下面是范文網(wǎng)小編整理的難忘的中秋節(jié)初二作文3篇 作文《難忘的中秋節(jié)》，供大家參考。
難忘的中秋節(jié)初二作文1
金桂飄香，又是一年中秋時。
三天假期放慢了生活的節(jié)奏，桂樹已用米粒般的金花把自己裝飾得煥然一新。秋高氣爽，天空如藍水晶般透明，明月就躲在夜幕里，嗅著花香，把自己修成一個完美的圓。秋天也猛地意識到自己已過了一半，開始張羅著把氣溫壓低；在枝頭掛果；把樹葉染黃染紅，于是，秋的氣氛便洋溢起來了。
上班族、學(xué)生也都解放了，中秋節(jié)一直都蠻有盼頭的﹕盼皓月，點心，全家團圓；盼假期，休息，歡樂時光。
自然地，我也期待著這中秋節(jié)，這令人向往的中秋節(jié)。
這天是個大晴天，晚上定有月光可賞。果真如此：黑絲絨般的夜空中，是一輪皎潔的明月，躺在云霧中，像一位豐腴慵懶的貴婦人，戴著的云霧面紗為她平添幾分“猶抱琵琶半遮面”的意境。為了奉上今天這一刻，月亮花了好一番功夫修飾自己。
啃著中秋代表——月餅，一邊欣賞夜色。多美啊，夜幕籠罩下，縱有萬家燈火，也比不過那純美月光。月光如水，在花瓣上聚了一汪，在葉尖凝了一滴，在身上鍍了一層。整個人，整個陽臺，都不覺神圣了起來。
貓兒踏著月光走來了，它步履輕盈，嬌媚地叫。月光在它的輪廓上描了一層白，使貓兒的神秘和月光的朦朧成了絕配。貓兒輕輕躍到我的腿上?！肮緡９緡！钡乜s成一個圓，一身黃絨毛讓它看上去像個大月餅。
“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕。今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去……”我的腦海里浮現(xiàn)出蘇軾的《水調(diào)歌頭》，如此詩情畫意，怎能不讓人浮想聯(lián)翩？
中秋，多有詩意的名字。從古至今，有多少人贊頌過它？有多文人墨客因它詩興大發(fā)？我問明月，明月笑而不答。
良宵，皓月，美景。這個中秋，怎能不讓我難忘？
難忘的中秋節(jié)初二作文2
中秋節(jié)的前夕，我家照例收到親朋好友送來的幾盒月餅，精美的禮品盒里躺著幾小盒月餅，脫去彩色的外衣，瞧！金黃色的月餅上印著精致的圖案和清晰的字樣，掰一塊放進嘴里軟糯香甜，有五仁的、果味的、豆沙的、蛋黃的、肉類的……但奶奶卻說：“還是我蒸的月餅好吃！”大家也都贊同，奶奶決定蒸一個特別的月餅。
中秋節(jié)的下午3點多，奶奶便一頭扎進廚房，“咚咚咚，咣咣咣……”忙活起來。我很好奇，想去看個究竟，剛一推開廚房門，奶奶便笑著迎出來：“乖乖，你先出去玩，至于月餅嘛暫時保密?！?/p>
大約5點多，爸爸、媽媽和我在桌子上擺滿了水果、點心……大伯、大母帶著姐姐和哥哥，姑姑、姑父帶著弟弟也陸陸續(xù)續(xù)來到我家，團坐在桌子旁，有說有笑的，非常熱鬧。
突然，大家都露出了驚奇的目光，原來是奶奶用大鍋蓋從廚房里端出了一個超大的月餅，放在桌子的中間，此時，大家開始七嘴八舌地議論著：“這月餅好大??！”“看，這面真是潔白如玉！”“瞧，這花邊多精致！”“奶奶這上面的圓是咋弄的？”奶奶笑著說：“中間的大圓是用碗口印的，周圍連環(huán)著的小圓是用碗底印的，這象征著我們一家人團圓幸福！”
大家異口同聲地說：“您真有創(chuàng)意！”爸爸用長刀一刀一刀的切開月餅，從切縫可以看到棕色的餡，香甜的味道滿屋都是。
