下面是范文網(wǎng)小編整理的沉默八年級(jí)下冊(cè)作文3篇 八年級(jí)下第作文，供大家品鑒。
沉默八年級(jí)下冊(cè)作文1
父母載著我，去醫(yī)院里看望病危的太公。
當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，仿佛在一瞬間就吸引了全部人的注意，他們的目光里充斥了一種新的異樣的神色，有一種特別的詫異?！昂靡粋€(gè)大小伙子嘞”，幾個(gè)阿姨蜂擁向前，以打量的好奇眼光瞅著我，繼而抓散了我剛剛整理整齊的衣服。
一個(gè)面生的婦女坐在我的旁側(cè)，雙手搭著大腿，輕輕顫動(dòng)的手指，上上下下打量著我，和我的母親不知在談?wù)撌裁醋h題，一個(gè)不知叫叔叔還是伯伯的青年四處游走著，嘴唇在微微起伏，仿佛是難以接受一群婦女的嘰嘰喳喳，手指在不安一般輕撫他短促的胡渣。他有時(shí)愣神之間，手里抱著的小男孩便一躍而出，搖搖擺擺地站立著，手里奮力的擺動(dòng)著快要生出銹跡的輸液架，直到身旁的阿姨連哄帶撫地將他重新抱入自己的懷里。
不過，自從我入場(chǎng)，這個(gè)廖廖數(shù)人的舞臺(tái)，似乎揚(yáng)起了“喧然大波”，幾聲吵吵嚷嚷的哄笑，幾句噓寒問暖的吃力的普通話，令我難以處處顧及。
而這個(gè)故事的主角太公，卻只是沉默地半坐半躺倚靠在病床，仿佛一只鳥兒?jiǎn)瓮葋辛⒃跇淙~幾盡的的枯枝上，自我叫第一聲“阿太好”之后，似乎再也沒有了訊息。他只是沉默著，用垂垂老矣的神情來靜對(duì)天空中的萬家燈。
城市的夜晚，總是有萬家燭煙。萬家燈火在暗夜中點(diǎn)起昏黃之光，而它們也沉默著，獨(dú)對(duì)這天宇下的銀河浩瀚。
這個(gè)老人和我的閱歷相差太多，而我只能揣測(cè)在他被堵住的喉嚨下，有怎樣的聲音可以發(fā)出；在他沉默的外表下，有怎樣的心臟在跳動(dòng)；在他塵封的光陰里，有怎樣的夢(mèng)還在追尋。抑或是只是沉默，微笑著獨(dú)對(duì)一切經(jīng)歷過的，和正在經(jīng)歷的事。
幾個(gè)阿姨把我領(lǐng)的太公面前，他笑著點(diǎn)頭，他會(huì)不會(huì)想到，年輕時(shí)，他也曾在某一個(gè)長(zhǎng)者面前，為他送去最后的祝福？
也許罷，在這么一個(gè)晚上，會(huì)有無數(shù)個(gè)人面對(duì)著親人的喧囂，然后在病床上緬懷著自己的過去。然后他們沉默，看淡了人世間的浮浮沉沉，以最后的光陰來詮釋最后的意義一一獨(dú)對(duì)萬家燈火。
沉默八年級(jí)下冊(cè)作文2
面對(duì)如巨浪襲來的生活，語言是蒼白的，任憑你如何嘶喊也無法與其抗衡，所以只有沉默，唯有沉默才能使自己積蓄力量，等待時(shí)機(jī)。沉默不是軟弱，而是一個(gè)積蓄力量等待出擊的機(jī)會(huì)。
沉默是金！紛亂的時(shí)刻，沉默使人自我清醒，不忘初心。
三國時(shí)期，司馬懿便是沉默的受益者，司馬懿在曹操帳下聽命，卻屢次被罷免，他每次都不會(huì)向曹操表現(xiàn)出自己的怨恨，他在默默地淡出曹操視野，在家族中積蓄力量。在曹操死后受后主重用，通過多年的沉默，他積蓄自己的力量，最后一舉推翻了曹魏集團(tuán)，成為三國時(shí)期最后的贏家。沉默的力量，貫穿了司馬懿的一生，在兵敗被諸葛亮圍城時(shí)，諸葛亮送他女衣，面對(duì)如此奇恥大辱，周圍將士眼眶盡裂，恕發(fā)沖冠，但司馬懿卻默默穿上女衣，擊潰了諸葛亮的計(jì)謀，最后成功翻盤。
而同為曹操帳下的謀士許倏，卻凄慘的多，許倏有經(jīng)緯之才，但驕傲自滿，他是曹操的發(fā)小，侍奉袁紹為主，后因計(jì)謀不被采納，轉(zhuǎn)投曹操。曹操赤腳相迎，他大為感動(dòng)，獻(xiàn)上火燒烏巢之計(jì)，后使曹操大勝。卻在進(jìn)入城池前大呼曹操小名，稱無自己曹操怎能得此城，進(jìn)城后奸淫作惡，幾次被曹操在煙花柳巷捉住，后激怒許諸被一刀劈死，身為降臣卻毫無自知之明，不懂用沉默來明哲保身，一昧狂妄自大，招致殺身之禍，這便是被名利蒙蔽的下場(chǎng)。
沉默是金！紛亂的時(shí)期，沉默可以帶給你清醒，不忘初心。
黃公望《富春山居圖》的作者，流芳千古，他從小通讀四書五經(jīng)，45歲時(shí)才考中，成為一名書盧。后又遭人誣陷在牢中度過漫長(zhǎng)的幾年，他出獄后，做官的友人愿提攜他，他沉默不語。送走友人后，門也不鎖，拂身而去，從此浪跡天涯，求學(xué)畫，被人拒絕。于是整天坐在一塊大石頭上看著山水，在29年的時(shí)間里，他游歷山川，誰也不知道他去了哪里，做了什么。就這樣，在世間沉默下來，直到他的師弟在一戶樵夫家尋到了他，他將歷時(shí)4年的《富春山居圖》交于師弟，一年后黃公望長(zhǎng)笑而逝，他的作品震驚世人，他也流傳千古。80歲黃公望在一生中，只做了一件事，就是完成自我。他在沉默中積蓄，最后爆發(fā)，造就了一幅絕世名畫。
