下面是范文網(wǎng)小編分享的學校教師安全管理工作匯報共17篇 教育局校園安全管理情況匯報，以供參考。

學校教師安全管理工作匯報共1

　　石門小學教師安全管理制度

“安全壓倒－切，責任重于泰山”，全體師生員工要充分認識學校安全工作的重要性，以高度的社會責任感，堅持做到警鐘長鳴、居安思危、預防為主、教育為先，共同做好安全工作。

1、加強校園出入管理。值周人員要加強責任感，切實履行工作職責，制止校外無關(guān)人員進入校內(nèi)，對來訪人員實行登記。學生因故中途離校的要有班主任對值周教師說明方可離校。要按時開關(guān)校門。

2、值班教師要切實履行責任，加強管理和巡查，防止偷盜、破壞、打架、師生傷害等事件的發(fā)生。督促學生遵守《安全行為規(guī)范》，及時糾正和處理違反《安全行為規(guī)范》的行為。

3、汛期或意外災情等期間值班教師要全日值班。

4、班主任老師要經(jīng)常對學生進行安全教育，進行應急、自救和自我保護常識的輔導。下午放學后班主任應在本班學生全部離校后方可離校。

5、每天值日教師應按時到位值守，及時處理突發(fā)事件。

6、課外鍛煉時間，組織者和班主任老師不得離開活動場地。檢查學生是否在學校指定的區(qū)域內(nèi)不做危險或可能會產(chǎn)生危險后果的事等。

7、各班要成立安全監(jiān)督小組，負責班級安全措施的落實。班主任要督促本班安全員檢查教室按時上鎖，落實防盜措施。發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時解決，不能解決的及時上報。

8、組織勞動和實踐活動的活動主持人和班主任，在開展活動前向?qū)W生講清勞動要領(lǐng)和安全事項等，在此項活動期間主持教師和班主任要加強巡視和檢查，及糾正不良或不正確的行為。

9、教師教育教學過程中的錯失而造成的安全問題由過失教師負責。

10、存在安全隱患的校舍、場所及活動器材等不得使用。誰同意使用誰負責，誰使用誰負責。

11、教師在開展教學等活動期間應打開門、窗。

12、須組織戶內(nèi)和戶外教育教學等活動的，班主任、教師等相關(guān)活動的直接組織人必講清要領(lǐng)、注意事項及發(fā)生意外時的應急辦法并配備相應的預防措施等，做好一切準備工作后方可開始行動。

13、在各種教學活動和日常生活中，特別是節(jié)假日前適時進行；教師并善于利用發(fā)生的安全事故教育學生，防患于未然。要根據(jù)環(huán)境、季節(jié)及有關(guān)規(guī)律進行防盜、防火、防中毒、防水、防雷、防震、防事故等方面的教育，使之經(jīng)?；?、制度化。

14、學校所有教師要本著對自己負責，對家庭負責的態(tài)度，嚴格遵守交通規(guī)則，切實履行自己的義務(wù)，避免或減少交通事故的發(fā)生。自覺學習、遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》等法律、法規(guī)，提高交通安全意識和安全技能知識。

　　蓮峰鎮(zhèn)石門小學

　　2018年2月27日

學校教師安全管理工作匯報共2

　　重教育重落實做細做實常規(guī)管理工作 轉(zhuǎn)觀念抓掛包筑牢學校安全工作防線

　　安全工作是學校開展教育教學工作的前提和保障，只有校園平安和諧，方能保障學校師生及財產(chǎn)的安全和教育教學工作順利進行，這也正是做好安全防范工作的意義所在。我校為新建校，隨著辦學規(guī)模的不斷擴容，各方面的校園安全壓力也逐步凸顯，并不斷地考驗著學校領(lǐng)導的管理智慧和全體師生的決心。對此，自辦學伊始，學校就對面臨的安全形式認真把脈，找準問題癥結(jié)的切入點和突破口，不僅做好常規(guī)的安全工作，結(jié)合學校實際對癥下藥，創(chuàng)造性地做好安全工作，并不斷總結(jié)，筑牢安全工作防線。學校發(fā)展至今，在安全工作方面，逐步形成了領(lǐng)導重視，規(guī)章制度和防控機制健全，措施得力，管理到位，教師安全責任心重，學生安全意識及自我保護能力強，安全責任事故發(fā)生率控制為零，校園平安和諧，育人環(huán)境良好的安全工作格局，一些做法在歷次的檢查考評中深受各級領(lǐng)導和教育同行的好評，并在縣內(nèi)外學校得到推廣。現(xiàn)將學校在安全工作中的探索與嘗試匯報如下：

一、學校概況：

　　XX縣XX希望小學位于XX鎮(zhèn)文化東路3號，按照國家中小學建設(shè)新標準要求設(shè)計辦學，于2011年9月開工建設(shè)，2012年9月1日開始招生辦學，辦學至今第五年。幾年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，在當?shù)馗刹咳罕姾蛶熒墓餐ο?，學校辦學條件不斷改善，校園規(guī)劃開闊井然，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美宜人，安全設(shè)施設(shè)備齊全，措施保障有力，建校至今無任何安全責任事故發(fā)生，育人環(huán)境建設(shè)日趨優(yōu)化，取得了良好的辦學效益及社會影響力。學校現(xiàn)占地面積㎡，校舍建筑面積㎡，綠化面積.8㎡，體育場占地面積㎡，現(xiàn)有31個教學班，在校學生1582名，教師70名，其中特級教師1名，是一所基礎(chǔ)設(shè)施完善，教學設(shè)備先進，校風嚴謹篤實，學生全面發(fā)展，教學質(zhì)量顯著的“花園式”現(xiàn)代化學校。

二、安全管理主要措施和特色

（一）分級管理重落實，掛包制度網(wǎng)格化。

　　有效的管理建立在有效的制度建設(shè)上，而制度的落實是實現(xiàn)有效管理的基礎(chǔ)和重點，所以學校把安全常規(guī)的落實通過兩級領(lǐng)導組的分級管理，突出“一崗雙責”，實現(xiàn)無縫對接，不留死角，不留真空時段，確保了安全制度的有效落實。

　　第一級領(lǐng)導組，校長為組長，社區(qū)民警、副校長、教導主任、分管安全日常工作的教師（現(xiàn)場安全員）、營養(yǎng)餐負責人、少先隊總輔導員為成員，對學校的全面安全工作作頂層設(shè)計、分項督導、宣傳總結(jié)；

　　第二級領(lǐng)導組，由第一級中的成員分別擔任分項組長，相關(guān)教師為成員，最終實現(xiàn)安全工作縱向到底，橫向到邊，確保安全工作萬無一失。即校長作為作為第一責任人，按一崗雙責的要求領(lǐng)導全校的安全工作；分管安全教師具體安排落實；社區(qū)民警在協(xié)助校長的同時主要負責外部排查和法制宣傳講座；教導主任在協(xié)助校長的同時，主要負責教學活動和課間休息（包括早間午間）的安全部署與督查；成員為當堂授課教師、值周教師、每周安全值班教師，其中年級語、數(shù)教研組長又兼任副組長協(xié)助組長（校長）分科抓落實。現(xiàn)場安全員協(xié)助安全負責人主要負責現(xiàn)場排查和督導落實。分管營養(yǎng)餐的教師主要負責食品安全工作；其成員為營養(yǎng)餐領(lǐng)導組成員和食堂操作人員。

　　為增強教師對安全工作的責任意識，讓“管班級，管安全；管教學，管安全”的“一崗雙責”意識入腦、入心、入行，倡導安全工作師生全員參與，學校實行安全工作掛包制度，層層簽訂責任書，層層抓落實，明確責任主體，強化監(jiān)管機制，讓安全責任不僅寫在紙上，貼在墻上，最終落實在行動上。具體如下：

1、校長掛包學校，分別與各項安全負責人（年級掛包人員）、教研組長、班主任、功能室負責人簽訂責任書；

2、張明成（教導主任）掛包

五、六年級及學校的整體安全，與

五、六年級教研組長簽訂責任書；

3、學校安全負責人余凱群掛包

一、二年級及學校安全制度的檢查落實，與

一、二年級教研組長簽訂責任書；

4、盧雄剛掛包

三、四年級的安全，與

三、四年級教研組長簽訂責任書；

5、學校現(xiàn)場安全員彭宗明掛包門衛(wèi)室及學校男衛(wèi)生間、校園隱蔽處，與門衛(wèi)簽訂安全責任書；

6、張琴梅掛包營養(yǎng)餐、食堂安全，與食堂加工人員、早點值班老師簽訂責任書；

7、值周、安全值班的教師掛包早上、早飯后真空時段的安全；

8、早上7；30以前早點值班人員、值周、值班教師掛包打早點時期的安全并與學校簽訂安全責任書；

9、各功能室負責人掛包所負責的功能室的設(shè)施、設(shè)備安全并與學校簽訂責任書；

10、年級組長掛包本年級，另外的教研組長為副組長協(xié)助本年級組長，與之形成AB角，與本年級班主任和科任教師簽訂責任書。

11、班主任包班級，與本班科任教師形成AB角并簽訂安全責任書。

（二）、以班級為單位，抓好宣傳教育，形成認知。

　　從學校安全管理工作層面看，以班級為單位抓好常態(tài)化安全宣傳教育，可以有助于學生形成自主的安全意識，并內(nèi)化為行，久而久之學生就會養(yǎng)成良好的安全習慣，從而推動學校良好安全工作新格局的形成。

1、安全教育宣傳到位，方式靈活。

　　學校結(jié)合不同時段學校安全工作重點，進行不同安全專題的黑板報及宣傳教育。具體體做法為，結(jié)合社會實踐活動和主題教育，通過班、校會、專題講座、國旗下講話等形式，利用校園廣播、黑板報等載體，不定時舉辦安全主題征文、書畫作品、手抄報等比賽，突出師生共同參與，廣泛宣傳和普及安全知識，師生的公共安全意識和遇險自救互救能力不得到增強，長期堅持，絕大多數(shù)師生已真正初步形成了“無需時時提醒的自覺”的學校安全教育初衷。

2、安全教育進課堂，教育形成常態(tài)化。

　　安全教育列入學校日常教育活動課程，充分發(fā)揮各學科優(yōu)勢，讓各個渠道的安全教育形成有機整體。在日常教育教學中適時、適度地融入安全教育的內(nèi)容，使安全教育顯得自然而不生硬，在潛移默化中滲透安全的理念和意識，尤其學校要求各班級在精簡教學環(huán)節(jié)，確保教學效果的前提下，每天最后一節(jié)課授課教師節(jié)約出2～3分鐘的時間，再次強調(diào)安全注意事項，切合學生實際，易被學生所接受又不顯單調(diào)，最大限度地杜絕了學生在放學時段由于慌亂、沖跑或下午脫離學校監(jiān)管等誘因?qū)е碌陌踩鹿省?/p>

