下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于科幻的作文初中7篇(關(guān)于科幻的作文800字初一)，供大家參考。
關(guān)于科幻的作文初中1
“誰(shuí)呀?”我問(wèn)到。
“我芬達(dá)”門(mén)外的那個(gè)人說(shuō)。
什么?芬達(dá)?簡(jiǎn)直胡鬧，我才是真正的芬達(dá)，要是門(mén)外的那個(gè)叫芬達(dá)那我叫什么?我想看看到地是誰(shuí)在惡作劇，于是沒(méi)好氣的說(shuō)“胡扯，世界上就一個(gè)芬達(dá)，如果你在開(kāi)玩笑，我就不理你了!”
“我真的是芬達(dá)!”門(mén)外的急了。門(mén)外的聲音我很熟悉，但我卻想不起誰(shuí)，于是我走到門(mén)邊?！斑青辍遍T(mén)開(kāi)了，此時(shí)門(mén)外站著一個(gè)和我長(zhǎng)的一模一樣的人——世界上的另一個(gè)芬達(dá)。
“你是誰(shuí)?為什么和我長(zhǎng)的一樣?”我問(wèn)到?！拔沂橇硪环疫_(dá)咯?！彼扉T(mén)熟路的進(jìn)了我家，舒舒服服的躺在我的小床上，“你給我起來(lái)，那是我的?！薄昂?，你的就是我的，還分什么你我，今日你就睡地板吧!”什么這小子真是不知天高地厚，簡(jiǎn)直胡鬧!突然我被人打了一棒，暈了過(guò)去，耳邊依稀聽(tīng)到“不睡也得睡”。
第二日，我正準(zhǔn)備起床，一看時(shí)間8點(diǎn)，正要發(fā)脾氣卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包沒(méi)了，那個(gè)芬達(dá)也沒(méi)了，難道他代我上學(xué)去了?不行我得立刻去學(xué)校。我邊想邊往學(xué)校走去。
可是到了學(xué)校門(mén)口，門(mén)衛(wèi)不讓我進(jìn)，因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)生證，看來(lái)僅有苦等，僅有那可惡的假芬達(dá)中午出來(lái)吃飯，我才能找到他。
我就這樣苦等了三個(gè)小時(shí)。最終他出來(lái)了，我正準(zhǔn)備狠狠的罵他一頓，卻不想他把書(shū)包，學(xué)生證都扔給了我說(shuō)“學(xué)習(xí)真無(wú)聊，我還以為有什么好玩的呢。真不明白你們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?”“你總沒(méi)有干一些出軌的事情吧?”“沒(méi)有，只可是把全班的椅子都拆了，教師午時(shí)叫爸爸去?！薄笆裁催@還叫沒(méi)有，我芬達(dá)的一世英名，全給你破壞了?！蔽乙徽f(shuō)完，就發(fā)現(xiàn)他在慢慢的消失，一會(huì)就不見(jiàn)了?！罢O，你不要走，就這樣走了，把這么一個(gè)爛攤子留給了我叫我怎樣辦呢?”
關(guān)于科幻的作文初中2
“請(qǐng)注意，月球五號(hào)即將起飛，請(qǐng)各部門(mén)注意!”
馬上就要飛去月球了，我心里既高興又緊張。高興是因?yàn)槲铱梢缘缴裨捴械膹V寒宮去看一看，嫦娥姐姐和吳剛大哥不是就住在水晶殿里么?那只可愛(ài)小兔子還在搗藥嗎?緊張是此時(shí)一別，要是月球太迷人了，我還不知道啥時(shí)回地球故鄉(xiāng)。
火箭起飛了，我突然感覺(jué)像有只犀牛頂著自己的背，有只大象壓著我的腿。糟糕!我的手好像有千斤重始終抬不起來(lái)……
過(guò)了好久，飛船終于在月球著陸了，我走出飛船，輕輕一跳，竟跳了四五米高!帶著地球人的使命，我準(zhǔn)備四處收集一些月球上材料。
我正準(zhǔn)備離開(kāi)，這時(shí)一個(gè)月球人走過(guò)來(lái)，全身淡藍(lán)，一顆細(xì)長(zhǎng)的頭顱上前后各長(zhǎng)著兩只碩大凸出的眼睛，頭頂上伸出兩只觸角，長(zhǎng)得好高好高!而且有六只手，手中拿著雞毛撣子和吸塵器，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“博士，我是這里的總統(tǒng)，我代表月球歡迎你的到來(lái)!最近，月球天氣異常，灰塵變得非常多。請(qǐng)幫我們檢測(cè)一下吧?！?/p>
“好，我這就幫你檢測(cè)?！?/p>
我馬上拿出“中華號(hào)檢測(cè)儀”，只聽(tīng)“嘀”的一聲，檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了：
月球(衛(wèi)星)檢測(cè)
1、衛(wèi)星表面：資源豐富，但有許多灰塵。
2、月球重力：較弱，只有地球的六分之一。