“江郎才盡”可謂眾人皆知的故事，江郎本一窮苦秀才，但善供詩詞，他的詩受人贊嘆。后傳入皇上耳中，任命他為官，做官后的江郎總是與人吹噓自己之前詩詞，卻很少再寫詩了。據(jù)說在夢(mèng)中仙人借走了他的筆，導(dǎo)致他做官后的詩，不盡人意，再也沒有寫出一首值得流傳下去的詩，眾人皆嘆息，“江郎才盡”了。做官后的江郎一味的借取之前的成果，卻不默地借助為官的優(yōu)勢(shì)積累學(xué)識(shí)，最終也只能是黔驢技窮。這便是不懂自我反省之禍。
沉默是金！在和平時(shí)期，沉默給予你自我反省，不隨遇而安。
蘇軾曰“博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！睕]有長(zhǎng)時(shí)間的沉淀怎能后積薄發(fā)，一鳴驚人呢沉默是很好一種態(tài)度，它使人冷靜，使人清醒，讓人時(shí)時(shí)刻刻明白，自己到底在做什么，為什么要做，沒有在沉默中的反思，哪能了解自己在生活中的錯(cuò)誤，并找到突破困境的方法呢？
但沉默并不是軟弱，并不是逃避現(xiàn)實(shí)。
如今90后大多崇尚佛系生活，他們仿佛與世界無關(guān)，他們抱著一種無欲無求的態(tài)度生活，打算做一個(gè)“歲月靜好，與世無爭(zhēng)”的人。很多90后沒有經(jīng)歷過社會(huì)中的生活，便開始畏懼逃避，形成現(xiàn)在大熱的“佛系生活”。90后的行為態(tài)度，不是沉默，而是消極逃避，是不愿積極面對(duì)生活。90后的普遍沉默，只是逃避了真正的現(xiàn)實(shí)，這種沉默給他們帶去的，只是頹然，而真正的沉默是暗暗積蓄力量，為自己的目標(biāo)拼一次，而不是向生活低頭。
沉默是人生的一種態(tài)度，會(huì)有一種風(fēng)吹枯葉落，落葉生肥土，肥土豐香果，孜孜不倦，不緊不慢的意境，它讓人不在乎一時(shí)的得失，放眼未來按自己的步伐，一步一步踏實(shí)地走下去，一邊積累，一邊奮進(jìn)。
愿你以沉默的態(tài)度對(duì)待挫折，愿你以開朗的心情迎接未來。
沉默八年級(jí)下冊(cè)作文3
生活就是一塊塊碎片拼湊出來，裝載著或痛苦或歡樂的某個(gè)瞬間。我們身處的這個(gè)社會(huì)，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都擁有著自己這樣或那樣的想法，于是矛盾也孕育而生，各種質(zhì)疑與謾罵如龍卷風(fēng)般席卷而來，你也許會(huì)憤恨，指著別人的鼻子用更加狠毒的話反擊。然而，你不妨靜一靜，仔細(xì)想一想以這樣的方式對(duì)待人或事，難道不是兩敗俱傷嗎？
于是，我拾起散落一地的花瓣，輕輕捧在手心，似乎看到千年之前的司馬遷迎著朝廷上的誹謗之聲，仍傲然挺直身子步入囚牢。他經(jīng)受著的是言語的浪潮，旁人的冷嘲熱諷以及冰冷的眼神，這些似狂潮般沖擊著他的一切，也帶走了他的一切。但司馬遷并沒有對(duì)這些言語加以反擊，只是沉默著。在沉默中，他的內(nèi)心只有一個(gè)想法：絕對(duì)不能平平庸庸地終結(jié)一生，《史記》還沒有完成。
司馬遷承受著他人無法想象的辛酸與痛苦，他雖然孤獨(dú)一人坐在陰暗潮濕的牢獄里，但他的精神卻在窗外的湛藍(lán)天空之下。他用沉默來回應(yīng)他人的言語，并將沉默化作精神支柱，支撐起自己的世界。他以超越常人的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，提起筆譜寫了歷史的新篇章。
在尋找自我的途中，我們可能會(huì)面對(duì)來自不同的人的質(zhì)疑?！澳悴恍械??！薄斑€是盡早放棄吧，別浪費(fèi)時(shí)間了”……諸如此類的話會(huì)挫傷你的自信心，會(huì)使你原本振作起來向前邁進(jìn)的腳步驟停。但沉默卻是你抵御外來言語的最佳屏障，行動(dòng)是你證明自己的最好方式。
人生路漫漫，保持心靈的靜默。“不必因?yàn)槭澜绲穆曇舳谏w了自己原本真實(shí)的內(nèi)心?！闭驹诔砷L(zhǎng)的十字路口，勇敢地面對(duì)未來一切不確定因素，友好地對(duì)待身邊的人。
在沉默中，我們的內(nèi)心也許會(huì)盛開出一朵嬌艷的花朵，那么，就請(qǐng)用愛與包容灌溉它吧。
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