下面是范文網(wǎng)小編收集的四年級感動的作文4篇 四年級感動作文500字左右,以供參考。

四年級感動的作文1
愛心是冬日里的一縷陽光,驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘露,滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標,指明了新生的希望。
那是一個星期三的上去,我背著書包去上學(xué),來到教室,我打開了書包卻發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶筆盒,筆盒里的筆、尺子、橡皮是今天特別重要的,沒筆寫不了字,沒尺子畫不了圖、沒鉛筆畫不了畫,沒橡皮無法糾正,我現(xiàn)在就像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。
不巧的事來了,上課鈴響了,老師發(fā)本子讓我們抄古詩,我低著頭,只聽見教室里“刷刷刷”的寫字聲,而我卻只能低頭發(fā)呆。
正在我無助的時候,我的同桌問我:“你怎么不寫???”我說我沒帶筆后,他二話沒說就給我一支黑筆,我謝了他,便馬上寫了起來。下課鈴響了,這節(jié)課過了還有其它的課怎么辦?我的心再次跌入谷底,但不知道怎么的,我沒帶筆這件事一下子就傳開了。周圍的同學(xué)知道我沒帶筆,人人都在掏東西給我,那一刻,我感動極了。沒想到班里的同學(xué)們都這么熱心,再想想自己以前還老是不太愿意幫助大家,我的臉頓時紅了。
有人說,太陽無語,卻帶來暖和;大地?zé)o語,卻顯示廣博;海洋無語,卻孕育生命。我要說,愛心無語卻造福人間。讓我們大家行動起來吧,把愛帶給他人。
四年級感動的作文2
在我身邊發(fā)生過很多事情,但許多都在我腦海中慢慢消失了,而有一些事情卻讓我感動,永遠留在記憶中。
三年級一個星期五的下午,我放學(xué)回家正下樓梯,忽然看見樓梯角落有一些糖紙,糖紙周圍還粘著一些已經(jīng)融化的糖,我不禁說:“哎呀!真惡心!這是誰干的好事啊!”然后趕緊避開了這些垃圾下樓去。
在樓梯口,我迎面看到正上樓梯的數(shù)學(xué)卞老師,他也看見了角落里的那些垃圾。只見他皺了皺眉頭,然后走過去蹲下來,從口袋里掏出一張紙,并用紙包住地上的糖和糖紙抓起來,但地上還有一些殘留的糖粘著,卞老師又掏出一張紙來,在地上用勁擦了擦,還耐心地用指甲一點一點刮干凈,直到地上沒有任何痕跡才站起來,把垃圾扔進了垃圾桶。
我看著卞老師離開,突然覺得很慚愧。雖然這只是發(fā)生在一分鐘內(nèi)的小事,但是卻讓我非常感動;雖然只是一個彎腰、伸手、撿垃圾這三個簡單的動作,卻讓我深有感觸。撿垃圾是一件非常小的,可以說是微不足道的事情,但這卻同樣可以看出一個人的品格。如果我們每個人都能彎腰把地上的垃圾撿起來,我們周圍的環(huán)境會是多么優(yōu)美;社會會是多么安定、和諧;人的品格又是多么優(yōu)雅、高尚。成就大事必須要從小事做起,從撿垃圾這樣微不足道的事情做起。
這件事雖然已經(jīng)過去很長時間了,但仍然感動著我。
四年級感動的作文3
在生活中,時時刻刻都在發(fā)生著許多事。有令你感動的事,也有令你傷心的事。最近,我在電腦上看了感動我的一件事。
初中老師張麗莉在班上非常受同學(xué)們的歡迎,班里的同學(xué)最喜歡晚自習(xí)了,因為那樣就可以見到他們的張老師了。有一天晚上,晚自習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了。幾位同學(xué)和張老師走在后面說說笑笑并沒有發(fā)現(xiàn)一輛車正在向他們飛奔而來,因為天黑司機也沒有發(fā)現(xiàn)前面的張老師和同學(xué)們。就在快要撞上的時候,張麗莉老師看見了,用盡自己全身的力氣把那幾位同學(xué)推向路邊,自己卻摔在了路邊,被車壓斷了雙腿。
張老師住院的期間同學(xué)們都非常的傷心,每天都盼望老師能醒來。好幾天后,張老師終于醒了。幾個月后,張老師出院了。圍觀的人都情不自禁的鼓起了掌,在教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)們知道了都非常高興。
張麗莉老師的這種舍己為人的精神多么值得讓人學(xué)習(xí)??!她為了救那幾位學(xué)生,在哪快要撞上的一剎那,毫不猶豫的沖了過去救了那幾位學(xué)生,失去了自己的雙腿。這多么令人感動??!
四年級感動的作文4
潘安是我們小區(qū)里的一個挺好的的小伙子,人也挺和善的,就是有點膽小怕事,連平時燉魚湯,魚都不敢自己殺。
一個晴朗的下午,一棟大樓的人家突然冒煙了,鄰居們聞到了煙味都跑了下來,老大爺!一個人喊到。這時,大家才想到那位老大爺著了火,但那位大爺還在家里睡的正香呢!人們開始議論紛紛,誰去救那位大爺。
安林,你去。
為什么?
你是大爺?shù)膶﹂T,你當(dāng)時應(yīng)該去叫醒大爺。
那張云就更應(yīng)該去了。
憑什么?。?/p>
應(yīng)為你幫大爺燒的雞湯?。∧悴话衙簹饨o關(guān)了嗎?
就在大家爭論不休的時候,潘安走了過來,問:什么事?。?/p>
那位大爺家著火了,可大爺在家里睡覺呢!可大家一個也不愿意去救大爺。安林說。
潘安看了看越來越濃的黑煙,說:我去吧!
潘大家話還沒說的出口,他已經(jīng)沖進了弄煙滾滾的樓道中,大家隨即就撥打了119。10分鐘過去了,119的車子來了,人們還沒見他下來,便開始擔(dān)心了,他不會有什么事吧。又是10分鐘過去了,大家聽到一個熟悉的聲音:快來幫忙!是潘安,是他!他被著年逾70的大爺,向大家走來。
小安,難為你了。
潘安,你真了不起!
大家不要再說了,快把大爺送醫(yī)院吧!我不要緊的。
哎。大家把大爺送到醫(yī)院之后,他自己找了塊布條,把自己的傷口包扎起來,連醫(yī)院也沒去。
我在窗前目睹了這一切,兩行熱淚留了下來。我被他深深打動了。每次我再站在那個窗口的時候,就會想到再現(xiàn)代的社會上,又有多少人會像他那樣,擁有者和哈爾威一樣的品質(zhì),在現(xiàn)代社會中,不正需要這樣的品格嗎?潘安和哈爾威,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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