下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)初中生作文6篇(關(guān)于初中的優(yōu)秀作文)，供大家閱讀。

有關(guān)初中生作文1

　　讓我想一想，嘮叨，是否也是一種愛(ài)呢？——題記

　　依舊記得，兒時(shí)我曾經(jīng)因?yàn)橥馄诺膰Z叨把她反鎖在廁所，她卻在廁所內(nèi)繼續(xù)不停嘮叨。讓我想一想，外婆為什么這么愛(ài)嘮叨？興許，是老人的習(xí)慣吧。

　　我一向不喜歡吃水果。記得那天，家中只有我和外婆兩人，我正興致勃勃地看著電視，突然——“還要我削個(gè)梨子給你吃??？”外婆的聲音傳來(lái)?！安灰　蔽铱偸沁@樣果斷而干脆地回絕外婆?！跋憬赌?？我今天剛買(mǎi)的桃子熟透掉了，還吃啊？”“不要！”同樣堅(jiān)決?！澳闾焯焓裁炊疾怀浴薄盁┧懒耍　蔽覒嵟卮驍嗔送馄?，“我就不吃！”說(shuō)罷，我“啪”地關(guān)掉電視，“咚”地奪門(mén)而出。

　　讓我想一想，外婆為什么這么愛(ài)嘮叨？興許，是她難得找到陪她講話的人吧。

　　在樓下，我看見(jiàn)幾個(gè)老人壓低了聲音在聊天。出于某種好奇的心理，我在旁邊悄悄地聽(tīng)?！澳羌依项^子也真是的，明曉得小丫頭芒果過(guò)敏，還給她吃，小丫頭可憐死了！”“是誒，但我們講多了他們還嫌我們煩哪?！薄白瞿棠滩蝗菀渍O！”一位頭發(fā)中夾雜著些許白發(fā)的.奶奶結(jié)束了這段對(duì)話。

　　聽(tīng)完這段話，我“登登登”跑上樓，“咚咚咚”敲開(kāi)了門(mén)。“阿婆，我要吃梨子?！蔽艺f(shuō)著，盡管我并不愿意吃，但并不違心。外婆一搖一擺地走去拿梨，削梨。我想上前去自己削，可我懂，外婆想要為我削。因?yàn)椋铱匆?jiàn)，外婆滿是褶皺的臉上，露出了欣喜的笑容，她渾濁的雙眼，也帶著濃濃的笑意；我聽(tīng)到，外婆說(shuō)，“就是嘛，要多吃水果……”開(kāi)心地。 我突然覺(jué)得，這聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)……讓我想一想，外婆為什么這么愛(ài)嘮叨？應(yīng)該，是她真正關(guān)心我、愛(ài)我吧。

　　外婆從廚房走來(lái)，顫顫巍巍地。歲月帶來(lái)的銀絲搖擺著，瘦骨嶙峋、青筋暴突的手捧著碗……我再也忍不住了，沖上前去端過(guò)碗，狼吞虎咽起來(lái)。再次聽(tīng)到外婆充滿愛(ài)意的嘮叨，我的淚，竟不由自主地流了出來(lái)……讓我想一想，為什么外婆這么愛(ài)嘮叨？一定，一定是因?yàn)?，嘮叨，也是一種愛(ài)……

有關(guān)初中生作文2

　　一個(gè)人若沒(méi)有了手，沒(méi)有了腳，沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了任何財(cái)富，那么能夠支撐她整個(gè)人生的還會(huì)是什么?回答是一定的，那就是信心!

　　記得那時(shí)我剛進(jìn)初一的時(shí)候，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)，除了陌生之外，還是陌生，學(xué)習(xí)壓力如同千斤大石一樣向我砸來(lái)，一下子把我的自信心記得粉碎。第一次英語(yǔ)考試我僅得了60分，成了班里的后進(jìn)生!要知道，我在小學(xué)可以只是讓人羨慕的優(yōu)秀生啊!這60分的英語(yǔ)成績(jī)，無(wú)疑是把我推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵!我不知所措，一下子覺(jué)得前途茫然。