（三）、以檢查評比為手段，促提升，形成習慣。

1、明確一個方向，加強兩支隊伍建設(shè)，重德育，保安全。 德育是安全的基礎(chǔ)，安全是德育的體現(xiàn)。安全工作要卓有成效，必須從德育教育入手。為從根本上抓實抓好該項工作，我校專門成立了以校長為組長，班主任為成員的德育工作領(lǐng)導組。以少先隊為主陣地，倡導師生參與，共同構(gòu)建的工作思路，主要概括為：明確一個方向，即學校的德育工作不僅僅是學校領(lǐng)導或班主任的事情，應該是全體教師的事情，把德育滲透在每個學科中，全體教師樹立起“人人都是德育工作者”的意識；加強兩支隊伍建設(shè)，即加強德育領(lǐng)導小組建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)，形成合力，使德育成為安全的基石，安全成為德育的展現(xiàn)，進而保護未成年人健康成長、安全成長。

2、以少隊部為主體，抓實檢查評比，促進整體提升。

　　在學校日常安全管理工作中，學校重視學生參與管理的作用，以少隊部為主體，在以少隊部總輔導員為組長其余人員配合的模式下，組建以相應人數(shù)的學生為成員的檢查評比隊伍，把相關(guān)安全工作列為檢查評比項目之一，全面參與到學校安全管理工作中來，突出對重點時段、突出領(lǐng)域的檢查監(jiān)督，公開透明運作，以評比促提升，最終形成良好安全習慣。

3、專人督查，安全隱患排查形成常態(tài)化。

　　學校在二級領(lǐng)導組以外，設(shè)彭宗明老師為現(xiàn)場安全員。每天對校園及周邊進行安全隱患常規(guī)排查，及時上報及時整改，同時，值周、值班教師到校第一天對學校先進行隱患排查，同時開展不定時排查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，做到安全隱患排查常態(tài)化，消除隱患及時化。

4、師生齊參與，形成安全合力。

　　除值勤人員外，發(fā)動全體學生進行安全糾察。學校大隊部組織學生在課間進行執(zhí)勤，并對教師課間樓道值崗進行督查，師生齊參與，對一些存在安全隱患的行為及時進行制止。同時，發(fā)動全體學生進行安全糾察，在幫助其他同學發(fā)現(xiàn)安全隱患的同時，自己也進行了親歷教育，在平時的學習中能起到督促的作用。

（四）、以一日常規(guī)為抓手，常抓不懈，形成常態(tài)。

　　即使在高明的管理方式，如果不能嚴格落實，也將成為一句蒼白無力的空談，尤其是在安全工作方面，后果尤為嚴重。因此，我校長期以來對安全工作堅持以一日常規(guī)為抓手，并以此作為安全工作最為基礎(chǔ)，也是最為重要的環(huán)節(jié)，從嚴落實，常抓不懈，形成常態(tài)，為廣大師生的生命和財產(chǎn)安全提供了有力保障。

1、落實一日常規(guī)保安全。

（1）、值周教師和安全值班教師到校后依據(jù)各自職責做好校園的安全巡查，放學時組織好學生有序離校，巡查校園。在課間休息時對樓道及操場的巡查，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素及時的制止及疏導。有效避免了3個時段安全事故的發(fā)生。

（2）、嚴格落實教師考勤管理。有第一節(jié)課的教師做到提前到校，上課的教師組織好本堂課的教學安全及課后休息期間的安全，有問題及時處理，對存在問題與下一節(jié)課的教師做好聯(lián)系。

（3）、做好學生在晨午檢工作。每天有第一節(jié)課的教師，對未到學生與家長取得聯(lián)系，并做好記錄，避免學生因無故缺勤導致意外事故發(fā)生以及及時排除班級是否有傳染性疾病傳播的潛在安全隱患。

（4）、營養(yǎng)餐領(lǐng)導組副組長、值周教師、安全值班教師和第一節(jié)課的教師各司其職，做好學生就餐工作，確保用餐安全。

（5）、落實學生到校時間，加強門衛(wèi)巡邏及教師帶班制度，避免學生過早到校的安全真空時段的潛在安全隱患；對到校過早的學生由班主任與家長取得聯(lián)系，做好相關(guān)工作；中午在學校與教師食堂搭伙就餐的學生由班主任做好安全工作。

（6）、任課教師配合班主任做好學生上下學有序行走的教育(北邊大門行走，南邊作車輛通道)，同時通過學生做好接送車輛的引導，最后一節(jié)課的教師組織好學生離校。

（7）、樓層督查教師包干督查樓層區(qū)域，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好公示。 （8）、學生到校的第一天及離校的最后一天，班主任做好相關(guān)安全教育，科任教師配合。

2、以幾個“一”為抓手，確保安全工作落到實處。

　　一條樓道分道線，引導學生上下樓梯單列行走。避免了學生在上下樓時發(fā)生混亂的現(xiàn)象。通過年的努力，學生上下樓梯特別是課間操、放學時，都能快速、安全、有條不紊地通行。

　　一把雨傘撐起一片安全天空。不管是晴天還是雨天，在每個學生的書包里都有一把雨傘。避免了學校正常的教學因突然下雨家長送傘而打亂，也避免了學校門口突然增加的接送車輛而加大學校的安全隱患。學生按平時的隊伍打傘離開，避免了匆忙間導致的安全事故的發(fā)生。

　　一頂小黃帽警示過往車輛。通過佩戴小黃帽，更重要的是讓學生樹立安全觀念，增強安全意識，自覺養(yǎng)成良好日常交通習慣，提高自我保護能力。

　　一張入門條保障學生上課期間的個人安全。為了保障學生在校內(nèi)外的安全，學校設(shè)立學校門崗“入門條”制度，學生校內(nèi)請假外出，必須先聯(lián)系家長，家長到校后先到門衛(wèi)室領(lǐng)取簽有門衛(wèi)值班人員名字的入門條，然后再到班級中領(lǐng)孩子，出來時要讓相關(guān)班級的教師在入門條上寫清接走孩子的時間、原因、家長等，并有門衛(wèi)和老師雙方簽字，門衛(wèi)收到入門條后，家長和孩子方可離校，以防無關(guān)人員混進學校導致上課期間學生安全事故的發(fā)生。

　　每周一次安全專題教育，加強學生安全意識。每個星期結(jié)合不同時段進行安全專題教育，學生能針對不同時段的問題有一個預見性的認識；對學校易發(fā)事故類型、易發(fā)事故地點有針對性的進行教育，讓學生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患并提高自我防衛(wèi)能力。

　　每月一次安全應急演練。學校結(jié)合災害發(fā)生規(guī)律和學校學生特點，制定各類應急預案，做到分工明確，責任到人。通過疏散演練，增強師生自救、自護和互救能力，警示全校師生時刻提高安全防范意識，營造一個平安和諧的校園環(huán)境。

　　一個約定地點。學生和自己的家長在離學校的不遠處約好一個相遇地點，放學的時候?qū)W生就到相約地找家長，避免了放學高峰期家長都擁堵在學校大門口接孩子，造成一定的安全隱患。

　　看一個專題片，本學期主要觀看防溺水專題教育片，增強學生的防溺水知識。

3、關(guān)愛特殊群體學生，消除學生潛在心理安全隱患。

　　學校建立特殊群體學生幫扶機制，做到臺賬清、信息細、底子明、記錄實，充分利用心理健康教育室和留守兒童關(guān)愛室，開展交心談心，及時發(fā)現(xiàn)并排除特殊群體學生的心理安全隱患，家校聯(lián)系常態(tài)化，及時化解矛盾糾紛，有效地避免了各類心理誘因的安全事故。

　　近幾年，學校由于辦學質(zhì)量顯著，安全工作卓有成效，深受領(lǐng)導和社會各界的一致好評，除經(jīng)常接待縣內(nèi)外教育考察團體及各類創(chuàng)先評比工作外，還先后被授予縣級文明單位、省級防震減災示范校、縣級常規(guī)管理示范校、縣級“教育工作先進集體”等榮譽稱號外，還于2016年12月順利通過省考評組驗收，成功創(chuàng)建為省級“平安校園”。

　　總之，發(fā)展需要安全，安全才出效益。在建立制度的前提下，需要點滴落實，才能實現(xiàn)校園平安和諧，實現(xiàn)教育和教學的綜合提高。安全工作無小事，沒有起點，只有終點，我們將不忘初心，謹小慎微地走在安全管理的道路上，砥礪前行。

　　XX縣XX鎮(zhèn)XX希望小學 二〇一七年六月二十六日

學校教師安全管理工作匯報共3

　　學校后勤管理和安全管理工作匯報

一、后勤管理

（一）后勤服務(wù)

1.學校后勤工作堅持為教學、為師生生活服務(wù)，保證教育教學的正常需要，遇到困難問題能夠及時解決。

2.嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，完善管理制度，用好學校經(jīng)費。根據(jù)國家有關(guān)法律規(guī)定，進一步完善了《財務(wù)工作管理制度》、《大城小學收費工作管理制度》、《會計職責》和《出納職責》等規(guī)章制度，把收費工作列入學校工作計劃。經(jīng)費使用合理，按規(guī)定收費，實行帳、錢分離，安排會計和出納分別管理帳務(wù)和資金，實行收費公示制度，無亂收費現(xiàn)象。

3.圖書、儀器、電教設(shè)備和文、體、衛(wèi)器材都有明細賬目，分類編目，保管完善，維修及時。

4.教學儀器設(shè)備比較齊全，方便師生使用，建立了使用登記制度。

二、安全管理

（一）組織機構(gòu)

　　成立學校安全領(lǐng)導小組，實行校長負責制。一是成立了以校長為組長的學校安全工作領(lǐng)導小組，加強對學校安全工作的領(lǐng)導。

（二）安全工作

1.大力加強學生安全教育

（1）流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。學校主動與家長溝通，增強家長安全意

　　識和監(jiān)護人的責任意識。根據(jù)我校周邊公路的特點，特別加強了學生道路交通安全管理工作，班主任利用班會組織學生學習道路交通安全常識。

（2）開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙 防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行安全提醒，學校利用周一節(jié)安全課和周一升旗活動時間，進行安全教育，強調(diào)安全事項。通過這一系列教育，廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力都得到了提高。

（三）加強校園常規(guī)管理

1.加強了門衛(wèi)管理，實行封閉式管理，嚴防外來人員無故進入校園，同時對學生上學期間離校進行嚴格管理。

2.各班實行點名制度。每天上午和下午預備前，班主任點名，對未到校的學生，及時與家長溝通，了解原因，掌握情況。

3.加強對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴防火災事故發(fā)生。

4.加強飲食衛(wèi)生管理。通過學校開展的安全健康教育課，通過各種渠道多種形式的宣傳預防傳染病和食源性疾病的知識，經(jīng)常對學生進行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止學生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護意識。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。積極把學校衛(wèi)生安全工作做到實處。

5.進行板報宣傳。

（四）進一步完善應急預案，加強應急演練，提高應急處置能力。

　　學校完善細化了各種應急預案及配套措施，規(guī)范“第一時間”的應急程序和處置措施，建立健全應對各類突發(fā)公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制。對可能發(fā)生的突發(fā)情況，對處置工作的每一個層次、每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)，都周密謀劃，反復推敲。應急預案制定后，學校緊密結(jié)合形勢，積極組織全校師生進行了消防演習、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應急演練，提高學生自救自護的能力。這些活動的開展，大大增強了學生的安全意識，使學生掌握了緊急疏散和自救自護的方法，提高了各類突發(fā)事件的應急處理能力。

