下面是范文網小編收集的數學的名言15秀10篇，供大家賞析。
數學的名言15秀1
1、重要的不是思想，而是思想的深度。
2、墻壁是學生生命的外化?！?/p>
3、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
4、讓孩子們想象時，老師要注意傾聽和引導，實現推波助瀾，促成動態(tài)生成?！?/p>
5、含淚播種的人，一定能含笑收獲。
6、良言暖三春，惡言記終身。
7、教育無小事;教師無小節(jié)。
8、生命正因為風雨而變得精彩。
9、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
10、不同類型的課文需要不同的教學方法，掌握不同的教學重點，形成教學的類模式。”
11、“人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個人的參與。
12、“孩子表現出來的并不完善，但他有他的美，美就美在他的幼拙?！?/p>
13、靠山山會倒，靠水水會流，只有靠自己才會永遠充滿希望。
14、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己。
15、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
16、讓學生快樂地、努力地參與到課堂教學中去，不斷讓學生思考，不斷感受到挑戰(zhàn)?！?/p>
17、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
18、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
19、讓主體選擇，感受選擇。”
20、教師的幾個不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經驗多。
21、教育學生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
22、每天的工作過程有成功、創(chuàng)造和發(fā)現的喜悅，教師的職業(yè)生涯才會成為重要的生命體驗，才能感受到生命的歡樂和享受?！?/p>
23、只要路是對的，就不怕路遠。
24、讓教師感受變化、過渡、發(fā)生碰撞，進行反思?！薄吧险n過程要關注學生的實際狀態(tài)，課堂組織形式要考慮實效性。”
25、行動是成功的`階梯，行動越多，登得越高。
26、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
27、新基礎的教師，既是創(chuàng)造者，又是學習者；既是教育者，又是研究者；既改變舊的教育模式，也改變自己。”
28、教師最大的幸福就是看到學生們在成長。
29、每個人都只能自己’活’，不能由別人代’活’；每個人從出生到死亡的全部歷程都得自己走，不能由別人代走。這是一個明白到不能再明白的事實，是每一個活著的人都能體會到的樸素真理
30、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對他的關懷。
31、競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
32、故書不厭百回讀，熟讀深思了自知
33、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
34、讓創(chuàng)造的智慧體現在“家常菜”的制作過程中，體現在永不止息的海浪涌動中，而不是飛濺出的浪花?！?/p>
35、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
36、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。
37、人之所以能，是相信能。
38、不自滿者受益，不自是者博聞。
39、厚德載物，自強不息。
40、生以求知為樂，師以從教為榮。
41、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。
42、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
43、事實上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結果。
44、出門走好路，出口說好話，出手做好事。
45、任何的限制，都是從自己的內心開始的。
46、表里如一，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
47、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
48、教育是一項非常具有挑戰(zhàn)性的事業(yè)，在創(chuàng)造過程中，教師的知識、能力和思想都得到發(fā)展?！?/p>
49、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
50、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
51、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
52、學海無涯苦作舟。
53、學生的滿意，是最大的幸福。
54、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
55、只有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
56、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
57、獨物之教風，以盡匹夫之責。
數學的名言15秀2
1、聰明在于勤奮，天才在于積累。
2、善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。
3、人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上?/p>
4、勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
5、金錢幾乎象征著人們的利益和幸福。
6、科學是實事求是的.學問，來不得半點虛假。
7、要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。
8、搞科學、做學問，要“不空不松，從嚴以終”，要很嚴格地搞一輩子工作。
9、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
10、沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的功力，自然不能盼望他們會有杰出的成就。
11、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
12、凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是決心在大量時間中投入大量勞動的人。
13、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進步。
數學的名言15秀3
1、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。