　　然而，在那個(gè)普通的黃昏，我卻看到了人生的曙光。

　　那的確是一個(gè)普通的黃昏。我一個(gè)人靜靜地走回家的路上，想讓夕陽(yáng)的余暉溫暖我已冰涼的心。當(dāng)時(shí)，我眼中那血紅的夕陽(yáng)，雖然仍在用盡最后的光芒暖暖地呵護(hù)著萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去!我不禁在心里感嘆，太陽(yáng)也終有疲倦的時(shí)候，也終有不在輝煌的時(shí)候，也終有被黑夜覆蓋的時(shí)候啊!似乎是因?yàn)椴蝗炭吹较﹃?yáng)的沉淪，我傷感的抬起了頭。然而，就再抬起頭的一剎那，我震驚了，再無(wú)垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余輝在頑強(qiáng)的燃燒!我冰冷的心在那一神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的`撫慰，開(kāi)始一點(diǎn)一滴的融化了。我久久凝望著漸漸開(kāi)始變得深藍(lán)起來(lái)的天空：隨著夕陽(yáng)和晚霞的隱去，它們的光和熱又化作了一顆一顆的星星;最后，當(dāng)夜色完全降臨之后，天幕上將又是一片璀璨的星光!而且，我可以預(yù)料，明天代替著燦爛星光的將又是一輪火紅的朝陽(yáng)!

　　一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中：難道我已不再發(fā)散光芒了嗎?不!難道我已輸給了那可恨的A、B、C了嗎?不!不!!不!!!那為什么我剛才一蹶不振?因?yàn)槲覜](méi)有了信心!啊，什么時(shí)候我竟然喪失了信心?不行，我一定要有信心!即使是落山的夕陽(yáng)煙少了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空!我的心徹底復(fù)蘇了，自信和喜悅又充溢在我胸中!我對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)吧!在未來(lái)的人生之路上，只要有信心，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌!

　　那天過(guò)路的人，都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對(duì)燦爛絢麗的夕陽(yáng)，面對(duì)絢麗的彩霞，露出了自信的微笑。

有關(guān)初中生作文3

　　那一年，和爺爺奶奶再次踏上北京的行程，叔叔在南站等著我們

　　我陪同三個(gè)弟弟瘋狂的玩了六天。我們一起逛超市，一起踢球，一起聊天，一塊散步。雖然我們幾個(gè)有年齡的代溝，但這是我們一年當(dāng)中最幸福的時(shí)候。這時(shí)，沒(méi)有人拘束我們，我們可以徹夜長(zhǎng)談，可以無(wú)憂無(wú)慮。這不像過(guò)年一樣，充滿了老道的庸俗；也不像上學(xué)一樣，充滿著挑戰(zhàn)和枯燥。從弟弟的身上我仿佛看到了自己當(dāng)年的影子，他們是多么的純潔天真，對(duì)這個(gè)世界是多么的憧憬，只因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮。我靜靜地在一旁聽(tīng)著，聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)理想，聽(tīng)他們展望未來(lái)。我沒(méi)有打斷，只是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺啊。幸福的時(shí)日匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間又要告別。在離開(kāi)北京的前一天晚上，我對(duì)越越說(shuō)：明年我們就可能不來(lái)了，你瑋瑋哥哥要小升初，我要準(zhǔn)備中考。想我的時(shí)候給我打電話越越說(shuō)：嗯。我們離開(kāi)的時(shí)候，子巨又吵又鬧的說(shuō)：哥哥你能不走嗎？不能，我還要上課我說(shuō)道。我們趁子巨在玩弄他的玩具時(shí)，偷偷的溜出家門(mén)。我很難想象，當(dāng)子巨反應(yīng)過(guò)來(lái)我和瑋瑋走了的時(shí)候他會(huì)怎樣鬧騰，一股難言的痛楚涌上心頭。

　　平常給他打電話時(shí)，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到子巨說(shuō)：楊景戎，你干嘛呢？楊景戎，我愛(ài)你！

　　這次返鄉(xiāng)的征途不同尋常，只有我和瑋瑋兩個(gè)人，沒(méi)有大人的陪伴。奶奶要陪爺爺看病，嬸嬸要在家照看兩個(gè)弟弟，叔叔要出差。缺少大人的陪伴，心里確實(shí)有些不安，而且還是站票，為了趕回淄博上課，這些也只能接受了。從進(jìn)站的`那一刻起，我就拉著弟弟的手，他死死的拽著我衣服，直到上車(chē)后，在餐車(chē)前的走廊上坐了下來(lái)，畢竟是第一次，心里忐忑。弟弟跟我說(shuō)：這會(huì)不會(huì)有偷東西的？要是讓我看見(jiàn)，我三拳兩腳就把他放倒了我瞄了他一眼說(shuō)道：你當(dāng)這是拍武打片呢，省省吧！