（4）深入開展學校安全大檢查。

　　學校對安全工作進行了全面自檢自查，確?？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻多次進行認真排查。同時積極加大對校舍的監(jiān)管力度，實行動態(tài)管理，對可能形成的危房盡早采取措施，保證了廣大師生人身安全。

（5）按時向上級主管部門做好安全匯報和及時匯報突發(fā)事件。做好安全記錄，延續(xù)好安全檔案。

（6）齊抓共管群防群治

　　學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。召開家長座談會、向家長宣傳安全教育常識，與家長簽訂安全教育責任狀，發(fā)揮家庭在安全教育中的作用。同時，學校還組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

學校教師安全管理工作匯報共4

　　月4日午飯后，中心負責人xxx同志組織教職工對教育部的同志進行了學習，要求各位職工在日常的工作中增強憂患意識，堅持高的警覺，堅決摒棄麻痹大意的思想及僥幸心理，堅持“以人為本，預防為主”的思想，加強中心的安全工作，杜絕各類安全事故的發(fā)生。

　　二.重申各項安全管理制度，落實安全責任。

　　結(jié)合上級文件的要求，本中心將“門衛(wèi)安全制度”、“食堂安全制度”、“衛(wèi)生消毒制度”、“飲食衛(wèi)生管理制度”等制度進行重申，將各項安全責任落實到人，增強了各位教職工的安全責任心，使“決不發(fā)生安全事故”的警鐘長鳴，保障各項教學工作的順利開展。

　　三.全面開展安全大檢查，深入排查和消除安全隱患。

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　　四.強化安全教育和培訓，增強教職工的互救能力。

　　2011年8月4日下午放學后，中心負責人xx同志組織教職工利用互聯(lián)網(wǎng)手段對教職工進行了安全教育培訓，讓教職工觀看有關(guān)“疏散逃生”演練，就有關(guān)安全知識對職工進行提問，增強了教職工的安全防范意識和防患能力。

　　安全工作是工作中的重中之重，中心任何時候任何人都要把安全工作放在第一位，明確各自的安全責任，將安全工作做細做實，保障教學工作的順利開展，杜絕各項安全事故的發(fā)生。

　　2011年8月8日

學校教師安全管理工作匯報共5

　　學校安全管理辦公室工作情況匯報

一、基本情況

　　教體局安全辦成立于1994年，原為社會治安綜合治理辦公室，2006年12月更名為學校安全管理辦公室，目前有工作人員三名，主任張志乾，副主任代彥營，工作人員朱美玲。

二、安全辦工作職責及業(yè)務(wù)范圍

　　安全辦主要負責教育系統(tǒng)社會治安綜合治理、學校安全管理、法制宣傳教育等工作，上級業(yè)務(wù)部門主要有市教育局安全保衛(wèi)科、市教育局法制科、區(qū)社會治安綜合治理辦公室、區(qū)政府法制科，相關(guān)業(yè)務(wù)單位主要有區(qū)公安局、區(qū)安監(jiān)局。安全辦按照本股室工作職責，在安全工作中負責學校安全教育、安全隱患排查整治、消防管理、校車管理、校園治安防范管理等工作，在法制工作中負責中小學法制宣傳教育、依法治校示范校創(chuàng)建、按照上級要求組織本單位執(zhí)法人員培訓學習等工作。

三、2014年主要工作開展情況

1、明確目標任務(wù)，安排全年工作

　　認真落實平安校園建設(shè)工作，年初制定并簽訂平安校園建設(shè)責任書，制定了平安建設(shè)工作計劃、方案。在實驗小學召開中小學幼兒園安全工作現(xiàn)場會，安排全年學校安全工作，安全工作先進鄉(xiāng)校做典型發(fā)言。

2、進一步落實安全宣傳教育

一是抓安全教育課的教材、教師、課時三落實，達到每學年不少

　　1 于12課時的要求，二是落實好安全宣傳，每校一塊安全宣傳專欄，每月至少更換一期內(nèi)容；三是通過通過校廣播、主題班會、應急疏散演練、對學生進行安全知識教育和安全防范能力培。5月12日、13日組織中小學校長在金良緣大酒店參加了區(qū)消防大隊組織的消防安全知識培訓。印發(fā)了河南省《關(guān)于舉辦2014年河南省中小學生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的通知》，組織師生于3月31至11月30日在中國習網(wǎng)通參加了安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。為中小學幼兒園免費發(fā)放安全知識光盤360張，發(fā)放《安全祥符創(chuàng)建手冊》3萬冊。

3、開展平安校園建設(shè)督查整治

　　2月下旬和3月上旬對各鄉(xiāng)校安全工作開展情況及安全隱患整治進行檢查，3月份組織開展了春季校園安全交叉排查整治，檢查分六個檢查組，抽調(diào)各中心校安全專干和局屬及民辦學校主抓安全工作的副校長共32人參加檢查。通過檢查，進一步規(guī)范校園安全管理，達到創(chuàng)新管理方法、不斷提高安全管理總體水平的目的。5月5日開始，利用5天時間組織開展了春季中小學、幼兒園安全抽查，此次安全抽查，抽調(diào)各鄉(xiāng)校安全專干20人，組成3個檢查組，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及局屬民辦學校進行了抽查，抽查結(jié)束后排名公布成績對后三名進行了通報批評。9月份與公安局治安大隊聯(lián)合下鄉(xiāng)對各鄉(xiāng)校安全工作進行了檢查，10月份組織了秋季安全交叉檢查整治，抽調(diào)各中心校安全專干和局屬及民辦學校主抓安全工作的副校長共32人，分為6個檢查組，對各鄉(xiāng)校安全工作進行了檢查。11月25日開始利用6天時間組織秋季安全抽查，抽調(diào)安全專干21人，目前正在檢查中，在安全督查工作中截至目前已下發(fā)安全隱患整改通知書25份，通知整改的隱患35處，涉及用電、消防、體育器材、治安防范等方面。

　　2

4、法制工作

　　開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，第四批3所示范校市教育局已于11月19日進行了驗收，春季與區(qū)檢察院開展了送法進校園活動，與區(qū)法院開展了“開學第一堂法律課”活動，組織教育行政執(zhí)法人員在電子科技學校進行了培訓學習，

5、校車管理工作

　　2012年4月國務(wù)院制定了《校車安全管理條例》，按照條例規(guī)定，只有專用校車且通過教育、公安、交通審批辦理校車使用許可后才可以接送幼兒，其他車輛接送學生（幼兒）都屬于非法行為，目前祥符區(qū)已上牌的專用校車16輛，通過審批已全部辦理使用許可，下周將對合法辦園幼兒園未上牌的專用校車辦理上牌手續(xù)，然后與公安、交通聯(lián)合辦理校車使用許可。

6、開展防溺水專項整治工作

　　進入五月份以后，印發(fā)了《關(guān)于切實做好預防中小學生溺水工作的緊急通知》（開教文[2014]53號），對防溺水工作進行了安排，各鄉(xiāng)校利用安全宣傳欄、校廣播、主題班會、安全教育課等多種形式對學生進行了宣傳教育，按照教育部的要求將《致全國中小學生家長的一封信》印發(fā)給每一位學生家長手中，并讓家長閱讀后在回執(zhí)上簽字，學校收回統(tǒng)一留存并。

7、繼續(xù)開展“反邪知識進校園”活動

　　認真落實《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》精神，9月份積極組織教育系統(tǒng)教職工，通過豫風網(wǎng)參加了反邪教知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。

四、安全工作中存在的問題

　　3 1.門衛(wèi)管理問題。門衛(wèi)人員年齡偏大,（大部分年齡在70歲左右）按照上級要求中小學幼兒園應配備正規(guī)保安,由于資金問題學校無力配備正規(guī)保安或比較年輕一點的門衛(wèi)人員,目前只有縣城內(nèi)少數(shù)學校配備了專職保安。中學和個別小學配備有專職門衛(wèi)，小學門衛(wèi)管理主要是由教職工輪流值班。

2.非法使用校車問題。使用接送車的全部是民辦幼兒園，且部分屬于無證辦學的幼兒園，在幼兒接送中存在安全隱患較大，校車難以管理的原因有兩點，一是幼兒園的審批與安全辦無任何關(guān)系，所以說幼兒園不服從安全辦的管理；二是按照《校車安全管理條例》的規(guī)定教育部門對校車沒有處罰權(quán)，目前公安交警大隊只是對專用校車進行校車使用許可的辦理，很少對非法校車進行查處。

　　建議：對于校車安全存在的問題一是需要采取有效措施取締非法幼兒園，對合法辦學幼兒園的年審實行安全一票否決，凡是使用非法校車者年審一律定為不合格，取消辦學資格；二是通過政府協(xié)調(diào)公安交警部門加大對非法校車的查處力度。

3.安全資金投入不足。各鄉(xiāng)校對安全工作都很重視，但由于資金問題對隱患整改不及時或不徹底，如老化或不規(guī)范的線路，不能及時更換；消防器材配備不足或維修不及時，如滅火器、應急照明燈、疏散指示牌等；安保器材配備不足，如防暴叉、防暴頭盔、強光燈等。

五、下一步工作打算

1.進一步加強對學校安全工作的檢查指導，開展多種形式的督查。

2.加大對安全隱患的排查整治，特別是對隱患整改后的復查，確保隱患整改效果。

　　4 3.進一步加強安全教育，注重學生安全意識、防范技能的培養(yǎng)。 4.與公安、交通部門加快對專用校車上牌及使用許可的辦理，進一步規(guī)范專用校車的使用管理，與幼教中心將違規(guī)使用校車情況上報政府及相關(guān)部門，并制定相應措施進一步加強管理。

5.已進入冬季，加強冬季安全工作，特別是防火、防擁擠踩踏、防煤氣中毒、防滑冰溺水等工作，12月份進行冬季安全專項檢查。

　　學校安全管理辦公室

　　2014年11月27日

　　5

學校教師安全管理工作匯報共6

　　尊敬的各位領(lǐng)導：

　　在縣局的英明指導下，通過全體師生的努力，我們永興在即將過去的2011年里學校安全管理方面取得了一定的成績，一年中沒有發(fā)生一起安全事故，沒有發(fā)生一起師生違紀違法案件，沒有發(fā)生一起集訪或違法上訪事件。現(xiàn)將具體做法簡單匯報如下：我們結(jié)合了永興學校的實際情況，因為毗鄰327省道而制定了《路隊護送制度》，在學生必經(jīng)的路口安排專人護導學生通過，如遇惡劣天氣所有行政領(lǐng)導全員上陣，確保師生的人生安全，經(jīng)校長會研究我們還向上級有關(guān)部門打報告，申請在路口增設(shè)減速駁或者增設(shè)學校醒目標志從而徹底消除安全隱患。

　　同時我們還開展小手拉大手的普法活動尤其是普及交通安全知識的活動，327省道給沿途群眾帶來了便利，但因交通法規(guī)常識嚴重缺乏也帶來安全隱患，交通安全意外事故時有發(fā)生，為此我們除了邀請水上所、四中隊、鎮(zhèn)司法所等專家給師生舉辦各類法律法規(guī)知識的報告會，也邀請學生家長來聽會，同時印發(fā)《交通安全告家長書》《安全知識告家長書》讓學生回家向全家宣講并經(jīng)家長簽字后回收，很大程度地提高師生及家長的安全意識。