2、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學。
3、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。
4、一個數學家越超脫越好。
5、數學是各式各樣的證明技巧。
6、數學是鍛煉思想的體操。
7、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。
8、數學是研究抽象結構的理論。
9、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。
10、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了。
11、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的。
12、數學是一種會不斷進化的文化。
13、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。
14、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。
15、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。
16、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的'強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。
17、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果。
18、教學有法，教無定法，貴在得法。
19、數學是打開科學大門的鑰匙。
20、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用。
21、純數學這門科學再其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。
22、數學是人類的思考中最高的成就。
23、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。
24、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。
25、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。
26、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了?，F代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者。
27、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。
28、觀察可能導致發(fā)現，觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。
29、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學。
30、在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬。
31、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
32、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了。
33、數學的本質在於它的自由。
34、數學是一切知識中的最高形式。
35、生態(tài)學本質上是一門數學。
36、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。
37、數學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。
38、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。
39、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。
40、把抽象的數學知識建立在形象的感知之上，把靜態(tài)的教學理論建立在動態(tài)的體驗、感悟和思考之上。
41、數學是一種別具匠心的藝術。
42、數學是符號加邏輯。
43、數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。
44、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。
45、數學是上帝描述自然的符號。
46、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。
47、上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的。
48、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性。
49、數學是無窮的科學。――赫爾曼外爾。
50、一道好題的價值之一在于它能產生其他一些好題。
51、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。
52、純數學是魔術家真正的魔杖。
53、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導。
54、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。
55、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。
56、會用數學公式，并不說明你會數學。
57、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。
58、數缺形時少直觀，形缺數時難入微“又說”要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”;再消化、提煉“由厚到薄”。
59、尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。
60、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西。
61、學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然。
62、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。
63、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要?？祾O爾。
64、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的。
65、第一是數學，第二是數學，第三是數學。
66、把新奇的解題方法掛在嘴邊，還不如把常規(guī)的解題方法記在心里。
67、特殊化與一般化是有用的輔助問題的重要源泉。
68、多做習題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
69、數學是無窮的科學。
