下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于專注作文7篇(關(guān)于專注的話題作文),供大家閱讀。

關(guān)于專注作文1
在這個(gè)充滿著喧囂和嘈雜的社會(huì)中,我們?cè)絹?lái)越難以靜下心來(lái)品一杯茶、讀一本書。數(shù)量龐大的信息不斷地沖擊著我們的腦海,讓我們無(wú)法專心。所以,從容坦蕩地做好一件事,要我們做到心無(wú)旁騖。
心無(wú)旁騖,是對(duì)興趣的熱愛。
“我想我們需要的是安靜,來(lái)做我們喜歡的事?!庇?guó)劇作家莎士比亞說。心無(wú)旁騖地做事,才能讓我們專注,提升成功的幾率。東晉書法家王羲之,出生在一個(gè)書法世家,于是自幼便對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)時(shí)的人們經(jīng)常光顧他們家中,與王羲之的父親討論、買賣字畫,同時(shí)也來(lái)欣賞他寫字。嘈雜的環(huán)境沒有影響到他絲毫,他一直都在心無(wú)旁騖地寫字。這也是他能成為大書法家的原因之一。心無(wú)旁騖,是對(duì)自己正在做的事情的.一種尊重。只有真正的熱愛一件事,我們才會(huì)心無(wú)旁騖地去做好它。
心無(wú)旁騖,是對(duì)他人的尊重。
“在人與人的交往過程中,要全心全意,才能成為真正的朋友?!薄胺耆酥徽f三分話,不可全拋一片心”已經(jīng)成為當(dāng)下常見的現(xiàn)象了。這從某種意義上來(lái)說是對(duì)的。但若我們無(wú)法心無(wú)旁騖地于人來(lái)往,不受世俗影響,那才會(huì)真正地找到知己。伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙所蘊(yùn)含在琴音里的情感,鐘子期總能窮盡它的意旨。若鐘子期處于世俗的潮流中,被其他事物所影響,又怎能成為伯牙的知己呢?心無(wú)旁騖地與他人談天說地,才不會(huì)讓他人反感、煩惱。所以心無(wú)旁騖是對(duì)他人的一種尊重。
心無(wú)旁騖,是對(duì)生活的從容。
“從容不迫,我們就能在世俗中巍然不動(dòng)?!蔽膶W(xué)家楊絳說。當(dāng)成千上萬(wàn)的信息、通知向你飛來(lái)時(shí),只要我們心無(wú)旁騖,從容面對(duì),就能保持著自己的一片寧?kù)o。錢鐘書老先生是個(gè)對(duì)寫作充滿熱情的作家。但每天不斷發(fā)信息想要來(lái)會(huì)面的人不計(jì)其數(shù)。錢老先生總是不失幽默地回拒,他說:“我不過是不想讓這一片寧?kù)o的寫作氣氛被打擾罷了?!币彩窃谶@種心無(wú)旁騖、從容淡定的心境中,錢老先生才在這中國(guó)文壇上占據(jù)了一席之地。從容地面對(duì),心無(wú)旁騖,是對(duì)生活的一種態(tài)度。只有如此,才能對(duì)生活從容。
在時(shí)代的潮流中,我們很難保持平靜的心態(tài),但即便如此,我們也要進(jìn)盡自己最大努力做到心無(wú)旁騖,才能守住一片寧?kù)o。
關(guān)于專注作文2
業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳,其他人之過哉?