　　在家校聯(lián)動方面我們加強家訪的力度和廣度，班子成員配合班主任走村入戶，及時了解學生在學校以外的動態(tài)，周知校方的工作動態(tài)，印發(fā)《永興學校家長學校系列材料》，對學生的學余生活包括消費習慣的養(yǎng)成進行引導。我們還將學校的電話、電子信箱和辦公qq通知通知在外的留守兒童的家長，讓家長多渠道了解子女的發(fā)展變化，從而避免一些誤會和矛盾的產(chǎn)生。

　　在維護社會穩(wěn)定方面，根據(jù)離退休教工不多的實際情況，我們除了常規(guī)的探望和慰問外還特別設(shè)立生日祝壽制度，在每位老同志生日前一天校長室成員攜生日蛋糕和一百元錢登門賀壽，通報學校新動向，聽取合理化建議，這項人性化的舉措深得老同志的歡迎，哪里還有什么問題需要去信訪。

　　以上只是我們結(jié)合永興校情而采取的一些做法，不當之處還請各位領(lǐng)導批評指正！

學校教師安全管理工作匯報共7

　　學校安全管理匯報材料

　　尊敬的各位領(lǐng)導：

　　在縣局的英明指導下，通過全體師生的努力，我們永興在即將過去的2011年里學校安全管理方面取得了一定的成績，一年中沒有發(fā)生一起安全事故，沒有發(fā)生一起師生違紀違法案件，沒有發(fā)生一起集訪或違法上訪事件?，F(xiàn)將具體做法簡單匯報如下：我們結(jié)合了永興學校的實際情況，因為毗鄰327省道而制定了《路隊護送制度》，在學生必經(jīng)的路口安排專人護導學生通過，如遇惡劣天氣所有行政領(lǐng)導全員上陣，確保師生的人生安全，經(jīng)校長會研究我們還向上級有關(guān)部門打報告，申請在路口增設(shè)減速駁或者增設(shè)學校醒目標志從而徹底消除安全隱患。

　　同時我們還開展小手拉大手的普法活動尤其是普及交通安全知識的活動，327省道給沿途群眾帶來了便利，但因交通法規(guī)常識嚴重缺乏也帶來安全隱患，交通安全意外事故時有發(fā)生，為此我們除了邀請水上所、四中隊、鎮(zhèn)司法所等專家給師生舉辦各類法律法規(guī)知識的報告會，也邀請學生家長來聽會，同時印發(fā)《交通安全告家長書》《安全知識告家長書》讓學生回家向全家宣講并經(jīng)家長簽字后回收，很大程度地提高師生及家長的安全意識。

　　在家校聯(lián)動方面我們加強家訪的力度和廣度，班子成員配合班主任走村入戶，及時了解學生在學校以外的動態(tài)，周知校方的工作動態(tài)，印發(fā)《永興學校家長學校系列材料》，對學生的學余生活包括消費習慣的養(yǎng)成進行引導。我們還將學校的電話、電子信箱和辦公qq通知通知在外的留守兒童的家長，讓家長多渠道了解子女的發(fā)展變化，從而避免一些誤會和矛盾的產(chǎn)生。

　　在維護社會穩(wěn)定方面，根據(jù)離退休教工不多的實際情況，我們除了常規(guī)的探望和慰問外還特別設(shè)立生日祝壽制度，在每位老同志生日前一天校長室成員攜生日蛋糕和一百元錢登門賀壽，通報學校新動向，聽取合理化建議，這項人性化的舉措深得老同志的歡迎，哪里還有什么問題需要去信訪。

　　以上只是我們結(jié)合永興校情而采取的一些做法，不當之處還請各位領(lǐng)導批評指正！

學校教師安全管理工作匯報共8

　　根據(jù)xx文件精神，進一步加強暑期學校安全管理工作，堅決杜絕學生溺水等各類涉校涉生安全事故的發(fā)生，確保暑期學生學校安全和社會穩(wěn)定。結(jié)合本鄉(xiāng)實際，現(xiàn)將暑期學校安全管理工作情況匯報如下：

　　主要工作有：

1、7月12日，在鄉(xiāng)黨委會議室召開了暑期學校安全管理緊急會議，鄉(xiāng)政法委員xx同志組織大家學習了市政府和縣政府有關(guān)進一步加強暑期學校安全管理工作的緊急通知，并要求：一要切實抓好暑期安全教育；二要特別加強預防溺水的安全教育與管理；三要進一步加強學校交通安全管理；四要落實學校安全工作責任制和責任追究制；五是認真安排暑假期間的值班工作；六是全面開展安全隱患大排查，對排查出的問題要落實整改措施。

2、成立了暑期學校安全管理領(lǐng)導小組：政府鄉(xiāng)長xx同志為組長，宣傳委員xx、政法委員xx同志為副組長，綜治辦成員及各鄉(xiāng)直單位相關(guān)人為成員的領(lǐng)導小組機構(gòu)。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)綜治辦，辦公室主任由鄉(xiāng)綜治辦副主任xx兼任，負責學校安全工作。明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。

3、加大了宣傳力度。學校發(fā)放了《致學生的一封信》，開展了防溺水、交通安全、防火、防雷、防汛等內(nèi)容的暑期安全教育家訪活動。另外在各村學校及路段懸掛了了兩條以上的防溺水等橫幅宣傳標語，同時還通過宣傳車、宣傳欄等形式加大宣傳力度。

4、全面開展安全隱患大排查。對本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的建筑物、山塘、水庫、河道、公路等安全隱患點進行了認真排查。對安全隱患點落實了整改措施，涉及學校和學生安全的設(shè)置了警示牌和警示標志，保障學生的生命安全。

5、認真安排暑假期間的值班工作。學校及各村都安排了值班制度，值班人員定期對主要危險路段進行巡查。

學校教師安全管理工作匯報共9

　　檢查組各位領(lǐng)導：

　　我校在市教育局的正確領(lǐng)導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設(shè)活動，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環(huán)境。具體工作現(xiàn)匯報如下：

一、加強領(lǐng)導，健全機構(gòu)，完善安全工作網(wǎng)絡(luò)。為加強對學校安全工作的組織領(lǐng)導，學校成立了校長任組長，支部書記、分管校長任副組長，各處室主任為成員的安全工作領(lǐng)導小組。下設(shè)創(chuàng)安、食品衛(wèi)生、消防、信訪四個小組，定期召集安全工作會議，組織安全檢查，具體負責對學校安全穩(wěn)定工作的組織、指導的督查。并設(shè)立安全管理辦公室，負責落實各項安全常規(guī)工作。全校上下形成了校長負總責，分管校長管理下，處室主任、班主任、重點安全項目和區(qū)域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)。

二、細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以創(chuàng)建“平安校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的副校長對學校安全工作負主管責任；其他校級干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負領(lǐng)導責任；處室主任（主任助理）、班主任對本處室（及所屬部門）、本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教（輔導）的課堂內(nèi)或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；值班人員對當值日內(nèi)的安全工作負直接責任；重點項目和部位的責任人對本項目和部位的安全工作負直接責任。并按照以上分工層層簽訂安全工作目標責任書。

三、完善制度，強化管理，狠抓常規(guī)工作落實。按照市局要求，我們在健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎(chǔ)上，進一步健全完善了各項安全常規(guī)工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全信息報告制度》、《安全工作經(jīng)費保障制度》、《安全事務(wù)書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛(wèi)、教室、宿舍、集會、學生活動等各項安全規(guī)定。從而使安全工作制度化、常規(guī)化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。學校把各層人員履行安全工作職責情況納入目標考核，考核結(jié)果與結(jié)構(gòu)工資、評先樹優(yōu)相結(jié)合。對因工作失職職造成不良后果的堅決落實責任追究。

四、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。為切實增強師生的法制觀念和安全意識，我們通過主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座、報告會、觀看錄像資料等形式，開展了豐富多彩的安全教育活動。一年來，我們組織安全教育主題班會10余節(jié)次，組織宣傳板報、手抄報四期20多個板面，舉辦法制報告會、安全知識講座三次，組織消防演練一次，組織“珍愛生命，觀注安全”征文比賽一次。由此極大提高了師生的安全意識。

五、立足防范，變“堵”為“疏”，及時排除安全隱患。我們始終堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重在治本?！钡姆结?，做足做好“防”的文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提高安全防范意識的基礎(chǔ)上，學校安全工作領(lǐng)導小組于學期初、期中、期末組織三次全面性安全檢查，各處室在分管校長的組織下每月對分管范圍內(nèi)的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面的隱患或問題，隨時書面呈報。實行學校領(lǐng)導班子每天24小時輪流值日制度，巡查校園安全狀況，隨時處置各類偶發(fā)情況。真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。

六、加大投入，更新設(shè)備，完善安全基礎(chǔ)設(shè)施。結(jié)合平時安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，一年來，學校先后投入近三萬元，用于校墻加固，供電線路改造，消防、防盜設(shè)施和食堂器械的更新和添置。這次冬季安全自查后，我們又新購干粉滅火器5個，應急照明燈4個，防盜報警探頭6個。做到了人防、物防和技防相結(jié)合。

　　我校安全工作存在的問題及今后努力方向

　　1．學生的思想道德、法制紀律、文明意識教育還有待于進一少加強。加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

　　2．安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶，牽涉到學校發(fā)展和社會穩(wěn)定的工作。

　　2005年11月

學校教師安全管理工作匯報共10

　　學校宿舍管理教師安全工作職責

1.宿舍安全和設(shè)施設(shè)備安全使用的第一負責人。

2.建立住宿學生及其家長檔案，建立特異體質(zhì)學生檔案，建立住宿生班級管理和班主任聯(lián)系制度，管理好學生家長和班主任的聯(lián)系電話。

3.在學校德育處（學生處）和保衛(wèi)處的指導下成立學生宿舍管理委員會，每個宿舍設(shè)宿舍長，配合宿舍管理員做好住宿生的各項管理工作。

4.做好宿舍大門和出入人員管理，按時開關(guān)宿舍大門，嚴禁非住宿人員進入宿舍。認真落實宿舍管理值班制度，值夜班時不得睡覺。宿舍大門朝外開，夜間嚴禁上鎖。

5.定期檢查維護宿舍各類設(shè)施和用品（門、窗、水、電、床、柜、暖氣等），發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告相關(guān)領(lǐng)導或部門，配合有關(guān)部門及時消除隱患。

6.加強宿舍區(qū)消防安全管理，嚴禁私拉亂接電線或使用大功率電器，嚴禁安全通道堆放物品，定期不定期開展宿舍區(qū)火災等應急疏散演練，每間宿舍門后張掛疏散線路圖。確保消防通道暢通。

7.掌握消防栓、滅火器的正確使用方法和撲救初起火災的能力，突發(fā)事件來臨時，組織學生有序疏散并及時上報。

8.嚴格執(zhí)行學生請銷假制度，學生請假回家要填寫請假登記表，并告知家長和班主任，取得他們的同意方能準假。

9.每晚熄燈前，清點各宿舍人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有學生未歸的，要立即查找，并及時與家長和班主任聯(lián)系。