70、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。
數學的名言15秀4
1、數學差到不明白平行線永不相交，讀不懂笛卡爾的函數——但我知道你是我的重心。
2、意志悟性想象力以及感覺上的一切作用，全由思維而來?！芽?/p>
3、征服你自己，而不要征服全世界。——笛卡爾
4、總之，要始終相信：除了我們自己的思想以外，沒有一樣事情可以完全由我們做主?！陧?---笛卡爾《談談方法》
5、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問題是如何出色地使用它。
6、一個偉大的'人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容?！o伯倫
7、認識到寬恕的益處。研究表明，懂得寬恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡覺更香。
8、為什么大家對用自拍記錄自己的生活如此著魔？因為自拍的下一步是分享。套用笛卡爾我思故我在的句式，就是我分享，所以我存在。不自拍記錄自己的生活并把這種記錄分享，似乎就是沒有生活過。其實，這種通過自拍記錄下來的，并不是生活，而是生活的停頓。大家在那一刻都忘掉正在從事的活動，對著手機自我冷凍成形。----薛涌《在自拍中消失的人生》
9、僅僅具備出色的智力是不夠的，主要的問題是如何出色地使用它——笛卡爾
10、寬容就是忍耐。同伴的批評朋友的誤解，過多的爭辯和反擊實不足取，惟有冷靜忍耐諒解最重要。相信這句名言：寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。能退一步，天地自然寬。
11、行動十分遷腐的人，只要始于循著正道前進，就可以比離開正道飛奔的人走在前面很多。
12、世界之大，而能獲得最公平分配的是常識——笛卡爾
13、當感情只是勸我們去做可以緩行的事的時候，應當克制自己不要立刻作出任何判斷，用另一些思想使自己定一定神，直到時間和休息使血液中的情緒完全安定下來。——笛卡爾
數學的名言15秀5
一、在任何時刻都不要認為自己解過的題已經足夠多了。
二、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試、想象、推理和反思的過程。
三、學以致用，數學學習更是如此,把所學的知識運用到實際生活中，是數學學習的最終目的。
四、學習任何新知的途徑是由學生自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解最深，也最容易掌握內在的規(guī)律和聯系。
五、學習解題的方法之一就是研究例題。
六、學生是數學學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。
七、小學數學教師的失敗和悲哀，莫過于因為你而使得某些學生害怕數學。
八、數學知識來源于生活，又服務于生活。
九、數學課要講活、講懂、講深。
十、數學課，數學的味道要純正些，多從數學本身的角度來考慮，注重比較，有利于促進學生反思，從而達到自覺的學習狀態(tài)。
十一、數學教學活動必須建立在學生認知發(fā)展水平和已有的生活經驗基礎上，讓學生親身經歷體驗、探索，將實際問題抽象成數學模型，并進行解釋與應用的.過程。
十二、數學不僅僅是解題。
十三、如果不是天才的話，想學數學就不要想玩游戲——你以為你做到了，其實你的數學水平并沒有和你的能力一起變高——其實可以時刻記?。簩W數學是你玩“生活”這個大游戲玩的更好！
十四、請不要做浮躁的人。
十五、教學有法，教無定法，貴在得法。
十六、會用數學公式，并不說明你會數學。
十七、浮躁的人容易問：我到底該怎么學；——別問，學就對了。
十八、浮躁的人容易問：上課到底把老師的板書記下來好還是跟著老師的思維不記筆記好？——告訴你吧，都好——只要你學就行。
十九、浮躁的人容易說：學數學沒有用，應該學一些有用的；——是你自己沒用了吧！
二十、浮躁的人分兩種：a)只觀望而不學的人；b)只學而不堅持的人。
數學的名言15秀6
一、在數學的領域中， 提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。
二、數學，科學的女皇；數論，數學的女皇?！狢·F·高斯
三、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！狣·希爾伯特
四、音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切。
五、數學科學呈現出一個最輝煌的例子，表明不用借助實驗，純粹的推理能成功地擴大人們的.認知領域。——康德
六、數學是一種會不斷進化的文化?！籂柕?/p>
七、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究?！愂∩?/p>
八、數學的本質在於它的自由?！祾O爾
九、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家。------維爾斯特拉斯
十、問題是數學的心臟。
十一、純數學是魔術家真正的魔杖?！Z瓦列斯
十二、數學的本質在于它的自由?！低袪?/p>
十三、數學是無窮的科學?！諣柭鉅?/p>
數學的名言15秀7
1）從最簡單的做起?！ɡ麃?/p>
2）在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬?！绽?/p>
3）每一個目標，我都要它停留在我的眼前，從第一到曙光初現開始，一直保留，慢慢展開，直到整個大地光明為止。——牛頓
4）下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱點，才能不斷進步，自學，不怕起點低，就怕不到底。——華羅庚
5）我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算?！{皮爾
6）一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關?！闷苼?/p>
7）每當我的頭腦沒有問題思考時，我就喜歡將已經知道的定理重新驗證一番。這樣做并沒有什么目的，只是讓自己有個機會充分享受一下專心思考的`愉快。——愛因斯坦
8）思維自疑問和驚奇開始。——亞里士多德
9）歷史使人聰明，詩歌使人機智，數學使人精細?！喔?/p>
10）用一，從無，可生萬物?！R布尼茲
11）數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?/p>
12）不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上?！_巴切夫斯基
13）寧可少些，但要好些?！咚?/p>
14）在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西?！_素
15）數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋?！盗⑷~
16）如果我能夠看的更遠，那是因為我站在巨人的肩上?！ｎD
17）數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！_普勒
18）數學是最寶貴的研究精神之一?！A羅庚
19）現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量?！癯赏?/p>
