下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的植物作文6篇(寫植物用途的作文)，歡迎參閱。
實(shí)用的植物作文1
我們?cè)缭绲刳s往天城山風(fēng)景區(qū)植物園門前，去觀賞那里的桃花、梨花。想到馬上就能置身于梨花、桃花之中，我止不住地偷著樂，心里甜滋滋的。
來到山腳抬頭望，隱隱約約可以看到山上的桃樹，爬到半山腰，看那盛開著的'桃花，每一朵都熱情地歡迎我們。桃花有的綻開了笑臉，露出了鵝黃色的花蕊；有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，把自己包裹起來，不讓人看見，等有一天突然露出了美麗的笑臉，嚇你一大跳；有的只展開兩三片花瓣兒，卻成對(duì)地在一起，訴說著各自的心事。我發(fā)現(xiàn)，有些桃樹枝頭只有熱情的桃花，而有些桃樹枝頭除了討人喜愛的桃花，還有許多翠綠的嫩葉。兩種樣子的桃花混在一起，形成了小桃林。我還發(fā)現(xiàn)一株奇特的桃樹，這枝花開得正上頭，那枝卻結(jié)出了青里泛紅的小桃子，很奇怪吧？
實(shí)用的植物作文2
與爺爺來到花鳥市場(chǎng)，看著琳瑯滿目的植物，我興奮至極，囔囔著要買一盆回去。經(jīng)過爺爺?shù)木艏?xì)選，我終于擁有了屬于自己的第一株植物——乙女心。
乙女心屬于多肉植物，盡管不像與它同一種類的仙人掌和寶石花一樣路人皆知，但不變的還是它憨態(tài)可掬的樣子。我將它小心翼翼地栽進(jìn)盆里，猶如捧著珍寶一般。它是那樣的小巧，好比那剛出土的.筍芽，嬌嫩無比，可卻透露出骨子里的堅(jiān)強(qiáng)，不愧是多肉植物，只需要給予它充足的日曬和少量的水就足以存活下來，并且長(zhǎng)勢(shì)驚人，僅過了一個(gè)星期就長(zhǎng)高了一截（大約三四片葉片）。望著它日益健康壯實(shí)，我更加喜愛它了，幾乎每日都來“慰問”。
只是有天，我發(fā)現(xiàn)它的一個(gè)葉片的顏色枯黃，失去了原來碧綠如翡翠的光澤。我心急如焚，可怎么也無濟(jì)于事。看著那片葉子漸漸干癟、凋零，我就像在看一個(gè)恐怖片似的，驚恐萬分，心神不寧。直到一個(gè)早上我再去看它時(shí)，葉片掉落的傷口那兒竟奇跡般地長(zhǎng)出了幾個(gè)小芽！我欣喜若狂，為乙女心能重新康復(fù)而高興，也默默為它的堅(jiān)強(qiáng)而贊嘆。冬日臨近，也正是植物最脆弱的時(shí)候，我擔(dān)心乙女心也會(huì)受不了嚴(yán)寒的打擊，將它從窗外挪進(jìn)室內(nèi)。不過我的憂慮純屬多余。它不僅沒被寒風(fēng)的威嚴(yán)喝住，還在每片葉子的尖端開除了紅“花”。隨著日夜溫差逐漸增大，那“花”也開得甚紅，仿佛碧玉里襯的瑪瑙，更入人心。正如它的名字，它就像少女的心，輕柔美妙，在不經(jīng)意之間開出最美的花朵?；蛟S不久之后，它兩頰上的那抹紅暈又將淡去，可它綻放的那一刻，卻久久地定格在我的心頭……
我喜歡乙女心，不僅僅是因?yàn)樗耐庠诘拿利?，還有它內(nèi)心透露出的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，打動(dòng)了我。
實(shí)用的植物作文3
世間萬物，各有其性，以植物而言，枝蔓莖干絕大多數(shù)都是直向生長(zhǎng)的，而有一些植物卻是盤旋生長(zhǎng)的。如攀援植物五味子的藤蔓就是左旋按順時(shí)針方向纏繞生長(zhǎng)的。與此恰恰相反，盤旋在支架上的牽牛花的藤在旋轉(zhuǎn)時(shí)，卻一律按逆時(shí)針方向盤旋而上，如果人為地將其纏成左旋，它生出新藤后仍不改右旋特性。