10.每晚熄燈后，認真巡邏宿舍及周邊環(huán)境并督促學生就寢，同時認真檢查門、窗、水、電。巡邏時若發(fā)現(xiàn)學生生病，應及時與值班校醫(yī)聯(lián)系診治，嚴重的要立即送往醫(yī)院，并告知家長和班主任。

11.學生上課后，逐個檢查宿舍。發(fā)現(xiàn)滯留在宿舍的學生要問明情況，如有生病的學生，要及時采取救治措施，并立即通知家長和班主任。

12.做好宿舍環(huán)境衛(wèi)生和噴灑消毒管理工作，組織指導宿舍管理委員會定期評比宿舍衛(wèi)生并公布，對宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生差的要及時進行教育，并限時整改。

13.完成領(lǐng)導小組交辦的其它安全工作。 學校宿舍管理人員安全工作職責

1.認真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全管理的方針、政策、法規(guī)，認真學習有關(guān)安全管理知識，提高安全意識，遵守安全操作規(guī)程。

2.教育學生嚴格遵守宿舍管理規(guī)定，講衛(wèi)生，注意自身安全，妥善保存貴重物品，愛護公物。 3.每期住宿前對宿舍電源線路、插座，走廊、樓梯等安全設(shè)施進行檢查，登記造冊，發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時上報維修，確保學生宿舍安全。

4.每棟宿舍必須有專人通宵值班巡查，嚴禁學生擅離宿舍。

5.按要求經(jīng)常檢查宿舍的衛(wèi)生工作，認真做好登記，并進行衛(wèi)生、安全評比。

6.督促學生按時就寢、按時起床，學生就寢后，清點各寢室人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有未歸寢室的應及時報告給班主任老師。

7.學生就寢后，發(fā)現(xiàn)有點蠟燭的應立即制止。

8.宿管人員在學生離開寢室后，應逐層逐室清查后方可關(guān)鎖大門，發(fā)現(xiàn)有生病的學生及時告知班主任或送醫(yī)院治療。

學校教師安全管理工作匯報共11

“一心兩翼” 為孩子的平安成長保駕護航

——蒼南縣新星實驗學校安全管理實踐與探索

　　蒼南縣新星實驗學校

　　趙秀娟

　　安全重于泰山，安全工作是學校工作的生命線，學校安全事關(guān)家庭幸福、學校穩(wěn)定，社會和諧。為強化學校安全管理，切實保障廣大師生的安全，保證學校良好的教育教學秩序，促進學校和諧健康發(fā)展，我校牢固樹立“安全第

一、預防為主”的思想，以構(gòu)建校園安全文化為切入點，開展了以 “一心兩翼”為主體的安全管理實踐與探索，切實提高師生員工安全意識、責任意識，努力為孩子的平安成長營造良好的環(huán)境，有效地避免了各種事故的發(fā)生。

　　創(chuàng)建“一心兩翼”安全管理模式，旨在給每個孩子一個平安、健康、美麗、充滿幻想的童年?！耙恍摹?，即健心，指以學會自我保護為核心，不斷提高孩子的自我防范意識，在孩子健康、陽光、人格完善的心靈中埋下安全防護的種子，為一生的平安奠基?！皟梢怼卑巴怙@”和“內(nèi)化”：“外顯”建制，指安全防范，通過強化學校安全管理，推進平安校園建設(shè)；“內(nèi)化”成文，指校園安全文化，讓學校安全工作升華為學校安全文化，并把這種文化形成師生思維定勢并養(yǎng)成習慣。

一、健心：學會自我防范，提高生存能力

　　學會生存、學會做事、學會求知、學會共處是聯(lián)合國教科文組織提出的現(xiàn)代人素質(zhì)的四項基本要求。教育部頒布的《中小學公共安全教育指導綱要》也明確指出“堅持以人為本，把安全教育貫穿于學校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大學生牢固樹立‘珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處’的意識，具備自救自護的素養(yǎng)和能力”。因此，學校不僅有責任為孩子提供安全保障，更有責任培養(yǎng)孩子的自我保護意識，尤其是小學階段的教育，必須為孩子埋下“安全意識的種子”?；诖?，我校在培養(yǎng)孩子的安全意識與自我防范能力上進行了有效的探索，主要特色創(chuàng)舉有三：

1、課程建設(shè)——將自我保護教育滲透于各科教學活動之中。現(xiàn)在學校和家長盡管都已認識到孩子自護教育的重要性，但在實際生活中，等到發(fā)生了某些意外情況再進行教育和平時零碎、自由地教育現(xiàn)象比較多。近年來，我校根據(jù)寄宿制學校以及孩子的心理年齡特點，并

　　經(jīng)過一線教學實踐和對孩子心靈的深入接觸，起草了《安全教育課程綱要》、《安全教育成效評價方案》等，建立了以主題性和配方性相結(jié)合的課程體系，力求將自我保護的教育內(nèi)容滲透到每個學科。如科學教育中介紹電話時，教孩子記住常用的急救電話，以備遇到突發(fā)事件時進行求助；語文教學活動中，教師把各種信號、標志編進故事中講給孩子們聽，把安全常識編成朗朗上口、易記的兒歌、三字經(jīng)讓孩子們讀，使他們提高有關(guān)認知水平；在體育教學活動中，注意提高孩子的平衡能力、協(xié)調(diào)能力和奔跑中的躲閃能力。對于一些意外事故，如救火、電險情等，光靠知識傳授，孩子無感性經(jīng)驗，又不能親自實踐，我們就定期組織觀看安全教育視頻，讓孩子充分利用感觀去感知。同時，我校充分利用社區(qū)資源，經(jīng)常性的邀請當?shù)丶t十字會的專家來校對孩子開展自救自護能力培訓，與當?shù)叵?、交通部門聯(lián)合開展相關(guān)安全實踐活動等等，在將各科教學中的自護教育同隨機教育結(jié)合的同時，將安全教育延伸到“第二課堂”，使教育形式更為靈活，教育內(nèi)容更為系統(tǒng)。

2、常規(guī)教育——讓自我保護成為孩子的一種良好習慣。培養(yǎng)孩子的自我保護意識應從培養(yǎng)其良好的常規(guī)習慣開始。寄宿制學校孩子一日生活的各個環(huán)節(jié)都能成為自我保護教育的契機。良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。例如：上下樓梯不推擠保證不磕碰，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物，正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，不摳鼻子也不往鼻子里塞異物。我校平時非常注意這些生活小節(jié)的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的親身實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。。

3、家校攜手——合力培養(yǎng)孩子的自我保護意識。通過家校溝通增強家長的安全教育自覺意識。通過家長會、家長學校以及向家長宣傳培養(yǎng)孩子自我保護對幼兒健康成長的重要性，豐富家長的自我保護知識。讓家長指導孩子正確使用家庭中的電器、器皿等，并鍛煉孩子做一些力所能及的事情。我們定期舉行家長講座以及走進社區(qū)的活動，對家長進行選宣傳，使家長真正成為我們的研究者與合作伙伴。

　　除此之外，我們十分重視孩子的直覺體驗和情景類推，以此促進孩子自護能力的提升。如，我們會根據(jù)季節(jié)特點有針對性的開展安全教育活動，春季重點加強傳染病的預防教育，

　　夏季重點加強防雷、防溺水方面的教育，秋冬強調(diào)消防安全；我們也會定期組織一些課外拓展活動，在活動中創(chuàng)設(shè)一定的情景，讓孩子討論學習自護方法，以彌補隨機教育的不足。如創(chuàng)設(shè)著火了怎么辦，躲在哪里最安全等情景活動，通過老師的正確引導，增加孩子的自護經(jīng)驗。我們還會定期開展一些自護實驗，如怎樣滅火、怎樣防地震、怎樣防臺風、同伴流血了怎么辦等，從而有效地提高了孩子的自救自護能力。

二、建制：強化安全管理，確保校園一方平安

　　我校是寄宿制學校，又位于蒼南城區(qū)中心，社情相對復雜，各種安全隱患大，不安全因素較多。多年來，我校以對孩子高度負責的態(tài)度，著眼于孩子發(fā)展的未來，時刻把孩子安全放在學校工作首位，建立有效的工作機制，采取有效的工作措施，健全有效的學校安全防范體系，扎實地抓好各項安全工作的落實，確保師生平安。

1、增強責任意識。我校明確行政人員、班主任、科任教師相應的安全工作責任。校長是學校安全工作第一責任人，分管安全領(lǐng)導是學校安全工作具體負責人，班主任、科任教師是班級安全工作的具體執(zhí)行人。學校值日人員必須對值日期間的安全工作全面負責。學校每個教職工都要從戰(zhàn)略的高度牢固樹立安全第一的思想，形成安全工作齊抓共管的良好局面。

2、建立安全機制，確保安全措施得力。（1）建立責任機制是落實學校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校每學期與家庭、學校與教師、教師與家長層層簽訂安全工作責任書，明確責任內(nèi)容，樹立責任意識，真正履行工作職責，形成良好的責任機制，在這種責任機制下促使學校安全管理各項工作全面開展。（2）建立學校安全督查制度。我校規(guī)定，學校領(lǐng)導檢查教學常規(guī)時必須做到必查學校安全工作落實情況，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，哪里出現(xiàn)問題，從哪里解決，及時加以整改。（3）建立值日督查制度。值日行政堅持每日檢查安全工作落實情況，學生到校情況，食堂衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、安全情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時消除隱患。

3、強化飲食安全管理。針對寄宿制學校的特點，我校十分重視食品安全，除加強對餐廳督查檢查，切實按飲食衛(wèi)生標準操作之外，定期組織對餐廳員工及采購人員進行健康體格檢查和業(yè)務(wù)培訓，提高他們飲食管理水平；嚴把定點采購關(guān)；確保餐廳設(shè)施設(shè)備符合衛(wèi)生標準；嚴格按存放要求，生熟分開、葷素分開，隔地放置，腐爛變質(zhì)食品要及時處理；建立食品留樣制度等。

4、及時排查，防患于未燃，確保學校安全萬無一失。一是開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學期開學初，學校都把安全工作作為重點，對校舍、圍墻、食堂、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺帳，對有不安全因素、立即整改。二是檢查《學校安全工作實施意見》的落實情況，對學校制定的安全工作實施方案和計劃進行跟蹤檢查；三是對學校安全領(lǐng)導小組成員和安全管理制度進行及時更新，完善了安全管理體系建設(shè)；四是對校園及周邊環(huán)境進行深入細致地排查摸底，并做記錄，對存在的隱患及時徹底清除，確保教育教學工作的順利進行。

