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珍惜小學作文400字1
最近,我讀了《愛的教育》?!稅鄣慕逃酚址Q“一名意大利小學生的日記”,是意大利作家亞米契斯根據(jù)小學生日記寫成的。這本書以小學四年級的.一個男孩安利柯的口吻講述了從四年級 10 月開學至第二年 7 月在校內(nèi)的所見、所聞和所感。
在這本書中,我最喜歡《聾啞》這個故事了。這個故事講述了一位曾在安利柯家做園丁的人,后來他去希臘做了三年鐵路工人,昨天剛剛回國。與三年前相比,他老了許多,隨身帶著一個大大的包裹,更讓他顯得孤單不已。他的女兒奇奇啊生來就聾,碰到了慈善的人給她入了聾啞學校。她是八歲進去的,現(xiàn)在已十一歲。父親想見女兒,卻不知女兒已學會了正常說話。當然,她聽不見,只能看著對方嘴唇觸動才悟得到。父親與女兒的對話令我感動不已。我不禁驚嘆:聾啞學校的老師是多么偉大,能使一位聾啞學生開口說話。看見奇奇自如與她的父親對話,我不禁歡喜滿懷,更對奇奇充滿了敬意,誰都知道,為了這一天的相見和傾訴,奇奇在背后付出了多么大的努力??!三年未見,這父女倆終于團聚了,兩人心中一定充滿了激動、開心、驚訝、幸福……
愛,無處不在,我們都應該學會感受,學會珍惜。
珍惜小學作文400字2
生命對每個人都很重要,沒有了生命等于什么都沒有 了。
記得有一次我和同伴興高彩烈地騎著自行車走在回家的小路上。當時,我正和同伴聊得很開心的時候,我一個不小心,腳沒踩穩(wěn),頓時身體像鉛塊般地往河里墜,車子也隨著往下墜,而且車子還壓在我身上,使我無法動彈,經(jīng)過幾次拼命地掙扎,卻還是沒有把自行車弄開,卻弄得自己全身無力,很疲憊的樣子。這時很重的書包也往下沉,,車也壓著我,我?guī)缀蹩齑贿^氣來。我暗暗的想:這次,我會沒命嗎?難道沒有人來救我嗎?不,我還要活著。在我快要絕望,快要放棄掙扎的時候,同伴叫來了人,他奮不顧身地跳到河里,動作迅速地把車子和書包從我身上弄開,手緊緊地抱住我,往河岸上游。當來救我的人緊緊抱住我時,我有一種從未有過的驚訝和喜悅,我想:我還沒失去生命,真是太開心了。當我上岸時,完全沒有意識,只是莫名其妙地叫著一個親切的稱呼“媽媽”,而且不停地叫。全身濕淋淋的,不停地在發(fā)抖,就連叫“媽……媽……”時,也是一字一頓。當我被同伴送回家時,我已經(jīng)累得筋疲力盡,當場暈倒在我家小院子里。爸爸及時帶我去看病,病情好轉,漸漸地我恢復了健康。
經(jīng)過這次落水事件,我懂得生命的'可貴,可得改掉不小心的毛病,珍惜生命,。 從這件事上,我也明白一個深刻的道理:身體健康才是最幸福的事,生命也是上帝賜予我們的最好禮物。一個人只有一條生命,珍愛生命,也應是每個人理所應當必做的事。
珍惜小學作文400字3
今天,我讀了文學家朱自清的文章《匆匆》,陶醉于這優(yōu)美的境界中,并知道了時間的珍貴。
文章通過講述了時間的來去匆匆,讓我明白我們要珍惜時間,不能讓時間匆匆的走去,不能浪費時間。
時間是寶貴的,俗話說日月如梭,我們要抓緊每一秒干有益的事情,而不能無益的事情,比如說玩電腦游戲,這樣不但對學習、眼睛無益,而且在不知不覺中讓時間飛快的`溜走,等想到時間的時候,它已經(jīng)無影無蹤了。而做有益的事,比如讀書,找一本好書,在閑暇的時候,認真的讀一讀,不但不使時間匆匆的走掉,還增長了見識,積累了優(yōu)美的語言,何樂而不為呢?
我一到星期天,就大玩特玩,連作業(yè)的事情想也不想,爸爸媽媽叫我去寫作業(yè),我就慢騰騰地走進房間,坐在書桌前,我就坐在那里,什么也不干,不時才寫幾個字,磨磨蹭蹭的,到了星期天晚上,才著急忙慌地寫,可那時,時間已匆匆的溜走了。以后,我要珍惜時間,把握生命里的每一秒。
讀了《匆匆》,我明白了:我們一定要珍惜時間,用時間做有益的事。
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