20）當我聽別人講解某些數學問題時，常覺得很難理解，甚至不可能理解。這時便想，是否可以將問題化簡些呢﹖往往，在終于弄清楚之后，實際上，它只是一個更簡單的問題?！柌?/p>
21）數缺形時少直觀，形缺數時難入微，又說要打好數學基礎有兩個必經過程：先學習、接受“由薄到厚”；再消化、提煉“由厚到薄”?！A羅庚
22）學習數學要多做習題，邊做邊思索。先知其然，然后知其所以然?！K步青
23）數學是規(guī)律和理論的裁判和主宰者。——本杰明
24）數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了?！T紐曼
25）我的成功歸功于精細的思考，只有不斷地思考，才能到達發(fā)現的彼岸。
26）歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論?！喔?/p>
27）獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切?！巳R因
28）給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲?。徊皇且堰_到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?/p>
29）當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂。——柯普寧
30）沒有哪門學科能比數學更為清晰地闡明自然界的和諧性。——卡羅斯
31）第一是數學，第二是數學，第三是數學?！獋惽?/p>
32）數學的本質在於它的自由?！祾O爾
33）在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的?！獜V中平佑
34）新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要?！A羅庚
35）寧可少些，但要好些，二分之一個證明等于0。——高斯
數學的名言15秀8
1、 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度?！巳R因
2、 在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑
3、 一門科學，只有當它成功地運用數學時，才能達到真正完善的地步?！R克思
4、 現代數學最主要的成就是真正揭示了數學的整個面貌及其實質存在。——Russell
5、 數學統(tǒng)治著宇宙。——畢達哥拉斯
6、 數學，科學的女皇；數論，數學的女皇。——C·F·高斯
7、 上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的.?！狶·克隆內克
8、 上帝是一位算術家——雅克比
9、 如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號?！乩瓐D
10、 整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
11、 一個數學家越超脫越好。——無名氏
12、 數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果?！狝·埃博
13、 發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導?！狢·G·達爾文
14、 宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了?！狫·H·京斯
15、 可以數是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備?！溈怂鬼f
16、 數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的?！访芩?/p>
17、 無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！狣·希爾伯特
18、 這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道?！狝·N·懷德海
19、 給我五個系數，我講畫出一頭大象；給我六個系數，大象將會搖動尾巴?！狝·L·柯西
20、 純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
數學的名言15秀9
1、 歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根
2、 第一是數學，第二是數學，第三是數學?！?倫琴
3、 寧可少些，但要好些。—— 高斯
4、 數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。
5、 數學是科學的大門鑰匙，忽視數學必將傷害所有的知識，因為忽視數學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是，忽視數學的人不能理解他自己這一疏忽，最終將導致無法尋求任何補救的措施?！狟acon，Roger
6、 我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。—— 納皮爾
7、 幾何理論算術和代數，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性復雜性嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。
8、 只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡?！狧ilbert
9、 數學是打開科學大門的鑰匙。——培根
10、 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。—— 華羅庚
11、 數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發(fā)現的事實推翻的危險?！?愛因斯坦
12、 以我一生最好的時光追尋那個目標，書已經寫成了?，F代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者?！_普勒
13、在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬。
14、 問題是數學的心臟?！狿.R.Halmos
15、 數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋?！?傅立葉
16、 數學是一種會不斷進化的文化?！籂柕?/p>
17、 新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要
18、 數學是符號加邏輯?！_素
19、 數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒
20、 數學是無窮的科學?！諣柭鉅?/p>
21、 二分之一個證明等于?！?高斯
22、 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。——高斯
23、 數學知識有三個不同于其它知識地主要特征：其一是數學知識比其它知識更清晰地使其結果具有真理性；其二是數學知識乃是獲得其它正確知識地必經的第一步；其三是數學知識的獲得并不依賴于其它知識?！猄chubert,H.