三、成文：讓安全工作升華為學校安全文化

　　俗話說“人命關(guān)天”，校園安全事關(guān)社會穩(wěn)定，決定千家萬戶幸福和安寧，十分重要。但在現(xiàn)實生活中一些學校存在片面重視教學成績，輕視安全工作的傾向，目前存在比較特出的問題是安全教育工作隨機化嚴重，安全教育活動缺乏系統(tǒng)的計劃和周密的安排，從而導致安全意識難以在師生們心中真正樹立起來，往往是活動中知道安全重要，過后卻拋在腦后。安全工作這根弦時緊時松，難以成為師生們的自覺行動，成為學校安全的一個隱患。我們認為，要解決學校安全面臨的難題，學校必須重視安全教育工作，在學校中形成一種安全教育的氛圍，也就是形成校園安全文化，通過學校安全氛圍時時提醒師生注意安全，從而及時消除安全隱患，以此深化和諧、平安校園環(huán)境建設(shè)。

　　我校正在進行“學校安全文化”課題研究，具體內(nèi)容包括：（1）構(gòu)建校園安全物質(zhì)文化。從優(yōu)化新校區(qū)規(guī)劃與建設(shè)入手，嚴格進行建筑項目審查，確保校園安全設(shè)施“三達標”（校舍建筑安全達標、校園設(shè)施設(shè)備安全達標、校園周邊安全環(huán)境達標），“三落實”（校園安全管理人員落實；校園安全宣傳陣地落實——有固定的校園安全宣傳專欄，有季節(jié)性校園安全宣傳標語，有校園安全隱患警示標志，有班級安全宣傳欄，具有濃厚的安全文化氛圍；校園安全教育材料落實。）（2）創(chuàng)建校園安全制度文化。結(jié)合學校實際，不斷修改和完善學校安全臺帳、安全管理制度和應急處置預案，分解落實學校安全管理職責，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責任網(wǎng)絡(luò)。要通過制度的建立健全，落實國家關(guān)于學校安全管理工作的法律法規(guī)；通過制度的建立健全，規(guī)范學校安全管理行為，提升安全管理水平；通過制度的建立健全，逐步構(gòu)建學校安全管理科學體系，建立行之有效的安全管理的長效機制。（3）規(guī)范校園安全

　　行為文化。一是規(guī)范安全管理行為。堅持校長親自抓、分管領(lǐng)導具體抓、其他領(lǐng)導配合抓和“誰主管、誰負責”，“誰組織、誰負責”的安全管理工作原則；堅持把安全工作納入對基層的目標考核，實行校園安全管理“一崗雙責”制和安全事故責任追究制；嚴格按照上級主管部門的要求做到安全工作周檢查、月報告、季研究制度，落實校園安全管理日志；實行校園定期消殺，開展實行校園安全衛(wèi)生評比考核制度；實行安全隱患整改承諾等。主動爭取當?shù)攸h委、政府、相關(guān)部門和學生家長的支持，共同做好校園及周邊的安全管理工作。二是 規(guī)范安全教育行為。充分發(fā)揮法制副校長的引領(lǐng)作用,有安全教育計劃、總結(jié)、光碟和教材，掛圖和宣傳標貼，班班有學校安全教育專（兼）職教師,安全教育納入課表。通過“安全教育日”、安全教育征文比賽、安全知識競賽、文娛匯演、書畫展、安全歌謠創(chuàng)作、小手拉大手、安全文明崗、安全宣傳隊等多種形式、多種渠道在不同的時段和不同的場合加強學生安全教育，不斷提高安全教育的系統(tǒng)性、針對性和實用性；通過經(jīng)常性的警示教育和安全演練提高學生防范意識和防范能力。規(guī)范教職工的管理行為和教育行為，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁辱罵和歧視差生。三是規(guī)范學生安全行為。通過少先隊大隊部，在校內(nèi)設(shè)立文明監(jiān)督崗、課外活動安全崗、安全監(jiān)督員等，充分調(diào)動孩子自我管理、自我監(jiān)督、自我約束的主觀能動性，通過一系列安全主題教育的開展和管理制度、規(guī)范和管理行為的實施，規(guī)范學生在課堂上下、校園內(nèi)外的學習、生活行為，讓學生懂得健康平安應從細節(jié)做起的道理，懂得遵紀守法，懂得用制度和規(guī)范來約束自己，懂得禮貌與忍讓，懂得與周圍的人和睦相處，不講傷害別人的話，不做傷害別人的事，學會自我保護，自求平安。

“生命不保，何談教育?！睂W校安全警鐘長鳴，只要我們大家統(tǒng)一認識，齊抓共管，相信我們學校的安全工作一定會更上一層樓。創(chuàng)建平安、和諧的校園，讓孩子們遠離危險，使學校真正成為孩子健康、快樂成長的樂土。

　　教育要關(guān)注孩子“一輩子”，而不是“一陣子”，為每一位孩子平安成長的教育永遠沒有終點，面對不斷變化的安全形勢，我校將進一步探索“一心兩翼”為主體的安全管理模式，在實踐中邊學習邊改進邊完善，以做出實效，真正造福于孩子。

學校教師安全管理工作匯報共12

　　學校安全管理匯報材料

　　為貫徹隆教體【2013】42號文件精神，積極推進我校校園安全管理工作的迅速開展，我校積極采取行動，對校園周邊環(huán)境、建筑設(shè)施、伙房、宿舍等部位進行了詳細的排查，現(xiàn)將我校校園安全管理情況匯報如下：

一、成立組織加強領(lǐng)導

　　為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程。學校成立了以xxx校長任組長，分管安全工作的xxx任副組長，各村小負責人、幼兒園園長及各班班主任為成員的學校安全工作領(lǐng)導小組。明確職責分工，確保我校安全工作順利開展。

二、安全教育方面

　　學校將安全教育課作為常規(guī)教學的一部分，要求每班每周安全教育課不少于一課時，此項工作由各班班主任承擔，結(jié)合季節(jié)變化，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對學生進行法制教育、心理健康教育、交通安全教育、消防安全教育等。

三、校園安全防范情況

　　學校實行封閉式管理，實行來客登記制度，制定應急演練安全預案，結(jié)合季節(jié)變化定期進行安全演練。教學樓、宿舍樓有明顯的疏散標志。定期對學生宿舍進行安全大檢查，防止易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，對伙房師傅進行體檢，取得從業(yè)人員資格，學校每周安排兩名值周教師，對學生的課間活動進行跟蹤管理，防止意外

　　傷害事故發(fā)生。

四、校園安全管理情況

　　認真貫徹執(zhí)行學校安全三項制度，制定安全應急預案，嚴格執(zhí)行學生（幼兒）接送制度及請銷假制度，制定、完善食堂各項管理制度，保障食品安全。

五、校舍安全

　　學校每月對校園的建筑設(shè)施、教室、宿舍、圖書室、實驗室、圍墻、廁所等設(shè)施、設(shè)備進行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理，避免了因設(shè)施、設(shè)備損壞造成的各種安全隱患。

六、交通安全情況

　　學校對接送學生的非校車情況進行了詳細排查，共有接送學生的非校車x輛，車況良好，都已繳納了強制險，學校與非校車司機及學生家長簽訂了交通安全責任書，向?qū)W生家長及非校車司機下發(fā)了交通安全告知書。學校指派專人對非校車進行管理，每名教師負責一定數(shù)量的學生，實行一崗雙責制，堅決杜絕超員、超載現(xiàn)象的發(fā)生。

七、寄宿生的管理

　　學校安排專職宿管員對住宿生進行管理，實行領(lǐng)導帶班、教師值班制度。帶班領(lǐng)導、值班教師要協(xié)助宿管教師查宿、夜間巡查、處理突發(fā)事件等事宜，協(xié)助宿管教師維護學生就餐秩序、就寢秩序等。

八、飲食衛(wèi)生的管理

　　我?；锓繋煾等咳〉昧松蠉徺Y格證，伙房師傅都能按學校要求進行操作。學校堅持食品留樣制度，堅持采買索證制度，飲用水已通

　　過縣防疫站檢驗合格，無安全隱患。

九、學校安全檔案建設(shè)情況

　　學校建立安全工作專項檔案，包括安全工作組織、職責、分工、與各部門簽訂的責任書、各種應急預案等內(nèi)容。

　　以上是我校在校園安全管理工作中的具體做法，希望各位領(lǐng)導提出寶貴的指導意見，今后，我們將進一步重視學校安全管理工作，及時解決安全管理工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全管理工作水平，確保全校師生生命和財產(chǎn)安全。

學校教師安全管理工作匯報共13

　　潭東小學安全工作情況匯報

　　安全重于泰山，安全工作是學校工作的生命線，學校安全事關(guān)家庭幸福、學校穩(wěn)定，社會和諧。為強化我校安全管理，切實保障廣大師生的安全，保證學校良好的教育教學秩序，促進學校和諧健康發(fā)展，我們牢固樹立“安全第

一、預防為主”的思想，提高師生員工安全意識、責任意識，不斷強化學校安全管理，以高度的責任感和事業(yè)心做好學校安全工作，努力為學生的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地避免了各種事故的發(fā)生，現(xiàn)將我校安全工作管理情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

　　在校學生276人，現(xiàn)有教職工16人。

二、學校安全管理情況

1.樹立安全第一的思想觀念，切實加強組織領(lǐng)導

　　多年來，我校以對學生高度負責的態(tài)度，著眼于學生發(fā)展的未來，時刻把學生安全放在心上，抓緊抓好。一是強化領(lǐng)導，在安全教育和管理中體現(xiàn)對學生的關(guān)愛。我校都成立了以校長為組長，全體中層干部為組員的安全工作領(lǐng)導小組，由主管負責人分工協(xié)作，責任到人，各負其責，嚴格責任制度的落實；班主任承擔對學生進行日常安全教育和管理的責任，全體教師把對學生成長的關(guān)注與呵護體現(xiàn)在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中。二是加強制度建設(shè)，學校從實際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度和防范措施，相應制定了嚴格的《校園安全應急預案》、《安全管理實施辦法》等管理細則，要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求，從思想上強化安全管理意識，同時嚴格把握管理和檢查標

　　準，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī)范，安全無縫隙。真正做到了各項工作有章可循，并重點完善了安全工作責任制度。

2.落實預防為主的教育原則，切實加強對師生的安全防范教育，讓安全教育進教室、進學生的頭腦。

一是加強常規(guī)安全教育，提高學生自我保護能力。

　　二加強安全教育滲透、班主任責任管理和學生自我教育相結(jié)合，安全教育與教育教學活動相結(jié)合的安全教育機制。值日教師、班主任、宿管教師等全員參與，多角度，全方位的進行安全滲透教育，建立起班主任責任管理和學生自我教育相結(jié)合，安全教育與教學活動相結(jié)合的安全教育機制。

3.及時排查，防患于未燃，確保學校安全萬無一失

（1）是開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學期開學初，都要求學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，要求學校對校舍、圍墻、廁所、電路、儀器、設(shè)備、基本設(shè)施等進行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺帳，對有不安全因素、立即整改。徹底排除學校安全隱患。（2）是檢查《學校安全工作實施意見》的落實情況，對學校制定的安全工作實施方案和計劃進行跟蹤檢查。（3）是對學校安全領(lǐng)導小組成員和安全管理制度進行及時更新，完善了安全管理體系建設(shè)。