3、大氣：無(wú)。風(fēng)力：無(wú)。
4、表面溫度：晚間-180℃，白天160℃。
5、注意事項(xiàng)：警惕來(lái)自太空的射線。
檢測(cè)結(jié)果讓我失望，我們地球上到處青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我可不稀罕這里的環(huán)境。返回時(shí)，我取了一些月球巖石標(biāo)本和月球土壤，我要帶回實(shí)驗(yàn)室好好研究，更好造福地球人類(lèi)。
關(guān)于科幻的作文初中3
“哦，飛機(jī)要起飛了！”我和小伙伴們都?xì)g呼起來(lái)。這架飛機(jī)是要去神奇而有趣的“科幻國(guó)”。
在途中，我和小伙伴談起了“科幻國(guó)”。據(jù)說(shuō)“科幻國(guó)”有個(gè)翻滾世界，只要你走進(jìn)那扇門(mén)里，就感到天懸地轉(zhuǎn)。再定睛一看，世界全變了，可能滾到海南、非洲、南極……如果是白天，滾過(guò)后就是黑夜；如果是黑夜，滾過(guò)后就是白天?！巴?！好神奇?。 薄奥?tīng)我說(shuō)！聽(tīng)我說(shuō)！”又一個(gè)小伙伴大聲喊道：“我聽(tīng)說(shuō)那里有一片海，海里有小吃店、旅館、餐廳……，我們今晚就住那里吧！”“太棒了！”
大家你一句我一句，不知不覺(jué)飛機(jī)已經(jīng)到了“科幻國(guó)”機(jī)場(chǎng)。機(jī)器人領(lǐng)著我們到領(lǐng)包處。我們找到自己的包，又跟機(jī)器人到了一個(gè)電梯內(nèi)。這個(gè)電梯不大，機(jī)器人問(wèn)我們先去哪一個(gè)景點(diǎn)。我回答：“翻滾世界”。只見(jiàn)他按了個(gè)黃色按紐，電腦上立即有幾百個(gè)景點(diǎn)。他快速搜索到了“翻滾世界”，用手指一點(diǎn)。我直覺(jué)得眼睛一花，身體一震，然后電梯晃來(lái)晃去。不會(huì)電梯出故障了吧？突然傳來(lái)“嘀——嘀——嘀——嘀”聲，我想：死定了！但電梯并沒(méi)壞，這種聲音響了十次，服務(wù)員機(jī)器人說(shuō)：“到了！”我長(zhǎng)舒一口氣，原來(lái)那是警示燈，提醒我們到了。
我們跟導(dǎo)游乘一輛空中客車(chē)，去了翻滾樂(lè)園……
“到了！”我們一聽(tīng)，?。〉搅?！大家一起飛奔向大門(mén)。我們剛一沖進(jìn)去，就暈了，眼一睜，這是哪？我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這是海南的“亞龍灣”。導(dǎo)游說(shuō)：“恭喜你們，你們是第一批被翻滾到海南的，所以一切免費(fèi)?！蔽覀?cè)诤＠餄撍?、打水仗…?/p>
我們玩夠了，又到“萬(wàn)泉河”坐竹筏，吃竹筒飯，睡吊床，真舒服！我和小伙伴剛想去爬樹(shù)，導(dǎo)游說(shuō)時(shí)間到了。又一次天旋地轉(zhuǎn)，我們又回到了“科幻國(guó)”。天已經(jīng)黑了?！拔覀?nèi)ズ５茁灭^吧！”導(dǎo)游說(shuō)。玩了一天，大家都累了，就都同意了。于是，我們一齊向旅館進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備明天的旅程。
小朋友，如果你還想感受夢(mèng)幻之旅，可以等下期，或打電話，電話號(hào)碼是——先不告訴你。哈哈！
關(guān)于科幻的作文初中4
我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1000年后，哇！3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車(chē)，每個(gè)人都忙碌著。我走著走著，忽然看見(jiàn)一張海報(bào)。上面寫(xiě)著月球之旅。這可是個(gè)難得的好機(jī)會(huì) ，此時(shí)不去，更待何時(shí)！
我立刻報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進(jìn)發(fā)，一瞬間便來(lái)到了月球。
月球上什么時(shí)候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個(gè)剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開(kāi)的賓館吧！我走進(jìn)一看，有一個(gè)人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔，美極了！“Hello！歡迎光臨！”我說(shuō)了一句：“謝謝！”我走進(jìn)賓館找了個(gè)空座位坐下，叫了幾盤(pán)這兒最出名的酒菜。不一會(huì)兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗，哇！這兒的菜不光中看，吃起來(lái)更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請(qǐng)來(lái)。這不是灶神嗎？怎么當(dāng)起廚師了？這時(shí)天