——題記
此之于那些稍有成就就沾沾自喜,高調(diào)地稱自己有多么成功的人,國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫家黃永玉卻簡(jiǎn)約樸實(shí),謙虛低調(diào),一聽他們說的話就讓人受益匪淺。
他們?cè)诓煌瑫r(shí)間和不同地點(diǎn),說出了如出一轍的話:“別的什么都不會(huì),只好做”,其實(shí)他們并不是“別的都不會(huì)”,而是專注于自己的`興趣和目標(biāo),心無(wú)旁騖地專注于一件事。他們之所以成功,是因?yàn)閷W⑼度?,心無(wú)旁騖是他們走向成功的必經(jīng)之路。
我們生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的花花世界里,有許多來(lái)自外界的干擾和誘惑,想要取得成功,專注是必要條件,專心致志于你的目標(biāo),才會(huì)有所成就,才能取得成功,活得多姿多彩。
先秦時(shí)期的哲學(xué)家荀子曾說:“心枝則無(wú)知,傾則不精,貳則疑惑”,這句話告訴我們做事情必須專心,否則不可能對(duì)所學(xué)知識(shí)精通,還會(huì)有許多疑惑。
陳毅小時(shí)候愛好讀書,有一次因?yàn)樗耆两渲?,竟然把墨汁?dāng)做水給喝了。文學(xué)家聞一多先生,他有一個(gè)別號(hào),就是說他太專注于讀書而起的,有一次讀得太認(rèn)真竟把等了三個(gè)小時(shí)的客人置之度外。發(fā)明大王愛迪生,他專注于實(shí)驗(yàn),使用了6000多種燈絲材料,終其一生,愛迪生共獲一千多項(xiàng)發(fā)明專利。
他們?nèi)〉贸晒Φ拿卦E便是堅(jiān)持努力,始終堅(jiān)持自己的人生方向,心無(wú)旁騖。為了達(dá)成目標(biāo),不為外界的誘惑所動(dòng),專心致志,心無(wú)旁騖。
所以,從現(xiàn)在開始,就為自己尋找一個(gè)人生目標(biāo)吧!切記,要專心致志,堅(jiān)貞不移,心無(wú)旁騖,始終堅(jiān)持自己的目標(biāo)和方向。
從現(xiàn)在起,讓自己形成一個(gè)好習(xí)慣,做事時(shí)心無(wú)旁騖地把每一件事做好,持之以恒,不拋棄,不放棄,做到精益求精,一步步慢慢地積累成功的經(jīng)驗(yàn),一步步地實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo),成就人生的輝煌,實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
關(guān)于專注作文3
曾經(jīng)很羨慕表姐在泳池里靈活自如的身段,她蛙泳、蝶泳、自由泳、仰泳樣樣在行,優(yōu)美的游泳姿勢(shì)和速度讓我佩服不已。決心像她一樣就問她訣竅,她笑著對(duì)我說:有時(shí)間能堅(jiān)持。
我覺得她說的太簡(jiǎn)單了,但細(xì)想想還是很有道理的,我之所以在蛙泳的初級(jí)階段徘徊,就是沒有做到表姐所說的話。
暑假想做的事情實(shí)在是太多了,想去旅行,想學(xué)舞蹈和吉他,還想?yún)⒓酉牧顮I(yíng),我把計(jì)劃給父親看,他笑著說:“那次生日你許了一個(gè)愿望,一定要學(xué)會(huì)游泳,實(shí)現(xiàn)了嗎?”
我的臉馬上紅了,我曾經(jīng)學(xué)過游泳,但只是會(huì)狗刨而已,春節(jié)和表哥表姐們?nèi)ビ斡荆思彝苡镜镜淖藙?shì)讓我羨慕不已,想想自己不怎么標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳飛進(jìn)飛地游,一會(huì)兒就氣短,還老是嗆水,好尷尬,所以我在生日那天許下愿望:暑假一定學(xué)會(huì)游泳,這才過幾個(gè)月就差點(diǎn)忘了,父親拿出游泳卡放在我面前,把游泳練好就不簡(jiǎn)單,終身受益的。
我首先要克服孤獨(dú)的障礙,自己一個(gè)人在泳池里鍛煉,剛開始挺不自在的,但看看身邊那些游泳高手如蝴蝶展翅一般在我們身邊游過,我就暗暗較勁一定要學(xué)會(huì)這些泳姿,自己不在水里想著視頻中的動(dòng)作,一點(diǎn)點(diǎn)的分解練習(xí),厚著臉皮讓泳池里的'大叔大哥指導(dǎo)我不標(biāo)準(zhǔn)的泳姿,回家躺在床上,還手腳不停的發(fā)力。
漸漸掌握了竅門,游得越來(lái)越順了,表哥請(qǐng)我去天津武清游玩,我都斷然拒絕了,因?yàn)槲以谟纬乩镎J(rèn)識(shí)了好多高手,都成了朋友,每天約好時(shí)間兩個(gè)多小時(shí)的切磋學(xué)習(xí),蛙泳早已爛熟于心,還竟然學(xué)會(huì)了蝶泳,這是我夢(mèng)寐以求的泳姿啊,不斷練習(xí),雙臂提出水面,從空中向前擺進(jìn),兩腿并拋向下打水軀干發(fā)力,經(jīng)過不斷的努力,我終于學(xué)會(huì)了原來(lái)想都不敢想的蝶泳,那一刻我覺得自己對(duì)游泳的專注辛苦付出沒有白費(fèi)!
