下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)寫(xiě)人作文4篇，供大家參閱。
小學(xué)寫(xiě)人作文1
下課了，同學(xué)們像潮水一般涌出了教室。我也跟著走出去上操，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)這樣一件事。
我們組的組長(zhǎng)張冉檢查課前準(zhǔn)備時(shí)，發(fā)現(xiàn)坐在我后面的徐子明沒(méi)有做課前準(zhǔn)備就出去上課間操。他皺了皺眉頭，三步并作成兩步，追上了徐子明。
張冉上前大喝一聲：“徐子明，你回來(lái)！”
“干什么?”徐子明不解地問(wèn)。
“你還沒(méi)有做課前準(zhǔn)備呢！”張冉耐心地說(shuō)。
徐子明有些不情愿，便嬉皮笑臉地說(shuō)：“哎呀！組長(zhǎng)大人，這次就算了吧。上課再準(zhǔn)備也不遲嗎，再說(shuō)其他人有的也沒(méi)準(zhǔn)備?！?/p>
“不行！”張冉有些生氣了，“你再不做，會(huì)影響我們組的評(píng)比成績(jī)，大家可不答應(yīng)?！?/p>
徐子明只好回去，慢吞吞的拿出書(shū)來(lái)。
看著張冉離去的'身影，默默地想：張冉對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)寫(xiě)人作文2
我有一個(gè)幸福的家庭，有愛(ài)我的爸爸，有疼我的媽媽。
今年我又有了一個(gè)弟弟，他叫王軒，他的名字好聽(tīng)吧，他是六月十七日出生的。
他長(zhǎng)的像爸爸，眼睛圓圓的，頭發(fā)黑黑的，嘴巴大大的，頭圓圓的，他非常愛(ài)做夢(mèng)，有時(shí)把自己嚇的.全身亂動(dòng)。
他的脾氣非常大有一次媽媽把它放在嬰兒專用的小車?yán)?，沒(méi)有管他他發(fā)脾氣了就哇哇大哭。他非常愛(ài)和我玩，一次我坐在床上和他玩，我就拿出我最心愛(ài)的企鵝，搖來(lái)?yè)u去，搖的我心煩，他卻還在高興的笑。
不知弟弟這兩天怎么了，一見(jiàn)我就哭我就去問(wèn)媽媽：媽媽說(shuō)你弟弟啊這兩天由于感冒了不吃藥所以造成了病情嚴(yán)重，我一見(jiàn)弟弟哭就非常傷心我就想和弟弟一起哇哇大哭，可我不能，應(yīng)為我是男子汗有一句話不知大家聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，男子汗大丈夫，那女孩就是臭豆腐。
我希望弟弟的并能早一點(diǎn)康復(fù)，和我一起玩。
小學(xué)寫(xiě)人作文3
我的同學(xué)是一個(gè)女孩，他喜歡馬尾辮，小眼睛。笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇了一下裂縫，她的嘴可以說(shuō)道路，她的身體不胖不瘦，身高高大。
我的同學(xué)是一個(gè)有幫助的`人，一次;老師安排復(fù)制詞，用筆寫(xiě)下來(lái)，我的頭流出了焦慮的汗水滴，老師說(shuō)：如果沒(méi)有 當(dāng)下課的時(shí)候，就會(huì)受到懲罰。我急著想到鍋里的螞蟻，然后，我的后面的學(xué)生靜靜地說(shuō)：鄭怡你怎么樣？我回答說(shuō)：我的鉛筆壞了。她毫不猶豫地把筆給我。我很高興地說(shuō)：謝謝！她說(shuō)：不用了。當(dāng)我寫(xiě)信時(shí)，我會(huì)把它給你。
這是我們的班級(jí)有用的學(xué)生。
指導(dǎo)意見(jiàn)：小留下生動(dòng)的語(yǔ)言介紹我們一個(gè)有幫助的學(xué)生，文字的例子，寫(xiě)我的行動(dòng)風(fēng)度，生動(dòng)的形象，偉大的！文章結(jié)構(gòu)是完整的，結(jié)構(gòu)化的，讀起來(lái)容易理解。
小學(xué)寫(xiě)人作文4
長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，臉上刻著歲月的痕跡。我對(duì)他印象很深刻，最深刻的是他的健忘和吝嗇。
有一次，夏天的太陽(yáng)無(wú)情的曬著大地，我在爺爺家熱得不行，吵著讓爺爺給我買雪糕，爺爺爽快地答應(yīng)了。到了商店，爺爺買了兩個(gè)雪糕，付了錢就走，居然忘了找回的零錢，服務(wù)員在后面大喊大叫，爺爺也不知道，還是我把那些零錢拿回來(lái)的呢?；丶业穆飞?，爺爺看見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老朋友，要和爺爺去下棋，爺爺把雪糕扔進(jìn)垃圾桶，吃著皮，興高采烈地去下棋了，突然，爺爺覺(jué)得不對(duì)勁兒，低頭一看，原來(lái)，爺爺雪糕扔了，把皮當(dāng)成雪糕了，我被逗得哈哈大笑，哎！我的爺爺真是健忘。記得還有一次，爺爺和我一起去買菜，去的`時(shí)候把大門鎖好了，就去市場(chǎng)了。到了市場(chǎng)，爺爺想買一些西紅柿，竟然忘了給錢就走，還好我提醒爺爺，要不然我們就被當(dāng)成小偷了。買完菜，乘車回家，到了家門口，爺爺掏了掏兜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“咦？鑰匙呢？”爺爺仔細(xì)的想了想，原來(lái)鎖門的時(shí)候，把鑰匙鎖在里面了，只能把奶奶叫來(lái)開(kāi)門。哎！可真拿他沒(méi)辦法。
我的爺爺不但健，而寫(xiě)還很吝嗇呢！夏天一次放學(xué)回家，我進(jìn)屋就感覺(jué)很熱，順手打開(kāi)電風(fēng)扇，正在我享受時(shí)，爺爺把電風(fēng)扇關(guān)上了，對(duì)我說(shuō)：“電風(fēng)扇多浪費(fèi)電呀！爺爺扇的風(fēng)可比電風(fēng)扇強(qiáng)多了，不信你試試！”說(shuō)完，把手里的扇子使勁兒的扇了扇，一會(huì)兒，我就涼爽極了，而爺爺累的滿頭大汗，他還為省的電費(fèi)咧著嘴樂(lè)呢，哎，我的爺爺可真吝嗇！
看著就是我既健忘又吝嗇的爺爺！
小學(xué)寫(xiě)人作文4篇相關(guān)文章：