令人驚異的是，還有極少數(shù)植物藤蔓的螺旋是左右兼有的。如葡萄就是靠卷須纏住樹枝攀援而上，其方向忽左忽右，既沒有規(guī)律也沒有定式。英國(guó)著名科學(xué)家科克曾把植物的螺旋線稱為“生命的曲線”。
植物的枝蔓莖干為什么會(huì)出現(xiàn)左右旋轉(zhuǎn)生長(zhǎng)的現(xiàn)象呢？一般認(rèn)為，這是由于南北半球的'地球引力和磁力線的共同作用。而最新的研究表明，植物體有一種生長(zhǎng)素能控制其器官（如莖、藤、葉等）的生長(zhǎng)，從而產(chǎn)生螺旋式的生長(zhǎng)（攀援），這是個(gè)遺傳問題。
那么，遺傳又從何而來？近年來，科學(xué)家通過研究認(rèn)為，遺傳的發(fā)生也與地球的兩個(gè)半球有關(guān)。遠(yuǎn)在億萬年以前，有兩種攀援植物的始祖，一在北半球，一在南半球。植物為了得到充足的陽(yáng)光和良好的通風(fēng)，緊緊跟蹤東升西落的太陽(yáng)，漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程使它們形成了相反的旋向，而那些起源于赤道附近的攀援植物由于太陽(yáng)當(dāng)頭而沒有固定的旋向，便成為左旋和右旋兼而有之的植物。
實(shí)用的植物作文4
每次看到媽媽從街上買回的草莓時(shí)，便讓我想起那段童年的往事，而那次往事也讓我一生受益。
小時(shí)候姥姥家附近有許多大棚，棚里都種著鮮紅嫩綠的草莓，仔細(xì)的'聞，還可以聞見一股淡香。有一次，我和幾個(gè)小伙伴玩得正高興時(shí)，一個(gè)好朋友把我叫到一個(gè)沒人的地方扒在我耳邊輕聲說：“一會(huì)我和幾個(gè)人去偷草莓你去不去？”我聽了頓時(shí)蒙了。過了好一會(huì)兒，我才緩過神來斬釘截鐵的說：“我不去，你們?nèi)グ?，被抓住了可不得了！”他猶豫了一會(huì)兒又說：“沒關(guān)系，這樣吧，你幫我們望風(fēng)，我們?nèi)ネ怠苯?jīng)過他好說歹說，我才同意了，可心卻總也平靜不下來，就像是個(gè)無底洞。
到了中午，我們來到了大棚前，過了一會(huì)，大棚主人見有人來了便去熱情招待。他們見有機(jī)可乘便迅速跑了過去，鉆進(jìn)了大棚，我也趕緊躡手躡腳地跑了過去，蹲在大棚后面，用一層薄膜擋住了身體，用眼睛東瞅瞅，西望望，為他們放風(fēng)。過了一會(huì)，老板與顧客講好了價(jià)錢正在找錢，這下我可急了，用力拍打薄膜，他們不但沒出來，大棚主人卻聞聲而來，急忙說：“小孩干嘛呢？”我正想狡辯，可天不如人愿，他們卻拿著又大又紅的草莓出來了。大棚主人以使我們措手不及把我們抓住了，還大聲嚷嚷，引起不少人看熱鬧。過了一會(huì)兒，姥姥與另外幾人紛紛趕到。姥姥又是道歉又是買草莓人家才放我走。
這下好了，經(jīng)過這件事人人都知道我們這幾個(gè)“好”孩，走到哪總有人說三道四，這時(shí)我明白了：人一開始就像一張潔白的紙，錯(cuò)誤就像一張白紙，錯(cuò)誤便是一滴墨水，做壞事便是向自己身上抹黑，而想抹去這滴墨水卻很難！
實(shí)用的植物作文5
植物，也有生命。我常常因?yàn)橹参锏撵o止，忽略了它們是有生命的。看著生活中，無處不在的植物們，我覺得有些虧欠了。
一天回家路上，和朋友在路邊走著。他忽然問我，你知道這是什么樹嗎？我被他突如其來的問題，感到不知所措。因?yàn)槟切┚G植，我都不曾注意過。他于是開始開啟了課堂模式，向我講解路邊的一草一木。我靜靜的聽著，心里感到驚訝和莫名的`趣味。