歌德曾說過,一個(gè)人不能騎兩匹馬,騎上這批,就要去丟掉那匹。這句話講的就是只有專注才能跑得更遠(yuǎn),有所收獲。平常人做平常事也需要專注,如果專注于某一件事情,哪怕它很小,只要你努力做好全身心的專注,就會(huì)帶來(lái)不尋常的收獲!
關(guān)于專注作文4
人生天地間,忽如遠(yuǎn)方行客;處事千萬(wàn)件,能贏必在專注。每當(dāng)行漫漫人生之路,做千窮萬(wàn)變之事,若想做人生這場(chǎng)官司的贏主,定為有專注之心者,能贏方為專注。
綠水悠悠,白云飄飄。俯瞰歷史長(zhǎng)河,仰視千古精神。陶淵明淡泊名利,正因他專注于自然,才贏得“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自在;杜甫志當(dāng)存高遠(yuǎn),正因他專注于理想,才贏的“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁氣質(zhì);王勃惜友如金,正因他專注于友情,才贏的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的`慷慨氣度。假如當(dāng)初陶淵明不專注于自然,又何來(lái)“世人爭(zhēng)慕陶”的美談?假如當(dāng)初杜甫不專注于理想又何來(lái)“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志?假如當(dāng)初王勃不專注于友情,又何來(lái)“寧要朋友不要狀元”的千古佳話?
不難看出,只有空頭思想,而沒有去實(shí)踐,沒有專注它。即使說得天花亂墜,也只能成為虛無(wú)縹緲的泡影。唯有既有思想,也有專注的付出,人生方能贏。
斗轉(zhuǎn)星移,太極輪回。在當(dāng)今飛速發(fā)展的時(shí)代中,何為人生之贏?必為專注,唯有專注,才能立足于當(dāng)今喧鬧之世、紛雜之域。
魚翔水底,蜂落蕊中。在繁重的學(xué)習(xí)壓力下,每個(gè)人都被壓得喘不過氣來(lái)。但我卻是其中的佼佼者。我并非有什么特異功能,只是比別人多一顆專注的心。專注于學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游,與知識(shí)親密接觸,讓我快樂,使我幸福。專注于學(xué)習(xí),使我取得了優(yōu)異的成績(jī),是我贏的樂趣。
霧里看花,樓里望月,芳草更行更遠(yuǎn)而生?,F(xiàn)在,有許多工作人員日里夜里都盼望著升官發(fā)財(cái)。孰不知,不論你怎樣看,都是沒有用處的。唯一的一個(gè)方法就是:專注于工作。盡自己最大的努力做好這個(gè)工作。不久后,你就會(huì)被提高職位。你不必驚奇,因?yàn)閷W⒂诠ぷ?,它?huì)讓你榮升高位。
蜜蜂專注于花,因而贏得了蜜的甜美;雄鷹專注于天空,因而得到了天空的擁抱;白云專注于太陽(yáng),因而贏得無(wú)限光彩。
漫步于烏江之濱,俯瞰千年不變的潺潺流水;泛舟于烏江之上,敢問項(xiàng)羽誰(shuí)為贏者,項(xiàng)羽沉思須臾,慨嘆曰:“非項(xiàng)郎也,但定為專注之者也!”