　　那一年，我13歲，瑋瑋10歲。

　　今年，我4A結(jié)業(yè)小中考。幸運(yùn)之神也降臨到瑋瑋的頭上，就在三天前被新元學(xué)校搖中了。我期待今年夏日的團(tuán)聚早日到來(lái)，更盼望3朵太陽(yáng)花早日盛開(kāi)！

有關(guān)初中生作文4

　　當(dāng)記憶的線纏繞、過(guò)往、支離破碎時(shí);當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí);當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí)，想一想美好的初中生活誠(chéng)然是件樂(lè)事。

　　老師照亮前行之路

　　當(dāng)你被老師批評(píng)后，反感她時(shí);當(dāng)你在被老師誤解后，抱怨他時(shí)，你可曾想過(guò)?是誰(shuí)在三尺的講臺(tái)之上默默的耕耘著?又是誰(shuí)放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題，是老師。你可曾記得，當(dāng)你迷茫之時(shí)，當(dāng)你困惑之際，當(dāng)你失去方向的時(shí)候，又是誰(shuí)讓你找到了歸途?是老師。

　　老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因老師而快樂(lè)。

　　朋友點(diǎn)燃希望之燈

　　當(dāng)你和朋友生氣時(shí)，你可曾想過(guò)，是誰(shuí)在你傷心之時(shí)給你安慰，在你哭泣只是陪你流淚，在你開(kāi)心只是陪你歡笑?是朋友。你可曾記得，當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有朋友說(shuō)一句：“如果累就休息一下吧!”讓你漂浮的.心安靜下來(lái)，找到自己的根。

　　朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂(lè)。

　　書(shū)籍叫醒困惑之心

　　當(dāng)你困惑之時(shí)，當(dāng)你想放棄之際。請(qǐng)你拿出你的書(shū)本細(xì)細(xì)品味書(shū)中的每一句話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美麗。你就會(huì)有生活的勇氣，讓你困惑的心靈得到安慰。

　　書(shū)記用他的智慧來(lái)叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心。

　　轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已快結(jié)束，這個(gè)季節(jié)，河畔的風(fēng)放肆拼命的吹，無(wú)端撥弄離人的眼淚。但我們不會(huì)感傷。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng)。

　　初中的生活雖說(shuō)忙碌，但在良師益友的作陪下，更多的是快樂(lè)!

　　后記：記憶是陣陣花香，一起走過(guò)初中的快樂(lè)生活說(shuō)都不會(huì)忘。

有關(guān)初中生作文5

　　若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實(shí)現(xiàn)蓓蕾滿枝的過(guò)程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風(fēng)雨的同時(shí)又迎接著甘露和陽(yáng)光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！

　　軍營(yíng)·烈日·疲憊·堅(jiān)持

　　初一的那個(gè)暑假，互不相識(shí)的我們相聚在軍營(yíng)里。我們來(lái)自不同的地區(qū)，來(lái)自不同的學(xué)校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓(xùn)練著相同的項(xiàng)目，擁有著相同的目標(biāo)，同在那片驕陽(yáng)下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時(shí)激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來(lái)與他戰(zhàn)斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释G蔭，因?yàn)槲覀円褜W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們的'四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認(rèn)識(shí)，可我們又早已熟知，我們?cè)诔霾偾埃ハ嗵嵝逊罆袼?；我們?cè)谟腥酥惺顣r(shí)，主動(dòng)遞上礦泉水……

　　初一的軍訓(xùn)生活讓我結(jié)交了好友，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。回想初一，真精彩！

　　校園·活動(dòng)·積極·團(tuán)結(jié)

　　初二的校園里，活動(dòng)愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上，我們用語(yǔ)言弘揚(yáng)社會(huì)道德，抒發(fā)豪言壯志；藝術(shù)節(jié)上，優(yōu)美的舞姿，悠揚(yáng)的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節(jié)中，賽場(chǎng)上更是灑下了我們的汗水，留下了因團(tuán)結(jié)合作而獲得的無(wú)數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水……

　　初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動(dòng)的樂(lè)趣，更意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量！回想初二，真精彩！

　　班級(jí)·試卷·努力·收獲

　　初三的班級(jí)中充斥車(chē)嚴(yán)肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。可常言道：“有付出才能有收獲。”我們都朝著更高的那一點(diǎn)而努力。我們會(huì)早早的來(lái)到教室寫(xiě)課外題，會(huì)爭(zhēng)著圍住老師問(wèn)題目，會(huì)走路時(shí)計(jì)劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因?yàn)槲覀円蚕胂褶r(nóng)民一樣，在秋收時(shí)收獲自己豐碩的成果。沒(méi)有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽(yáng)？沒(méi)有嘗過(guò)采蜜的辛苦，何來(lái)蜂蜜的香甜？