外來(lái)了個(gè)旅行團(tuán)，他們個(gè)個(gè)都怪模怪樣，天哪！我居然看見(jiàn)了UFO！天庭什么時(shí)候也開(kāi)始了外交關(guān)系？牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來(lái)，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢？其實(shí)王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動(dòng)。希望 討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著筋斗云來(lái)了，瞧！他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開(kāi)著勞斯來(lái)斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來(lái)了，不用當(dāng)心，他們現(xiàn)在可是朋友 了。
吃完了飯，我便來(lái)到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽(tīng)說(shuō)，這里的水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒?/p>
旅游時(shí)間 到了，我依依不舍地乘著飛船返回地球。有時(shí)間的話，我還會(huì)再來(lái)的。
關(guān)于科幻的作文初中5
“加油!加油!”哪里會(huì)有這么響亮的加油聲?原來(lái)，今天，我們進(jìn)行了最后一場(chǎng)年級(jí)比賽。我們和十一班比賽，太陽(yáng)似乎也要為我們加油，早晨早早地就開(kāi)始加緊訓(xùn)練，準(zhǔn)備在比賽中大顯身手。經(jīng)歷了兩次慘敗，我們依然充滿著信心，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝十一班。
裁判的一聲哨響，劃破了觀眾的寧?kù)o，同時(shí)也打響了一場(chǎng)鏖戰(zhàn)。開(kāi)始爭(zhēng)球了，裁判把球往上一拋，我的心也隨著球一起一伏?！皝?lái)吧!”我心想，“我們一定會(huì)取勝!”對(duì)方把球向我們球筐的方向一拍，傳給了離我們的球筐最近的隊(duì)友。我上前阻攔，可已來(lái)不及了，幸好球在籃筐上“環(huán)游”了一圈太平洋，“去”了美國(guó)。我搶了個(gè)籃板球，傳給了阿蔡。阿蔡飛奔至對(duì)手的籃筐下，像猛虎下山一樣，可是對(duì)手回手一掏，撲向我們的球筐。我沖了過(guò)去準(zhǔn)備蓋帽，可對(duì)方球已離手了。球頑皮地蹦了兩下，聽(tīng)話地掉了進(jìn)去。0：2，我們有點(diǎn)泄氣地大喊：“噢!”就在我們正在反擊時(shí)，上半場(chǎng)結(jié)束了。
我喝了一點(diǎn)水，擦了擦額頭的汗，準(zhǔn)備繼續(xù)投入到下半場(chǎng)的“銀河反擊戰(zhàn)”里。
“比賽繼續(xù)!”裁判喊道。嚴(yán)巴沖到對(duì)方陣地，將球傳給籃筐下的賀文澤。只見(jiàn)賀文澤憋足了氣，使勁往籃筐的方向投。你看，那球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，滾進(jìn)了籃筐?！耙?”我們歡呼著，2：2平。我接著球，準(zhǔn)備再接再厲，可是，一個(gè)對(duì)手重重地碰了我一下，使得球滾落出去。阿蔡迅速接到球，準(zhǔn)備投籃?？墒牵瑢?duì)手們把他圍了起來(lái)，阿蔡只得把球再傳給了我。我起身接住，對(duì)著籃筐就投。球像一陣黑旋風(fēng)，直撲球筐?！斑M(jìn)了!”觀眾吶喊著，歡呼著。
后來(lái)。對(duì)手又進(jìn)了一球。比賽時(shí)間還有10秒，在運(yùn)球過(guò)程中對(duì)手打了阿蔡的手?！傲P球兩個(gè)!”裁判喊道。就是這兩個(gè)罰球挽救了我們。阿蔡兩個(gè)球全都進(jìn)了，“2……1……停!”比賽結(jié)束。我們6：4贏了!
這次比賽，讓我嘗到了勝利的喜悅和幸運(yùn)的甜頭。下次，我們班要拿第一!