關(guān)于專注作文5
專注于學(xué)習(xí),高爾基才能成為文學(xué)巨匠;專注于奔跑,劉翔才能叱咤賽場(chǎng);專注于真理,伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威;專注于飛翔,萊特兄弟才能在天空中翱翔。因?yàn)閷W?,成功才得以誕生。
專注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問題,到了午飯時(shí)間,他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了,他這才驚訝的發(fā)現(xiàn):鍋里煮的哪里是雞蛋啊,而是自己的懷表。牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度令我嘆服,也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的'鍥而不舍的尋覓,才讓牛頓成為近代可無(wú)數(shù)科學(xué)家中的佼佼者。愛因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí),常常忘記吃飯。
有一次他做實(shí)驗(yàn),該吃飯了,他走到餐廳,腦子里卻滿是化學(xué)方程式,突然,他明白了,他明白了飾演的關(guān)鍵所在,他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳?!拔腋墒裁磥?lái)著?”他自問道,“哦,對(duì)了,我已經(jīng)吃過飯了?!闭f完,他又趕回去做實(shí)驗(yàn)了。試問,若沒有這份廢寢忘食的專注,愛因斯坦何以能成為“世界上最聰明的人”?專注,是所有偉人成名必須具備的態(tài)度,因?yàn)閷W?,偉人才方以能稱為偉人。
專注,是所有成功的必然因素。愛迪生發(fā)明電燈時(shí),曾為燈絲的選取工作做過上千次試驗(yàn),度過了不知多少個(gè)不眠之夜,甚至還異想天開的用頭發(fā)絲做實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)苦心人,最終,他成功地用一根經(jīng)過處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛迪生用專注為世人帶來(lái)了光明,也用行動(dòng)詮釋了什么是專注。同樣的事例還有諾貝爾發(fā)明炸藥,諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行爆炸試驗(yàn),最后他成功地解決了開山采石過度勞累的問題,也解放了采礦工人的雙手。他設(shè)立的諾貝爾獎(jiǎng),激勵(lì)著后世無(wú)數(shù)志士奮發(fā)向上,也讓諾貝爾的專注精神得以世代不斷延續(xù)……
專注是一種精神,更是一種態(tài)度。專注于學(xué)習(xí),你將成就學(xué)業(yè);專注于工作,你會(huì)做出一番事業(yè);專注于人生,你將擁有無(wú)盡的精彩!
贏得專注,贏得成功……
關(guān)于專注作文6
一天放學(xué)后,幾個(gè)男生背著沉甸甸的書包,其中一個(gè)人手里還抱著一個(gè)黑白相間的舊足球。他們說說笑笑地來(lái)到了一個(gè)大壩子里。分別放下了書包和足球,四個(gè)男生背向走開,然后同時(shí)停下來(lái),拿了兩個(gè)書包當(dāng)作球隊(duì)唯一的漏洞――球門。他們站好隊(duì)形,一切準(zhǔn)備就緒后,一次激動(dòng)的令人緊張的足球比賽就要開始了……
這一次比賽引來(lái)了許多人前來(lái)觀看,有大人,有小孩,有老人,還有動(dòng)物。他們都對(duì)此比賽非常關(guān)注,足球比賽剛剛開始,前來(lái)觀看的人已經(jīng)多如牛毛。
男生們你追我趕,足球背傳來(lái)傳去。