中秋晚宴正式開始了，俗話說：月圓人團圓?？墒墙衲甑闹星锕?jié)天公不作美，月亮卻躲了起來，淅淅瀝瀝地里下起了小雨，猶如給中秋節(jié)日奏起了優(yōu)美的樂曲。
爺爺提議說：“今年中秋節(jié)，咱們來一個講故事誦詩詞的活動，比一比看誰講的好，但不能重復(fù)。”我一聽就高興地跳了起來，喊道：“講故事嘍，誦詩詞嘍！”
我們姐弟幾個爭著要講，最后決定用石頭剪子布，結(jié)果我贏了，我先朗誦了蘇軾的《水調(diào)歌頭》，弟弟朗誦了李白《靜夜思》，哥哥背誦了杜甫的《月夜》，奶奶給我們講了《吳剛和嫦娥》的故事。
接著爸爸給我們講了《后羿射日》的故事，聽完爸爸講的故事后，我舉手反對說“這個故事是關(guān)于太陽的，不能算數(shù)?！贝蠹乙捕纪?，爸爸笑著說：“我認輸，我認輸，那就罰我吃一塊月餅吧！”
故事詩詞繼續(xù)著……“哈哈哈”笑聲不斷地從我家飛出來。今年的中秋真讓人難忘！
難忘的中秋節(jié)初二作文3
今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)，在這個美好的日子里，我們民安路小學(xué)追夢娃小記者團的全體成員們，一起過了一個難忘中秋節(jié)。這個中秋節(jié)特別在什么地方呢，請繼續(xù)往下看吧。
早上八點鐘，我拿著前一天晚上準(zhǔn)備好的一塊月餅、和爸爸一起做的燈籠，還有制作燈籠的工具，準(zhǔn)時來到學(xué)校藝體館，只見舞臺前方掛著條幅：弘揚傳統(tǒng)文化，情暖留守兒童，追夢娃小記者中秋節(jié)特別活動。首先樂樂老師給我們介紹了坐在主席臺上的杜校長、孫主任、孫老師、范老師。杜校長熱情地給我們講話，祝我們中秋節(jié)快樂，我們這些小記者也向杜校長，向各位老師問好，送去節(jié)日祝福。接著，樂樂老師給我們介紹了中秋節(jié)的來歷，還有嫦娥奔月的故事，我一下想到了我學(xué)過的一首古詩，李商隱的《嫦娥》：云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。講完中秋節(jié)的來歷和有關(guān)中秋節(jié)有關(guān)的故事后，樂樂老師又請一位小記者同學(xué)給我們講了孔融讓梨的故事，孔融讓梨的故事是弘揚中華傳統(tǒng)美德的經(jīng)典故事之一，是告訴人們，要養(yǎng)成尊老愛幼，互想遷讓，不要只想自己，不想別人。然后老師們抱上來很多梨，讓我們排著隊，每人取一個大的和一個小的，只見同學(xué)們隨手拿起二個，沒有一個同學(xué)挑三揀四，大家拿著梨，臉上笑開了花。樂樂老師又請了二位留守同學(xué)說說自己的感受，通過他們的講述，我更加懂得了，平時爸爸媽媽在身邊，自己過多么幸福，也真心希望他們的父母能早點回來陪伴他們。
接著，到了做燈籠的環(huán)節(jié)，我按照前天晚上和爸爸一起做的步驟做起來，很快，一個燈籠就制作好了，我在燈籠里面貼上一張寫好的謎語，然后和同桌互相交換燈籠，猜謎語，然后互相交換月餅。
通過這次的活動，我知道了中秋節(jié)的來歷，感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對留守兒童的關(guān)心，在歡聲笑中，我們民安路的小記者們一起度過了一個難忘而有意義的中秋節(jié)。
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