三、情況反映

1、每周一設(shè)置一節(jié)班會課，班主任專講安全問題。

2、每個學期學校組織全校老師家訪兩次以上。班主任電訪一次以上。

3、家長和孩子一起學習《致家長一封信》的“六不”內(nèi)容，教給孩子防溺水的安全知識，懂得呼喊大人正確施救，不準手拉手盲目施救。

4、上課期間，學校領(lǐng)導每天輪值檢查各班學生到校情況。然后跟各班班主任及時交流，班主任對于沒有到校沒有請假的學生及時打電話詢問情況。

5、上課期間，學校領(lǐng)導每天輪班，于早上7：30分之前到校，下午1：50分之前到校站崗校門口查看安全情況。

6、無開設(shè)校車，不存在校車隱患。

7、無開設(shè)食堂，不存在食品隱患。

8、學校無小賣部。

9、學校無教師無私自調(diào)課，學校無私自放假。

潭西鎮(zhèn)潭東小學 2016年4月12日

學校教師安全管理工作匯報共14

　　烏江鎮(zhèn)中心學校交通安全管理工作匯報材料

　　為了進一步推進學校交通安全工作的深入開展，烏江鎮(zhèn)中心學校高度重視，結(jié)合全鎮(zhèn)各學校實際情況，周密安排布署，堅決遏制重特大安全事故的發(fā)生，并對各學校校園周邊道路及交通安全工作情況進行了全面的排查，現(xiàn)將工作情況匯報如下：

一、采取的措施：

1.完善校車管理制度，落實管理責任。建立了中心學校-各小學-班主任層層負責的鏈條式管理模式，分工明確，責任到人。層層簽訂校車安全管理責任書，明確了校長、校車管理人員、隨車陪送教師及司機的責任，并提出了具體的要求。制定了校車安全管理辦法，校車交通安全管理應急預案，確保校車能安全、順利地運行。

2.加強對校車的檢查與管理。鎮(zhèn)中心學校對校車的車輛類型、牌號、核載人數(shù)、“三證”情況都進行了詳細的登記備案。要求所有校車必須購買車輛強制保險和車內(nèi)座位保險，并在車內(nèi)設(shè)置了錘子、滅火器等安全急救設(shè)施和消防設(shè)施，統(tǒng)一了車身顏色，統(tǒng)一了校車標識。同時，要求各學校定期對校車運行情況進行監(jiān)督檢查，中心學校不定期進行抽查，重點抽查車輛是否超載，車況是否完好，學生管理是否有序，校車陪送教師是否履行職責等，形成了“六定”的校

- 1路交通安全設(shè)施，設(shè)置了減速帶和安全警示標志。同時，強化了對早、中、晚三個上下學重點時段的管控工作，教育學生要養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習慣，自覺排隊靠右走，包隊教師要將路隊護送到指定的安全地點，確保學生上下學的人身安全。

二、建議和意見: 1.建議盡快完成對校園周邊道路的整治工作。烏江至東湖村的路段，由于年久失修，路況很不好，再加之路面較窄，而車輛較多，校車接送途中的安全隱患較大；烏江至元豐村的路段，鎮(zhèn)中心學校已經(jīng)建議烏江鎮(zhèn)政府進行修繕，但因資金缺口較大，整治效果不明顯。

2.建議政府對校車進行適當?shù)娜加脱a助。元豐、東湖、永豐村的學生由于上下學較遠，都實行校車接送，這無疑加大了家長的經(jīng)濟負擔。近日來，由于油價不斷上漲，校車司機要求加價的怨聲不斷，有時甚至為了節(jié)省燃油而發(fā)生超載現(xiàn)象，給學校的管理帶來嚴重的困難。

　　二〇一二年三月七日

學校教師安全管理工作匯報共15

　　加強應急安全管理建設(shè) 構(gòu)建平安和諧校園

——柳林縣匯豐中學安全應急管理工作匯報材料

　　柳林縣匯豐中學的前身為創(chuàng)建于1952年的柳林一中，是柳林縣建校歷史最悠久、文化底蘊最深厚的完全中學，是“呂梁市示范高中”，曾獲得“呂梁名?！?，全國“德育創(chuàng)新基地學?！?，呂梁市“教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)學?！钡葮s譽，于2012年成為俄羅斯圣彼得堡國立技術(shù)大學“國際化人才選拔基地”。 匯豐中學是由縣委政府決策指導，匯豐興業(yè)集團捐資2億元修建并冠名、性質(zhì)為公辦的一所20軌制的高級中學，2012年7月9日整體（高中部）遷入新校區(qū)匯豐中學。

　　學校占地面積畝，建筑面積萬平方米，建筑高度在米間，綠化面積約占30%，視野開闊，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美。學?，F(xiàn)有60個教學班，3293名學生。

　　學校教學設(shè)施配備先進?？h委政府和匯豐集團共投資4000萬元為學校配備了一流的教學設(shè)備和儀器。教學樓兩棟，共有68個標準化多媒體教室，5個多媒體階梯教室；實驗樓兩棟，配有物理、化學、生物實驗室13個，理、化、生數(shù)字化探究實驗室3個，通用技術(shù)實驗室5個，歷史、地理專用教室2個；學生公寓樓四棟，可容納4100余名學生住宿；餐廳一棟，一層、二層供學生就餐，三層是可容納1200多人的多功能報告廳；圖書館藏書15萬冊，配有學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室、檔案館、行政辦公室等43間；藝術(shù)樓有舞蹈室、器樂排練室、琴房、美術(shù)室、書法室、計算機教室、安防監(jiān)控室、校園廣播電視網(wǎng)絡(luò)主控室等40余間；建有400米塑膠跑道的標準體育場，有足

　　1 球場、塑膠籃球場、羽毛球場、排球場，可同時開展各種體育運動項目。校內(nèi)建筑物共13棟，其中3層樓有2棟；4層樓有1棟，5層樓有4棟，6層樓有6棟。我校主要消防設(shè)施為消防栓、滅火器以及防火用具等。學校位于柳林鎮(zhèn)薛家灣村。

　　匯豐中學高度重視校園安全工作，始終把安全工作放在各項工作的首位，牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，緊緊圍繞教育教學中心工作，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，嚴格落實安全目標責任制，完善校園安全防控體系和應急管理體系，深入排查不穩(wěn)定因素，采取有效措施化解安全隱患，積極創(chuàng)建安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。通過幾年來不懈努力，學校在校園管理、安全防范、法紀教育、維護穩(wěn)定和周邊環(huán)境治理方面做了大量卓有成效的工作，學校安全工作得到上級主管部門的認可，師生滿意度高。2005年被評為市級消防先進單位，現(xiàn)就學校開展安全應急管理工作情況匯報如下：

一、認真學習，提高認識，為校園安全提供強有力的思想保障 學校領(lǐng)導高度重視，多次召開會議研究部署安全及應急管理工作，要求把校園安全工作列入重要議事日程，把宣傳和貫徹《未成年人保護法》、《侵權(quán)責任法》、《學生傷害事故處理辦法》、《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》、《關(guān)于進一步做好中小學安全工作六條措施》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學幼兒園安全保衛(wèi)和管理工作的緊急通知》等作為學校安全工作重中之重的任務(wù)抓緊抓好。要求學校各部門要本著對廣大師生生命財產(chǎn)安全高度負責的精神，從深入貫徹落實科學發(fā)展觀和構(gòu)建和

　　2 諧校園出發(fā)，深刻認識學習校園安全的相關(guān)規(guī)定、認真開展校園安全工作的重要性和必要性。各年級、各處室通過深入開展安全宣傳教育，使廣大師生充分認識到加強校園安全文化工作是落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求，對確保全體師生生命財產(chǎn)安全，維護學校改革發(fā)展穩(wěn)定大局，保障學校示范性建設(shè)，構(gòu)建平安和諧校園都具有十分重要的意義。從而不斷增強全校師生的安全意識和法制觀念，不斷提高維護校園安全穩(wěn)定的自覺性和積極性。

　　在學習、宣傳、貫徹過程中，學校把加強校園安全教育作為素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容來抓。充分利用學校廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳陣地開展校園安全文化宣傳教育活動；邀請消防大隊干警對師生進行消防知識培訓、指導消防滅火疏散演練，邀請法制副校長對師生進行法制專題講座，現(xiàn)場為師生答疑解惑，提高師生的消防、法制觀念；開展“關(guān)注消防，構(gòu)筑和諧校園”為主題的宣傳周，“安全生產(chǎn)，預防為主”為主題的生產(chǎn)月活動，舉辦各類安全知識宣傳圖片展，組織師生進行消防滅火演練、防震逃生演練等、同時，每逢節(jié)假日、寒暑假前都對全體師生進行社會治安、消防、交通、防水電等安全教育 。

　　在學習、宣傳、貫徹過程中，學校抓好“安全教育月”的各項工作，分別開展“安全知識競賽”、“守護生命”、“消防安全人人有責”、“學會自保，關(guān)愛他人”等主題教育。通過學習和培訓，有效增強了師生的安全意識、法制觀念以及應急避險能力，營造了“人人重視安全，人人遵守安全規(guī)定”的濃厚氛圍，形成全校師生共同關(guān)心、支持和參與校園安全文化工作的格局。

二、加強領(lǐng)導，健全機制，為校園安全提供強有力的機制保障 一是建立健全領(lǐng)導機制。學校牢固樹立“安全重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，自覺把校園安全工作擺上重要議事日程，列入工作重心，不斷加強統(tǒng)籌領(lǐng)導。建立學校安全領(lǐng)導小組，校長作為學校安全第一責任人，全面負責學校各項安全工作，各部門負責人負責自己管理區(qū)的安全工作，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，具體負責日常校園安全工作，并組建了10人的學校安全應急小分隊，邀請專業(yè)人員對隊員進行相關(guān)知識和技能培訓，每天定期對校園進行安全巡邏，上下學高峰期分批在校門口值班護送學生。學校制定了《柳林縣匯豐中學消防安全管理制度》，將安全工作任務(wù)分解到各部門。制訂了校園安全工作計劃，明確每一階段的目標任務(wù)，并嚴格按照計劃組織實施、檢查與整改，切實做到校園安全文化工作有計劃、有部署、有檢查、有落實。

二是建立健全責任機制。按照分工，對校園安全工作采取分級負責辦法實行目標責任管理，層層簽訂安全目標責任書，將學校安全列入年度考核中，作為考核的重要依據(jù)，與獎懲、晉升職稱等掛鉤，實現(xiàn)責任到部門、任務(wù)到個人、層層抓落實的安全責任機制。同時實行校園安全問責制，對管理不到位、工作不到位的視情節(jié)追究其安全責任。

三是建立健全運行機制。校園安全工作必須做到人人參與、分工協(xié)作、常備無患、常抓不懈，學校高度重視學校安全穩(wěn)定運行機制的建設(shè)，1.健全和完善了各類安全應急預案。建立健全了《柳林縣匯豐

　　4 中學餐飲中心食物中毒應急預案》、《柳林縣匯豐中突發(fā)公共事件應急預案》、《柳林縣匯豐中學疾病傳染應急預案演練》、《柳林縣匯豐中學緊急預案應急分隊》、《學校傳染病防治應急預案》、《柳林縣匯豐中學消防安全應急預案》等規(guī)章制度，并將其列入考核內(nèi)容，作為獎懲依據(jù)，從而對校園安全各項工作的順利開展起到了積極的促進作用。2.健全完善了定期排查安全隱患制度。由校長、副校長、各年級負責人組成安全檢查小組，校長帶隊每月對校園定期進行2次排查、不定期抽查，以便及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時制定并落實整改措施，及時將一切危及學校安全穩(wěn)定的隱患消除在萌芽狀態(tài)。充分發(fā)揮師生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，使保障校園安全成為廣大師生的自覺行動。