有一位穿黑色西裝的先生,看著那些小男生們,激動(dòng)地說:“他們踢得真不錯(cuò)啊,真像我當(dāng)年那樣!”有個(gè)男生踢了個(gè)花樣球,小男孩拉著先生得手說:“這些哥哥們真棒呀!我也這樣就好了?!迸赃呌袀€(gè)手抱著嬰兒的女士想道:這些孩子們這么小就對(duì)足球(運(yùn)動(dòng))如此著迷,將來(lái)可能成為運(yùn)動(dòng)健將。另一個(gè)男孩子觀察著這些“足球運(yùn)動(dòng)員”是怎樣踢球的,突然一個(gè)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)球了,他馬上跳起來(lái)高喊道:“那個(gè)哥哥進(jìn)球了!進(jìn)球了!”兩個(gè)男女孩聽見了聲音,一起跑過來(lái)觀看比賽。如果喜愛的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)他們歡呼;看到球隊(duì)進(jìn)攻失敗時(shí)他們歡呼;比賽激烈時(shí)他們皺眉……比賽越來(lái)越緊張了。最邊上有對(duì)兄弟,哥哥抱著弟弟兩人的眼珠都似乎要落到足球上去了。還有一只白中帶黑的可愛小狗也全神貫注地看著比賽呢……
他們之中最專注的要數(shù)守門員,他眼望前方賽場(chǎng),身體不敢有一絲放松,害怕為球隊(duì)丟分。守門員肯定是個(gè)老將,從他那傷痕累累的身體可以看出來(lái),他心里默默地想著要為球隊(duì)爭(zhēng)分,為球隊(duì)爭(zhēng)光添彩。他身后還有個(gè)穿紅衣服的`小男孩在后面學(xué)著守門員的動(dòng)作,他很崇拜守門員,想學(xué)習(xí)守門的一些技巧,以后也要當(dāng)個(gè)出色的守門員。
這樣一個(gè)壩子里。大人、小孩、動(dòng)物對(duì)足球是那樣的癡迷、喜愛,對(duì)足球萬(wàn)分專注的還有那些選手們。多么令人緊張、令人心情起伏不定的比賽呀……
關(guān)于專注作文7
陽(yáng)光透過窗戶,被陰影撕成了幾片幾片,投在了我那堆積如山的作業(yè)上。唉!還有這么多作業(yè)要做,不如我下樓去散步吧,反正是周末還有時(shí)間。我便毫不猶豫地走出了家門。
當(dāng)我經(jīng)過一個(gè)菜市場(chǎng)時(shí),我便聞到了一股臭味,還有許多噪音在我的耳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我心想:這個(gè)地方還是老樣子,我要趕緊離開這里。我便吸了一大口氣,準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)百米沖刺。
就在我跑到一半的時(shí)候,我被一個(gè)既安靜又溫暖的場(chǎng)景吸引住了。此時(shí),一個(gè)父親坐在一個(gè)破舊的三輪車旁,一邊做生意,一邊輔導(dǎo)著其中一個(gè)孩子做作業(yè),另一個(gè)孩子正全神貫注地看著手中的書。那個(gè)父親頭發(fā)花白,如果只看頭發(fā)的話,就會(huì)誤以為他是一個(gè)60歲左右的.人,但實(shí)際上他有著小麥色的皮膚,身體十分健壯,腳上穿著一雙人字拖。兩個(gè)孩子身上穿著校服,腳上的白鞋也開始有點(diǎn)泛黃了。但他們?yōu)槭裁茨茉谶@種環(huán)境下如此認(rèn)真地學(xué)習(xí)?他們?yōu)槭裁床辉诩依飳W(xué)習(xí)呢?
我越想越疑惑,便走上前去問:“你們?cè)谶@喧鬧中學(xué)習(xí),不覺得吵嗎?能靜下心看書嗎?”那位父親抬起頭來(lái)說:“我們家沒有條件提供安靜的環(huán)境給他們學(xué)習(xí),他們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境?!?/p>
我心中不禁慚愧了起來(lái),我在家里這么安靜的地方寫作業(yè),我卻不耐煩,不能專心于我的作業(yè),而他們身處鬧市中,卻能屏蔽嘈雜的聲音,仿佛集市的喧鬧與他們無(wú)關(guān)。
“我讓他們?cè)诩凶鲎鳂I(yè),也是為了培養(yǎng)他們隨時(shí)隨地都能專注專心的能力。種‘鬧中取靜’的定力,有助于淬煉平和的心性,不被躁氣吞噬,也有助于他們涵養(yǎng)靜氣?!边@位父親邊對(duì)我說,邊轉(zhuǎn)過頭去看著他兩個(gè)孩子,仿佛也是說給他們聽。
聽著這位父親充滿智慧的話語(yǔ),我看著這寧?kù)o又溫暖的畫面,我不禁嘆了一口氣。我便轉(zhuǎn)過頭,向家的方向跑去。是我作業(yè)太多了嗎?不,不是,是我沒有讓我的心從浮躁中逃出來(lái),找到屬于自己的寧?kù)o之地罷了。
關(guān)于專注作文7篇(關(guān)于專注的話題作文)相關(guān)文章:
★ 專注議論文8篇
★ 關(guān)于專注的作文素材3篇 有關(guān)于專注的素材事例
★ 教育專注教師讀書心得體會(huì)3篇(教育教學(xué)專注讀后感)
★ 教師節(jié)幼兒園專注教學(xué)教案5篇(幼兒園教師節(jié)教學(xué)活動(dòng)教案)
★ 教育專注教師讀書心得體會(huì)3篇(教師讀書感悟心得)