24、 數學是各式各樣的證明技巧?！?維特根斯坦
25、 給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的'東西，而是不斷的獲取；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登?！咚?/p>
26、 數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！?開普勒
27、 數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠?！继?/p>
28、 一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關?！?拿破侖
29、 數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！?努瓦列斯
30、 數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度?！巳R因
數學的名言15秀10
1、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴。——柯西
2、上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的。——L·克隆內克
3、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導?！_爾文
4、純數學是魔術家真正的魔杖?！Z瓦列斯
5、數學是無窮的科學?！諣柭鉅?/p>
6、數學對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的?！_普勒
7、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深?！咚?/p>
8、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果?！２?/p>
9、問題是數學的心臟?！狿.R.Halmos
10、上帝創(chuàng)造了整數，所有其余的數都是人造的。——克隆內克
11、第一是數學，第二是數學，第三是數學?！獋惽?/p>
12、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明?！柌?Hilbert)
13、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量?！癯赏?/p>
14、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
15、寧可少些，但要好些?！咚?/p>
16、一個數學家越超脫越好。——無名氏
17、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉
18、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學?！A羅庚
19、觀察可能導致發(fā)現,觀察將揭示某種規(guī)則、模式或定律。——波利亞
20、在數學中最令我欣喜的，是那些能夠被證明的東西?！_素
21、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習;不是已有的東西，而是不斷的獲取;不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。——高斯
22、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接后果?！狝·埃博
23、數學是各式各樣的證明技巧?！S特根斯坦
24、純數學這門科學再其現代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造?！獞训潞?/p>
25、我曾聽到有人說我是數學的反對者，是數學的.敵人，但沒有人比我更尊重數學，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德
26、可以數是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數的四則運算則可以看作是數學家的全部裝備。——麥克斯韋
27、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯(Gauss)音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切?！巳R因
28、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要。――康托爾
29、數學，科學的女皇;數論，數學的女皇。——C·F·高斯
30、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算?！{皮爾
31、只要一門科學分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的終止或衰亡。——Hilbert
32、給我五個系數，我講畫出一頭大象;給我六個系數，大象將會搖動尾巴?！狝·L·柯西
33、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活;試圖回答有關人類自身存在提出的問題;努力去理解和控制自然;盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵。 ——克萊因《西方文化中的數學》
34、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈?！柌?/p>
35、整數的簡單構成，若干世紀以來一直是使數學獲得新生的源泉?！狦·D·伯克霍夫
36、數論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
37、一個沒有幾分詩人氣的數學家永遠成不了一個完全的數學家?！S爾斯特拉斯
38、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論?！喔?/p>
39、在現實中，不存在像數學那樣有如此多的東西，持續(xù)了幾千年依然是確實的如此美好?！K利文確。
40、宇宙的偉大建筑是現在開始以純數學家的面目出現了?！狫·H·京斯
41、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要?！A羅庚
42、數學是無窮的科學?！諣柭鉅?/p>
43、上帝是一位算術家?！趴吮?/p>
44、在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬?！绽?/p>
45、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數學的人數是很少的?！悹査?/p>
46、數統(tǒng)治著宇宙。——畢達哥拉斯
47、二分之一個證明等于0?！咚?/p>
48、多數的數學創(chuàng)造是直覺的結果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關?！R卡斯
49、數學是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一，而且數學是經由理論的建構成為了解宇宙萬物的媒介。因此，數學必需保持為知識，技能與文化的主要構成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的?！涀缘聡鴶祵W家HermannWeyl語
50、數學，科學的皇后;算術，數學的皇后。高斯
51、數學發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩
52、非數學歸納法在數學的研究中，起著不可缺少的作用?！鏍?I.Schur)
53、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——D·希爾伯特
54、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上。——羅巴切夫斯基
55、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號?！乩瓐D
56、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道?！狝·N·懷德海
57、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了?！T紐曼
58、發(fā)現每一個新的群體在形式上都是數學的，因為我們不可能有其他的指導?！狢·G·達爾文
59、數統(tǒng)治著宇宙?！呥_哥拉斯
60、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學?！吡兴?/p>
61、這是一個可靠的規(guī)律，當數學或哲學著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。――A.N.懷特海
62、在數學的領域中，提出問題的藝術比解答問題的藝術更為重要?！祾O爾(Cantor)
63、哲學家也要學數學，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現象而抓住真正的實質?！忠驗檫@是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑?！乩瓐D
64、數學的本質在於它的自由?！祾O爾(Cantor)
65、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關?！闷苼?/p>
66、數學的本質在于它的自由?！低袪?/p>
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