字，激烈的言辭像利刃般傷著她的心，筆記本上，有她的淚痕，她的傷，媽媽從來(lái)不懂?？粗皭偙回?zé)，飛飛的心也揪作一團(tuán)，揚(yáng)揚(yáng)感到了飛飛的不安，說(shuō)道:“飛飛不要怕，不會(huì)有事的?！?/p>
飛飛皺緊眉頭，說(shuō)道:“但愿如此，揚(yáng)揚(yáng)，你說(shuō)喜歡一個(gè)人有錯(cuò)么？”
揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)道:“沒(méi)有錯(cuò)，可惜小主人她沒(méi)有喜歡上一個(gè)對(duì)的人?！?/p>
馨悅被媽媽責(zé)罵也不回嘴，只是自己一個(gè)人默默的'承受，默默的流淚，她心痛的啜泣，媽媽實(shí)在看不下去，便打了她一巴掌，馨悅的臉頰登時(shí)紅如火燒，媽媽氣憤難抑，她沒(méi)想到過(guò)女兒居然會(huì)喜歡上一個(gè)男生，而且還寫(xiě)了那么多文字，都是關(guān)于他的，情急之下，她一把抓起一個(gè)筆記本，兩手交替用力一撕，筆記本便從中間裂開(kāi)，發(fā)出刺耳的聲響，這一刻，馨悅驚呆了，揚(yáng)揚(yáng)更是嚇傻了，他的心猛然一抽搐，接著就被來(lái)襲的疼痛所淹沒(méi)，馨悅媽媽毀的是一個(gè)筆記本，可對(duì)于馨悅來(lái)說(shuō)，毀的卻是一本生動(dòng)而美好的期盼、憧憬與回憶，而對(duì)于揚(yáng)揚(yáng)來(lái)說(shuō)，馨悅媽媽毀的是他的一個(gè)好兄弟。筆記本不斷地被撕扯著，漸漸的碎成了一片片，碎紙片散落在地，馨悅淚流滿面，哭到最后哭到麻木，而揚(yáng)揚(yáng)，早已失去了知覺(jué)，他靜靜望著飛飛倒下去的地方，飛飛已變得面目全非粉身碎骨，再不能與他說(shuō)話了。
“兄弟……”揚(yáng)揚(yáng)沙啞的叫著飛飛，他想起了在文具店的安然時(shí)光，那時(shí)的一切都很好，至少，飛飛和揚(yáng)揚(yáng)彼此安好，若時(shí)光能停留在那里呢？……
關(guān)于初中故事作文3
———我們的故事有時(shí)差，你已過(guò)了這個(gè)故事的時(shí)間，而我仍在時(shí)間內(nèi)等著。
時(shí)間是否能夠凍結(jié)，讓彼此還能停留在彼此熟悉的瞬間，光陰從此不變。再也找不到曾經(jīng)的去向，對(duì)角線相連的回憶?；夭蝗サ能壽E是否能夠重刻深記，讓我能夠與曾經(jīng)幻想的永遠(yuǎn)再見(jiàn)?？墒敲看文蔷浣杩诘拈W現(xiàn)，像刺棘一樣的殘酷的刺痛著屬于你的依戀，我就學(xué)著忍著疲憊嘗試著睡過(guò)那份殘帶苦澀的期盼。街上每次相遇擦肩過(guò)后的回眸，卻看不到你轉(zhuǎn)身的微笑，心、持續(xù)不停的心荒抖動(dòng)著凋零碎片，撒落著，零落的扎痛著臟腑。瞳孔里剩余的畫(huà)面倒播著短暫的時(shí)間，還在感受著最后那一秒感覺(jué)的痛癢。倔強(qiáng)的守著，走著，直到最后的頹廢著，撒落的感覺(jué)弄濕了臉，弄翻了誓言停留的昨天，夢(mèng)境的幻想不再上演著。曾經(jīng)的那個(gè)借口讓我嘗試忘記，卻讓我得到了陌生，總在期待著明天過(guò)后一切會(huì)變，可是故事還在延長(zhǎng)著蔓延，看著結(jié)局后的結(jié)局，迷糊了，模糊了，最后害怕了。掩飾的語(yǔ)言只不過(guò)在掩飾著在乎的感覺(jué)，可笑的傷害了自己。
———再多的時(shí)間，也抵不過(guò)某一秒鐘。
———幻想的故事只剩妄想。
———雨過(guò)的晴天仍有雨天，黑夜的過(guò)后還有白天。
過(guò)客停留的時(shí)間。軌跡難以抹消。
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