　　初三很累，很苦，亦很精彩！

　　初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅(jiān)持的信念，團(tuán)結(jié)的力量和收獲的甜蜜。它比幼時(shí)的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！

有關(guān)初中生作文6

　　1.日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

　　2.靜心不易，原因之一：被名利所困。汲汲于名利，汲汲于富貴，乃世人常態(tài)，而潛心于學(xué)識(shí)研究，傾心于本職工作的人少之又少。如此物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì)，如果你視金錢(qián)、地位、權(quán)利如糞土的話，那人們會(huì)認(rèn)為你是個(gè)傻子、呆子、頭腦有病的人?！暗疵⑶辶邼崱焙孟袷嵌嗝催b遠(yuǎn)的古代的事情。

　　3.今天，我穿了一件花花綠綠裙子，金光閃閃的綢緞腕成蝴蝶結(jié)，腰間的粉紅腰帶猶如一條紅色的溪水，潺潺的向兩邊流淌，直到相逢，組成一條粉桃桃的腰帶，真是般配了!

　　4.沉默是一種氣質(zhì)，也是一種風(fēng)度，更是一種品格。如果沒(méi)有沉默，就沒(méi)有孕育，就沒(méi)有震蕩，就沒(méi)有突破。蛾在沉默了一冬之后，終于把飛的夢(mèng)幻變成現(xiàn)實(shí);海在沉默了一時(shí)之后，終于把驚濤的壯觀推出了地平線。

　　5.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　6.有些人，等之不來(lái)，便只能離開(kāi);有些東西，要之不得，便只能放棄;有些過(guò)去，關(guān)于幸?；騻矗荒苈裼谛牡?有些冀望，關(guān)于現(xiàn)在或?qū)?lái)，只能選擇遺忘。

　　7.善良，是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。如果世界上每一個(gè)人都在對(duì)人或者處理事的時(shí)候，心里都始終保持著“善良”信念的話，字典里還會(huì)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”這個(gè)詞語(yǔ)嗎？矛盾，在生活里是不可避免的，但遇到它時(shí)，能保持溫柔，心平氣和的心態(tài)去處理它。我相信，那就是對(duì)化解矛盾最好的詮釋。

　　8.世間的事情都是如此：當(dāng)你刻意地追求時(shí)，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠(yuǎn);當(dāng)你專(zhuān)心致志之時(shí)，意外的收獲已悄悄來(lái)到你的身邊!

　　9.為人要有風(fēng)度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有熱度，思維要有深度，待人要有溫度，嗜好要有適度，行進(jìn)要有速度。

　　10.幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思.

　　11.夜靜靜的，星星月亮都去睡覺(jué)了。悶熱的夏天，蟬時(shí)不時(shí)地叫兩聲，仿佛老在提醒星星不要睡得太沉似的。但無(wú)論它怎樣提醒，萬(wàn)籟還是俱寂了。

　　12.做人可以不高尚，但不能無(wú)恥;為人可以不偉大，但不能卑鄙;頭腦可以不聰明，但不能糊涂;生活可以不樂(lè)觀，但不能厭世;交友可以不慷慨，但不能損人。

　　13.生活中的言語(yǔ)很神奇，有時(shí)長(zhǎng)說(shuō)不如短說(shuō)，有時(shí)短說(shuō)不如不說(shuō)，有時(shí)多說(shuō)不如少說(shuō)，有時(shí)正說(shuō)不如反說(shuō)，有時(shí)當(dāng)面說(shuō)不如背后說(shuō)。

　　14."對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……"曹丞相橫槊賦詩(shī)慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來(lái)俊臣之輩貪圖錢(qián)財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無(wú)光。雖然都欣賞"生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋"的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛(ài)。惟有生命的存在，才有可能言及其它。

　　15.當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí)，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長(zhǎng)，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去，我心頭一陣酸楚。

　　16.熱愛(ài)是風(fēng)，"貧窮而能聽(tīng)到風(fēng)聲也是好的"。熱愛(ài)是雨，"有情芍藥含春淚"。熱愛(ài)是土，俯身就能摳出一把，哪一把土壤里沒(méi)有先民的血汗和未來(lái)人的綠夢(mèng)呢？熱愛(ài)是云，仰首就能望到一片，哪一片云里沒(méi)落過(guò)孩子的向往和老人的憶念呢？ 因?yàn)闊釔?ài)，我們心存感激，因?yàn)闊釔?ài)，我們滿懷憂憤；因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。忍辱負(fù)重的生，生是熱愛(ài)；大義凜然地死，死是熱愛(ài)；清清爽爽，認(rèn)認(rèn)真真地活著，活著又何嘗不是熱愛(ài)！