四是建立健全投入機制。學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，通過節(jié)支、合理安排，購置和維修消防設(shè)施及器材。自2013年以來，學校先后購置鋼叉、警棍、長矛、盾牌、鋼盔各十多個，為應急小分隊購置警服10套；增設(shè)防撞欄、交通安全警示牌、蛇形網(wǎng)等；購置對講機，共計花費近20萬元。每年對消防器材定期檢修，確保消防設(shè)備器材能在突發(fā)情況下正常使用。

三、規(guī)范管理，強化措施，為校園安全提供強有力的管理保障 學校按照上級文件精神和要求，進一步強化措施、規(guī)范管理，認真做好各項校園安全檢查和整改工作，確保校園和諧。

一是加強安全管理。學校加強對人員密集場所等重點部位的安全管理，對水電、教學樓、辦公樓、學生公寓、餐廳超市、等人員密集

　　5 場所，以及實驗室、計算機房、圖書室、檔案室、多功能會議室等安全重點部位，嚴格實行管理，配置消防設(shè)施和消防器材，設(shè)置防火標志，以及疏散通道、安全出口指示標志，保證應急照明和消防車通道符合消防技術(shù)標準和管理規(guī)定，確定安全管理責任人。尤其是對進入實驗室、計算機房的學生進行必要的安全技能和操作規(guī)程培訓。健全完善安全工作檔案及消防安全隱患臺賬，規(guī)范管理信息工作，使校園安全各項管理落到實處，確保萬無一失。

二是加強防范措施。在管理過程中，我們落實了消防設(shè)施和消防器材的配備、維護，做到數(shù)量達標、質(zhì)量合格、部局合理；加大了對校園的值班、巡邏和督查。堅持領(lǐng)導帶班、24小時值班制度，健全了門衛(wèi)制度、校園巡邏制度、消防安全制度、外來人口登記管理制度等。要求值班人員必須嚴密注視監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常及時上報，以保證學校的安全。同時做好重大節(jié)日以及特殊、敏感時期的安全提示等防范工作，加強重點要害部位和學生公寓區(qū)等部位的安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到事不過夜，把危害安全的苗頭消除在萌芽狀態(tài)；加強了學生公寓的管理，制定了學生用電、晚熄燈等處罰辦法，杜絕使用違規(guī)電器的行為，提高每一位學生的安全意識，養(yǎng)成良好的用電習慣。在管理過程中要求有關(guān)人員要定期檢查消防設(shè)施和用電設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞應立即報修。同時，還在校園內(nèi)規(guī)定行車路線和限制校內(nèi)行車速度，避免校園交通事故的發(fā)生，以確保校園交通安全。結(jié)合當前社會反恐形勢，我校積極響應上級的指示，在校門口安裝防撞欄，圍墻上拉起蛇形網(wǎng)，加裝了安檢門，整頓校園內(nèi)外的車輛停放，進而保障校園安

　　6 全。

三是加大檢查整改力度。為加強校園安全的自查自糾工作，學校結(jié)合縣委政府安全穩(wěn)定工作安排及柳林縣教體局的安全專項檢查活動，加強對學校水電暖、消防設(shè)施、器材、滅火器具進行全面大檢查，對堵塞或占用消防安全通道、違章使用電器、違規(guī)燃用明火、廢舊物品亂堆亂放等行為和用電線路老化及超負荷等隱患進行整改，利用好校園監(jiān)控設(shè)備，并時常關(guān)注監(jiān)控錄像。學校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導多次親自帶領(lǐng)有關(guān)人員到各級各處室進行拉網(wǎng)式檢查，針對學校辦公區(qū)、教學區(qū)、公共區(qū)域以及活動場所等各類安全重點部位進行重點檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時制定整改措施限期整改。我們還積極配合上級安全管理部門進行監(jiān)督檢查，對提出的各類安全隱患也及時進行了整改。通過檢查與整改，真正建立起“安全自查、隱患自除、責任自負、接受監(jiān)督”的安全管理機制，為學校的科學發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四是加強與相關(guān)部門的聯(lián)系溝通。加強與縣綜治委、公安局、消防部門、縣直各職能部門緊密聯(lián)系，暢通信息渠道，按時參加上級主管部門安全工作會議，加強形勢分析，做好安全防范，使學校安全應急管理和消防安全工作獲得有關(guān)部門更大的支持與幫助，確保校園安全穩(wěn)定。

　　安全是永恒的主題，我們要牢固樹立：“有防則安,無防則?！钡睦砟睿鎸W校安全管理工作中的新情況、新問題，我們將繼續(xù)深入學習貫徹《未成年人保護法》、《侵權(quán)責任法》、《學生傷害事故處理辦法》、《公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》、《關(guān)于進一步做

　　7 好中小學安全工作六條措施》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強中小學幼兒園安全保衛(wèi)和管理工作的緊急通知》等，繼續(xù)對學校的安全應急管理工作責任人、管理對象，加大責任制落實力度，加大檢查監(jiān)督力度；繼續(xù)完善管理機制，創(chuàng)新管理模式，加強防范、處置和逃生救治等消防技能培訓與演練，健全群防群治的防范體系，不斷提高預防和處理隱患能力、組織應急處突能力、組織人員疏散逃生能力以及消防宣傳教育培訓能力，為構(gòu)建學校消防安全管理工作的新局面而努力奮斗。

　　柳林縣匯豐中學

　　2017年8月

學校教師安全管理工作匯報共16

**學校

　　安全管理月工作匯報材料

　　校園安全成了永恒的話題。談到校園安全，就聯(lián)想到踩踏、食物中毒、校園暴力、交通事故。這些事故每天都在吞噬著“祖國的花朵”，近幾年有關(guān)校園的安全事故屢見報端，而且每年呈上升趨勢。校園安全事故的發(fā)生不僅給學生本人及家長帶來無可挽回的痛苦和損失，由此引起的糾紛成了學校穩(wěn)定發(fā)展的巨大困擾，也成了社會不穩(wěn)定、不和諧的潛在因素。

　　我校始終堅持“安全第一，責任重于泰山”的意識，并在實際工作中按照大德育、大安全理念，將安全貫穿了教育教學的各個環(huán)節(jié)，各個層面，實行全員育人，安全共同參與，職責分明的安全管理機制。根據(jù)縣教體局學校安全管理月工作要求，現(xiàn)將上月學校安全管理工作開展情況匯報如下：

　　首先，嚴格規(guī)范學生考勤。學校要求，周日學生返校后，班主任要認真核實無故沒有按時返校的學生，并通知到家長；學生請假、離校必須與家長聯(lián)系，履行請假手續(xù)，要求學生返校后及時找班主任銷假，預期班主任落實原因。教師上課核實學生無故缺課名單，班主任負責落實原因，對無故離校者，及時告知家長。室外課時，要求學生活動必須在教師的視野范圍之內(nèi)。

　　其次，強化全員育人值班，在課外活動期間，在教學樓、學生住宿院、學生餐廳、晚自習后學生住宿樓，由中層領(lǐng)導任組長，全體教師分組在相關(guān)場所值班，每晚每棟住宿樓院有教職工住宿。 第三，加強安全隱患排查。學校要求每次學生周日返校后，以宿管處牽頭，班主任、部主任按照職責，定期排查分管場所的教室、寢室安全隱患。對排查出的隱患分類匯總，按職能限期予以處理，并做好有關(guān)材料的分類裝訂，留存入檔。要求班主任排查學生中心理、行為異常者，不定期談話。班級設(shè)立安全信息員，隨時掌握學生中發(fā)生的有關(guān)情況。

　　第四，加強安全意識教育。利用學校例會，對全體教職工進行安全教育和培訓，要求班主任利用周會對學生進行各方面的安全教育，增強師生安全意識，形成安全習慣，將安全事故減少到最低。

　　在校園安全管理工作上，雖然我們采取了一些有效措施，取得了一些成績，沒有學生傷害事件發(fā)生，但從學生中暴露出的一些問題也反映了學校安全管理上存在薄弱環(huán)節(jié)，表現(xiàn)在：

1、個別班級學生安全信息員反映問題不及時，導致學生中的矛盾升級。

2、排查管制刀具時，個別環(huán)節(jié)疏忽。未按時返校的學生返校后，他本人是否排查。

3、個別教師將專業(yè)課教室的鑰匙留給學生保管，存在無人時充電現(xiàn)象。

4、個別班主任教育學生不夠。放假時，在校園內(nèi)有騎車和騎車帶人現(xiàn)象。

5、發(fā)生問題，沒有及時上報現(xiàn)象。班主任處理學生矛盾不夠深刻，導致矛盾升級，在校外打架事件發(fā)生。 校園安全工作任重道遠，細致周密。我們堅信，在局黨委的領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我們同心同德，團結(jié)協(xié)作，共同努力，我們學校的安全工作會再上新臺階。

學校教師安全管理工作匯報共17

　　學校日常安全管理

（一）

一、學校職責和制度建設(shè)

1、校園安全領(lǐng)導機構(gòu)

2、校園安全工作計劃

3、消防安全工作計劃

4、交通安全工作計劃

5、周歷安排

6、安全教育講座

7、公寓管理制度

8、疫情報告制度

9、治安保衛(wèi)制度

10、值班職責

11、公寓財產(chǎn)賠償制度

12、安全隱患排查制度

13、學校安全管理責任書

14、學校與班主任安全責任書

15、食堂安全責任書

16、宿舍安全責任書

17、門衛(wèi)安全責任書

18、司機安全責任書

19、圖書室安全責任書 20、實驗室安全責任書

二、學生宿舍安全

1、公寓管理制度

2、宿舍檢查考核登記表

　　學校日常安全管理

（二）

三、學校周邊環(huán)境安全

1、治安保衛(wèi)制度

2、專職安全員制度

3、值班登記表

4、門衛(wèi)出入登記表

5、來客來訪登記表

四、重特大事故應急救援及監(jiān)控

1、教學樓應急疏散預案及救援組織

2、公寓樓安全疏散預案及救援組織

3、師生健康應急預案

4、校園安全報警系統(tǒng)

5、停電應急預案

6、安全臺帳

　　消防安全

一、消防安全領(lǐng)導責任制

1、消防安全工作計劃

2、消防安全工作總結(jié)

3、治安消防綜合治理目標管理責任書

4、消防檔案

二、火災預防和火災查處

1、安全隱患排查制度

2、消防安全自查報告

三、火災隱患整改

1、消防安全檢查文書

四、消防宣傳和培訓

1、消防宣傳教育計劃

2、教學樓消防演練方案

3、學生公寓消防演練方案

　　交通道路安全

一、管理目標

1、交通安全檔案

2、交通安全應急預案

二、交通檢查

1、交通安全檢查登記表

三、交通安全培訓

1、交通安全工作計劃

2、教師交通安全培訓材料

3、司機交通安全培訓材料

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