我的這個(gè)朋友，愛花。常常給自己的花聽音樂。這我不覺得有什么?？墒牵嬖V我，他常常對(duì)自己的花，自言自語起來。這我就有些不理解了。植物怎么懂得我們的心思和話呢？覺得這實(shí)在是荒唐了。后來時(shí)間久了，我也慢慢理解了。這樣的方式，并沒有什么錯(cuò)，就好比我們寫日記一樣，不是要?jiǎng)e人理解和懂得。更何況，說給自己喜歡的花聽，也許還更好些。
有時(shí)候，因?yàn)橹参锏臒o聲無息，我們就忽略了存在，是不對(duì)的。不要踐踏花草，不要砍伐樹木，就像是不要傷害我們是一樣的。尊重每一個(gè)生命。
實(shí)用的植物作文6
我的老家在農(nóng)村，山上長(zhǎng)著許多茂盛的松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處郁郁蔥蔥，一片碧綠。放國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家。第二天天氣晴朗，我和奶奶一同上山砍柴，看到山上的松樹比以前多了，密了，密密麻麻的松樹從山腳一直長(zhǎng)到山頂。更引人注目的的山頂?shù)哪强美纤蓸?，歷經(jīng)風(fēng)雨的滄桑，依然是那樣高大，那樣粗壯，那樣挺拔，那樣精神。看到它，我忍不住問奶奶：“這棵大松樹到底有多少歲了？”奶奶說：“說起來你可能不相信，你爸爸和爺爺?shù)哪挲g加起來還沒它大呢！這樹現(xiàn)在要四個(gè)大人才能用手合抱得過來?！蔽矣终f：“山上這么多的.松樹有什么作用呢？”奶奶說：“這松樹的用途可大哩！
松樹是綠化先鋒，無論條件再艱苦，土壤再貧瘠也能生長(zhǎng)，家鄉(xiāng)的綠化荒山可少了它的功勞呀！長(zhǎng)大成材的松樹，可以鋸成木板用來制作家具門窗，可以做建筑工地上的模板，還可以加工成膠合板，做鐵路上的枕木。流下來的松脂還可以加工提煉成松節(jié)油，它的藥用價(jià)值可大哩。”“那松樹的葉子、根、樹皮和松果呢？”奶奶說：“你不要小看松樹的葉子、根和樹皮，它們同樣也大有作用。松針可以提煉芳香油，在貯藏的食物上加蓋一層松針，可以殺菌消毒，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間；看似粗糙丑陋的樹根、樹皮和松果，經(jīng)過村藝術(shù)工廠工人的巧手，還能變成一件件精致美觀的工藝品呢，你叔叔書桌上的那個(gè)活靈活現(xiàn)的小鴕鳥，不就是用松果做的嗎？對(duì)我們農(nóng)家人來說，就更離不開松樹了。你看，燒水做飯哪樣少得了松針、松枝？孩子，松樹一身是寶呀！”聽了奶奶的一席話，進(jìn)一步加深了我對(duì)松樹的認(rèn)識(shí)。以前我只知道松樹長(zhǎng)在陡峭的山巖上，不怕風(fēng)霜和雨雪，也不怕天寒和地凍，只知道松樹的生命力極其頑強(qiáng)?，F(xiàn)在我知道了松樹不但生命力頑強(qiáng)，還一身是寶。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要向松樹學(xué)習(xí)，做一個(gè)松樹一樣的人--永不向困難低頭，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向上，為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。
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