　　17.“人生永沒(méi)有終點(diǎn)?！敝挥械鹊侥泐康哪且豢蹋拍苷f(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的`旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不同的時(shí)候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。

　　18.最美的不一定是最可愛(ài)的，最可愛(ài)的才是最美的;最好的不一定是最合適的;最合適的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的;最優(yōu)美的不一定是最動(dòng)聽(tīng)的，最動(dòng)聽(tīng)的才是最優(yōu)美的。

　　19.春天，不單是四季之首的名詞，春天，也與美好在一起。挨過(guò)漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐;聽(tīng)著諄諄教誨，人們感覺(jué)如坐春風(fēng)。春暉，為詩(shī)歌增添亮色;春雨，使圖畫(huà)洋溢生機(jī)。

　　20.花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

　　21.心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)，不墜青云的傲岸，有"將相本無(wú)主，男兒當(dāng)自強(qiáng)"的倔強(qiáng)。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

　　22.巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹(shù)教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。

　　23.政治權(quán)利產(chǎn)生一種利益效應(yīng)。某些人有一種隱藏在政治權(quán)利背后的利益動(dòng)機(jī)，這是某些人憑手中的政治權(quán)利以權(quán)經(jīng)商的動(dòng)因，也是某些人以權(quán)來(lái)謀私的動(dòng)因。

　　24.等待使一種享受，它使你身心平靜，它使你收獲頗豐，它使你思考人生。

　　25.“感激”是大公無(wú)私的基礎(chǔ)，不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人，更成不了賢人和圣人，也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助，進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國(guó)、平天下也就成了空談。

　　26.友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。

　　27.從我們呱呱墜地開(kāi)始，我們的人生之路也隨之拉開(kāi)了序幕。人生之路曲折盤(pán)桓、錯(cuò)綜復(fù)雜，看似一條路的終點(diǎn)亦是另一條路的起點(diǎn)。人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的居高不下，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的低谷失意，一路走下去，才是人生的本意。

　　28.當(dāng)你拋棄了名利之爭(zhēng)、私欲之念的時(shí)候，你的心會(huì)自然而然地沉靜下來(lái)，心胸也會(huì)寬闊無(wú)比?！昂＜{百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛?！弊匀粡娜莸ā⒅t虛正直、廉潔奉公等就會(huì)成為你的優(yōu)良品質(zhì)，你就會(huì)成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

　　29.尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。

　　30.有的人不管年紀(jì)多大，卻永遠(yuǎn)年輕;有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧，卻樸實(shí)為人;有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑，卻永遠(yuǎn)惦念著祖國(guó)母親!

　　31.我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。1

　　32.不管鳥(niǎo)的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)飛不到高空。想象力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊密結(jié)合，才能取得顯著成績(jī)。

　　33.成長(zhǎng)，似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。處在這個(gè)階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會(huì)偷偷注意身邊的人的一言一行；我們開(kāi)始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒；我們失去了那份“初生牛犢不怕虎”的勇氣，變得唯唯諾諾。

　　34.生活是一位睿智的長(zhǎng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

　　35.人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào);人生如一棵樹(shù)。應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。

　　36.美，美不過(guò)草原;闊，闊不過(guò)藍(lán)天;深，深不過(guò)大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃。

　　37.除了聆聽(tīng)自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動(dòng)，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽(tīng)老師不倦的教誨，娓娓的話語(yǔ)。老師在俯身聆聽(tīng)我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對(duì)個(gè)性的呵護(hù)，也是對(duì)人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛(ài)與愛(ài)的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛(ài)的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

　　38.從性格方面講，具有自卑心理的人性格懦弱、內(nèi)向、意志比較薄弱。這種人對(duì)于別人的誤解與無(wú)端責(zé)難總是習(xí)慣妥協(xié)、沉默忍受。但不等于說(shuō)內(nèi)向型的人不具備堅(jiān)強(qiáng)的性格，內(nèi)向型堅(jiān)強(qiáng)性格的人不喜歡表露自己但有韌性，不熱情奔放但有主見(jiàn)，不強(qiáng)詞奪理但堅(jiān)持正確意見(jiàn)，所以每個(gè)人都可以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格

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