關(guān)于科幻的作文初中6
天氣預(yù)報(bào)未來(lái)不僅僅在天空，并且測(cè)量探索空間。到那個(gè)時(shí)候，氣象部門(mén)將為公眾供給更周到的服務(wù)，預(yù)測(cè)包括地面，海洋，空間環(huán)境;除溫度，降水，風(fēng)和其他日常監(jiān)測(cè)，也將對(duì)預(yù)測(cè)的天氣環(huán)境地影響;短期預(yù)報(bào)擴(kuò)展到跨季度氣候預(yù)測(cè)，一年。秦大河說(shuō)，全球環(huán)境的未來(lái)將不一樣于傳統(tǒng)的預(yù)測(cè)天氣預(yù)報(bào)，其中包括對(duì)地球大氣的自然循環(huán)活動(dòng)，大氣圈現(xiàn)象的物理，化學(xué)監(jiān)測(cè)和分析，全球和區(qū)域氣候變化的監(jiān)測(cè)和預(yù)測(cè)，全球和區(qū)域的天氣監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)預(yù)警不一樣的地方和區(qū)域的特點(diǎn)，對(duì)環(huán)境條件及其演化趨勢(shì)的分析和預(yù)測(cè)集成的大氣的影響，大氣環(huán)境綜合影響有關(guān)的圓圈，大氣環(huán)境綜合社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與生態(tài)環(huán)境等。
這一預(yù)測(cè)已成為世界氣象的發(fā)展與完善。目前，對(duì)正在進(jìn)行的重新定位，氣象部門(mén)的作用和地位的國(guó)家，傳統(tǒng)的公益性氣象服務(wù)被多樣化的，在開(kāi)發(fā)新的氣象氣象專(zhuān)業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)的過(guò)程中，一些發(fā)達(dá)國(guó)家，在美國(guó)供給“無(wú)縫”的預(yù)測(cè)服務(wù)策略。同樣，中國(guó)的氣象部門(mén)已經(jīng)擴(kuò)展這項(xiàng)新業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上。目前，氣象部門(mén)有一個(gè)龐大的地面，空中的地球環(huán)境觀測(cè)系統(tǒng)，除了傳統(tǒng)的氣象觀測(cè)系統(tǒng)，它能夠輻射，酸雨，污染，沙塵暴，大氣物理和化學(xué)因素，森林，植被，海洋，水，陸面核污染擴(kuò)散的觀測(cè)，冰環(huán)境信息收集。
在信息分析，處理，處理和預(yù)測(cè)技術(shù)，預(yù)測(cè)，除了傳統(tǒng)的氣象因素，氣象部門(mén)要逐步使其他相關(guān)的物理，化學(xué)地球環(huán)境的本事，預(yù)測(cè)生態(tài)方面的。此外，氣象部門(mén)預(yù)測(cè)地球環(huán)境，和理解規(guī)則，氣氛已經(jīng)從定性發(fā)展的一般統(tǒng)計(jì)分析許多物理過(guò)程的詳細(xì)的定量分析。
關(guān)于科幻的作文初中7
在未來(lái)，人類(lèi)將不再擁擠在一個(gè)地球，而是盡情地遨游在廣袤的宇宙中。就讓我來(lái)為大家描繪一下未來(lái)的世界吧！
未來(lái)，每一個(gè)人家都能夠擁有一顆星體。浩瀚的宇宙無(wú)邊無(wú)際，宇宙中的星星數(shù)不勝數(shù)，如果每戶人家都有一顆作為自我家園的星體，那該有多好！你可能要問(wèn)：沒(méi)有陽(yáng)光、雨露，怎樣在那里生活呢？沒(méi)關(guān)系，有最先進(jìn)的太陽(yáng)光線反射儀，能夠?qū)⒐饩€傳播到任何一個(gè)星體，并根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)控，水源也是太空站供給，一次性供給后能夠透過(guò)凈化技術(shù)再生，循環(huán)利用，不用擔(dān)心沒(méi)有水。
而地球則是我們的科研總部，科學(xué)家們?cè)谀抢镅芯孔钚碌目蒲谐晒?。地球上建設(shè)了宇宙中最大的信息接收塔，有什么消息能夠透過(guò)電腦傳到這個(gè)理解塔，再由理解塔發(fā)射給所有星體。未來(lái)還有一種宇宙快車(chē)，它的形狀像個(gè)快艇，如果你急著到哪里去，能夠乘宇宙快車(chē)，在屏幕上輸入要去的地點(diǎn)，摁下按鈕，只要閉一閉眼，就能夠到了。很神奇吧？如果你想一邊飛一邊欣賞風(fēng)景，那么能夠輸入地點(diǎn)后按下一個(gè)按鈕，車(chē)倉(cāng)會(huì)變成透明的，你能夠完全欣賞到周?chē)利惖木吧?。?dāng)然，你也能夠自我駕駛快車(chē)，它是能夠水陸空三用的哦！
也許你會(huì)想，這么大一個(gè)星體，你怎樣能管得過(guò)來(lái)？不用擔(dān)心，有全自動(dòng)智能機(jī)器人管家來(lái)幫你管理。比如說(shuō)，哪里種的莊稼旱了，它就會(huì)趕到那里給植物澆水，哪里著火了，它就會(huì)去滅火……如果你正在忙著走不開(kāi)，還能夠派它去別的星體購(gòu)買(mǎi)東西。對(duì)了，它還是個(gè)家庭醫(yī)生呢！要是它檢測(cè)到你最近營(yíng)養(yǎng)不良就會(huì)給你吃一些有營(yíng)養(yǎng)的食物。
這就是未來(lái)的世界，是一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的世界。讓我們共同創(chuàng)造這完美的世界吧！
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